主題班會(huì)方案環(huán)保主題方案怎么寫(xiě)方案工作計(jì)劃

　環(huán)保主題班會(huì)方案 1

　 活動(dòng)目的：

　 隨著社會(huì)的發(fā)展，由環(huán)境保護(hù)引起的社會(huì)問(wèn)題越來(lái)越突出，也越來(lái)越受到人們的重視。通過(guò)這次環(huán)保記心 中主題隊(duì)會(huì)的活動(dòng)，讓學(xué)生了 解環(huán)境保護(hù)的重要性，了 解環(huán)境保護(hù)的意義，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，為環(huán)境保護(hù)盡自己的義務(wù)。同時(shí)，讓學(xué)生在 活動(dòng) 中獲得多種體驗(yàn)。

　 活動(dòng)重點(diǎn)：

　 讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性，感受人與自然和諧相處的必要性。

　 活動(dòng)方法：

　 把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，演講，活動(dòng)與表演相結(jié)合。在 自由輕松的氛圍 中體驗(yàn)保護(hù)環(huán)境的意義。

　 活動(dòng)打算：

　 1.收集有 關(guān)環(huán)境保護(hù)的資料(圖片 錄像 數(shù)據(jù)等)。

　 2. 中隊(duì)干部打算 中隊(duì)的 倡議書(shū)

　3.節(jié)目打算。

　 活動(dòng)過(guò)程：

　 一 隊(duì)會(huì)儀式

　 1 中隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)報(bào)數(shù)。(各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù))

　 2 出隊(duì)旗(有 請(qǐng)護(hù)旗手，播放出旗曲，出旗 敬禮)。

　 3 唱隊(duì)歌。

　 4 中隊(duì)長(zhǎng)：親愛(ài)的少先隊(duì)員們，一直以來(lái)，我校少先隊(duì)大隊(duì)部總在 倡導(dǎo)你扔我撿，美化校園的活動(dòng)，在 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極號(hào)召下，我們 206 中隊(duì)也開(kāi)展了 以環(huán)保為主題的各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，我們發(fā)明，雖然此刻 人類的文化和科技都在 迅速提高，但是人類卻越來(lái)越不 重視環(huán)保這個(gè)問(wèn)題，人們隨便砍伐樹(shù)木，已經(jīng)嚴(yán)重地破壞了 生態(tài)平衡，多少森林變成荒丘，多少綠地變成沙漠。為了 使地球不 再哭泣，不 再遭受破壞，我們開(kāi)展了 一系列針對(duì)性的活動(dòng)。雖然我們的能力有 限，但是我們?nèi)砸�呼吁：讓地球�?再有 創(chuàng)傷，讓世界充滿綠色!我公布：206 環(huán)保記心 中主題隊(duì)會(huì)此刻 開(kāi)始。(有 請(qǐng)主持人鄭雪霖上場(chǎng))

　 活動(dòng)過(guò)程：

　 主持人甲：尊敬的家長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師

　 主持人乙：親愛(ài)的同學(xué)們

　 合：大家好!(鞠躬)

　 甲：

　春風(fēng)吹綠了 楊柳， 樹(shù)木是我們生活 中離不

　開(kāi)的，樹(shù)可以擋狂風(fēng) 避暴雨，汲取灰塵和減少躁音。

　 乙：

　樹(shù)木還可以防止水土流失，減少水旱災(zāi)害，樹(shù)給我們提供著良好的生活環(huán)境，給我們帶來(lái)生命，愛(ài)護(hù)樹(shù)木 植樹(shù)造林是我們小學(xué)生力所能及的事。

　 甲：

　同學(xué)們，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，應(yīng)該從我們自己做起，從身邊做起。

　 乙：

　首先請(qǐng)欣賞歌曲[春天在 哪里] (放歌曲)

　 甲：

　(歌曲放完后)春天在 哪里呢?瞧，春姑娘來(lái)了 !

　 (春故娘帶領(lǐng)小動(dòng)物們上場(chǎng)。)

　 春姑娘：無(wú)垠的碧野，芳草萋萋，燦爛的陽(yáng)光照著大地，嫩芽抽出淡淡的新綠， 柳絲穿上美麗的綠衣，世界依然那么美麗。

　 小動(dòng)物們(齊)：哎呀!春姐姐，此刻 世界哪有 這么美麗呀?

　 小松鼠：你看那天，灰蒙蒙的。

　 小白兔：你看那河水，黑乎乎的。

　 小青蛙：你看那碧綠的草地上到處都有 白色的垃圾。

　 小熊：此刻 的污染太嚴(yán)重了 ，我們都快生活不 下去了 。

　 春故娘：你們能具體說(shuō)一說(shuō)嗎?

　小熊：此刻 森林被大量砍伐，水土流失，造成了 嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害。

　 小白兔：此刻 有 許多河流被污染，使許多傳染病流行，魚(yú)媽媽帶著孩子們經(jīng)常搬家，可是查找一片凈水的家園真是太難了 !

　 小松鼠：地球的溫室效應(yīng)越來(lái)越厲害，臭氧層被破壞，氣候也十分不 正常。

　 小青蛙：城市的噪音也很嚴(yán)重，給人們的健康也帶來(lái)了 很大的危害。

　 小白兔：環(huán)境越來(lái)越惡劣，許多動(dòng)物朋友的數(shù)量不 斷減少，動(dòng)物們都立即滅絕，我們?cè)僖惨?jiàn)不 到他們了 。

　 春故娘：聽(tīng)了 你們的話真使我大吃一驚!環(huán)境保護(hù)問(wèn)題真應(yīng)該引起人們的關(guān)注。

　 小動(dòng)物齊：是呀是呀，環(huán)境保護(hù)問(wèn)題真應(yīng)該引起人們的關(guān)注。

　 主持人甲：春姑娘，我們和你一樣渴望美好的環(huán)境，渴望人類賴以生存的綠色，不 喜愛(ài)那些被人們丟棄的白色，我們更不 喜愛(ài)那些充滿骯臟的黑色，因?yàn)樗麄兪敲利惌h(huán)境的大敵。

　 主持人乙：我們?cè)敢庥H自用手，建設(shè)我們自己綠色的家園。下面請(qǐng)聽(tīng)拍手歌。

　 你拍一，我拍一，地球媽媽穿花衣。你拍二，我拍

　二，人與動(dòng)物是伙伴。

　 你拍三，我拍三，愛(ài)國(guó)愛(ài)家愛(ài)自然。你拍四，我拍四，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

　 你拍五，我拍五，減少污染靠你我。你拍六，我拍六，勤儉節(jié)約人長(zhǎng)壽。

　 你拍七，我拍七，生命之樹(shù)要珍惜。你拍八，我拍八，濫殺生靈是。

　 你拍九，我拍九，青山綠水會(huì)長(zhǎng)久。你拍十，我拍十，保護(hù)環(huán)境千秋事。

　 主持人甲：樹(shù)木維系著人類生存的命脈，是人類生存的根本。

　 主持人乙：樹(shù)木是生命的源泉，更是我們過(guò)去 此刻 和未來(lái)賴以生存的保障。

　 主持人甲：春天，當(dāng)柳樹(shù)抽出枝葉時(shí)，萬(wàn)物復(fù)蘇，生氣勃勃。

　 主持人乙：夏天，茂密的樹(shù)枝為我們支撐起夏天里的一份陰涼。

　 主持人甲：秋天，火紅 金黃的樹(shù)葉，讓人心曠神怡。

　 主持人乙：就連冬天那松柏仍然傲霜立雪 挺拔蒼翠。

　 主持人甲：在 這樣的環(huán)境 中生活真是太美了 !但

　是……

　 (播放公益廣告片[我想有 個(gè)家])

　 主持人乙：小鳥(niǎo)們?yōu)槭裁礇](méi)有 家了 呢?它們的家到哪里去了 呢?人類到底是怎樣破壞樹(shù)木的?

　 主持人甲：下面請(qǐng)一小隊(duì)為大家匯報(bào)[樹(shù)木遭到破壞的現(xiàn)狀]。

　 1 在 工業(yè)化過(guò)程 中，歐洲 北美等地的溫帶森林已有 三分之一被砍掉了 。

　 2 為了 滿足人口增長(zhǎng)對(duì)糧食的需求，在 發(fā)展 中國(guó)家開(kāi)墾了 大量的林地，特殊是農(nóng)民非法燒荒 耕作，對(duì)樹(shù)木進(jìn)行了 嚴(yán)重的傷害。

　 3 全世界約有 一半的人口用草木做主要的燃料。隨著人口的增長(zhǎng)，對(duì)草木的需求量也相應(yīng)增長(zhǎng)，采伐林木的壓力越來(lái)越大。草木的缺乏可能造成地球沙漠化，草食動(dòng)物的生存面臨危機(jī)，以致生態(tài)的不 平衡。

　 4 空氣污染對(duì)大自然和農(nóng)業(yè)化的發(fā)展帶來(lái)了 巨大的傷害，據(jù) xx94 年歐洲委員會(huì)對(duì) 32 個(gè)國(guó)家的調(diào)查，歐洲大陸有 26.4%森林已有 中等或嚴(yán)重性的落葉。假如能讓此刻 的工廠不 再排放廢氣，那么大自然就能擁有 以前的魅力了 !

　 環(huán)保主題班會(huì)方案 2

　 一 活動(dòng)目的：

　通過(guò)這次活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)懷自己生活的環(huán)境，明確環(huán)境保護(hù)的重要性，提高保護(hù)環(huán)境 保護(hù)地球的意識(shí);培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)人習(xí)慣，激勵(lì)人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，使他們自覺(jué)地用行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境 保護(hù)地球。

　 二 活動(dòng)打算：

　 1 通過(guò)廣泛閱讀報(bào)刊雜志 借助豐富的 x 絡(luò)資源搜集環(huán)境污染的圖片資料;

　 2 自己編寫(xiě)環(huán)保童謠，繪制環(huán)保宣傳畫(huà)，用廢品制作環(huán)保手工藝品，學(xué)唱一首有 關(guān)環(huán)保的歌曲。

　 三 活動(dòng)過(guò)程

　 一各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)

　中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立。

　 報(bào)告輔導(dǎo)員，我 中隊(duì)在 籍 53 人，出席 53 人。讓環(huán)保走進(jìn)我們的生活主題隊(duì)會(huì)已打算就緒，請(qǐng)您批準(zhǔn)并邀請(qǐng)您參加我們的隊(duì)會(huì)。

　 輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，允許隊(duì)會(huì)開(kāi)始，并預(yù)祝本次主題隊(duì)會(huì)圓滿成功。

　 二出隊(duì)旗，敬隊(duì)禮。

　 三齊唱隊(duì)歌。

　 四隊(duì)會(huì)過(guò)程。

　 (一)公布主題班會(huì)開(kāi)始

　 甲：原以為你是那么寬廣，不 在 乎帶走一片蔭涼;

　乙：原以為你那么堅(jiān)毅，沒(méi)想到你的眼淚在 流淌。

　 甲：地球，我們的家園，讓我們愛(ài)你到地久天長(zhǎng)!

　 乙：地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽(yáng)光!

　 甲：我們都知道地球是一個(gè)極可愛(ài)又簡(jiǎn)單破碎的星球，也知道了 地球是我們?nèi)祟惿�存的家園。

　 乙：但是，隨著現(xiàn)代科技 經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，我們的家園正在 遭受破壞，地球上的空氣 水 土壤等等正在 受到嚴(yán)重的污染，這帶來(lái)了 一系列的環(huán)境問(wèn)題。為了 共建我們的綠色家園，

　 合：[讓環(huán)保走進(jìn)我們的生活]主題班會(huì)此刻 開(kāi)始!

　 (二)環(huán)保小品表演

　 乙：大森林里的動(dòng)物聚集到一起了 ，它們?cè)?干什么呢?請(qǐng)欣賞小品[動(dòng)物法庭]。

　 甲：看完小品，我們明白了 ，無(wú)論是人類還是動(dòng)物，我們生活在 同一個(gè)家園里，我們?cè)?一起，互利互惠，長(zhǎng)期共存，缺一不 可。

　 乙：所以，保護(hù)地球也應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，熱愛(ài)大自然也應(yīng)該熱愛(ài)動(dòng)物!

　 (三)環(huán)保知識(shí)知多少

　 乙：之前我們自己 學(xué)習(xí)了 很多環(huán)保知識(shí)，為了 考察大家對(duì)環(huán)保知識(shí)的了 解情況，我們特地打算了 幾道搶答題。請(qǐng)聽(tīng)題：

　1 眼睛勞苦了 ，看一看(B)色對(duì)眼睛有 好處。

　 A.紅色 B.綠色 C.

　 2 為保護(hù)藍(lán)天，我們?cè)?出門時(shí)，應(yīng)該(C)

　 A.盡量選擇乘坐舒適的交通工具

　 B.使用私人車

　 C.盡量選擇乘坐公共交通工具

　 3 減少白色污染我們應(yīng)該(A)

　 A.自覺(jué)地不 用 少用難降解的塑料包裝袋

　 B.亂扔塑料垃圾

　 C.盡量使用塑料制品

　 4 隨著綠色消費(fèi)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，全球已逐漸形成一種(B)的生活風(fēng)尚

　 A.追求時(shí)尚 破壞環(huán)境

　 B.保護(hù)環(huán)境 崇尚自然 C.保護(hù)環(huán)境 盲目消費(fèi)

　 5 21 世紀(jì)是(C)世紀(jì)

　 A.科技 B.經(jīng)濟(jì) C.環(huán)保

　 6 選無(wú)磷洗衣粉(B)

　 A.保護(hù)衣物 B.防止污染 C.保護(hù)雙手

　 7 xx72 年聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議把(C)定位環(huán)境日

　 A.4 月 5 日 B.5 月 5 日 C.6 月 5 日

　 8 生物圈一般是指包括(B)所形成生物系統(tǒng)的邊界圈與大自然邊界圈相互關(guān)系 影響。

　A.人類 動(dòng)物 B.人類 動(dòng)物 植物 C.動(dòng)物 植物

　 9 一節(jié) 1 號(hào)電池能十一平方米的土地永恒失去利用價(jià)值，一粒扣式電池可污染

　 A.1 立方米水 B.xx00 立方米水 C.6 萬(wàn)立方米水

　 xx 當(dāng)前人類社會(huì)面臨六方面的嚴(yán)重環(huán)境問(wèn)題之一：(B)

　 A.生態(tài)環(huán)境惡化問(wèn)題

　 B.生態(tài)環(huán)境惡化與新資源開(kāi)發(fā)帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題

　 C.新資源開(kāi)發(fā)的問(wèn)題

　 (四)我為環(huán)保支支招

　 甲：大家知道的環(huán)保知識(shí)真多呀，下面我們一起看一組環(huán)保資料。

　 (看大屏幕上出示的資料)

　 甲：從剛才的圖片資料 中，我們可以看出，近幾年，我們的環(huán)境狀況越來(lái)越糟。持續(xù)的干旱或暴雨，頻頻光顧的沙塵暴，被污染的空氣和海洋，不 再蔚藍(lán)的天空……這都是我們?nèi)祟惒?愛(ài)護(hù)環(huán)境，不 善待自然帶來(lái)的惡果。

　 乙：應(yīng)該說(shuō)，環(huán)保的話題很多，人們要為環(huán)保所做的事也很多。那么，我們，一個(gè)小學(xué)生又能為環(huán)保做些什么呢?那就讓我們用我們的行動(dòng)來(lái)說(shuō)話吧。

　 甲：請(qǐng)把你們保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣 好方法告訴大家。(自由交流)

　我可以節(jié)約每一張紙;我可以愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木;我可以節(jié)約用水(生活用水重復(fù)使用：洗菜洗手的水?dāng)�起來(lái)沖廁所。洗衣的水可以用來(lái)拖地，拖完地還可以沖廁所);我盡可能少用或不 用塑料袋;我可以把用過(guò)的電池收集起來(lái)送到收集點(diǎn);我可以不 亂扔廢棄物。我可以盡好自己的義務(wù)，做到一日三掃。我可以勇敢阻止破壞環(huán)境的行為……

　 (五)誦讀環(huán)保公益廣告

　 乙：剛才大家談得非常好，說(shuō)的都是自己能夠做到的一些小事，但都的確對(duì)環(huán)保有 益，這說(shuō)明我們已經(jīng)有 了 很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，為了 讓我們把這種意識(shí)更深的刻在 腦海里，下面我們一起誦讀一組環(huán)保公益廣告詞。(齊聲朗讀)

　 ――水是生命之源，請(qǐng)節(jié)約每一滴水，假如人類不 節(jié)約水，那么最后一滴水將是人們的眼淚。

　 ――天空是小鳥(niǎo)的家，河流是魚(yú)兒的家，地球是我們的家。

　 ――把綠色帶到世界的每一個(gè)角落，讓綠色流入人們心 中。

　 ――保持地球生態(tài)平衡，就是保護(hù)人類自身。

　 ――愛(ài)護(hù)環(huán)境，護(hù)地球，讓我們用雙手共同撐起一片蔚藍(lán)的天空。

　 (六)制作環(huán)保小卡片

　 (七)活動(dòng)小結(jié)

　甲：是啊，我們能為環(huán)保所做的事很多，讓我們從自己力所能及的事做起，從小事做起吧。我想，假如人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會(huì)減少一些污染。

　 乙：為了 我們自己，為了 我們的后代，為了 我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。

　 甲：你看――水變清了 ，天變藍(lán)了 ，大地一片春光。

　 乙：你聽(tīng)――森林里笑聲不 斷，大小動(dòng)物喜笑顏開(kāi)。

　 甲：我相信，不 久的將來(lái)，我們的空間會(huì)更潔凈，我們的地球媽媽會(huì)更年輕，更健康。

　 乙：我們這次主題班會(huì)將要結(jié)束了 ，讓我們從小事做起，從自己做起，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)作出我們的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!(最后請(qǐng)班主任老師發(fā)言)

　 四 班主任總結(jié)發(fā)言：

　 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的共同努力，今天的環(huán)保主題班會(huì)取得了 圓滿成功，大家在 這次活動(dòng) 中了 解到許多環(huán)保知識(shí)，也熟悉了 環(huán)境保護(hù)的重要性。我期望大家能從小樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，從身邊的小事做起，從自己力所能及的事做起，為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力。我相信，只要我們自己讀自己負(fù)責(zé)，對(duì)地球負(fù)責(zé)，我們?nèi)祟惥湍茉?地球上永存。

　讓我們?cè)俅螖y起手來(lái)，共創(chuàng)我們綠色的家園!

　 我提議，全班同學(xué)一起高唱[少先隊(duì)員植樹(shù)造林歌]，讓我們?cè)?歌聲 中結(jié)束這次主題班會(huì)!

　 (全班放聲高歌[少先隊(duì)員植樹(shù)造林歌])

　 主持人公布：[讓環(huán)保走進(jìn)我們的生活]主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝各位老師和同學(xué)的參與!再見(jiàn)!

　 環(huán)保主題班會(huì)方案 3

　 活動(dòng)打算：

　 1 每人寫(xiě)一篇 400 字以上有 關(guān)保護(hù)校園環(huán)境的日記。

　 2 在 校園內(nèi)走一圈，認(rèn)真觀察飯?zhí)?廁所 球場(chǎng) 草地及本班的教室 宿舍，檢舉有 損校園環(huán)境的不 良行為，看看我校在 環(huán)境保護(hù)方面有 哪些工作要做。

　 活動(dòng)過(guò)程：

　 一 創(chuàng)設(shè)意境，導(dǎo)入主題。

　 1 讓學(xué)生觀看環(huán)保專題片，初步了 解人類破壞環(huán)境的狀況。

　 2 導(dǎo)入主題：一幕幕讓人觸目驚心的畫(huà)面讓人沉思，大自然良好的環(huán)境養(yǎng)育著人類及萬(wàn)物，人類卻在 征服自然的過(guò)程 中踐踏著自然，所以人類也遭到了 大自然的嚴(yán)懲。我們前不 久學(xué)過(guò)的[禿鷹之死]講的也是環(huán)保問(wèn)題。在 高科技日益發(fā)展之時(shí)，也帶來(lái)了 一系列嚴(yán)重的環(huán)保問(wèn)題：

　光化學(xué)煙霧 有 毒化合物 核污染 石油泄露等等。這些問(wèn)題已引起了 全人類的關(guān)注。xx92 年聯(lián)合國(guó)在 巴西首都里約熱內(nèi)盧召開(kāi)的環(huán)境大會(huì)上就提出了 救救地球，保護(hù)環(huán)境的口號(hào)。校園不 是工廠，不 是大城市，那么，有 沒(méi)有 環(huán)保方面的問(wèn)題呢，請(qǐng)同學(xué)們將觀察到的具體情況介紹一下。

　 二 引導(dǎo)分析校園 中值得注重的環(huán)保問(wèn)題及其帶來(lái)的嚴(yán)重影響。

　 1 師：前幾天上完[禿鷹之死]這篇課文后，老師要求同學(xué)們注重觀察校園的各種場(chǎng)所，找出值得注重的環(huán)保問(wèn)題，分析它的危害，然后寫(xiě)一篇日記，同學(xué)們做了 嗎?請(qǐng)交流一下。

　 2 全班分成五個(gè)小組，老師指定組長(zhǎng)，然后各組長(zhǎng)集 中本組同學(xué)交流，討論(讀觀察日記)，組長(zhǎng)記錄整理。

　 3 五個(gè)組長(zhǎng)將記錄材料在 班會(huì)上宣讀。

　 4 教師小結(jié)：通過(guò)同學(xué)們的交流反映，看來(lái)校園里值得注重的環(huán)保問(wèn)題還真不 少：亂扔垃圾 亂倒飯菜 亂扔紙屑 亂寫(xiě)亂畫(huà)等。特殊嚴(yán)重的是，很多同學(xué)亂踩草坪，習(xí)以為常，至今已有 幾片綠草如茵的草坪變成了 寸草不 長(zhǎng)的黃土地，我們 028 班男生宿舍前面的小塊草地就差不 多變成了 這個(gè)樣子。校園是教育盲人的圣潔地方，不 少人卻在 廁所墻壁上 通道墻壁上 甚至課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)，在 校園內(nèi)起哄怪叫，不 僅造成了 環(huán)境污染，也造成了 精神污染，

　所以校園環(huán)境形勢(shì)不 容樂(lè)觀。要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為，用不 了 多久，綠草坪就會(huì)變成灰塵滾滾的黃土地，整潔的校園就會(huì)變成骯臟膩人的污濁地。

　 三 保護(hù)校園美麗 整潔的環(huán)境，我們有 哪些工作要做。

　 1 師：要保護(hù)好校園環(huán)境，我們需要迫切做好哪些工作呢?請(qǐng)各組長(zhǎng)選出剛才組內(nèi)發(fā)言時(shí)講得較好的同學(xué)代表本組上臺(tái)發(fā)言。

　 2 學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。

　 3 教師小結(jié)：通過(guò)剛才各個(gè)組的代表同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，我們看到，我們?cè)?校園環(huán)境保護(hù)方面需要做的事情還很多，上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)提出了 不 少很好的意見(jiàn)。我想可以這樣概括：愛(ài)護(hù)校園，人人有 責(zé);環(huán)保問(wèn)題，人人重視，從我做起。

　 目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是：

　 1 廢紙不 要隨意扔掉當(dāng)垃圾，應(yīng)該用一人廢紙箱(或廢紙袋)把它們集 中起來(lái)，期末拿去賣，變廢為寶;

　 2 要全校行動(dòng)，把亂寫(xiě)亂畫(huà)在 墻壁上的臟話穢語(yǔ) 下流漫畫(huà)清除，禁止在 校園內(nèi)起哄怪叫，清除精神垃圾;

　 3 各班負(fù)責(zé)把本班衛(wèi)生區(qū)域的草地圈圍好，自己平時(shí)不 踐踏草地，也制止別人亂踏草地行為。

　 環(huán)保主題班會(huì)方案 4

　活動(dòng)目標(biāo)：

　 1.在 地球環(huán)境日趨惡劣的情況下，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人類共有 的生存環(huán)境――地球，使學(xué)生懂得保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛(ài)護(hù)人類資源的重要性。樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，提高環(huán)保實(shí)踐能力，激發(fā)熱愛(ài)共有 家園的情感，增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感。

　 2.了 解環(huán)境保護(hù)在 動(dòng)植物的生長(zhǎng)和人類社會(huì)發(fā)展 中所起的重大作用，了 解地球上資源情況，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)性，培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的感情。

　 3.通過(guò)搜集資料 觀察討論等多種活動(dòng)方式，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá) 搜集，累積 整理 運(yùn)用資料等能力。

　 活動(dòng)過(guò)程：

　 一 投影展示地球的美麗山川 河流 湖泊 動(dòng)物 植物等

　 1 讓學(xué)生介紹湖泊，同時(shí)出示圖片。

　 太湖位于長(zhǎng)江三角洲，是我國(guó)第三大淡水湖，蓄水量為 51.4×xx?m?，除了 向湖泊提供大量的工業(yè)用水和農(nóng)業(yè)灌溉用水外，還是沿湖地區(qū)和__市近 2000 萬(wàn)居民的飲用水源。

　 巢湖位于長(zhǎng)江與淮河之間的安徽省 中部，是我國(guó)的五大淡水湖之一。它原為陸地，由于地表下沉，遂成巨浸。唐詩(shī)人羅隱[登巢湖圣姥廟]詩(shī)：借問(wèn)邑人沉水事，已經(jīng)秦漢幾千年。沿湖地勢(shì)平坦，河渠縱橫，灌溉面積達(dá) 328 萬(wàn)畝，

　是安徽最富庶的地方。

　 洪澤湖為蘇北 xx00 萬(wàn)畝農(nóng)田和沿海鹽堿土改良提供豐富的水資源。洪澤湖是由于黃河南徙而形成，湖水全賴東岸大堤作為屏障，湖底高出東部平原 4.8 米，成了 一個(gè)懸湖，一遇大水潰決，就呈現(xiàn)水浸高家堰，清江淮城不 見(jiàn)面的悲慘場(chǎng)景。建國(guó)后，興建了 三河閘 二河閘和入江水道等水利工程，使洪澤湖成為蓄洪 灌溉 航運(yùn) 發(fā)電和水產(chǎn)等綜合利用的大型水庫(kù)，有 日出斗金的美譽(yù)。

　 洞庭湖 鄱陽(yáng)湖擔(dān)負(fù)著調(diào)節(jié)長(zhǎng)江 中游洪水的重任。洞庭湖 鄱陽(yáng)湖平原歷來(lái)是我國(guó)的糧侖，素有 湖廣熟，天下足的美譽(yù)，它們都得益湖泊所提供的肥沃的土壤和豐富的水資源。

　 2 小結(jié)：你有 怎樣的感慨?地球是可愛(ài)的，她太美了 。

　 二 組織交流

　 1 師：這幾天，我們對(duì)四面的環(huán)境進(jìn)行了 觀察，此刻 誰(shuí)向大家介紹一下你發(fā)明四面哪些地方有 臟東西?

　 2 師：有 垃圾的這些地方給人什么感覺(jué)，對(duì)環(huán)境 人 動(dòng)物 植物有 什么影響?

　 3 師：當(dāng)?shù)厍蚰赣H帶著生態(tài)的重負(fù)與創(chuàng)傷告辭二十世紀(jì)，我們有 沒(méi)有 想過(guò)：由于人類過(guò)度地消耗資源和污染環(huán)境，已經(jīng)給她造成了 怎樣的災(zāi)難?我們每個(gè)人在 這樣的

　災(zāi)難 中又負(fù)有 怎樣的不 可推卸的責(zé)任?當(dāng)脆弱的生態(tài)難以維系，人類的消費(fèi)將如何持續(xù)?當(dāng)?shù)厍蚧剂?絕癥，人類又能生存多久?

　 4 沒(méi)有 地球人類無(wú)法生存，那我們應(yīng)該怎樣對(duì)待我們賴以生存的母親――地球呢?對(duì)待這些垃圾我們?cè)趺崔k?

　 5 師：我們必須對(duì)垃圾進(jìn)行處理。

　 請(qǐng)__介紹一些處理方法。

　 6 垃圾處理方法

　 (1)填埋處理

　 填埋是大量消納城市生活垃圾的有 效方法，也是所有 垃圾處理工藝剩余物的最終處理方法，目前，我國(guó)普遍采納直接填埋法。

　 所謂直接填埋法是將垃圾填入已預(yù)備好的坑 中蓋上壓實(shí)，使其發(fā)生生物 物理 化學(xué)變化，分解有 機(jī)物，達(dá)到減量化和無(wú)害化的目的。

　 __市在 水上公園南側(cè)用垃圾堆山，營(yíng)造人工環(huán)境，變害為利，工程占地近 80 萬(wàn)平方米，以垃圾與工程廢土按1:1 配合后作為堆山土源，對(duì)于滲濾液和發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣和山坡的穩(wěn)定性等，都采取了 必要的措施。

　 但是，我國(guó)許多城市的垃圾仍有 大多采取露天堆放，沒(méi)有 任何防護(hù)措施。每一個(gè)垃圾堆放場(chǎng)都成了 一個(gè)污

　染源，蚊蠅孽生，老鼠成災(zāi)，臭氣漫天，大量垃圾污水由地表滲入地下，對(duì)城市環(huán)境和地下水源造成嚴(yán)重污染。__市曾經(jīng)對(duì) 35 處填埋場(chǎng) 中的 xx 處進(jìn)行鉆探取樣，分析垃圾斷層樣品和地下水質(zhì)，分析結(jié)果發(fā)明：地下水質(zhì)惡化，污染嚴(yán)重，水混濁發(fā)臭，水 中均檢出厭氧大腸桿菌;垃圾斷層樣品均檢出有 毒有 害物質(zhì)。__市天天有 萬(wàn)噸垃圾運(yùn)往郊區(qū)海邊堆放，一座座高達(dá)二三十米的垃圾山拔地而起，造成四面環(huán)境的嚴(yán)重污染。

　 (2)焚燒法是將垃圾置于高溫爐 中，使其 中可燃成分充分氧化的一種方法，產(chǎn)生的熱量用于發(fā)電和供暖。美國(guó)西屋公司和奧康諾公司聯(lián)合研制的垃圾轉(zhuǎn)化能源系統(tǒng)已獲成功。該系統(tǒng)的焚燒爐在 燃燒垃圾時(shí)可將濕度達(dá) 7%的垃圾變成干燥的固體進(jìn)行焚燒，焚燒效率達(dá) 95%以上，同時(shí)，焚燒爐表面的高溫能將熱能轉(zhuǎn)化為蒸汽，可用于暖氣 空調(diào)設(shè)備及蒸汽渦輪發(fā)電等方面。

　 我國(guó)__市建造了 焚化站 __市環(huán)境科學(xué)鉆研所引進(jìn)日本垃圾焚燒裝置對(duì)醫(yī)院等單位的特殊垃圾進(jìn)行無(wú)害化處理，焚燒過(guò)程 中產(chǎn)生的殘灰約占焚燒前生物垃圾分量的5%，一般為優(yōu)質(zhì)磷肥。近幾年我國(guó)對(duì)垃圾焚燒發(fā)電產(chǎn)生再生能源技術(shù)越來(lái)越賦予重視。

　 焚燒處理的優(yōu)點(diǎn)是減量效果好，處理徹底。

　 但是，根據(jù)美國(guó)的報(bào)道焚燒廠的建設(shè)和生產(chǎn)費(fèi)用極

　為昂貴。在 多數(shù)情況下，這些裝備所產(chǎn)生的電能價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于預(yù)期的銷售額給當(dāng)?shù)卣�府留下巨額經(jīng)濟(jì)虧損。由于垃圾含有 某些金屬，焚燒具有 很高的毒性，產(chǎn)生二次環(huán)境危害#from 本文來(lái)自高考資源 xhttp://_nd#。焚燒處理要求垃圾的熱值大于 3.35mj/kg，否則，必須添加助燃劑，這將使運(yùn)行費(fèi)用增高到一般城市難以承受的地步。

　 (3)堆肥處理：將生活垃圾堆積成堆，保溫至 70℃儲(chǔ)存 發(fā)酵，借助垃圾 中微生物分解的能力，將有 機(jī)物分解成無(wú)機(jī)養(yǎng)分。經(jīng)過(guò)堆肥處理后，生活垃圾變成衛(wèi)生的 無(wú)味的腐殖質(zhì)。既解決垃圾的出路，又可達(dá)到再資源化的目的，但是生活垃圾堆肥量大，養(yǎng)分含量低，長(zhǎng)期使用易造成土壤板結(jié)和地下水質(zhì)變壞，所以，堆肥的規(guī)模不 易太大。

　 不 論城市生活垃圾的填埋 焚燒或堆肥處理，都必須要有 預(yù)處理。

　 預(yù)處理程序首先要求居民將生活垃圾按可回收物質(zhì) 有 機(jī)物質(zhì)和無(wú)機(jī)物質(zhì)分別裝袋，然后，垃圾處理公司按垃圾分類收集和運(yùn)送，分類處理和利用。

　 7 為了 保證垃圾的處理，各個(gè)國(guó)家制定了 相應(yīng)的法律

　 收費(fèi)法――美國(guó)的西雅圖市政府規(guī)定：每月每戶居_四桶垃圾，交納 xx.25 美元費(fèi)用，每增加一桶垃圾，加收費(fèi)用 9 美元。這一規(guī)定實(shí)施后，西雅圖市垃圾量一下減少了

　25%以上。

　 課稅法――意大利實(shí)行塑料袋課稅法，明文規(guī)定每只塑料袋付 8 美分稅。商店每賣一個(gè)價(jià)值 50 里拉的塑料袋，要交 xx0 里拉的稅。德國(guó)法律規(guī)定，對(duì)每個(gè)無(wú)法回收的容器征稅 30 芬尼。

　 禁用法――美國(guó)近半數(shù)的州從 xx89 年 7 月份起，就實(shí)行了 禁用法，禁止所有 不 能分解和還原處理的食品塑料包裝上市。德國(guó)政府立法規(guī)定，自 xx93 年 1 月份起，銷售商必須免費(fèi)回收使用過(guò)的所有 包裝，容器制品等。否則將以觸犯廢棄包裝材料法令論處。

　 罰款法――法國(guó)對(duì)垃圾處理的規(guī)定是，對(duì)任何類型的廢物 廢料等垃圾放棄或拋撒到公共場(chǎng)所或不 屬自己又沒(méi)有 受益權(quán) 租用權(quán)的私人地方的人，罰款 250―600 法朗。丟棄廢舊汽車或需要用車輛才干搬運(yùn)清理東西的人，加重罰款 2500―5000 法郎或處以 xx―30 天監(jiān)禁。

　 8 世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出號(hào)召，確定了 許多有 意義的日子。

　 世界水日：xx93 年聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，確定每年的 3 月 22 日為世界水日，為地球水資源的日益短缺和不 斷加重的水污染敲響警鐘。

　 世界氣象日：xx60 年，世界氣象組織把 3 月 23 日定為世界氣象日，以提高公眾對(duì)氣象問(wèn)題的關(guān)注。

　地球日：每年的 4 月 22 日是全球性的地球日。每年的這一天，世界各地都要開(kāi)展形式多樣的群眾環(huán)保活動(dòng)。

　 世界無(wú)煙日：xx87 年世界衛(wèi)生組織把 5 月 31 日定為世界無(wú)煙日，以提醒人們重視香煙對(duì)人類健康的危害。

　 世界環(huán)境日：xx72 年 xx 月，第 27 屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將 6 月 5 日定為世界環(huán)境日。聯(lián)合國(guó)根據(jù)當(dāng)年的世界主要環(huán)境問(wèn)題及環(huán)境熱點(diǎn)，有 針對(duì)性地制定每年的世界環(huán)境日的主題。聯(lián)合國(guó)系統(tǒng)和各國(guó)政府每年都在 這一天開(kāi)展各種活動(dòng)，宣傳保護(hù)和改善人類環(huán)境的重要性

　 世界防治荒漠化和干旱日：由于日益嚴(yán)重的全球荒漠化問(wèn)題不 斷威脅著人類的生存，從 xx95 年起，每年的 6月 xx 日被定為世界防治荒漠化和干旱日。

　 世界人口日：xx87 年 7 月 xx 日，以一個(gè)南斯拉夫嬰兒的誕生為標(biāo)志，世界人口突破 50 億。xx90 年，聯(lián)合國(guó)把每年的 7 月 xx 日定為世界人口日。

　 國(guó)際保護(hù)臭氧層日：xx87 年 9 月 xx 日，46 個(gè)國(guó)家在 加拿大蒙特利爾簽署了 [關(guān)于消耗臭氧層物質(zhì)的蒙特利爾議定書(shū)]，開(kāi)始采取保護(hù)臭氧層的具體行動(dòng)。聯(lián)合國(guó)設(shè)立這一紀(jì)念日旨在 喚起人們保護(hù)臭氧層的意識(shí)，并采取協(xié)調(diào)一致的行動(dòng)以保護(hù)地球環(huán)境和人類的健康。

　 世界動(dòng)物日：意大利傳教士圣?弗朗西斯曾在 xx0多年前倡導(dǎo)在 xx 月 4 日向獻(xiàn)愛(ài)心給人類的動(dòng)物們致謝。為

　了 紀(jì)念他，人們把 xx 月 4 日定為世界動(dòng)物日。

　 世界糧食日：全世界的糧食正隨著人口的飛速增長(zhǎng)而變得越來(lái)越供不 應(yīng)求。從 xx81 年起，每年的 xx 月 6 日被定為世界糧食日。

　 國(guó)際生物多樣性日：[生物多樣性公約]于 xx93 年xx 月 29 日正式生效，為紀(jì)念這一有 意義的日子，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，從 xx95 年起每年的 xx 月 29 日為國(guó)際生物多樣性日。

　 9 由班委會(huì)寫(xiě)一份倡議書(shū)。

　 倡議書(shū)

　 朋友們：

　 我們賴以市場(chǎng)的地球──母親，由于我們?nèi)祟惖碾S意破外，她此刻 已經(jīng)傷痕累累，保護(hù)地球，人人有 責(zé)!我們是祖國(guó)的未來(lái)和期望，是 21 世紀(jì)的小主人，應(yīng)該成為環(huán)境保護(hù)的小模范。此我們呼吁朋友們做以下幾點(diǎn)：認(rèn)真 學(xué)習(xí)環(huán)境知識(shí)，關(guān)懷社會(huì)環(huán)境問(wèn)題。

　 1 積極參加環(huán)保宣傳，勸說(shuō) 阻止破壞環(huán)境的人和事。

　 2 從我做起，從小事做起――愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

　 3 加強(qiáng)綠化建設(shè)，防止水土流失，節(jié)約使用每一滴水。

　 4 大氣污染要減少到最低限度，凈化空氣。

　5 合理利用生態(tài)資源，不 做任何破壞生態(tài)的事情。

　 朋友們，為了 我們的明天更美好，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們共有 的家園――地球!

　 環(huán)保主題班會(huì)方案 5

　 一 班會(huì)背景

　 因?yàn)槿�球氣候惡化，環(huán)境破壞嚴(yán)重，自然災(zāi)害不 斷，借此地球一小時(shí)活動(dòng)召開(kāi)此次班會(huì)，號(hào)召同學(xué)從我做起，從今天開(kāi)始為地球環(huán)境保護(hù)做出一些改變，從點(diǎn)滴做起，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

　 二 班會(huì)目的

　 通過(guò)這次活動(dòng)，對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行低碳環(huán)保再教育，面對(duì)接連不 斷的自然災(zāi)害引導(dǎo)學(xué)生思量，我們?nèi)祟惞餐�生活的地球需要我們共同去呵護(hù)，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，自覺(jué)從我做起從身邊的小事做起。

　 三 活動(dòng)過(guò)程

　 第一環(huán)節(jié)：低碳生活 健康理念

　 1 放一段自然災(zāi)害的紀(jì)錄片和一段低碳環(huán)保的公益廣告。讓學(xué)生回答為什么近年來(lái)自然災(zāi)害不 斷發(fā)生?再讓其列舉身邊的不 環(huán)�，F(xiàn)象。什么是低碳生活?我們?yōu)槭裁匆�倡�?dǎo)低碳生活?怎樣踐行低碳生活理念呢?地球一小時(shí)倡導(dǎo)我們?nèi)祟惞餐瑦?ài)護(hù)我們的地球，從今天開(kāi)始我們承諾要為地球環(huán)境保護(hù)做出一些改變。還要以我們的行動(dòng)去影響我們身

　邊的人們。今天的主題班會(huì)是地球一小時(shí)低碳從我做起

　 2 什么是低碳

　 低碳，指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。是低能量 低消耗的生活方式。比如盡量少用私家車就是低碳。生活 中我們提倡少用耗能多的電器。比如沒(méi)事干的時(shí)候可以關(guān)閉電腦。地球一小時(shí)要求我們要做出一些改變，那么，究竟一個(gè)改變是什么?可以是改變你生活 中一個(gè)小的習(xí)慣，例如為節(jié)約用電而多爬樓梯少乘電梯,再比如用電子信用卡賬單代替紙質(zhì)賬單，還比如不 使用野生動(dòng)物制品等。也可以是更大的改變，例如和你所在 的小區(qū)業(yè)主委員會(huì)或居委會(huì)一起努力，推動(dòng)小區(qū)內(nèi)的垃圾分類處理，或者推動(dòng)你所在 的企業(yè)開(kāi)展一項(xiàng)環(huán)保行動(dòng)等。不 過(guò)，你所承諾的改變完全取決于你自己，為環(huán)保做貢獻(xiàn)無(wú)論大小，我們期待的是你的行動(dòng)。

　 3 圖片展示

　 第二環(huán)節(jié)：低碳生活我們正確的選擇。

　 讓同學(xué)出新穎的環(huán)保點(diǎn)子。

　 第三環(huán)節(jié)：同學(xué)集體宣誓，地球一小時(shí)，低碳生活從我做起，為我們共同生活的地球從今天開(kāi)始做出改變，從我做起影響四面的人們樹(shù)立低碳環(huán)保理念。

　 四 班會(huì)總結(jié)與反思

　 有 班干部和班主任共同完成班會(huì)總結(jié)。

　 主題班會(huì)方案環(huán)保主題方案集錦

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