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感悟青春的故事

發(fā)布時間:2017-01-26 來源: 人生感悟 點擊:

感悟青春的故事篇一:青春勵志故事感悟

青春勵志故事感悟

一、神奇的折紙游戲

如果給你一張足夠大的紙,讓你不停地對折下去,當(dāng)你把這張紙對折到51次的時候,它所達到的厚度會是多少呢?

一個人的身高那么厚?

一幢樓高的厚度?

一座高山的厚度……

錯,錯也!

那它到底有多厚呢?

我們不妨利用身邊的電腦計算一下:2的51次方是多少?

結(jié)果呢?一定是個16位數(shù):2251799813685248。

如果這張紙的厚度是0.07mm,那么對折后,它的厚度是多少呢?

1.576億公里!超過了地球到太陽之間的1.496億公里的距離。從地球到太陽的距離,就是將一張足夠大的紙對折到51次。

回眸那些能夠?qū)崿F(xiàn)遠大目標的人,他們何嘗全都出身名門豪族?淡于寂寞,甘于平凡,在執(zhí)著的堅持中,在這樣一次次重復(fù)而單調(diào)的行動中,他們終于抖落一地的平庸,一鳴驚人,創(chuàng)造了令人矚目的奇跡!然而又有幾人知道他們背后所忍受的寂寞與孤獨?

不禁想起了那句尋常的話,把每一件簡單的事做好,你就是一個不簡單的人;走好每一個平凡的日子,你就是一個不平凡的人——紫羅蘭愿與您分享、共勉!

二、不一樣的豆芽菜

有個年輕人進入大學(xué)后,由于所學(xué)專業(yè)前景不夠樂觀而消極頹靡。一日,教授把他領(lǐng)到了一個熙熙攘攘的菜市場,在一家賣豆芽菜的攤位前停下,教授示意年輕人仔細地查看這家豆芽菜的品質(zhì)。年輕人發(fā)現(xiàn)這家的豆芽又細又長,還帶著根須,攤前顧客寥寥無幾。接著,教授又把他帶到另一家賣豆芽菜的攤位前,年輕人發(fā)現(xiàn)這家的豆芽短壯鮮嫩,且沒有根須,購買者絡(luò)繹不絕。

年輕人很奇怪。

“為什么兩家的豆芽菜不同呢?”教授問年輕人。

“一定是第二家的設(shè)備、生產(chǎn)方法,高人一籌!蹦贻p人答道。

教授搖了搖頭,說:“難道你沒有注意到,第二家攤位在豆芽菜的生長器上,另外壓了一塊石頭嗎?”

“壓力是塑造優(yōu)秀的必要條件!苯淌谶@樣總結(jié)他們的這次市場調(diào)研。

是啊,競爭的社會,壓力無處不在。在每一個成長的日子里,不可能總是充滿著燦爛的陽光與和煦的微風(fēng)。是壓力,激發(fā)出或許連我們自己都不清楚的內(nèi)在潛質(zhì);是壓力,讓不懈奔跑的我們縮短了與太陽的距離;是壓力,讓我們觸摸到夢想實現(xiàn)的快樂與滿足。

當(dāng)然,在我們忙碌不堪的時候,在我們焦頭爛額的時候,在壓力一點點成為心靈的不能承受之重的時候,我們還需要學(xué)會用快樂來宣泄自己,學(xué)會用智慧來疏導(dǎo)自我,從而讓我們的心靈永遠保持最適宜的壓力溫度!

三、有魔法的毛竹

毛竹是一種生長在亞洲一些國家的竹子。在它一生中的最初五年里,你幾乎觀察不到它的生長,即使生長環(huán)境十分理想也同樣如此。

但是,只要五年時間一過,它就會像施了魔法一樣,開始以每天兩英尺(1英尺約合0.3米)的速度生長,并在6個星期之內(nèi)長到190英尺的高度。

當(dāng)然,這個世界上是沒有魔法的,毛竹的快速生長所依賴的是它那長達幾英里的根系。其實,早先看上去一直沉默的它是在一點點壯大自己的根系,它用五年的時間武裝了自己,最終創(chuàng)造了自己的神話。

想起了紫羅蘭畢業(yè)之初,就在那個偏僻的小山村,度過的如桃源一般寧靜而有些清貧的五年!豈止是紫羅蘭,每個人的生命很多時候也會面臨如毛竹一樣,無人關(guān)注、無人喝彩的時刻,然而只要我們自己不放棄,沒有人能夠放棄我們!五年,十年,甚至更多……我們不斷地吸收著生命成長必需的養(yǎng)分,不斷地為自己積蓄著人生的能量,終有一天,曾經(jīng)如丑小鴨一樣的我們,會飛翔在屬于自己的那片藍天!而那個時候,所有的痛苦與悲傷都將蛻變成最甜美的回憶!

寫于2007年4月11日

1、 情況不同

一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛,被關(guān)在同一個畜欄里。有一次,牧人捉住小豬,它大聲號叫,猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭它的號叫,便說:他常常捉我們,我們并不大呼小叫。小豬聽了回答道:捉你們和捉我完全是兩回事,他捉你們,只是要你們的毛和乳汁,但是捉住我,卻是要我的命呢!

立場不同、所處環(huán)境不同的人,很難了解對方的感受;因此對別人的失意、挫折、傷痛,不宜幸災(zāi)樂禍,而應(yīng)要有關(guān)懷、了解的心情。要有寬容的心!

2、 靠自己

小蝸牛問媽媽:為什么我們從生下來,就要背負這個又硬又重的殼呢?

媽媽:因為我們的身體沒有骨骼的支撐,只能爬,又爬不快。所以要這個殼的保護!

小蝸牛:毛蟲姊姊沒有骨頭,也爬不快,為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢?

媽媽:因為毛蟲姊姊能變成蝴蝶,天空會保護她啊。

小蝸牛:可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快,也不會變成蝴蝶他什么不背這個又硬又重的殼呢?

媽媽:因為蚯蚓弟弟會鉆土, 大地會保護他啊。

小蝸牛哭了起來:我們好可憐,天空不保護,大地也不保護。

蝸牛媽媽安慰他:所以我們有殼啊!我們不靠天,也不靠地,我們靠自己。

6、雨后,一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去,由于墻壁潮濕,它爬到一定的高度,就會掉下來,它一次次地向上爬,一次次地又掉下來……第一個人看到了,他嘆了一口氣,自言自語:“我的一生不正如這只蜘蛛嗎?忙忙碌碌而無所得。”于是,他日漸消沉。

第二個人看到了,他說:這只蜘蛛真愚蠢,為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去?我以后可不能像它那樣愚蠢。于是,他變得聰明起來。

第三個人看到了,他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動了。于是,他變得堅強起來。

對于求職者來說,要找到一個滿意的工作需要付出很多艱辛,但是有的人正如寓言中的第一個人一樣,遇到挫折就敗下陣來,而有的人就像寓言中的第三個人,不屈不撓最終取得成功。由此可見,只要你有成功的心態(tài),你就能處處發(fā)覺成功的力量。

感悟青春的故事篇二:感悟青春(演講稿)

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好:

今天我為大家?guī)淼难葜v的題目是 感悟 青春。 偶然間,發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱情。然而朋友,你是否探求過、思索過,青春是什么呢?

青春是一團火,笑容與彩霞飛映,汗水伴隨著露珠瀟灑,脈搏跳動著奔騰的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱(chen),全身心地投入,獲得動人的笑顏。

青春是一條河,平靜時,泉水叮咚響,綿綿訴說著青春的故事;激蕩時,洶涌澎湃,激情放射出絢爛的光芒。

青春是一片璀璨的夜空,猶如月色般美麗的抱負,也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓、更耀眼,青春的星星比夜空的星星更繁多、更明亮。

青春是一條婉轉(zhuǎn)的山路,它時而展現(xiàn)春意盎然的圖景,時而滋長浸滿血淚的毒草,它會為你指引一個光明的前景,也會設(shè)下使你墮落的陷阱。但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗,只要我們能把準前進的目標,未來一定是光明的!

然而,曾幾何時,我們這些帶著彩色的夢走進大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁有著青春,在被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里,高喊著:迷茫、憂慮甚至頹廢。還有人認為“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮的生存,頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固,不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰呢?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們從未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再年輕,確實把一切都看的太過于消極了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們,放棄世界的仍是我們。

不再回頭的不只是那古老的辰光,也不只是那些夜晚的星群和月亮,還有我們流逝著的青春。所以請拒絕平庸,告別無為。讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來,激蕩起來!讓我們在陽光明媚的日子里,愉快地歌唱!在花開的日子里,遨游知識的海洋,一起編織青春美麗的夢想;在飄雨的季節(jié)里,用心情的音符,一起譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生,我們將持之以恒。在茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月也需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向著成功的彼岸前行。

不再為落葉而傷感,為春雨而掉淚;也不要再滿不在乎于地揮退夏日的艷陽,讓殘冬的白雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,但是失去了熱情,就會使靈魂起皺,使得生命也失去了激情。所以,我們要用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時代的強音。

當(dāng)我們拋棄了迷茫,掌握了航向;當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳;青春激揚的樂章終將奏響!

偶然間,發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱情。然而朋友,你是否探求過、思索過,青春是什么呢?

青春是一團火,笑容與彩霞飛映,汗水伴隨著露珠瀟灑,脈搏跳動著奔騰的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱(chen),全身心地投入,獲得動人的笑顏。

青春是一條河,平靜時,泉水叮咚響,綿綿訴說著青春的故事;激蕩時,洶涌澎湃,激情放射出絢爛的光芒。

青春是一片璀璨的夜空,猶如月色般美麗的抱負,也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓、更耀眼,青春的星星比夜空的星星更繁多、更明亮。

青春是一條婉轉(zhuǎn)的山路,它時而展現(xiàn)春意盎然的圖景,時而滋長浸滿血淚的毒草,它會為你指引一個光明的前景,也會設(shè)下使你墮落的陷阱。但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗,只要我們能把準前進的目標,未來一定是光明的!

然而,曾幾何時,我們這些帶著彩色的夢走進大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁有著青春,在被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里,高喊著:迷茫、憂慮甚至頹廢。還有人認為“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮的生存,頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固,不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰呢?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們從未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再年輕,確實把一切都看的太過于消極了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們,放棄世界的仍是我們。

不再回頭的不只是那古老的辰光,也不只是那些夜晚的星群和月亮,還有我們流逝著的青春。所以請拒絕平庸,告別無為。讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來,激蕩起來!讓我們在陽光明媚的日子里,愉快地歌唱!在花開的日子里,遨游知識的海洋,一起編織青春美麗的夢想;在飄雨的季節(jié)里,用心情的音符,一起譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生,我們將持之以恒。在茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月也需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向著成功的彼岸前行。

不再為落葉而傷感,為春雨而掉淚;也不要再滿不在乎于地揮退夏日的艷陽,讓殘冬的白雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,但是失去了熱情,就會使靈魂起皺,使得生命也失去了激情。所以,我們要用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時代的強音。

當(dāng)我們拋棄了迷茫,掌握了航向;當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳;青春激揚的樂章終將奏響!

感悟青春的故事篇三:感悟青春演講

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好:今天我為大家?guī)淼难葜v的題目是 感悟 青春。 偶然間,發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年

人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱情。

然而朋友,你是否探求過、思索過,青春是什么呢? 青春是一團火,笑容與彩霞飛映,汗水伴隨著露珠瀟灑,脈搏跳動著奔騰的節(jié)奏,智慧

彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱(chen),全身心地投入,獲得動人的笑顏。青春是一條河,平靜時,泉水叮咚響,綿綿訴說著青春的故事;激蕩時,洶涌澎湃,激

情放射出絢爛的光芒。

青春是一片璀璨的夜空,猶如月色般美麗的抱負,也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的

月亮比夜空的月亮更圓、更耀眼,青春的星星比夜空的星星更繁多、更明亮。青春是一條婉轉(zhuǎn)的山路,它時而展現(xiàn)春意盎然的圖景,時而滋長浸滿血淚的毒草,它會

為你指引一個光明的前景,也會設(shè)下使你墮落的陷阱。但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫

何怕荊棘深澗,只要我們能把準前進的目標,未來一定是光明的! 然而,曾幾何時,我們這些帶著彩色的夢走進大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁有著青春,在

被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里,高喊著:迷茫、憂慮甚至頹廢。還有人認為“與

世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮的生存,頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚光大之勢。是

什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固,

不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰呢?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們從未

走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再年輕,確實把一切都看的太過于消極了呢?

然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們,放棄世界的仍是我們。 不再回頭的不只是那古老的辰光,也不只是那些夜晚的星群和月亮,還有我們流逝著的

青春。所以請拒絕平庸,告別無為。讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來,激蕩起來!讓

我們在陽光明媚的日子里,愉快地歌唱!在花開的日子里,遨游知識的海洋,一起編織青春

美麗的夢想;在飄雨的季節(jié)里,用心情的音符,一起譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生,

我們將持之以恒。在茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共赴前程。青春的腳步

如行云流水,青春的歲月也需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向著成功的彼岸

前行。

不再為落葉而傷感,為春雨而掉淚;也不要再滿不在乎于地揮退夏日的艷陽,讓殘冬的

白雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,但是失去了熱情,就會使靈魂起皺,使得生命

也失去了激情。所以,我們要用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時代的強音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,掌握了航向;當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳;青春激揚的樂章終將

奏響! 偶然間,發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。

澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱情。然而朋友,你是否探求過、思索過,青春是什么呢?青春是一團火,笑容與彩霞飛映,汗水伴隨著露珠瀟灑,脈搏跳動著奔騰的節(jié)奏,智慧

彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱(chen),全身心地投入,獲得動人的笑顏。青春是一條河,平靜時,泉水叮咚響,綿綿訴說著青春的故事;激蕩時,洶涌澎湃,激

情放射出絢爛的光芒。

青春是一片璀璨的夜空,猶如月色般美麗的抱負,也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的

月亮比夜空的月亮更圓、更耀眼,青春的星星比夜空的星星更繁多、更明亮。青春是一條婉轉(zhuǎn)的山路,它時而展現(xiàn)春意盎然的圖景,時而滋長浸滿血淚的毒草,它會

為你指引一個光明的前景,也會設(shè)下使你墮落的陷阱。但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫

何怕荊棘深澗,只要我們能把準前進的目標,未來一定是光明的! 然而,曾幾何時,我們這些帶著彩色的夢走進大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁有著青春,在

被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里,高喊著:迷茫、憂慮甚至頹廢。還有人認為“與

世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮的生存,頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚光大之勢。是

什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固,

不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰呢?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們從未

走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再年輕,確實把一切都看的太過于消極了呢?

然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們,放棄世界的仍是我們。 不再回頭的不只是那古老的辰光,也不只是那些夜晚的星群和月亮,還有我們流逝著的

青春。所以請拒絕平庸,告別無為。讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來,激蕩起來!讓

我們在陽光明媚的日子里,愉快地歌唱!在花開的日子里,遨游知識的海洋,一起編織青春

美麗的夢想;在飄雨的季節(jié)里,用心情的音符,一起譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生,

我們將持之以恒。在茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共赴前程。青春的腳步

如行云流水,青春的歲月也需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向著成功的彼岸

前行。

不再為落葉而傷感,為春雨而掉淚;也不要再滿不在乎于地揮退夏日的艷陽,讓殘冬的

白雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,但是失去了熱情,就會使靈魂起皺,使得生命

也失去了激情。所以,我們要用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時代的強音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,掌握了航向;當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳;青春激揚的樂章終將

奏響!篇二:感悟青春,放飛青春演講稿感悟青春,放飛理想 演講稿 尊敬的老師,同學(xué) 大家好,

偶然間,發(fā)現(xiàn)我們已步入了青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱情。然而

我們是否探求、思索過,青春是什么呢? 在我認為,青春是活力的象征,洶涌澎湃,激情放射出絢爛的光芒。 青春的一大亮點是理想,它是個目標,是人生的起點,能夠培養(yǎng)我們堅韌不拔的意志。 青

春就是失敗倒下爬起來繼續(xù)跌倒的資本!青春,就是在滿是泥濘的道路上追逐著自己的夢想,

摔倒了,爬起來,摔倒了,爬起來...在現(xiàn)實生活中,青春,不止是青少年才能擁有的,在我看來即使是中年人、老年人也擁

有青春。在我身邊就有一個這樣的人,他是一個中年人,但他在我心中,他比我們?nèi)魏我粋

人更資格擁有青春與理想。因為他對生活充滿希望,有活力、樂觀。幾年前,因為一場交通

意外,使他失去了雙腳,他沒有放棄,每天學(xué)著用拐杖走路。而他的理想是當(dāng)一個運動員,

他一直為此努力著,從不輕言放棄,他是個堅韌不拔的人。 而現(xiàn)在有許多人都沒理想、沒動力,不思進取、自甘墮落。我一直問自己。為什么我們

不能做到青春?為什么有自暴自棄?不久前雅安發(fā)生了7級地震,有許多的孩子失去了家庭,有的人變成了殘疾人,有的人

永遠的離開了,但這些活著的人沒放棄希望,一直堅持著自己的理想,不自暴自棄。那么,

我們有什么資格自棄呢?

所以,為了不辜負青春,我們要認真學(xué)習(xí),只有有了知識的資本。我們才有能力實現(xiàn)理

想。要做到今天所做之事,勿候明天,一切從青年開始。把握好我們的青春,放飛理想! 我

的演講完了,謝謝大家!篇三:“ 感悟青春”演講比賽臺詞 “ 感悟青春”演講比賽臺詞

1.尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們!

1.2. 大家晚上好!

1.秋光絢麗,金風(fēng)送爽。在這迷人的收獲季節(jié)里,我們歡聚一堂,共同收獲教育的幸

福。

2.在這收獲的季節(jié),用青春編織起我們的未來不必的等待,就趁現(xiàn)在,讓青春使我們

的 生命更加精彩。

1. 今天,讓我們搭上青春的列車,進行一次青春之旅!

1.2. 下面,讓我們來感悟青春! 例如

1.下面有請“***班***”給我們帶來:“感悟青春之******”

2. 好一段的:“感悟青春之****”給我們帶來了:“******”

1. 現(xiàn)在,我們就要勇于正視這些問題,去面對未來。

2. 下面有請“***班***”給我們帶來:“感悟青春之******”

1.是的

有人說

1.2. 青春是一首詩,朦朧的離奇,燦爛的耀眼。

1.2. 青春是一縷風(fēng),清新的心醉,灑脫的自然。

1.下面有請“***班***”給我們帶來:“感悟青春之******”

2.的確,青春是一個特別的季節(jié),一段特別的歲月。 春天是一年的青春,青春是生命的春天。

2. .

.

.結(jié)束語

1.在人生花季的我們,把握現(xiàn)在,用心點綴屬于我們的青春

2.在人生的路上,我們有青春相伴,不怕困難

1.讓我們用熱情做船,希望作帆,在花的季節(jié),吹起青春的結(jié)號

2.讓我們攜手,在生命的海洋中,再一次與青春遠航!

1. 2. 相聚的時光總是短暫,但離別時卻不必悲傷

1.2. 因為我們記得,因為我們珍惜

1.2. 第“***”“ 感悟青春”演講比賽到此結(jié)束,再次感謝眾多老師合領(lǐng)導(dǎo)的參加,謝

同學(xué)們的配合,謝謝!篇四:2014年“中國夢”演講稿--感悟青春 奉獻基層感悟青春 奉獻基層

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家好!今天非常榮幸,在這里與大家分享我的工作感悟。我演講的題目是:《感悟青春,

奉獻基層》。

從離開校園到走上工作崗位,相信我們每個人感觸最深的便是青春的流走。青春看似虛

無縹緲,其實它隨著我們的生命旅途在悄然綻放。青春劃過時間,也印證著我們的生命價值

體現(xiàn)。今天,隨著國家經(jīng)濟的飛速發(fā)展,社會環(huán)境也變得愈來愈復(fù)雜。有人在追夢途中迷失

自己,越走越遠;有人則在奮斗路上堅守信念,無私奉獻。不可否認,環(huán)境變化影響著我們

世界觀的形成,推動著我們?nèi)烁聍攘Φ乃茉欤ぐl(fā)著我們?nèi)松艞l的培養(yǎng)??我們生存于大環(huán)

境中,同時又制約于其中。因此,很多時候,我們必須勇敢地發(fā)現(xiàn)自我、改變自我、重塑自

我,以適應(yīng)瞬息萬變的現(xiàn)實生活。即使個性內(nèi)斂,也要學(xué)會言辭變通;即使善解人意,也要

做到秉公辦事;即使性情溫和,也要懂得一視同仁。《周易》中說:窮則變,變則通,通則久。

但是,作為一名公務(wù)員,我們志愿將青春奉獻祖國復(fù)興大業(yè),我們?yōu)槿诵惺碌膱载懶拍畈辉?/p>

改變。

在基層工作兩年來,我的所見所聞越多,所思所感也就越深。2013年8月13日,時值

酷暑。執(zhí)法人員在現(xiàn)場檢查中,發(fā)現(xiàn)**突冒濃煙,隨即查看,不料發(fā)現(xiàn)一裝載危險品的車輛

大火彌漫,情況十分危急。執(zhí)法人員與該車輛取得聯(lián)系后,立即將險情向領(lǐng)導(dǎo)匯報,啟動現(xiàn)

場應(yīng)急處置機制,組織前往施救。執(zhí)法人員們冒著危險,奮不顧身,對失火車輛貨倉、駕駛

室等部位火勢進行全力遏制。在各方通力協(xié)作下,火勢最終得到有效控制,車上人員也被安

全轉(zhuǎn)移。面對大火掠過后的狼藉,執(zhí)法人員紛紛解囊,幫助其順利度過修復(fù)期。事后,事故

車輛車主專程趕到湖北,向參與救火的執(zhí)法人員們贈送了錦旗,對他們在危急時刻的勇敢救援表示由衷感謝。執(zhí)法人員明白他們的心意,微笑著謝絕了他們的物質(zhì)感

謝,并表示緊急救援乃職責(zé)所在,任何時候處理任何的突發(fā)狀況都是義不容辭的。 日常的工作繁瑣復(fù)雜,有時突發(fā)各種緊急情況,有時行政相對人對我們工作不理解甚至

產(chǎn)生抵觸情緒,還有時會引發(fā)一系列多

感悟青春的故事

面性的矛盾糾紛??所有這些難忘的工作經(jīng)歷,磨合了

我們最初的焦躁不安,化解了我們曾經(jīng)的牢騷滿腹,改變了我們固有的陳舊思想,讓我們逐

漸懂得了寬容、謙遜、忍耐和擔(dān)當(dāng)!無論是安全救助后贏得的贊許與感謝,依法辦事后得到

的理解與認同,或是領(lǐng)導(dǎo)同事們給予的信任與肯定,都讓我們?yōu)樽约旱呐Ω冻龈械街档煤?/p>

欣慰。

基層崗位的工作,平淡而普通。身在其中之時,有時工作多得怎么也處理不完,紛紛擾

擾的感覺不曾斷絕。但我深知崗位雖小,也同樣肩負著光輝使命。在工作中,我一直用“執(zhí)

著追求,樂于奉獻”的信念激勵自己,認真履行自身職責(zé),盡自己最大能力,為廣大行政相

對人服務(wù)。不管是工作中的24小時應(yīng)急待命,或是積極開展交通安全知識宣傳,或是開展政

風(fēng)行風(fēng)建設(shè)活動,我們都進一步樹立了清正廉潔、執(zhí)政為民的良好形象。也正是這些點點滴

滴的事務(wù),讓行政相對人對我們有了更深的了解和贊許,真正密切建立起了我們與相對人之

間的魚水真情!

“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們所做的工作是繁雜而平凡的,但如果我們能

把每件簡單的小事都做好,便成就了不簡單;把每件平凡的小事都做好,便鑄造了不平凡。

或許我們很平凡,或許我們的工作崗位很簡單,但我們都應(yīng)該懷著一種積極向上、樂于奉獻

的理念,在工作中以身作則,以己為范,把自己的工作完成好,把自己的崗位堅守好,把自

己的使命承擔(dān)好!奥仿湫捱h兮”。普通的小事能轉(zhuǎn)變成感人肺腑的好事,平凡的崗位也

會上演出精彩紛呈的故事。只要我們用真誠和信心不斷上下求索,認真履行職責(zé),嚴格完成

使命,篤定不移地堅守那份充實青春、服務(wù)人民的不變信念,盡情揮灑自己的青春和熱血,

“全心全意為人民服務(wù)”的莊嚴承諾便一定能履行好,自己的人生價值也一定能夠?qū)崿F(xiàn)。 我的演講完畢,謝謝大家!篇五:感悟青春演講比賽策劃書“感悟·青春”大學(xué)生

演講比賽 活動策劃

社團聯(lián)合會

一、活動背景:

當(dāng)今社會新事物層出不窮,大學(xué)生獲取信息資源渠道多樣,同時又有自己的見解。 我校重視學(xué)生們的語言表達能力和獨立思考能力的提高,校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持是我們舉辦

這次演講比賽的一個重要契機。我校學(xué)術(shù)類公益類社團繁榮發(fā)展,經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng),吸納了新生力量,社團內(nèi)部人力

物力充沛,必定團結(jié)一致利于大賽的順利進行。 在學(xué)期開展之初開展此次演講比賽可以活躍校園文化,促使大家以更飽滿的激情迎接新

學(xué)期的社團活動。

二、活動宗旨:

1、同學(xué)課余生活,活躍校園文化氛圍,促進各系之間的友好關(guān)系,體現(xiàn)我們學(xué)生風(fēng)華正

茂的精神狀態(tài)。

2、強各系學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)進取精神。

3、高同學(xué)們的語言表達能力、獨立思考能力,開拓同學(xué)們的思路,提高演講水平。

4、揮社團作用,加強社團建設(shè)。

三、活動目的及意義: 1、展現(xiàn)信息經(jīng)濟學(xué)院學(xué)生的風(fēng)采,激揚青春。2、開拓學(xué)

生的視野,提高學(xué)生對社會現(xiàn)象的關(guān)注度,提高學(xué)生的社會責(zé)任感。3、培養(yǎng)合作意識,

弘揚社團文化,增強學(xué)校的文化氛圍。4、過舉辦此次活動提高同學(xué)們的口語交際能力,

挑戰(zhàn)自我超越自我,增強自信心豐富同學(xué)們的課余生活。

5、加強交流,拉近各系同學(xué)之間的距離,促進院系友誼,營造和諧校園。

四、活動對象:

吉林財經(jīng)大學(xué)信息經(jīng)濟學(xué)院全體學(xué)生,每系報名兩人,系內(nèi)可自行選拔,領(lǐng)隊一人。學(xué)

術(shù)類公益類社團每社團報名兩人,社團內(nèi)部自行選拔,領(lǐng)隊一人。

五、活動時間和地點

時間:3月末

地點:另行通知

六、宣傳方式:

1通過各班級干部向各班同學(xué)宣傳。2通過各社團負責(zé)人向各社團內(nèi)部征集人才。

六、所需器材:

音響,相機,計算器,紙筆,計時器,裝飾

七、比賽規(guī)則:

每位選手進行五分鐘演講,選手上臺即計時開始,剩余三十秒計時員紅牌提示,結(jié)束時

停止演講。

八、比賽要求: 1、各院系參賽者仔細閱讀比賽須知,熟悉賽會的日程安排。2、

各系同學(xué)自行安排演講內(nèi)容,必須原創(chuàng)。3、各參賽隊員及組織人員務(wù)必于每場比賽開始

前15分鐘到達比賽現(xiàn)場,比賽開始5分鐘后未到隊視為自動放棄。

4、各參賽隊遵守賽事各項時間安排,如遇特別問題,及時社團聯(lián)合會干事聯(lián)系,以便協(xié)

調(diào)安排,保證賽事的順利進行。

5、遵守賽會的紀律及規(guī)則規(guī)定,在每場比賽之前做好細致的準備工作,以利于選手在比

賽中發(fā)揮出自己的最好水平。

6、比賽期間,各參賽隊不要與評委接觸,如想表達對賽事的意見,請與社團聯(lián)合會干事

聯(lián)系。

7、各院系可專門組織本系同學(xué)觀看本院部選手參加的比賽,并可組織、準備適當(dāng)?shù)男麄?/p>

用具、標語口號等,但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序,不要喊口號或喝倒彩。在賽場聽從社

聯(lián)組織安排,遵守賽場規(guī)則,保證賽場衛(wèi)生,所有影響比賽正常進行的行為,社團聯(lián)合會都

有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場。 九、比賽流程安排:

1、布置會場,接待評委嘉賓。

2、主持人開場白,宣讀比賽精神,比賽正式開始。

3、比賽中段,進行一段文藝表演。

4、比賽繼續(xù),結(jié)束后有老師點評,登記員算分數(shù)。

5、由評委嘉賓為選手頒獎。

6、歡送老師同學(xué),整理物品清理會場,社聯(lián)成員開會,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。 十、活動準備

及應(yīng)注意的問題及細節(jié):

1、由社團聯(lián)合會向各系發(fā)出邀請,邀請并通知各系參加演講比賽,通知內(nèi)容包含比賽的

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