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實(shí)習(xí)報(bào)告格式及要求_實(shí)習(xí)報(bào)告格式

發(fā)布時(shí)間:2020-11-15 來(lái)源: 民主生活會(huì) 點(diǎn)擊:

 實(shí)習(xí)報(bào)告格式及要求_實(shí)習(xí)報(bào)告格式

 時(shí)間:20XX 年 X 月 X 日

 實(shí)習(xí)報(bào)告格式及要求

 題 目

  題目:

 (小一號(hào)、黑體、加粗)

  姓 名:

 專 業(yè):

 班 級(jí):

 學(xué) 號(hào):

 指導(dǎo)老師:

  (宋體三號(hào)加粗)

  (宋體三號(hào)加粗)

  書(shū)寫(xiě)要求:

  1. 語(yǔ)言表述

  報(bào)告書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)明扼要、語(yǔ)言準(zhǔn)確、條理清晰、論述有據(jù)、重點(diǎn)突出。

  2. 標(biāo)題和層次

  層次要清楚,標(biāo)題要重點(diǎn)突出,簡(jiǎn)明扼要。

  圖、表、公式等與正文之間要有一行的間距,且圖、表、公式編號(hào)與報(bào)告正文相對(duì)應(yīng);文中的圖、表、附注、公式一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)。如:圖 1,2,3,……,表 1,2,3,……,公式 1,2,3……等。若圖或表中有附注,采用英文小寫(xiě)字母順序編號(hào)。(具體可參見(jiàn)畢業(yè)論文格式要求)

  3. 論文字體、字號(hào)要求

  大 標(biāo) 題 黑體小三號(hào)

  一級(jí)標(biāo)題 黑體四號(hào)

  二級(jí)標(biāo)題 黑體四號(hào)

  三級(jí)標(biāo)題 黑體小四號(hào)

 正文及參考文獻(xiàn) 宋體小四號(hào)

  4. 段落及行間距要求

  a.正文段落行距取 22 磅 。

  b.按照標(biāo)題的不同,分別采用不同的段前、段后間距:

  標(biāo)題級(jí)別 段前、段后間距

  大 標(biāo) 題 18 磅

  一級(jí)標(biāo)題 12 磅

  二級(jí)標(biāo)題 9 磅

  三級(jí)標(biāo)題 6 磅

  5. 頁(yè)邊距要求:默認(rèn)

  6. 打印紙張規(guī)格、尺寸(mm):a4 實(shí)習(xí)報(bào)告格式及要求 相關(guān)內(nèi)容:精選康復(fù)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)報(bào)告格式 實(shí)習(xí)單位概況:我們實(shí)習(xí)單位是的聽(tīng)力康復(fù)中心,市聽(tīng)力康復(fù)中心成立于年月日,是中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)特批的聽(tīng)力言語(yǔ)康復(fù)中心,是一所集聽(tīng)力技術(shù)開(kāi)發(fā)、耳聾康復(fù)科研、言語(yǔ)康復(fù)教育于一體的專業(yè)聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)機(jī)構(gòu)。

 語(yǔ)文教師實(shí)習(xí)報(bào)告格式 我實(shí)習(xí)的班級(jí)是高一年級(jí)一班,通過(guò)和其他實(shí)習(xí)生的交流,我?guī)У倪@個(gè)班級(jí)應(yīng)該是全年級(jí)最好的班了。雖然在實(shí)習(xí)之前我們都已經(jīng)經(jīng)過(guò)專門(mén)的培訓(xùn)與訓(xùn)練,并且也不止一次的站到講臺(tái)上了,但這次我面對(duì)的是真正的中學(xué)生,應(yīng)該如何上好每節(jié)語(yǔ)文課、 裝飾行業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告格式范文

 實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)及單位:xx 裝飾有限公司實(shí)訓(xùn)時(shí)間:xxx 實(shí)訓(xùn)模式及目的通過(guò)校園和企業(yè)兩個(gè)基點(diǎn),以走出校園掌握家裝公司制度下的設(shè)計(jì)師應(yīng)用培養(yǎng)的實(shí)際方式,融匯貫通專業(yè)學(xué)生自身考察之中,彌補(bǔ)校園化專業(yè)學(xué)習(xí)無(wú)法過(guò)多實(shí)際操作提升專業(yè)素養(yǎng)和設(shè)計(jì)思 報(bào)社實(shí)習(xí)報(bào)告格式范文 一、實(shí)習(xí)內(nèi)容經(jīng)過(guò)高三的努力,終于考上了大學(xué),現(xiàn)在回憶一下,仍感到幸福。選擇中文這個(gè)專業(yè),是因?yàn)槲覍?duì)寫(xiě)作的愛(ài)好和對(duì)文學(xué)的愛(ài)好。隨著時(shí)間的流逝,這寶貴的大學(xué)生活就要走到盡頭了。

 標(biāo)準(zhǔn)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告格式 實(shí)習(xí)報(bào)告 成績(jī)___________評(píng)語(yǔ):指導(dǎo)教師(簽名)_______________年 月 日說(shuō)明:指導(dǎo)教師評(píng)分后,畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告請(qǐng)交系(中心)保存。

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 實(shí)習(xí)報(bào)告格式和基本要求(一)要求觀點(diǎn)明確,論據(jù)詳實(shí),條理清楚,文字簡(jiǎn)練,格式規(guī)范,具有鮮明的針對(duì)性和創(chuàng)新性,正文字?jǐn)?shù)一般不少于 xx 字。

 實(shí)習(xí)報(bào)告格式

  致自己的勵(lì)志語(yǔ)錄:

 讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!

 把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來(lái)。不問(wèn)收獲,但問(wèn)耕耘!

 所謂的成功,就是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

 浪花,從不伴隨躲在避風(fēng)港的小表演,而始終追趕著拼搏向前的巨輪。

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