好人好事事跡材料 身邊好人,愛崗敬業(yè)事跡材料 精品 - 人大政協(xié) -

　 好人好事事跡材料“身邊好人,愛崗敬業(yè)”事跡材料

　一、堅定信念,獻身教育,努力提高思想政治素養(yǎng)我恪守教師職業(yè)道德,認真學習理論和 x 重要思想,自覺學習《教育法》、《教師法》、《預防未成年人保護法》等相關教育法規(guī).

　在思想上時刻保持清醒的頭腦,在工作中,能正確處理集體、個人兩者利益關系.尊重領導,團結(jié)同事,勤儉自強,敬業(yè)奉獻.

　勇挑重擔,遵守學校各項紀律,認真履行崗位職責.

　二、愛崗敬業(yè),熱情飽滿,全身心撲在工作上人格之于人,恰如花香之于花.

　人格高尚的教師才能征服學生的心.教師的職業(yè)應該不僅僅像蠟燭,更應該像泥土,使每一顆種子都能從中汲取豐富的營養(yǎng)而健康成長.

　我認為一名合格的教師應該不僅教學好,教研水平高,更重要的是要以教書為手段最終實現(xiàn)育人的目的.作為一名教師,我牢記著教育家蘇霍姆林斯基的話：請你記住,你不僅是自己學科的教員,而且是學生的教育者,生活的導師和道德引路人.

　 我以飽滿的熱情投入到我所熱愛的教育事業(yè)中.在校領導的指導下,能密切聯(lián)系群眾,協(xié)調(diào)好各方面的關系,工作不分份內(nèi)份外,從無怨言.

　當我在了解了班級學生的家庭情況后,發(fā)現(xiàn)有些學生的家庭特別的貧困,看到孩子因為貧困影響學業(yè),這不禁讓我感到焦急、心疼,所以我個人拿出一些錢,幫助他們繼續(xù)完成學業(yè).

　三、以教育科研指導教育教學實踐,提高教育科研的能力與水平.

　在教育科研中,我不斷學習,善于探索.在課堂教學中能夠注重學生的主體作用,努力構(gòu)建、合作、探究的學習模式,創(chuàng)設問題情境,啟發(fā)學生積極思維,引導學生自主探索獨立思考,帶著思考與學習的心態(tài)對待工作,在教育教學的實踐中努力提高自己的教育科研能力.

　在實際工作中,我都努力學習別人的先進經(jīng)驗,并且經(jīng)常和優(yōu)秀教師交流,在交流的過程中自己通過認真的學習,習得了許多的教學知識和關于教育、教學的寶貴經(jīng)驗.

　四、創(chuàng)新思路,發(fā)揮自主,積極投身教學改革在教學中我認真準備每一節(jié)課,精心備課.

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