上城解放路高二語數(shù)外課外輔導(dǎo)班有哪些機(jī)構(gòu)/上城解放路初一物理哪里師資比較好|上城區(qū)解放路
發(fā)布時間:2018-10-23 來源: 人生感悟 點(diǎn)擊:
[教育心得]“上課能聽懂,作業(yè)能完成,就是成績提不高.”這是高中階段女生.共同的“心聲”.由于課堂信息容量小,知識單一,在老師的指導(dǎo)下,女生一般能聽懂;課后的練習(xí)多是直接應(yīng)用概念套用算法,過程簡單且技能技巧要求較低,她們能完成.但因速度和時間等方面的影響,她們不大注重課后的理解掌握和能力提高.因此,教學(xué)中要編制“套題”(知識性,技能性)、“類題”(基礎(chǔ)類,綜合類,方法類)、“變式題”(變條件,變結(jié)論,變思想,變方法),并對其中具有代表性的問題進(jìn)行詳盡的剖析,起到“舉一反三”、“觸類旁通”的作用,這有利于提高女生的數(shù)學(xué)。
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輔導(dǎo)課目: 英語 物理 化學(xué) 語文 數(shù)學(xué) 作文 歷史 地理 政治 生物 藝術(shù)類
輔導(dǎo)對象:小學(xué)一至六年級 初中 高中 小升初 中考 藝考生
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--教學(xué)心得
1、寓教于樂,講課有情趣,學(xué)生學(xué)有所得,才能對語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生情感和趣味。
2、注重思想滲透,用文章帶給學(xué)生情感,親情、友情、愛情等融合得非常好。
3、重學(xué)輕教。學(xué)生是教學(xué)主體,老師為輔。引導(dǎo)學(xué)生深入探索教學(xué)業(yè)內(nèi)容。
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學(xué)會超前思考,做“事后諸葛”
學(xué)生應(yīng)該是學(xué)習(xí)活動中的主角,是學(xué)習(xí)的主人,而不是奴隸,要做到這一點(diǎn),就需要學(xué)生積極主動地思考。只有思考,才能理解,才能學(xué)得明白?鬃釉f過“學(xué)而不思則罔!睈垡蛩固挂舱f過“學(xué)習(xí)知識要善于思考、思考、再思考!弊阋娝伎贾匾T谡n堂學(xué)習(xí)中,“思”應(yīng)該做到兩點(diǎn),即學(xué)會超前思維與做“事后諸葛亮”。
超前思維就是在老師為講解之前,自己先老師一步而對問題深入思考。預(yù)習(xí)中的思考,就是一種超前思考。高明的老師上課前提出一個問題、一道例題之后,往往不著急講解,而是留出一點(diǎn)讓學(xué)生思考的時間。這時有些同學(xué)是消極等待老師講解,有些同學(xué)則積極思考,尋找解決問題的方法,再將思考結(jié)果與老師正確的答案相對照,這也是一種超前思維。
“事后諸葛亮”就是在事后才明白所以然,這在日常生活中往往為人們鄙視。其實(shí),在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生不可能對每個問題都能獨(dú)到透徹地理解,這就需要通過老師的講解,使自己豁然開朗,明白所以然。能在老師點(diǎn)撥下,通過自己的再思考把問題搞清楚,又何嘗不是一種好方法呢?
值得注意的是,無論是學(xué)會超前思維還是做“事后諸葛亮”,都要學(xué)會科學(xué)地思考問題,在向老師學(xué)習(xí)一般知識的同時,更要把老師思考問題時采用的思維方法學(xué)到手為此就必須能快速地對自己和老師的思維形式、思維規(guī)律和思維方法做出評判,明了自己思維的缺點(diǎn),吸收老師思維的優(yōu)點(diǎn),并及時調(diào)整自己的思維,形成自己的思維特點(diǎn)。要做到這一點(diǎn)是很艱難的但只要堅持努力,必定會提高自己的思維能力
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