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感悟童年

發(fā)布時(shí)間:2017-01-15 來(lái)源: 人生感悟 點(diǎn)擊:

感悟童年篇一:感悟童年

感悟童年

時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼間,六年過(guò)去了。在這六年的校園生活中,我收藏了許多珍貴的回憶…….有過(guò)歡笑,有過(guò)淚水,也曾會(huì)為一道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)地面紅耳赤,也曾會(huì)為一件小事而斤斤計(jì)較。

似乎還有那一點(diǎn)回憶,原來(lái)是那布滿哭笑的日記本再次翻開(kāi)。在這些文字的誘惑下,不要覺(jué)得好奇,它有著的是每個(gè)人的經(jīng)歷。讓我來(lái)傾訴我對(duì)美麗童年的美好感覺(jué)。 童年,你似乎覺(jué)得陌生。因?yàn)槟悴⒉换亓私庾约旱耐。它是神秘的。從有記憶起,你還會(huì)想知道自己的童年是如何

美麗的嗎?你還記得自己曾有過(guò)開(kāi)心的,快樂(lè)的童年嗎? 像帶著朝露的蓓蕾,似閃著七色霞光的彩虹,我們的童年充滿了歡樂(lè),更充滿了愛(ài)。

面對(duì)著成長(zhǎng)的困難、悲傷、挫折你會(huì)想起童年時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮的生活嗎?如果會(huì),那你是自私的,童年會(huì)拋棄你。因?yàn)槟愕能浫,因(yàn)槟悴慌鋼碛兴。它?duì)我來(lái)說(shuō)是鼓勵(lì),是堅(jiān)持,是不懈的努力。它會(huì)喚起我精神的潛在力量。 在我疲憊的時(shí)候,躺在床上,無(wú)意之中翻開(kāi)了那本“日記本”。在那一瞬間,我好像不再疲憊,是快樂(lè)的力量給了我精神的煥發(fā)。如果能再讓我選擇,我會(huì)始終站在這條已形成的路上繼續(xù)走下去,因?yàn)樵俅蔚耐瓴辉谏衩兀膊辉谟腥魏蔚囊饬x。所以我回毫不猶豫地選擇“不變”。 我們的童年充滿了愛(ài)——父母的愛(ài)。他們無(wú)微不至地關(guān)心我們,把一切都獻(xiàn)給了我們:早晨為我們準(zhǔn)備可口的早餐,晚上又為我們蓋被子;夏天,為我們驅(qū)蚊打扇,冬天,又為我們祛寒?傊,我們都是父母的心肝寶貝,他們滿足我們的任何要求,為我們付出了許多許多……

我們的童年充滿了愛(ài)——老師的愛(ài)。老師的眼睛像閃動(dòng)的星星,照亮了我的心。每當(dāng)我的成績(jī)進(jìn)步時(shí),老師便會(huì)向我投來(lái)贊賞的目光,似乎在說(shuō):“你真棒!”每當(dāng)我的成績(jī)退步時(shí),老師就會(huì)向我投來(lái)責(zé)備的目光,又像在說(shuō):“你這是怎么了呀?要努力呀!”老師那會(huì)說(shuō)話的眼睛深深地印在

了我的腦海里,在她的目光中洋溢著她對(duì)我們真誠(chéng)的愛(ài)……

我們的童年充滿了愛(ài)——同學(xué)們的愛(ài)。我們之間互相幫助,互相學(xué)習(xí),蔚藍(lán)成風(fēng)。每當(dāng)哪位同學(xué)遇到困難時(shí),班里的其他同學(xué)都會(huì)熱心地幫助他。

!童年,最快樂(lè)的歲月!在童年里有游泳池的水花,公園中的歡笑……但更多的是愛(ài)的溫馨,愛(ài)的深情! 不再有過(guò)的是童年,不在精彩的是老年,值得我去努力的是青年,中年是秋收的季節(jié),有著美好的享受。

童年的回憶

童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩,童年似一杯淡淡

的茶,讓你回味;童年似暴風(fēng)雨的彩虹;五顏六色,炫麗無(wú)比;童年又似那晚霞后的余光,那么讓人懷念;又似那彎彎的小路,讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi),只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射,將它保存....

回想那一件件兒時(shí)不起眼的事兒來(lái),事雖然小,但那些回憶是那樣的覺(jué)得感動(dòng),因?yàn)橛辛诉@些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步,不斷追求,這樣才能成長(zhǎng)起來(lái),童年總是叫人回想;叵肽俏宀世_紛的夢(mèng),回想起那丫丫學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,回想起剛學(xué)走路的時(shí)候,第一次踏上舞臺(tái)的時(shí)候,第一次叫出父母時(shí),第一次......那一刻刻, 那一個(gè)個(gè)鏡頭,霎時(shí)間浮現(xiàn)在你的眼前。

那是一個(gè)無(wú)法忘記的回憶,無(wú)法忘記的童年,第一次背起了新書(shū)包上學(xué)的那一天,終于能和別的孩子一樣上學(xué),對(duì)我而言這就是我的歷史性的一刻,父母拿著照相機(jī)把這最開(kāi)心最難忘的模樣拍照下來(lái),這也成了父親和母親最安慰的一項(xiàng),這也成了家里最快樂(lè)的寫(xiě)照,這難忘的一刻,這么美好這么甜美,它一直在我腦海里浮現(xiàn)?墒敲篮玫闹皇沁^(guò)去的,在溫長(zhǎng)的日子里,一次次磨練后,把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅(jiān)硬,學(xué)習(xí)的壓力,沒(méi)有人會(huì)知道,沒(méi)有人會(huì)可憐,在那樹(shù)葉落光的秋天里,只有苦熬的干勁,只有失去了的快樂(lè),

這就是苦的。兒時(shí)在百花齊放的春天,擁有著,美好夢(mèng)想的童年,一晃而過(guò)。

至今在現(xiàn)實(shí)的殘酷面前不會(huì)掉淚,淚都是會(huì)被那烏云所掩蓋。兒時(shí)的淚是那么軟弱,那么小氣。童年的夢(mèng)是五顏六色的,像百花齊放般的美好,讓人回味,讓人忘返,那時(shí)沒(méi)有任何憂慮,沒(méi)有任何煩惱。童年的夢(mèng)又如在夜空中,那么寬闊,那么寧?kù)o,童年的夢(mèng)又如無(wú)數(shù)的星星,它們只會(huì)眨著眼,不會(huì)說(shuō)話,誠(chéng)實(shí)和從容……無(wú)數(shù)的星星如無(wú)數(shù)的夢(mèng) ,灌入了小小的腦袋中, 從此我思考著無(wú)數(shù)的問(wèn)題。

藍(lán)天下的成長(zhǎng),夜空中的夢(mèng)想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡,堆積起在藍(lán)色海邊的夢(mèng);兒是總是喜歡在榕樹(shù)下玩耍,又喜歡在那靜靜地坐著,聽(tīng)著老人講那古老的故事,那時(shí)的夢(mèng)是綠色的;兒時(shí)總是喜歡在老家門(mén)前坐著,在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞, 那時(shí)的夢(mèng)是金黃色的。兒時(shí)總是喜歡做夢(mèng),在夢(mèng)里走著找不到出口迷宮,一次一次地被鎖在迷宮里,心里那么迷茫,在

現(xiàn)實(shí)生活中,激起我斗志時(shí),那時(shí)那夢(mèng)是火一般的顏色……回憶讓世界一切萬(wàn)物變得安靜,讓人變得放松,讓人感到溫暖,讓你回想起遙遠(yuǎn)而不遙遠(yuǎn)的夢(mèng),讓你回想起在雨中,那雨兒是跳動(dòng)的旋律。當(dāng)你摔倒時(shí),一種力量在看著你,讓你回想起在藍(lán)天下放飛紙飛機(jī),放飛你一個(gè)個(gè)讓你期待的夢(mèng)。

時(shí)鐘只有前進(jìn),不可能倒退。童年只有回味和回憶…… 童年只有回憶,夢(mèng)只有創(chuàng)造,將來(lái)只有拼搏……

童年以是過(guò)去的事

感悟童年

了,只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事,只有積累更多的經(jīng)驗(yàn),這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年 ,童年是人生最珍貴的東西,它是你一生的開(kāi)始,擁有著它那你就擁有一生,我們應(yīng)該好好地珍惜它。

夢(mèng)常常都會(huì)變化著,夢(mèng)是人一生中追求的目標(biāo),只有奮斗和拼搏,那才會(huì)夢(mèng)想成真,那才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

只有回憶一切都會(huì)讓你覺(jué)得美好……

童年趣事(1)

童年那段美好的時(shí)光已經(jīng)悄然逝去,現(xiàn)在回憶起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就如在品著一杯陳年老酒,始終是那么讓人回味無(wú)窮……

(一)白糖與鹽。很小的時(shí)候,喜歡喝一種叫白糖水的東西,開(kāi)水里加上一兩勺的白糖,再將它攪勻,一口下肚,特別喜歡嘴里那一種甜甜的感覺(jué)。

可是,時(shí)間長(zhǎng)了,媽媽說(shuō)白糖水喝多了不好,于是我總是喜歡趁媽媽不注意的時(shí)候自己弄上一杯白糖水,偷偷地喝下,那時(shí),覺(jué)得滿足極了。有一次,一個(gè)人在家,一想到白糖水,心里癢癢的,干脆就趁媽媽不在家……于是,自己翻箱倒柜,終于找到了一個(gè)小塑料杯,往杯子里倒上半杯熱水,高興之余,不忘一個(gè)勁兒沖進(jìn)廚房,踮起腳尖,小心翼翼地從柜子里拿出一個(gè)小勺子,接下來(lái),開(kāi)始尋找最重要的東西了——白糖。我不知道媽媽將白糖放在哪里,于是便開(kāi)始在灶臺(tái)上挨著瓶瓶罐罐一個(gè)個(gè)地找,白糖是白色的,很小很小……嘴里不停地念叨著,生怕搞錯(cuò)了對(duì)象,功夫不負(fù)有心人,終于,在一個(gè)轉(zhuǎn)角處發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)小瓶子,瓶子里裝著白色的小顆粒狀的東西,那時(shí),可把我高興壞了,正要拿起勺子伸向瓶口的時(shí)候,問(wèn)題來(lái)了,“咿,哪邊是糖啊,怎么都那么像白糖?”心里暗自拿捏著,不知道該選哪一個(gè)瓶子里的,那時(shí)候呢,被白糖水給饞住了,管它三七二十一,看到左邊瓶子里的顆粒要大些,于是就順手舀了兩勺,得意洋洋地?cái)嚢韬,湊到嘴邊喝了一大口,“天啊,真咸!”頓時(shí)把眉頭湊得緊緊的。這時(shí)才明白過(guò)來(lái),放的不是白糖啊。這事被媽媽知道了,還被媽媽數(shù)落了好一陣呢,都怪自己攙嘴。

(二)被果凍凍住了喉嚨。我喜歡上了一種叫果凍的東西,軟軟滑滑的,香香甜甜的,吃進(jìn)嘴里感覺(jué)特好。那時(shí)候?qū)麅鍪乔橛歇?dú)鐘,幾乎每天都會(huì)纏著媽媽買(mǎi)果凍吃。夏天的時(shí)候,總喜歡吃被冷凍得硬硬的果凍,吃起來(lái)特回味。一

次,手里拿著剛從冰箱里取出的果凍,果凍的外殼還出著汗,于是呢,我迫不及待地撕開(kāi)了塑料包裝,聞聞那香味兒,真是令人垂涎三尺。張開(kāi)大口,躺在了椅子上,妄想一口把手里的美味干掉,剛吃到一半,一不小心,有一半果凍一下子通過(guò)喉嚨滑進(jìn)了食道里。弄得我措手不及,立馬站起身,跑到爸爸身邊,一手拉著爸爸的衣袖,爸爸奇怪地盯著我:“怎么了?”我可憐地用手指著自己的喉嚨,慢慢地說(shuō)到:“冷,冷,果凍好冷。 卑职至ⅠR領(lǐng)會(huì)了我的意思,不禁大笑起來(lái):“哈哈——差點(diǎn)沒(méi)卡住喉嚨,怎么這么不小心啊?下次再不小心,就別吃果凍了。”爸爸話音剛落,我立馬點(diǎn)點(diǎn)頭,“嗯,嗯,下次不會(huì)了!

(三)為小雞“接生”。鄉(xiāng)下奶奶家養(yǎng)了很多雞,一次隨父母去鄉(xiāng)下探親,自以為是地當(dāng)了一次“接生婆”。

邁著悠閑地步子在院子里來(lái)來(lái)回回地轉(zhuǎn)了好幾圈,也沒(méi)找到什么好玩的東西來(lái)打發(fā)時(shí)間。一個(gè)不留神兒,發(fā)現(xiàn)了房門(mén)背后的一個(gè)雞窩,一時(shí)好奇,湊進(jìn)去看看,咿呀,還有幾個(gè)蛋呢,一定是剛才雞媽媽下的。我蹲在了雞窩旁,好奇地托著下巴,盯著雞窩里那幾個(gè)又大又白的雞蛋,“雞媽媽孵蛋也是一件辛苦的事吧,還要孵那么多的蛋,沒(méi)人幫它!毙睦锵肓艘魂,突然做了一個(gè)決定——索性沒(méi)事幫雞媽媽孵小雞算了。說(shuō)干就干,立馬拿起雞窩里的一個(gè)蛋,跑進(jìn)了房里。在衣柜里找來(lái)了冬天的厚棉衣,把它們鋪得厚厚的,再把雞蛋放在中央,然后再把四周的衣服合起來(lái),正好蓋住雞蛋。這下,“雞媽媽”來(lái)了,我立馬盤(pán)腿坐在了蓋著雞蛋的棉衣上面,認(rèn)真地幫雞媽媽孵起蛋來(lái)。心里正開(kāi)心著呢,等到小雞出生后,我想著奶奶怎么夸我呢。5分鐘過(guò)去了,10分鐘過(guò)去了……我有點(diǎn)坐不住了,心想,小雞應(yīng)該快孵出來(lái)了吧,大概又是10分鐘過(guò)去了,怎么沒(méi)動(dòng)靜?我疑惑地用手撓撓后腦勺,下床打開(kāi)棉衣一瞧,咿呀,蛋被我坐爛了,一時(shí)間不知道怎么辦才好,心想,這下完了,被爸爸媽媽知道了,不挨批評(píng)才怪呢。怎么辦呢,發(fā)呆了幾分鐘,還是偷偷地把衣服收好,把壞雞蛋給扔到了田里。真是對(duì)不起雞媽

感悟童年篇二:感悟童年

感悟童年

童年啊童年,

在青青地草地上奔跑, 在海的浪花中飛騰,

小小的風(fēng)箏上充滿希望,

貝殼在沙灘上曬著暖暖地陽(yáng)光。 在高山上高喊:“童年,童年”, 它卻漸行漸遠(yuǎn)。

感悟童年篇三:童年感想50字

童年讀后感50字

篇一:童年>讀后感50字

《童年》這本書(shū)也告訴了我們,我們不論在什么時(shí)代,什么環(huán)境,都要有一個(gè)勇敢而樂(lè)觀的心態(tài),哪怕自己在險(xiǎn)境之中,也不要輕言放棄,要樂(lè)觀一些。而且還要有一顆堅(jiān)毅的心,只有這樣,才能擁有保護(hù)自己的能力與力量。

篇二:童年讀后感50字

每個(gè)人都有自己的童年,我的童年有快樂(lè)也有煩惱?鞓(lè)的事老師表?yè)P(yáng)我,煩惱的事是做錯(cuò)了事老師批評(píng)了,我所以我感到煩惱。

讀了童年后,我多么希望時(shí)光能倒流,這樣的話,我就能和他一起玩、一起笑、一起唱?墒沁@是不可能的,我只好去想象 那時(shí)的畫(huà)面:只見(jiàn)他在院門(mén)口玩耍,一見(jiàn)到我,就朝我揮了揮手??

篇三:童年讀后感50字

同學(xué)們,我覺(jué)得讀書(shū)就像饑餓的人撲向面包上一樣,書(shū)是逆境中的慰藉。而在我讀的書(shū)當(dāng)中,我最喜歡這本《童年》。當(dāng)然好書(shū)不止這些,讓我們用眼睛去看更多的好書(shū)。篇四:童年讀后感50字

特別讓我敬佩的是,阿遼沙那么小,在困難面前堅(jiān)強(qiáng)地熬了過(guò)來(lái),他那種不屈服,與困難斗爭(zhēng)到底的精神永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。我們這些獨(dú)生子女,一定不能養(yǎng)成嬌生慣養(yǎng)的壞毛病,還要做一個(gè)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人。

篇五:童年讀后感50字

每個(gè)人都有自己的童年,我的童年有快樂(lè)也有煩惱。快樂(lè)的事老師表?yè)P(yáng)我,煩惱的事是做錯(cuò)了事老師批評(píng)了,我所以我感到煩惱。篇二:童年的讀后感

童年的讀后感

今年寒假,我讀了《童年》這本書(shū)。《童年》是高爾基所著,它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事,讓我心里久久不能平靜。

故事生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年,是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)的:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護(hù)和支持了高爾基。故事生動(dòng)展示了一個(gè)充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活,我們深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡,體會(huì)到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,以及年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。

和高爾基相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。

最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心,特別是在外祖母的哺育下,生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛(ài)能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí),刻苦耐勞,嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是:對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)美好未來(lái)的憧憬。生活的困苦并沒(méi)有使他退卻,他堅(jiān)信黑暗終將過(guò)去,未來(lái)將會(huì)一片光明。高爾基這個(gè)形象是俄羅斯一代新人的代表,他的成長(zhǎng)道路是俄國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)者走向革命、走向新生活的道路。我要象他一樣,認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí),汲取廣

我仰慕高爾基的《童年》很久了,今天終于有機(jī)會(huì)讀它,真是很高興。將全書(shū)讀完,我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣:這是一本偉大的書(shū),既充滿黑暗,又能看見(jiàn)光明,在冷酷無(wú)情中又看到人性的光芒。

此書(shū)講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)幼年時(shí)期從三歲到十歲的生活片斷。(中國(guó)作文網(wǎng))一直讀下去,我進(jìn)入了一個(gè)黑暗但又光明的世界。讀到他的外祖父如何貪婪、殘暴,有一次竟將阿廖沙打得失去知覺(jué),結(jié)果大病一場(chǎng);還曾瘋狂地毆打外祖母的腦袋,致使發(fā)針都扎進(jìn)了她的頭皮里;他的舅舅為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn),把阿廖沙的爸爸推進(jìn)冰窖里,還殘無(wú)人性的折磨自己的老婆,害死徒工小茨岡。他們冷血得連禽獸都不如。(讀后感)

我認(rèn)為童年是人生中最美好、最幸福的一個(gè)階段,可讀到這里,我才知道并不是每個(gè)人都能擁有快樂(lè)的童年。我不禁感到我比阿廖沙幸福多了。他的童年充滿黑暗,而我童年時(shí),外祖父和舅舅可疼我了,常常買(mǎi)糖果給我吃,和我一起玩游戲,還帶我到郊外游玩,快樂(lè)極了。我為他感到心疼和同情。

正當(dāng)阿廖沙處在困境時(shí),終于出現(xiàn)了縷縷陽(yáng)光——他的外祖母,她經(jīng)常講正義和光明的故事給他聽(tīng),像個(gè)天使般引導(dǎo)他走向光明。正如文中寫(xiě)道的:“在她沒(méi)有來(lái)之前,我仿佛躲在黑暗中睡覺(jué),但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方??她馬上成為我終身的朋友,成為我最了解、最珍貴的人——是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量,以應(yīng)付困苦的生活!彼o予阿廖沙知識(shí)和戰(zhàn)勝黑暗的力量,給予他迎接光明、向往美好生活的希望,使他成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良的人。

讀完這本小說(shuō),我受益匪淺。我現(xiàn)在才知道我的童年有多幸福,父母的疼愛(ài)、良師益友、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使我的童年充滿快樂(lè),使我健康成長(zhǎng)。于是我明白:我要一邊享受童年快樂(lè),一邊認(rèn)真努力學(xué)習(xí)知識(shí),用知識(shí)和智慧為我們的下一代創(chuàng)造一個(gè)更美滿更幸福的生活。 讀高爾基的《童年》有感

陳壽說(shuō):“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”。一個(gè)人如果要想成就一番事業(yè),具有高尚的情操,只有多讀書(shū),讀好書(shū)。我從臺(tái)灣林海音的《竊讀記》中悟道該珍惜讀書(shū),季羨林的對(duì)讀課外書(shū)的建議,我更感讀書(shū)的必要性,從此也悄悄的喜歡上讀課外讀物。現(xiàn)在我就談?wù)勎易x高爾基的《童年》后的感受吧!

看了這本書(shū),我百感交集,思潮萬(wàn)千!⒘紊场木司吮鹿苷φf(shuō),他們也是你的親人, 在他們走投無(wú)路時(shí)還那樣無(wú)情;他的繼父不負(fù)責(zé)任,自己弄得傾家蕩產(chǎn),還使用家庭暴力摧殘他們母子,害死可憐的母親!夤⊥夤@一切你是罪魁禍?zhǔn),你怎們可以這樣對(duì)你的女兒啊!小‘廖沙’去哪兒了?讓我牽腸掛肚,他過(guò)得好嗎?我真想請(qǐng)他來(lái)這兒。在黑暗社會(huì)里,生活在最底層的人們的命運(yùn)是多么的寒酸與悲慘,在現(xiàn)實(shí)面前人們勾心斗角,骨肉相殘,親情淡如水。

讀一本好書(shū),就如同一位高尚的學(xué)者對(duì)話。讓自己的心靈受到一次碰撞,故事情節(jié)曲折離奇洗禮著我們的靈魂,陶冶著我們的情操,積蓄我們的情感世界,也會(huì)讓我們理智的思考生活,笑對(duì)人生。

這幾天,我讀了蘇聯(lián)著名作家高爾基寫(xiě)的《童年》。它是高爾基自傳體三部曲中的第一部,講述了一個(gè)叫阿廖沙的孩子的童年故事。這本書(shū)對(duì)我的啟發(fā)很大,它讓我了解了一個(gè)典型的俄羅斯家庭。 這本書(shū)是作者真實(shí)生活的寫(xiě)照,高爾基根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,再現(xiàn)了黑暗統(tǒng)治下的孩子從覺(jué)醒到長(zhǎng)大的苦難歷程。阿廖沙是一個(gè)悲慘、可憐的小孩,他的童年是在外祖父家度過(guò)的,他的生活可不像我們現(xiàn)在這樣幸福,充滿陽(yáng)光和愛(ài)。他的外祖父性情暴躁,貪婪、自私;兩個(gè)舅舅也很自私、粗暴,這些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙印。阿廖沙是一個(gè)善于觀察和十分敏感的好孩子,能辨別是非,有堅(jiān)定的、不屈不撓的意志,雖然他生活在一個(gè)不太好的生活環(huán)境里,但這反而讓他成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙還是一個(gè)善良的孩子,它很同情窮人,經(jīng)常幫助他們。

這本書(shū)讓我了解到了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治時(shí)期的困苦生活,讓我知道了現(xiàn)在的美好生活的來(lái)之不易。我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,熱愛(ài)生活,努力學(xué)習(xí),用自己的能力和智慧把這個(gè)世界建設(shè)得更加美好。

馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午,我翻開(kāi)了它。情緒也隨著書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落??

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。

和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。天哪,如此比較,我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢(qián)堆著??我們是多么幸福呀! 但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。那么,就從現(xiàn)在開(kāi)始吧。我們不再奢侈,不再浪費(fèi);我們開(kāi)始為長(zhǎng)輩著想,體諒他們;我們更應(yīng)該開(kāi)始滿足自己的幸福生活。為了以后,為了將來(lái),為了我們到“人間”的那一天。

童年,人人都有童年,我的童年是幸?鞓(lè)的,但他的童年卻保嘗人世間的辛酸,通過(guò)一個(gè)漸漸成熟的孩子的眼 光去描寫(xiě)他周圍的世界,雖然他對(duì)自己總是謙遜地不肯多著筆墨,但卻給我一個(gè)倔強(qiáng),富有同情心和不斷追求的阿廖沙形象.<<童年>>里的這些故事在住者優(yōu)莢的文筆下,個(gè)個(gè)都顯得深刻細(xì)膩,引人入勝,像一顆顆珍珠,而全書(shū)則有如著這些珍珠組成的

一串項(xiàng)鏈.

在這本書(shū)中有兩個(gè)人物給我留下深刻印象,第一個(gè)當(dāng)然是小阿廖沙了,當(dāng)看到他的外祖父第1次打他時(shí),他極力反抗,我不由得心升同情,恨不得上去幫他一把,讓他免遭皮肉之苦.當(dāng)看到他交到了知心朋友的那種快樂(lè)勁,不由得羨慕起他來(lái),唉,我多么希望能交到知心朋友呀.當(dāng)看到小阿廖沙沒(méi)有書(shū)卻渴望讀書(shū)時(shí),我被他那種我所不具有的精神所感動(dòng).當(dāng)看到他所讀書(shū)所遭受的屈辱,而落淚.小阿廖沙對(duì)小市民惡習(xí)的痛恨,對(duì)自由的熱烈追求,對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往深深感染了我,也讓我更加珍惜現(xiàn)在我所擁有的一切.

第二個(gè)人物則是小阿廖沙的知新朋友,好事兒,從他的語(yǔ)言中看出他是一個(gè)熱愛(ài)生活,樂(lè)觀,積極向上得人,把生活中的每一件事都看作是一件好事,你就不會(huì)抱怨生活了。

從好事兒的身上我學(xué)到了很多 .在生活中即使遇到了挫折,但如果換一個(gè)角度,也許會(huì)變成一件好事,這又何樂(lè)而不為呢

讀完了<<童年>>,我似乎長(zhǎng)大了許多,書(shū)中每一個(gè)人物的身上我都找到了我所需要的東西,他們身上的精神鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn),鞭策著我永往直前.

《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,無(wú)論是在精神上或身體上,都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生活失去信心,而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。

高爾基原名阿列克謝馬克西莫維奇彼什科夫,小名阿廖沙。他從小失去父親,隨著外祖母來(lái)到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱哭命運(yùn)的開(kāi)始。外祖父家,還不如不說(shuō)是家,不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,脾氣非常暴躁、視財(cái)如命,主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手;家中的女人更是沒(méi)有地位,任丈夫打罵,出氣。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。

之后,阿廖沙離開(kāi)了外祖父家,獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過(guò)雜,在這期間

阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。 而現(xiàn)在的我們,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽,穿不暖,還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕,讓我不由得想到:假如我們生活俄國(guó)沙皇時(shí)期又會(huì)怎么樣?會(huì)認(rèn)為那根本不是人生活的地方嗎? 時(shí)代在不斷進(jìn)步,但人們卻越來(lái)越變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走。屠格涅夫說(shuō)過(guò):“想要得到幸福,你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦!泵篮玫纳畋仨氂兴冻觯艜(huì)長(zhǎng)久,有所爭(zhēng)取,才會(huì)得到。

高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)平凡的下午,我翻開(kāi)了它,情緒也跟著書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落?

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我:他自幼喪父,隨著父親和外祖母來(lái)到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)的開(kāi)始。外祖父家,與其說(shuō)是家,不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,脾氣非常暴躁,視財(cái)如命。主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉旨叶鵂?zhēng)吵、大打出手。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。

之后,阿廖沙離開(kāi)了外祖父家。獨(dú)自一人踏上社會(huì)他曾經(jīng)在許多地方打過(guò)雜,在這期間他飽受欺辱,但他還是熬過(guò)來(lái)了。

他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力讓我佩服。他過(guò)著生不如死的生活。但他卻沒(méi)有放棄。和他相比,我們現(xiàn)在 的生活是那么的快樂(lè)、幸福。我們從小受到長(zhǎng)輩的無(wú)限疼愛(ài),在和諧的家庭中成長(zhǎng),而阿廖沙呢 我們這般美好的生活是他做們都想不到的!有時(shí),我們還抱怨這、抱怨那的,F(xiàn) 在再比較,我們是否應(yīng)該知足了呢

在面對(duì)著非人的折磨時(shí),我們會(huì)怎樣 逃跑 尋短見(jiàn) 抗議 但阿廖沙沒(méi)有這么做,他還是堅(jiān)持著生活,對(duì)生活還抱有憧憬。這就是阿廖莎身上最發(fā)光的地方。

生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的,在通往的過(guò)程中難免會(huì)遭受一擊。但只要不向命運(yùn)低頭,勇往直前,你一定會(huì)迎來(lái)屬于你的彩虹?

輕輕合上書(shū),心中為阿廖沙打不平的不寧心緒散盡了?在看看封頁(yè)上紅底金邊的《童年》。感覺(jué)突然不一樣了,是那樣的?

高爾基,年幼時(shí)常聽(tīng)大人們提起,卻不知道他是誰(shuí),欲知他的身世,柯達(dá)人們總是說(shuō)你還小不懂的。初中時(shí)了解到了他,他的身世如此悲慘,但也獲得了許多名號(hào)、榮譽(yù)。并且他還為后世留下了寶貴的精神財(cái)富,而《童年》也正是他寫(xiě)的一本自傳體小說(shuō)。

這本書(shū)講述了高爾基悲慘的童年,看完后我不禁想到了自己的童年。每個(gè)人都有童年,我的童年包括大家的童年估計(jì)都是充滿了快樂(lè)的,然而高爾基的童年如此殘酷,他也成為了如此了得的人,我感到很是敬佩。高爾基早年喪父,一直跟著媽媽和年邁的奶奶過(guò)著貧困的生活。然而他并沒(méi)有抱怨過(guò),而是努力的學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后想要孝敬媽媽,這點(diǎn)我也是很佩服的。此書(shū)記載了高爾基凄慘的童年的故事,里面夾著一些苦澀,和做人的道理。

看了這本書(shū),我很慶幸自己生在了這個(gè)充滿人道的社會(huì)主義國(guó)家,這里沒(méi)有傷人的鞭子,沒(méi)有層出不窮的暴行,這里的人們善良、團(tuán)結(jié)、充滿愛(ài)心。走進(jìn)書(shū)香四溢的校園,成為一名莘莘學(xué)子,開(kāi)心的迎來(lái)充實(shí)的一天。校園里老師們熱心的傳授給我們知識(shí),我們?nèi)缤粋(gè)個(gè)樹(shù)苗在這個(gè)平和的社會(huì)里漸漸長(zhǎng)大。讓我們珍惜現(xiàn)在吧,珍惜每一秒,長(zhǎng)大后回報(bào)這個(gè)人道的國(guó)家。讓書(shū)中親人朋友間勾心斗角的事永遠(yuǎn)不要變成現(xiàn)實(shí),讓這個(gè)人道主義的國(guó)家一直延續(xù)吧。

我們也將要向高爾基學(xué)習(xí),古人說(shuō)的好:“見(jiàn)賢思齊焉”。

《童年》讀后感

每個(gè)人都有自己的童年:歡樂(lè)的笑聲,開(kāi)心的游戲,純潔的友誼,父母的關(guān)愛(ài)??而高爾基的童年卻與我們的截然相反??

這本書(shū)主要講述了阿廖沙在三歲時(shí)就是去了父親,由母親和外祖母帶到了外祖父家,在那里,外祖父的殘暴,舅舅們的無(wú)情,繼父的惡毒??都對(duì)阿廖沙的心靈帶來(lái)了嚴(yán)重的傷害,

最終在阿廖沙十一歲那年,母親去世了,外祖父也破產(chǎn)了他便走上社會(huì),獨(dú)立謀生。讀者作者高爾基的悲慘的童年生活,不禁想起了自己的童年:有爸爸媽媽的疼愛(ài),與玩伴的歡笑聲,那百玩不厭的游戲??都讓我無(wú)比懷念,雖然高爾基沒(méi)有幸福的生活,但他又外祖母的疼愛(ài)和關(guān)切,讓高爾基堅(jiān)強(qiáng),不屈服與困難的精神與信念。外祖母勤勞,善良,他是全家的精神支柱,常常給給阿廖沙將好聽(tīng)的故事,也潛移默化的叫他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

讀了《童年》我深深的感受到了自己的童年非常幸福,不用干苦活,沒(méi)有遭到親人的打罵,我們都是父母手心里的寶,有良好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境,不愁吃不愁穿,而高爾基要忍受著寒風(fēng)暴雨度過(guò)自己的童年,我們應(yīng)該慶幸自己沒(méi)有生在那個(gè)年代,但是,在我們享受幸福同時(shí)也讓我們少了一些付出,一些執(zhí)著,一些積極,一些努力??

高爾基用他的童年告訴了我們一個(gè)真理:在陰冷黑暗的地方我們不必害怕,或許我們?cè)俚沟牡胤秸酒饋?lái),努力摸索著,終會(huì)從這條陰冷的小巷走到光明的大道!

《童年》讀后感(8)

童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的,童年是快樂(lè)的,童年是幸福的,童年是值得回憶的??而高爾基的童年卻是恐怖,悲慘,令人不敢去回想。

可連的高爾基3歲就喪父,失去了親切的父愛(ài),跟著母親和外祖母,來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁經(jīng)常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。

后來(lái)高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友伊凡小茨岡,兩人無(wú)話不談,結(jié)下了深厚的友誼?墒,好景不常有,可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼,歐打自己的老婆,還天天鬧著要分家產(chǎn),兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié),兩個(gè)兒子薩沙也被教壞,處處捉弄高爾基。此后,高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”起先不怎么樣,可后來(lái)又成了好友。結(jié)果被外祖父趕走,高爾基得了個(gè)繼父,十分兇常打人,幾年后,最疼愛(ài)他的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。

我們現(xiàn)在豐衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個(gè)是天堂,一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿陽(yáng)光,一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來(lái)之不易!童年充滿著歡樂(lè),童年到處是溫暖,童年是值得回憶的相機(jī),童年愛(ài)滿心窩!而高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒(méi)有什么再值得回憶。

讀《童年》有感500字

這個(gè)暑假,我讀完了《童年》這本書(shū),書(shū)中主人公的悲慘命運(yùn)給我留下了深刻印象。 《童年》講述了阿廖沙悲慘的童年生活:從小時(shí)候失去父親,寄居在外祖父家,經(jīng)常受到不明不白毒打.......然而阿廖沙不被苦難打到,機(jī)智頑強(qiáng)地與黑惡勢(shì)力作斗爭(zhēng),也向我們展示了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治下普通群眾的悲慘生活。

回到現(xiàn)實(shí)中,與阿廖沙相比,我們的生活是多么美好呀!有父母的呵護(hù),有老師們的辛勤教育和關(guān)愛(ài),是多么的幸福呀!我想,我們應(yīng)該珍惜今天的美好生活,更應(yīng)該學(xué)習(xí)阿廖沙面對(duì)困難敢于拼搏、百折不撓的精神,在日常的學(xué)習(xí)生活中敢于面對(duì)困難、敢于面對(duì)挫折,不輕易向困難挫折低頭,刻苦學(xué)習(xí),細(xì)致觀察生活、體會(huì)生活,學(xué)好本領(lǐng)、積累經(jīng)驗(yàn),在成功的道路上勇敢面對(duì)一切困難挫折,勇往直前而不是半途而廢。

想起自己上學(xué)期期中考試考得不好,但我沒(méi)有被失敗擊倒,沒(méi)有陷于失敗中不能自拔,沒(méi)有自暴自棄,更沒(méi)有怨天尤人,而是暗示自己,對(duì)自己說(shuō):“加油!相信自己!下次一定能考好!”之后,我上課專注聽(tīng)講、多做習(xí)題、考前認(rèn)真復(fù)習(xí),終于在期末考試中取得了不小進(jìn)步。

這更使我深刻認(rèn)識(shí)到:人生道路上只要我們有戰(zhàn)勝困難的勇氣,樹(shù)立必勝的信心,每個(gè)

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