幼兒園政治新課程標準教材

　政

　治

　教

　案

　( 2019 —

　0 2020 學年度第二學期

　) )

　 學

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　 政治教案 / 幼教常識 編訂：X XX 文訊教育機構

　幼兒園政治教案 文訊教育教學設計 第 2 頁 共 4 頁 逛車市

　活動目標

　 1、讓幼兒認識自行車、摩托車、汽車等常見的交通工具。

　 2、培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的好習慣。

　 3、培養(yǎng)幼兒觀察探究事物的能力。

　 活動準備

　 自行車、摩托車、小汽車布置成車市，各種汽車的圖片、常見的交通標志，自制交通燈、汽車方向盤與人數(shù)相等，布娃娃一個，音樂磁帶、錄音機。

　 重點認識常見的交通工具

　 活動過程

　 一、導出課題

　 小朋友，早上你坐著什么車上幼兒園的？今天咱們班來了一位小客人布娃娃，她想請小朋友幫個忙，她要上幼兒園了，離家比較遠，不知道選擇什么車上幼兒園。她想請小朋友參教材簡介:本教材主要用途為通過指導思想，使學生懂得做人的道理，了解社會，樹立正確得價值觀、人生觀、世界觀，本教學設計資料適用于幼兒園幼兒園政治科目, 學習后學生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進行的編寫，可以放心修改調整或直接進行教學使用。

　幼兒園政治教案 文訊教育教學設計 第 3 頁 共 4 頁 謀參謀。正好幼兒園的院子南邊放著許多車，咱們一起到車市里看一看有什么車？車上有什么？然后給布娃娃介紹介紹好嗎？

　 二、認識常見的交通工具

　 1、認識自行車

　 這是什么車？你仔細看一看車上有什么？找到的小朋友舉手告訴我。自行車對我們有什么好處？

　 2、認識摩托車

　 這是什么車？請你仔細看看車上有什么？摩托車對人們有什么好處？有什么壞處？

　 3、認識小汽車

　 這是什么車？請你仔細看一看車上有什么？小汽車對人們有什么好處？有什么壞處？你還見過別的車嗎？

　 小結：自行車比摩托車、小汽車跑得慢，但是它能鍛煉身體，摩托車、小汽車跑得快很方便，但是浪費油，而且排出的尾氣污染環(huán)境，老師希望你們好好學習，長大后造出既漂亮跑得快又不污染環(huán)境的車。

　 三、認識常見的交通標志

　 布娃娃聽了小朋友的介紹很高興，她說回去和媽媽商量一下再決定買什么樣的車�？墒�

　幼兒園政治教案 文訊教育教學設計 第 4 頁 共 4 頁 她還有一個疑問，誰回答得好她就送誰一件禮物。布娃娃問行人和車輛在路上能隨便走隨便跑嗎？要遵守什么規(guī)則？幼兒看交通標志了解交通規(guī)則。

　 四、游戲“開汽車”

　 小朋友回答得都很好，布娃娃很高興每人送給一個方向盤，請你們做開汽車的游戲好嗎？小朋友開車時要注意什么規(guī)則？現(xiàn)在聽音樂開車了，比一比誰是文明、遵守交通規(guī)則的小司機。

　XX 文訊教育機構 WenXun Educational Institution

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