黨員學(xué)習(xí)卡
發(fā)布時間:2020-11-02 來源: 民主生活會 點(diǎn)擊:
黨員學(xué)習(xí)卡
導(dǎo)讀:我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《黨員學(xué)習(xí)卡》的內(nèi)容,具體內(nèi)容:制定,從各項(xiàng)工作中存在的突出問題入手,把解決問題的過程當(dāng)做學(xué)習(xí)的過程,將問題各個擊破,把矛盾逐個化解,從而使各方面工作有所發(fā)展、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)。下面是我為大家收集整理的,歡迎大家閱...
制定,從各項(xiàng)工作中存在的突出問題入手,把解決問題的過程當(dāng)做學(xué)習(xí)的過程,將問題各個擊破,把矛盾逐個化解,從而使各方面工作有所發(fā)展、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)。下面是我為大家收集整理的,歡迎大家閱讀。
篇 1
人民路街道"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)卡!黨員隨身帶!
為豐富全體黨員干部"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)內(nèi)容,近日,人民路街道黨工委精心制作 "兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)卡,在全街上下掀起了一股學(xué)習(xí)教育熱潮。
自"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育啟動以來,街道黨工委高度重視,按照區(qū)委組織部要求,快速制定了人民路街道"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育路線圖,嚴(yán)格按照時間節(jié)點(diǎn)、規(guī)定內(nèi)容、方法步驟在全體黨員中廣泛開展、深入學(xué)習(xí),以創(chuàng)新方式落實(shí)規(guī)定動作推動"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育取得更好實(shí)效。
據(jù)悉,發(fā)放"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)卡是街道黨工委開展"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育活動的一項(xiàng)自選動作。目的是讓"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)活動覆蓋到每一名黨員中,既豐富了活動載體,又使學(xué)習(xí)內(nèi)容與時俱進(jìn)。該卡片文字簡練,內(nèi)容清晰,入黨誓詞、"四個全面"戰(zhàn)略布局、十三五規(guī)劃《建議》中提出的"五大發(fā)展"理念等內(nèi)容均整理摘錄其中。迄今為止,街道已印刷學(xué)習(xí)卡 100 份,
均陸續(xù)發(fā)放到每一名機(jī)關(guān)黨員和社區(qū)黨員手中,便于大家隨時學(xué)習(xí),隨時記憶,隨時提高。
篇 2
《黨員教育學(xué)習(xí)卡》學(xué)習(xí)內(nèi)容
各黨支部:
經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究,本期黨員學(xué)習(xí)議事日《黨員教育學(xué)習(xí)卡》的學(xué)習(xí)內(nèi)容為:《"三會一課"制度》——《全市黨員教育培訓(xùn)材料匯編》第 122 頁,各支部根據(jù)擬定的事項(xiàng)進(jìn)行議事。望各包村干部和各支部在組織黨員學(xué)習(xí)議事時,注意:
1、學(xué)習(xí)議事要留存照片資料(要有包村干部和黨員學(xué)習(xí)的全景),每次不少于 3 張,管區(qū)匯總后電子版報黨建辦,同時,各村學(xué)習(xí)議事的相關(guān)照片、記錄要于 8 月 16 日前傳到青州市黨務(wù)村務(wù)公開網(wǎng)上。
2、《黨員教育學(xué)習(xí)卡》、《黨員學(xué)習(xí)議事日記錄》要及時填寫齊全,做好檔案留存整理。
3、學(xué)習(xí)議事日一并做好《遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)記錄本》和《三會一課》的相關(guān)記錄。
XX 鎮(zhèn)黨委
20XX 年 8 月 9 日
篇 3
"問題就是時代的口號",這是馬克思的一句名言。中央領(lǐng)導(dǎo)同志多次強(qiáng)調(diào)要帶著問題學(xué)習(xí)、帶著問題調(diào)研,就是要求我們要有強(qiáng)烈的問題意識,把解決問題作為工作的重心。這一要求具有很強(qiáng)的針對性和指導(dǎo)性。
帶著問題學(xué)習(xí),不僅是學(xué)風(fēng)問題,也是作風(fēng)、黨風(fēng)問題。我們黨是在帶著問題向書本、實(shí)踐和人民群眾學(xué)習(xí)中成長、成熟起來的。帶著問題學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)的針對性更強(qiáng)。只有帶著問題學(xué)習(xí),才能找到解決問題、做好工作的訣竅。而一個沒有問題意識或問題意識不強(qiáng)的人,學(xué)習(xí)往往深入不下去,浮于表面、流于形式,頭腦空空、缺乏思考,工作抓不住主要矛盾,最后一事無成。
當(dāng)前,在一些黨員干部中確實(shí)存在不愿想問題、不肯去思考、不會干實(shí)事等現(xiàn)象。有的把帶著問題學(xué)習(xí)作為一種負(fù)擔(dān);有的對學(xué)習(xí)敷衍了事、眼高手低;有的干脆把學(xué)習(xí)當(dāng)作"鍍金",實(shí)用主義、功利主義嚴(yán)重。為什么會出現(xiàn)這些情況?原因主要有三:一是貪慕虛榮。把學(xué)習(xí)當(dāng)作裝點(diǎn)門面,裝裝樣子,對問題不求甚解。二是消極懶惰。隨大流,在形勢所逼、組織要求下,抄一抄、背一背,不動腦子,消極應(yīng)付,沒有學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。三是保守求穩(wěn)。學(xué)習(xí)中缺乏求索精神,不動腦、不提煉,怕說錯話,怕惹是非。久而久之,問題意識越來越弱,思維日益遲鈍,能力素質(zhì)隨之不斷降低。
新時代提出了許多亟待解決的新問題,迫切要求我們邊干邊學(xué)、帶著問題學(xué)。首先,在增強(qiáng)問題意識上下功夫。從問題入手,將思考問題貫穿于學(xué)習(xí)過程的始終,在學(xué)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問題、勇于面對問題、樂于研究問題、著力解決問題。其次,在學(xué)用結(jié)合上下功夫。通過學(xué)習(xí),結(jié)合工作實(shí)際查找不足、發(fā)現(xiàn)問題,找出工作中的共性問題和個性問題,再把問題分析好、研究透,努力把問題的成因、癥結(jié)、危害等找出來、找準(zhǔn)確。再次,在解決問題上下功夫。以黨的精神為指導(dǎo),從各項(xiàng)工作中存在的突出問題入手,
把解決問題的過程當(dāng)做學(xué)習(xí)的過程,將問題各個擊破,把矛盾逐個化解,從而使各方面工作有所發(fā)展、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)。
篇 4
最近,"斷舍離"在微信朋友圈很火。這一概念原意為鼓勵"放下心中執(zhí)著",有人將此融入日常生活:舍棄家里不需要的東西,脫離對物品的執(zhí)念,處于游刃有余的自在空間。的確,"斷舍離"折射的不僅是一種生活方式,更是一種生存智慧。
與物質(zhì)短缺的過去相比,現(xiàn)在人們的需求多能得到滿足,甚至往往是舊的未去,新的又來。手機(jī)型號必是最新款,衣服首飾必是最時尚,"新消費(fèi)主義"成為一些人的崇尚。甚至對于信息的消費(fèi),也惟恐漏過自己所應(yīng)該知道的,以致沉迷于信息海洋之中。然而,在不斷追求、不斷滿足之中,不少人并未因此獲得一種充實(shí)的幸福感,內(nèi)心里卻常常充滿焦慮、孤獨(dú)甚至恐慌。
哲人說,"做減法比做加法更能讓靈魂成長"。很多時候,主動卸下身上不必要的擔(dān)子,少一些自我限制和羈絆,減少對物質(zhì)和精神享受的過度追求,反而能讓自己更從容淡定,更能保持生命的活力和張力。
擺脫應(yīng)酬的羈絆,可以多讀點(diǎn)書,多思考點(diǎn)問題。卸載心理上的"五子登科",可以讓自己更輕松地干事、干成事。少些利益算計、少些風(fēng)險顧慮,可以使自己更好地經(jīng)受砥礪,鋪就通向成功的路基。可以說,在從政之道上,少些個人考量,多些為公情懷,所獲得的視野與閱歷,所達(dá)至的境界與高度,所享受的風(fēng)光與心靈自在,是那些汲汲于名利富貴者所不能體會的。
人生像一輛車,輕車簡行,不超載、不超速,就能順利抵達(dá)幸福車站。每個人的時間和精力都是有限的,學(xué)會做減法,學(xué)會舍得與放棄,方能獲得輕盈與靈動的人生。
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