脫貧攻堅為主題論文

　脫貧攻堅為主題的論文

　 貧困生;勵志;關(guān)愛

　 案例事件：***，男，黑龍江齊齊哈爾人，黑龍江東方學院 2009 級機電工程學部模具二班學生。該學生來自農(nóng)村，父親患有嚴重的萎縮性胃炎和頑固性神經(jīng)耳鳴，不能干體力活。母親患有嚴重的風濕疾病，家庭收入僅靠幾畝地的收入，家境條件差。為減輕家庭負擔，該生在大一的時候利用課余時間做過許多兼職，他在學習的時候，腦海里總是浮現(xiàn)出貧寒的家境和有病的父母，沉重的壓力讓他不能安心學習，看到周圍同學入黨和獲得獎學金，他很嫉妒，也很苦惱，這些現(xiàn)象嚴重影響了他自己的日常生活和學習。種種事情的相繼發(fā)生，再加上家庭的困境，使他認為一切都糟透了。

　 我利用在學校住校期間經(jīng)常與該同學談心，談心的地點在他的`寢室或者在我的寢室，我真誠、耐心地與他溝通交流。***告訴我他在學習時，自己總是會想起家庭的困境、自己感到壓力很大，不能安心投入到學習之中。學習上的失意讓自己很自卑，他現(xiàn)在對大學生活和學習不能感到一點興趣，只想賺一些錢來幫助家里。

　 教育方法：通過與他多次溝通了解他的情況后，在思想上，我告訴他應該學會感恩，感恩他的父母，他的父母含辛茹苦供他上大學，他一定要努力學習不辜負父母的期望。同時我告訴他應該感恩我們的國家和學校，我們學校連續(xù)兩年給

　他評上了國家二等助學金來幫助他，他應該用更加努力學習來回報社會和學校對他的關(guān)心和資助。我告訴他要用積極樂觀的心態(tài)去面對學習和生活，讓他爭取先進，啟發(fā)他向黨組織靠攏。最后我以一個大哥哥的身份把我在大學和研究生期間的學習和生活經(jīng)歷講給他，我家境也不好，我除了在學校認真努力學習之外，利用課余時間去當家教，每晚工作到十點才能回來，周六周日每天都講課十小時。自己三年的研究生學費和生活費都是自己賺取的，但我仍然獲得過五次一等獎學金，國家獎學金，成功通過英語四六級以及國家計算機考試。我告訴他家境困難不要緊，最主要自己一定要上進。在生活上，我讓該生想一些辦法盡量不要在校外打工，原因如下：一是在校外打工可能會出現(xiàn)人身安全問題，二是在外打工影響該生的學習和生活。在學習上，我告訴他在學習的時候就不要想著工作賺錢的事，認真學好專業(yè)理論知識，最重要是學習時一定要提高效率，并且要多讀一些關(guān)于個人修養(yǎng)方面和社交禮儀方面的書籍，為今后兩年的畢業(yè)做好準備。

　 教育效果：在近半年的耐心開導與幫助下，該學生找到了賺錢又不耽誤學習的行業(yè)---在學生公寓撿瓶子。他每天早上五點起床晚上十二點才能睡覺，在撿瓶子期間，他也受到了一些人的非議，也被一些人看不超過。他來找到我，他說他感到很自卑，失去自尊，產(chǎn)生不想繼續(xù)撿瓶子的想法。我和他耐心的溝通，告訴他撿瓶子并不丟人，只要是通過自己的努力獲取的勞動成果都是光榮的。然后我把***的事跡馬上反應給學部領(lǐng)導，領(lǐng)導找他談話告訴他應該繼續(xù)堅持撿瓶子，他的事跡值得我們學習和表揚，他在撿瓶子這件事中表現(xiàn)出他自立、自強、艱苦奮斗的精神，我們的學生都應該向他學習。同學們都非常敬佩***的吃苦耐勞的精神。他在上學期的期末考試中努力認真復習，考取了班級第五名的好成績。他對學習充滿了信心，和同學間關(guān)系變得非常融洽，他們的寢室經(jīng)常被學校評為優(yōu)秀標兵寢室。我們學部把他列為入黨擬發(fā)展對象，他學習和工作的熱情比起以往更高了。

　教育案例反思：這一案例使我體會到，輔導員用心與學生去溝通，用心去體貼學生、用心去感化學生，才能把學生工作做好。通過這一案例也使筆者有以下兩點體會：

　 第一，用愛去關(guān)心學生，促進學生健康發(fā)展

　 輔導員應該用心去關(guān)愛學生，當你了解到某一位同學生活或是學習中存在困難，作為輔導員，應主動找到該位同學真誠去幫助他，同時調(diào)動班委成員，為其提供在生活、學習上更為及時的幫助。與學生平等溝通的方式，一對一地幫助同學解決實際問題，這樣不僅有利于贏得同學們的信任，也有助于問題的解決。對學生要多點鼓勵，少些批評。每個人都有自己的優(yōu)點，認真分析后進生的長處，針對他們的特長給他們提供展示自我的機會，讓他們在工作中找回自信，以工作帶動學習，一舉多利。

　 第二， 加強貧困生“自信、自強、感恩”教育

　 校園文化能引導和激勵學生， 對大學生的信念、品質(zhì)和行為產(chǎn)生深遠影響，良好的校園文化氛圍是開展貧困生教育的有效載體。為此， 學�？赏ㄟ^感恩教育、思修課等， 幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀。我們黑龍江東方學院就有很濃厚的校園文化，在學校比學習、比進步、比明天，淡化家庭背景，營造感恩奉獻、自立自強、實現(xiàn)人生價值的校園文化氛圍。樹立優(yōu)秀貧困學生典型將對貧困生的勵志教育融入擴展到對全體學生的教育中， 以各種成功的榜樣來激勵貧困生自強自立。要把優(yōu)秀貧困生的事跡講給同學，為廣大貧困同學樹立發(fā)展的榜樣， 使他們積極對待人生， 將貧困化為一種動力， 在逆境中健康成長。良好的氛圍和環(huán)境是感恩教育的關(guān)鍵。學校要充分利用校內(nèi)廣播、電視、計算機網(wǎng)絡、校刊校報、宣傳欄、板報等媒體廣泛宣傳，提高廣大學生尤其是貧困學生參與文化活動和實踐的興趣。學�？梢越Y(jié)合母親節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日深入開展孝敬父母、關(guān)心他人、

　知恩圖報等感恩價值觀的宣傳教育， 通過形式多樣、主題鮮明的活動，讓學生在實踐中體驗自我、反省自我、完善自我。

　 脫貧攻堅為主題的論文

　 脫貧攻堅是時代賦予每一個扶貧工作者的時代任務和光榮使命。共產(chǎn)黨員作為先鋒隊要識時局，順時勢，不辱使命，勇于擔當，加快脫貧進程。

　 黨員干部要爭做脫貧路上的“帶頭羊”，要充分認識當前脫貧攻堅的任務，向脫貧攻堅路上的模范學習;要發(fā)揚先鋒模范作用，帶頭做好本職工作的同時，把脫貧攻堅工作抓好抓實，切實做到“兩手抓、兩不誤”，為脫貧攻堅獻計獻策、出力出汗。

　 黨員干部要把握“四個意識”，把脫貧攻堅當成最大的政治考驗來抓。脫貧是當前和今后一個時期最大的政治任務、發(fā)展任務、民生任務，也是重大發(fā)展機遇。統(tǒng)攬經(jīng)濟社會發(fā)展全局。我們要認真貫徹總書記系列重要講話精神，用理論武裝頭腦，提高政治站位。要牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。堅持把“三嚴三實”作為一種作風、一種精神，作為一個標準、一個境界。始終把黨和國家利益、人民利益放在第一位，擔責不誤、臨難不卻、履險不懼、受屈不計，在脫貧攻堅戰(zhàn)斗中彰顯黨性，做一名合格的共產(chǎn)黨員。

　 脫貧攻堅有利于實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，帶領(lǐng)群眾致富奔小康。

　 完善村級基礎(chǔ)設(shè)施。一是完善村級基礎(chǔ)設(shè)施。有句老話說的好，要致富先修路。完善好水、電、路、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施才能為下一步工作打好基礎(chǔ)。打造強有力的村兩委。脫貧的關(guān)鍵還是要靠本村穩(wěn)定有力的班子，只有把“腦洞開、點子多、有原則、有責任、會致富”的黨員群眾納入到兩委班子，提升班子戰(zhàn)斗力、影響力、號召力，才能為脫貧工作提供最直接的幫助。切實轉(zhuǎn)變工作作風。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部必須要下鄉(xiāng)駐村，不要走馬觀花看風景，要“沉下身子”實實在在的進村到

　戶開展扶貧工作。不斷加強對扶貧工作人員的教育培訓。一方面是要加強扶貧工作人員和村兩委班子的扶貧業(yè)務培訓，提升脫貧攻堅能力，研究討論符合當?shù)厝罕娒撠氈赂坏目尚型緩�，努力幫助貧困戶找對致富門路;另一方面要對貧困戶的進行思想引導，集中學習和個別座談結(jié)合宣傳政策法規(guī)，引導貧困戶轉(zhuǎn)變思想，激發(fā)主觀能動性，消除等靠思想，引導群眾積極主動發(fā)展。

　 我們廣大工作人員要實實在在接地氣，少喊口號，多辦實事，才能塑造良好形象，才能取信于民，堅定群眾脫貧致富的信心，增強幫扶脫貧工作的助力。

　 脫貧攻堅為主題的論文

　 我作為一名普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，既是建檔立卡戶的幫扶干部，也是新村一組的包組干部，在整個脫貧攻堅工作中認真負責的完成每一次統(tǒng)計、每一次入戶，爭取把每一項工作做到最好。下面我想從三個角色來談談脫貧攻堅中我個人的感受。

　 一、普通的基層干部的角色

　 作為一名普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，參加工作3年多將近4年的時間里，我一直在鄉(xiāng)社會事務辦工作，主要從事民政、殘聯(lián)、科技、食藥品四個部門的工作，也是為民服務窗口的一名工作人員。每天面對繁雜的本職工作和形形色色的群眾，有時甚感有心無力、疲憊不堪。特別是脫貧攻堅工作啟動以來，低保每月的動態(tài)調(diào)整，有進有出，低保中建檔立卡戶、殘疾人等特殊群體的每月比對，每一項數(shù)據(jù)都要求精準再精準，及時再及時。在這反反復復的折騰中學習到了一項項新技能，不斷提高了工作效率，也磨煉了為人處世的心性。

　 二、幫扶干部的角色

　 我的掛鉤戶是小水井新村三組____年建檔立卡戶明雄兵，家庭人口 4 人，父母均為體弱多病的老年人，兒子年幼。剛掛鉤該戶的時候家庭比較貧困，房屋級別為 C 級危房，明雄兵作為一家之主常年在外務工，薪水微薄，再加上愛玩的本

　性，日子自顧不暇，根本無暇顧及家中的老人和孩子。家中僅靠父母采點茶葉、種點包谷、喂幾頭豬維持，生活一貧如洗。

　 自掛鉤以來，多次入戶，從一開始調(diào)查了解家庭人員基本情況、收入來源、家庭財產(chǎn)狀況等詳細信息，到后來動員該戶改造房屋，帶工程隊伍實地到戶量地基、做建房規(guī)劃，再到后來動員在外務工的明雄兵回家創(chuàng)業(yè)，無數(shù)次的溝通交流讓我們從普通的干群關(guān)系變成了親戚朋友，也讓“不太完整”的家庭變得完整，即可享受一家人在一起的天倫之樂，更讓家庭生活有了巨大的改觀。作為一名幫扶干部，感到十分欣慰。

　 三、包組干部的角色

　 我所包的組是小水井村委會新村一組村民小組，新村一組是____年從賽崗村委會、木城坡村委會因地質(zhì)災害搬遷重組的村民小組。新村一組現(xiàn)有常住人口***戶***人，其中建檔立卡戶***戶***人，____年脫貧 5 戶***人，____年脫貧 5 戶***人，____年脫貧 7 戶***人，____年脫貧 1 戶 4 人，現(xiàn)已實現(xiàn)全部脫貧。

　 包組工作是三年來脫貧攻堅工作中的重中之重，***戶的建檔立卡貧困戶，因之前小水井村委會掛鉤單位不具備履職條件，每一次入戶、填表、調(diào)查、做工作都是一個人完成，填表、算收入到心力交瘁，檔案反反復復修來改去，一遍又一遍改到懷疑人生。所幸，所有努力沒有白費，前期的辛苦和努力使我對村情更為熟悉，對每戶建檔立卡戶人員基本信息、收入來源、財產(chǎn)狀況掌握的更為詳細，為后期工作的開展做了一個良好的鋪墊，讓后期的工作開展更為得心應手。在工作開展過程中，我們絕大部分的群眾是純樸的，是用心配合支持工作的，但一部分群眾的思想有待轉(zhuǎn)變，感恩意識極差，牢牢抓住某一項享受不到的政策，而對享受的諸多政策卻只字未提。我認為對這一部分群眾應該對加強感恩教育，讓他們知道“等、靠、要”思想不可有，所有的好日子都是靠自己雙手奮斗得來。

　以上是我三年脫貧攻堅工作的心得體會，雖沒有華麗的辭藻，但字字皆是從點點滴滴工作中總結(jié)得出。脫貧攻堅之戰(zhàn)告一段落，但未來還有更多的攻堅戰(zhàn)需要我們參與，不努力的青春不完美，告訴自己：不亂于心，不困于情，不畏將來，擼起袖子加油干!

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