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  服務(wù)：1對1學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、班主任全程監(jiān)護、心理專家疏導(dǎo)、考試試卷分析;

  
  

  課程：全科輔導(dǎo)，單科提分，小學(xué)、初中、高中，因材施教;

  
  

  時間：周一至周日、早9點至晚9點(節(jié)假日、雙休日正常上課可根據(jù)學(xué)生實際情況調(diào)整);

  
  

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• 【學(xué)習(xí)小提示】


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  或者可以這么說，有了好的心態(tài)和好的能力，那么好成績是自然而然的事情。

  可悲的是，很多家長，對，我說的是家長，而不是父母，搞錯了順序，撿了芝麻丟了西瓜。不僅僅是丟一個西瓜，甚至可以危言聳聽的說，是丟了孩子的未來，丟了孩子的競爭力，丟了孩子的幸福，來索取這個好成績--------當然，好成績其實也沒有得到的。



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  高一物理讓很多新生措手不及，難度的加深和理解力的加強讓剛剛升入高中的新生多少會有點不適應(yīng)，下文為大家整理的適應(yīng)高一物理方法希望能幫助到大家。
  高一物理要做到“三多”：
  多理解，就是緊緊抓住預(yù)習(xí)、聽課和復(fù)習(xí)，對所學(xué)知識進行多層次、多角度地理解。預(yù)習(xí)可分為粗讀和精讀。先粗略看一下所要學(xué)的內(nèi)容，對重要的部分以小標題的方式加以圈注。接著便仔細閱讀圈注部分，進行深入理解，即精讀。上課時可有目的地聽老師講解難點，解答疑問。這樣便對知識理解得較全面、透徹。課后進行復(fù)習(xí)，除了對公式定理進行理解記憶，還要深入理解老師的講課思路，理解解題的“中心思路”，即抓住例題的知識點對癥下藥，應(yīng)用什么定理的公式，使其條理化、程序化。


• 篤定教育本質(zhì)，用心做教育，專注育人才。京翰教育以“為人師表，恪守師德，行為世范”的準則，在“做中國最好的個性化教育機構(gòu)”的道路上不斷前行。

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