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【教育心得】2.做一些研究性的課題.為了培養(yǎng)總結(jié)的能力，我們可以自己給自己布置一些和學(xué)習(xí)有一定關(guān)系的研究課題，比如“中國環(huán)境狀況”“普通人的讀書情況調(diào)查”等等，自己查資料、自己去收集素材、自己總結(jié)，從中得出自己的結(jié)論。這既有助于大家學(xué)會思考問題的方法，也有助于提高總結(jié)歸納知識的能力。

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招生對象：小學(xué)一年級至高三學(xué)員

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特色課程：樂學(xué)班、語法掌握、國際音標(biāo)、自然拼音、保送生、體育特長生、藝術(shù)特長生

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   通過篩選者還需經(jīng)過15天的系統(tǒng)培訓(xùn)，不達(dá)標(biāo)者堅決不用。經(jīng)過培訓(xùn)后的教師，還要面對3個月的嚴(yán)格考核期。通過對新教師的評估、考察、反復(fù)錘煉，最終通過才能正式上課。但這僅僅是開始，每月教學(xué)部還要對所有在職教師進(jìn)行月考，舉辦明星教師選拔等活動，篩選出真正的名師。2011年12月，京翰1對1榮獲騰訊網(wǎng)教育年度總評榜“中國十大教育年度輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”獎項；2011年12月，京翰1對1榮獲新浪網(wǎng)2011年“最具品牌價值課外教育機(jī)構(gòu)”；2011年12月，京翰1對1榮獲《北京晨報》“最受公眾信賴的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”；2011年12月，京翰1對1榮獲《北京青年報》“金口碑課外輔導(dǎo)品牌教育機(jī)構(gòu)”2011年11月，京翰1對1數(shù)學(xué)學(xué)科王鑫老師獲得新浪“全國五星金牌教師殊榮”，英語學(xué)科尹維庫老師、賈世嬌老師獲得“五星優(yōu)秀教師”稱號

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學(xué)習(xí)小貼士

   夏媽媽對孩子的學(xué)習(xí)一直很關(guān)心，對孩子的學(xué)習(xí)的薄弱點也是非常清楚，但是對華附試題的考察知識點不清晰，因此我們的整個教學(xué)工作主要是針對華附考點和孩子的薄弱點進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練�？梢哉f媽媽的角色功不可沒，我們的教學(xué)任務(wù)主要是分為以下三大板塊：第一部分：基礎(chǔ)題型在這個題型中我主要是講了基礎(chǔ)題型中的易錯點，如病句修改，這個知識點不管是考察形式還是難度都是已經(jīng)是初中化的。歷史成語中涉及的人名、古詩背誦、文學(xué)常識積累中外名著閱讀中涉及的作者姓名、國籍、主人公姓名等等，我主要是采取“問答形式”，我給孩子畫上重點背誦的地方，然后孩子在課后的時候與要求媽媽一起背誦鞏固，做好監(jiān)督工作，在下節(jié)課上課之前我進(jìn)行復(fù)查。

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