西安蓮湖區(qū)土門郵編_西安蓮湖區(qū)土門小升初全/各科比較近的輔導(dǎo)班/京翰教育小學(xué)輔導(dǎo)班
發(fā)布時間:2018-10-08 來源: 美文摘抄 點擊:
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課程目標(biāo):基礎(chǔ)篇(查缺補漏,穩(wěn)定基礎(chǔ))、中等生(復(fù)習(xí)為主,強化學(xué)習(xí))、尖端課程(預(yù)習(xí)為主,攻克難題)
服務(wù):1對1學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、班主任全程監(jiān)護(hù)、心理專家疏導(dǎo)、考試試卷分析;
課程:全科輔導(dǎo),單科提分,小學(xué)、初中、高中,因材施教;
時間:周一至周日、早9點至晚9點(節(jié)假日、雙休日正常上課可根據(jù)學(xué)生實際情況調(diào)整);
輔導(dǎo)機構(gòu)覆蓋范圍:西安市未央?yún)^(qū)、碑林區(qū)、雁塔區(qū)、高新區(qū)、蓮湖區(qū)、新城區(qū)等城區(qū)眾多教學(xué)中心,分布密集、就近選擇!!
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- 【學(xué)習(xí)小提示】
- 當(dāng)今的教育現(xiàn)狀,正如原國家教委副主任柳斌在一次中小學(xué)校長論壇上講的,孩子的童年背負(fù)著沉重的包袱,分?jǐn)?shù)承載了太多的期望,學(xué)習(xí)承受了太重的壓力。不少地方學(xué)習(xí)活動常常遠(yuǎn)離了孩子的現(xiàn)實生活,學(xué)習(xí)活動的整齊劃一的任務(wù)常常偏離了孩子們的興趣、愛好、自主、自由以及承受能力的差異。柳斌呼吁“解放學(xué)生”,強調(diào)重視學(xué)生共性發(fā)展的同時,更要重視學(xué)生的個性發(fā)展。
- 模仿的第一步是注意聽,聽的準(zhǔn)才能模仿的準(zhǔn)。不要還沒有聽清就急于模仿。在有教師教的情況下,注意聽教師的發(fā)音。如果是自學(xué),要注意聽錄音。不妨多聽幾遍再跟讀。模仿的另一個重要方面是觀察口形。注意看教師發(fā)音時的口形,因為口形與發(fā)音有直接的關(guān)系。可以準(zhǔn)備一個小鏡子。在模仿時,觀察自己的口形與教師的口形是否一致,如果自己的口形有誤.應(yīng)該糾正過來。發(fā)音的毛病自己往往難于發(fā)覺,因此,要讓教師和其他同學(xué)聽自己的發(fā)音,請他們評論和幫助糾正。英語語音與漢語語音分屬不同的系統(tǒng),要注意避免用漢語的語音替代英語的語音。
再者,語調(diào)會影響意思,必須充分注意。 - 歷經(jīng)多年發(fā)展旅程,京翰教育立足北京,拓展全國,已在北京、上海、廣州、重慶、武漢、成都、天津、南京、長沙、哈爾濱等20多個大中城市開設(shè)了110余所分校,累計服務(wù)數(shù)十萬名學(xué)生,成為中國最具影響力的個性化教育輔導(dǎo)領(lǐng)軍品牌。
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