青銅葵花的感悟
發(fā)布時(shí)間:2017-02-02 來(lái)源: 人生感悟 點(diǎn)擊： 
青銅葵花的感悟篇一：青銅葵花體會(huì)
這篇小說(shuō)主要寫(xiě)了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣
讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。葵花十
二歲那年，命運(yùn)又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地
方?? 這個(gè)故事深深感動(dòng)著我，看到青銅和葵花在蘆葦蕩里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉鬧、玩耍，我的心情
也會(huì)跟著他們快樂(lè)起來(lái)，看到開(kāi)心處能高興得笑出聲。青銅和葵花如果能永遠(yuǎn)這樣幸福地生
活在一起那該多好啊！當(dāng)看到懂事的青銅為了妹妹能念書(shū)，而親手破滅了自己的上學(xué)愿望，
我的心里也酸酸的。如果青銅和葵花的生活條件再好一點(diǎn)，爸爸、媽媽能讓他們同時(shí)進(jìn)學(xué)校
念書(shū)，那該多幸福�。∏嚆~和葵花在遭遇了水災(zāi)、蝗災(zāi)之后蛻變得更加堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀(guān)�？梢黄�
長(zhǎng)大的兩個(gè)孩子，想要愉快的分離卻是那么不容易，這痛苦讓青銅變得有些癡呆，甚至讓啞
巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：“葵——花！”這是青銅的“心聲”！這樣的痛苦
經(jīng)歷我們生活在糖水里的孩子是無(wú)法用心體會(huì)的。曹文軒寫(xiě)苦難，將苦難寫(xiě)得深刻，動(dòng)人，我的淚水順著臉頰往下流；寫(xiě)美，將美寫(xiě)到極
致，讓我不禁贊嘆大麥地、蘆葦蕩，葵花田的美，還有“青銅葵花”那獨(dú)有的美；寫(xiě)愛(ài)，寫(xiě)
出了青銅和葵花間深厚的兄妹之情?? 當(dāng)我懷著復(fù)雜的心情讀完了《青銅葵花》，一份份真情讓我回味無(wú)窮。父女情、母子情、
兄妹情、祖孫情??從頭至尾，每一章、每一節(jié)、每一句甚至每一個(gè)字都激起了我心底的情
潮。
《青銅葵花》主要講了這樣一個(gè)感人的故事：一個(gè)天賜機(jī)緣，使農(nóng)村男孩青銅與城市女
孩葵花成了同一屋檐下的兄弟姐妹，他們一起成長(zhǎng)、生活。當(dāng)宿命再次將葵花召喚回城市時(shí)，
一瞬間爆發(fā)的情感竟使啞巴青銅開(kāi)口大叫道：“葵---花！” 我最喜歡《青銅葵花》中的第四章《蘆花鞋》了。在這本書(shū)中，苦難幾乎是永恒的。因
為家境清苦，一家人冬閑才會(huì)編織蘆花鞋。青銅天天背著好多蘆花鞋去買(mǎi)，不嫌累，不怕冷，
背后又有一股多么不可動(dòng)搖的精神在支持他！在還剩下十一雙蘆花鞋時(shí)，下了一尺厚的雪，
北風(fēng)呼嘯，很多人可能都躺在被窩里呼呼大睡，但青銅卻準(zhǔn)時(shí)起床了，他要去賣(mài)鞋。無(wú)論誰(shuí)
勸阻，青銅還是堅(jiān)持要去賣(mài)鞋，我好像聽(tīng)到了青銅的聲音：我要掙錢(qián)！我們要過(guò)好日子！是
不可動(dòng)搖、堅(jiān)不可摧的聲音！當(dāng)蘆花鞋賣(mài)完時(shí)，一個(gè)人失望而歸，青銅的目光落在了自己腳
上的蘆花鞋上，一個(gè)瞬間的反應(yīng)，他決定把這雙鞋賣(mài)給那個(gè)人。冰天雪地，我們圍著大圍巾、
穿著大棉襖還呼呼喘氣嫌冷，青銅卻迎著寒風(fēng)，光著腳丫，走在大雪紛飛的天氣中，會(huì)感到
怎樣的寒冷與刺痛！我仿佛看到了青銅的解釋?zhuān)耗棠藤M(fèi)力的撿起柴火；爸爸媽媽辛勤的耕種；
葵花干著瑣碎的家務(wù)事??我仿佛聽(tīng)到了青銅的責(zé)問(wèn)：大家如此辛苦，我這點(diǎn)付出又算的了
什么？終于，青銅帶著風(fēng)雪吹紅、洗凈的腳丫回家時(shí)，大家都被青銅所感動(dòng)了，青銅笑了笑，只說(shuō)了一句：這沒(méi)什么。一句四個(gè)字
的話(huà)蓋過(guò)了心中的苦、累！我也為懂事的青銅哭了?? 我們?cè)跅l件優(yōu)越的城市里生活，過(guò)著青銅、葵花眼中天上人間的生活，但我們比青銅、
葵花差遠(yuǎn)了。他們?cè)谔锢飫趧?dòng)時(shí)，我們?cè)诩依锟措娨暎凰麄冊(cè)诔宰雷由系拇植璧垥r(shí)，我們
在為山珍海味發(fā)牢騷；當(dāng)他們給爸爸媽媽捶腿捏腰時(shí)，我們?cè)跀?shù)落爸爸媽媽的種種不是??
我們就這樣被寵著、溺愛(ài)著，從來(lái)沒(méi)有感到苦，更談不上青銅葵花受的什么蝗災(zāi)、旋風(fēng)。但
細(xì)細(xì)品味，我們這樣的生活有什么意義？挫折痛苦只是生命中的一部分。再好的寶石也需要
雕琢；再好的樹(shù)苗也需要剪枝。只有在痛苦中掙脫出來(lái)，才是真正的強(qiáng)者，才會(huì)感受到真正
的苦中之美！
作品寫(xiě)苦難----大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之處；作品寫(xiě)美----大美，將美寫(xiě)到極致；作
者寫(xiě)愛(ài)----至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)生機(jī)與情意。倔強(qiáng)的青銅、懂事的葵花以及他們善良的家人
共同讓我明白了：苦至深則顯美！
讀了《青銅葵花》這本書(shū)，別提心里有多難受了。 青銅和葵花分別來(lái)自不同的世界，青銅住在鄉(xiāng)下的大麥地里，而葵花卻住在城市里。青
銅五歲那年，大麥地的蘆蕩失火了，青銅發(fā)了五天高燒，病好后，意想不到的是青銅變成了
啞巴，從此他的命運(yùn)就此改變。青銅不能向正常的孩子一樣去上學(xué)，每天只能和老牛作伴。
葵花的命運(yùn)更是悲慘，五歲時(shí)媽媽就應(yīng)生病去世了，七歲的葵花又跟隨著父親從城市來(lái)到了
大麥地對(duì)面的干校。有一天父親乘著小船，要把大麥地的葵花林畫(huà)下來(lái)，可是，一陣旋風(fēng)吹
翻了小木船，父親落水死亡。這讓葵花變成了孤兒。是貧困而好心的青銅一家收養(yǎng)了她，青
銅一家從來(lái)沒(méi)有虐待過(guò)葵花，還讓她去上學(xué)。上學(xué)是青銅的一個(gè)夢(mèng)，可是他為了妹妹上學(xué)，
故意讓妹妹揀到紅色的銀杏，使葵花安心地上學(xué)，每天青銅都騎著牛送葵花上學(xué)、放學(xué)，這
讓她十分幸福。葵花是個(gè)懦弱的女孩，讓人憐憫�？汕嚆~是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩，保護(hù)著
嬌小的葵花。在青銅粗壯的外表下，有著一顆細(xì)膩的心，他心靈手巧，做冰項(xiàng)鏈給葵花。他
保護(hù)葵花，有人欺負(fù)葵花，他寧愿自己挨打也不讓葵花被連累。青銅很堅(jiān)強(qiáng)。我要向葵花一樣刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)，也要象青銅有一顆金子般的心！《青銅葵花》是媽媽為我在網(wǎng)上訂購(gòu)的書(shū)。 《青銅葵花》的內(nèi)容很美。故事里的女孩葵花，從小就沒(méi)了媽媽。她跟著雕刻家爸爸從
城里搬到了大麥地。在那里，她認(rèn)識(shí)了兩個(gè)男孩。一天，葵花走在大麥地的小路上，
遇見(jiàn)了一個(gè)名叫嘎魚(yú)的男孩。這個(gè)孩子總是捉弄她，讓葵花很尷尬。一次，葵花爬上了一艘
小船。這艘船沒(méi)槳，船在水面漂呀漂，不知漂了多久，也不知漂到哪兒去了。這時(shí)，葵花看
見(jiàn)了一個(gè)小男孩，牽著牛朝她走來(lái)。他把船系在牛的角上，帶她過(guò)了河。 葵花的爸爸在葵花地旁的小船里畫(huà)葵花，可一陣巨大的風(fēng)把爸爸的畫(huà)稿吹到了天空中。
爸爸想撿離的最近的畫(huà)，誰(shuí)知那小船一翻，爸爸掉進(jìn)了水中。 從此，爸爸再也沒(méi)上來(lái)。葵花失去爸爸后，村長(zhǎng)每天和葵花在一棵樹(shù)下等領(lǐng)養(yǎng)她的人。最后認(rèn)定的兩家是青銅家
和嘎魚(yú)家�？吹絻杉胰藸�(zhēng)得不可開(kāi)交，最終葵花選擇了青銅一家。 青銅家很窮。不知為什么，葵花一晚上就融入了他家�？ㄊ乔嚆~的尾巴，青銅是奶奶
的尾巴。要知道，葵花除了親生父親，最親的人篇二：青銅葵花讀書(shū)心得 ——讀《青銅葵花》有感懷著美麗的夢(mèng)，翻開(kāi)曹老師的純美小說(shuō)《青銅葵花》。逐漸，左邊的頁(yè)數(shù)多了起來(lái)，只覺(jué)
得一股濃濃的味道鉆進(jìn)我心坎里，敲擊著心靈。 你看：葵花在流淚。她從小和爸爸相依為命，突然在一天卻得到了爸爸死亡的消息。那
天爸爸落水了，很多人都在水底搜尋落水者�？ㄒ谎劬涂吹搅嗽谒嫔掀瘎�(dòng)的畫(huà)稿。她知
道那是爸爸的畫(huà)，落水的一定是他。她哭著，拼命的哭，兩只胳膊在空中胡亂地?fù)]舞個(gè)不停。
她號(hào)啕大哭，像是落淚的天空，眼淚嘩的一下全都倒下來(lái)。不過(guò)她最終還是堅(jiān)強(qiáng)的活了下去，
她快樂(lè)了，和青銅一起面向美好的世界。此時(shí)在我眼里，青銅葵花正歡笑著指著前方。 你看：原先青銅是不會(huì)說(shuō)話(huà)的，這是因?yàn)槟菆?chǎng)火。那天，他眼看著熊熊的火焰無(wú)情地燃
燒著，燒走了一切的一切，帶來(lái)了絕望與痛苦。打從那次以后，他變得不會(huì)開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，變
成了一個(gè)啞巴！在堅(jiān)強(qiáng)地忍受了一切苦難與痛苦之后，他張開(kāi)嘴巴，用盡平生力氣，大喊了
一聲：“葵——花！”，和普通人一樣，他會(huì)說(shuō)話(huà)了！此時(shí)在我心中，花朵一下子齊刷刷的綻放
著。
??
《陽(yáng)光總在(來(lái)自:www.huhawan.com 蒲公 英文 摘:青銅葵花的感悟)風(fēng)雨后》這首歌里有幾句話(huà)：難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭。陽(yáng)光總
在風(fēng)雨后，烏云上有睛空。的確，我們不能常躲在避風(fēng)的港口，我們應(yīng)當(dāng)要正視困難；我們
不要害怕與躲避，我們有一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，它引領(lǐng)著我們向困難發(fā)出挑戰(zhàn)；我們不要害怕與
躲避，我們有一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，它引導(dǎo)著人們擺脫困境，“殺”出一條光明大道來(lái)！它可以給
遇到挫折的人繼續(xù)前進(jìn)的力量：也可以使柔弱的人變得堅(jiān)強(qiáng)，從而使他們?cè)谂c艱難困苦的拼
搏中顯示出無(wú)窮的智慧和力量。 我們應(yīng)該要插上堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，打敗我們的敵人——痛苦！我們應(yīng)該要讓堅(jiān)強(qiáng)的毛毛蟲(chóng)爬
滿(mǎn)全身，才能撥開(kāi)迷霧和荊棘，使得我們繞開(kāi)上帝制造的障礙！在堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們要走
向光輝燦爛的明天！
在外婆身上，我才深切體會(huì)到，這種堅(jiān)強(qiáng)有神奇的魔力。 外公逝世那年，她做在凳子上號(hào)啕大哭，哭得聲音很響，哭得直跺腳，手不停的亂揮，
任憑身旁的人怎么勸也無(wú)濟(jì)于事。她的心已經(jīng)被自己鎖住了。她很傷心，傷心到每根骨頭都
隨著她哭泣！幾年以后，胃病奪去了舅舅的生命，大舅舅也逝世了。她又是一番號(hào)啕大哭。
在尸體運(yùn)往車(chē)上時(shí)，她死死拽住舅舅的身體不放，眼淚都已經(jīng)弄濕了衣服的一大塊！她哭到
暈過(guò)去了，迷迷糊糊中她眼角流出了淚水。地上圓圓的一滴水```````短短的十年時(shí)間了，她
是靠著自己一個(gè)人，快樂(lè)的生活下來(lái)了。她抗拒了那痛苦的心理嗎？沒(méi)有，她沒(méi)有。是一股
魔力逐漸讓她活著，一步一個(gè)腳印的走過(guò)來(lái)，那就是堅(jiān)強(qiáng)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的2個(gè)字而已，或許能
辦到的人是寥寥無(wú)幾。我要和外婆說(shuō)：“外婆你堅(jiān)強(qiáng)了，在黑暗的道路上看到了燦爛的光芒！”走到書(shū)盡頭，我靜聽(tīng)他們的歡笑與淚水，感覺(jué)他們的幸福與痛苦，閱讀那優(yōu)美的詩(shī)句，
懂得堅(jiān)強(qiáng)的那股魔力。一直一直，這書(shū)這字就是一條小溪，永遠(yuǎn)的流淌在我心里。篇三：《青
銅葵花》讀書(shū)心得《青銅葵花》讀書(shū)心得《青銅葵花》這部小說(shuō)講述了兩位少年青銅和葵花，一次特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花
和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友。 他們一起生活，一起長(zhǎng)大，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，度過(guò)了重重難關(guān)。但12歲那年，命運(yùn)又將女
孩葵花招回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的城市。 葵花是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、純真、可愛(ài)小的女孩。她在苦難中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，苦難使她更加
勤奮，更加懂事。
苦難讓她學(xué)會(huì)了克制欲望。對(duì)大麥地的孩子們來(lái)說(shuō)，照相是一件讓他們既渴望又感到有
點(diǎn)奢侈的事情。然而懂事的葵花盡管內(nèi)心十分渴望照張照片，但是她卻在其他同學(xué)熱熱鬧鬧
照相時(shí)，悄悄地躲在一旁。為了不讓家里為她再花錢(qián)。當(dāng)讀到這里時(shí)，我的內(nèi)心震顫了：從
出生到現(xiàn)在我的照片有很多很多，我家里的書(shū)柜里，抽斗里堆放著一摞摞我的相冊(cè)，桌子上
還擺放著我的放大照片。與葵花相比，我是多么的幸福��！ 為了讓葵花照一張照片，青銅在冰天雪地里賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋；為了讓葵花晚上
寫(xiě)作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來(lái)了最大螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了能讓葵花看到戲，青銅頂著
葵花默默的站立了一個(gè)晚上；為了等葵花回來(lái)，青銅天天提著燈籠去碼頭，就為了葵花晚上
回來(lái)不害怕；為了葵花在報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅吹著腮幫子，做了一串世界上獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)
鏈??
《蘆花鞋》中，青銅把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花，他是多么的想去上學(xué)呀！讀到這里，我
的心酸酸的。如果他們的生活條件好一點(diǎn)，他們就可以同時(shí)去念書(shū)，那該多好�。《侵�
嫩的心靈上已被劃上了一道深深的口子，使他失去了語(yǔ)言�？ㄉ蠈W(xué)了。有一天，二瘸子來(lái)
照相，葵花沒(méi)有照，她家里生活節(jié)儉，青銅知道了妹妹葵花的心事，所以，他去賣(mài)奶奶編織
的蘆花鞋，不管風(fēng)吹雨打，青銅總是去賣(mài)鞋子。有一天，大雪紛飛，青銅執(zhí)意去賣(mài)鞋子。鞋
子賣(mài)光 了，可是，有一個(gè)人還想買(mǎi)，青銅把自己的蘆花鞋賣(mài)給了那個(gè)人，自己赤腳奔波在回家
的路上，他的腳凍得通紅??《三月蝗》中，一場(chǎng)突如其來(lái)的“蝗災(zāi)”擾亂了他們安穩(wěn)溫馨的生活。孩子們從興奮到
害怕到無(wú)助，大人們從燒香拜佛到恐懼到無(wú)可奈何。災(zāi)難之后，一切東西都沒(méi)了。可是青銅
和葵花在遭遇了水災(zāi)和蝗災(zāi)之后卻變得更加堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀(guān)。青銅逮到了一只鴨子，這是，嘎魚(yú)
家里正好少了一只鴨子，嘎魚(yú)以為是自己家的鴨子，大鬧了一番。后來(lái)，青銅證明了自己的
清白。
這時(shí)，悲劇發(fā)生了，奶奶為了給孩子添衣，自己卻病倒了，牛也死了。家里急者需要用
錢(qián)，這時(shí)，我們一直認(rèn)為的壞孩子----嘎魚(yú)卻送來(lái)了兩只鴨子，給奶奶補(bǔ)補(bǔ)身子。令人感動(dòng)??懂事的葵花故意把試考砸，為了給奶奶治病，自己獨(dú)自一人跑到江南撿銀杏，葵花回來(lái)
了，奶奶卻永遠(yuǎn)走了??
苦難對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)影響是巨大的。無(wú)論是大麥地的人苦難，還是青銅一家人的苦難
都是大苦難�？ㄕ窃谶@些大苦難中一天天長(zhǎng)大，一天天地學(xué)會(huì)生活。為了給家人減輕負(fù)
擔(dān)，她故意把看起來(lái)非常簡(jiǎn)單的試卷考砸。人們常說(shuō)：“窮人的孩子早當(dāng)家。”也許這就是苦
難的生活鍛煉了葵花，磨練了葵花的意志。書(shū)讀完了，而我的心情卻久久不能平靜。為書(shū)中葵花和青銅的故事感動(dòng)，更為她所遭遇
的苦難而給予同情。我與葵花同齡，生活中缺乏著葵花的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)中缺少葵花的勤奮，在
以后的生活學(xué)習(xí)中，葵花的精神品質(zhì)將時(shí)時(shí)刻刻感染著我，教育著我??篇四：讀青銅葵花有
感
愛(ài)如潮水一般涌來(lái)———讀《青銅葵花》有感這個(gè)寒假，我讀了《青銅葵花》這本書(shū)，這本書(shū)主要講了男孩青銅與女孩葵花之間在苦
難中的生活：一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹。他們一起生活，一
起長(zhǎng)大。在葵花二十歲的那一年，命運(yùn)又將她召回城市，青銅從此遙望著葵花所在的地方，
思念葵花。這就是這本書(shū)的大概意思，這些可愛(ài)的文字在曹文軒叔叔的筆下變得生動(dòng)有趣，
有時(shí)候讓我哭，有時(shí)候讓我笑。它們?cè)诓唤?jīng)意之間流露出了人類(lèi)天性中的關(guān)懷與情意。 在這本書(shū)中，最讓我感動(dòng)的就是“冰項(xiàng)鏈”這個(gè)章節(jié)，它講述了青銅為了幫助葵花順利表演
節(jié)目而不顧寒冷，采集冰凌，用錘子敲碎，挑選出合適的冰塊，用蘆葦稈把一個(gè)個(gè)的冰塊吹
出一個(gè)個(gè)小洞，直到他的兩都吹麻了，一串晶瑩剔透的冰項(xiàng)鏈才大功告成。 看完這個(gè)章節(jié)，我有許多的話(huà)想對(duì)葵花說(shuō)，也有許多的話(huà)想對(duì)青銅說(shuō)。我想對(duì)葵花說(shuō)：
“在你的心中，這項(xiàng)鏈一定是無(wú)價(jià)的，它飽含了青銅對(duì)葵花的親情，它是用青銅的心血凝成
的，葵花你是多么幸福啊！有了這么一個(gè)關(guān)愛(ài)你的哥哥。”我想對(duì)青銅說(shuō)：“好人有好報(bào)，你
這你的妹妹付出了這么多，一定會(huì)有回報(bào)的，你是一個(gè)善良、勇敢的孩子，我要向你學(xué)習(xí)�！� 我也十分敬佩青銅的奶奶，她是一個(gè)勤勞、有愛(ài)心的老人。她為了供葵花上學(xué)，賣(mài)掉了自己
心愛(ài)的首飾，又到外地采摘棉花。最后因?yàn)閯诶圻^(guò)度而一病不起�？榱私o奶奶治病，孤
身一個(gè)到江南采銀杏。最后奶奶還是因病去逝，多么偉大的祖孫情�。《嗝磦ゴ蟮睦先税。�
她在生命的最后一秒里，還堅(jiān)持等葵花從江南回來(lái)。我想，一定是愛(ài)的力量讓這個(gè)老人變得
這么頑強(qiáng)。
可我不是這樣，我看完了這本書(shū)才好好地反省了。我的奶奶從小就很寵愛(ài)我，我要什么
她就會(huì)給我買(mǎi)什么，但是我還是不知足，嫌奶奶太煩人了，問(wèn)我東，問(wèn)我西，不給我一點(diǎn)自
由。我看完了這本書(shū)，才開(kāi)始反省我自己的毛病了，我對(duì)奶奶說(shuō)話(huà)總是大吼大叫，沒(méi)有禮貌。
我準(zhǔn)備以后再也不這樣了，對(duì)奶奶說(shuō)話(huà)要有禮貌。奶奶總是問(wèn)東問(wèn)西，說(shuō)明她關(guān)心我，我再
也不討厭她的關(guān)心了。奶奶什么東西都給我買(mǎi)，我看什么好就買(mǎi)什么，從今以后，我再也不
亂花奶奶的錢(qián)了。
在《青銅葵花》生動(dòng)、感人的語(yǔ)言下，我漸漸明白了許多道理，合上書(shū)本，仿佛又大了
一歲。這本書(shū)抒寫(xiě)愛(ài)，抒寫(xiě)美，抒寫(xiě)苦難。我一頁(yè)一頁(yè)地翻著這本書(shū)，靜靜地感受它給我 帶來(lái)的一次次的感動(dòng)，一次次的流淚，那真情如潮水一般涌來(lái)，涌入我的心胸，滋潤(rùn)我
的心田。在這本書(shū)的深深感動(dòng)之下，我長(zhǎng)大了，我懂得了什么是愛(ài)，什么是孝心，在這茫茫
書(shū)海中，我長(zhǎng)大了。
篇五：讀《青銅葵花》有感 讀《青銅葵花》有感
最近讀了曹文軒的《青銅葵花》，感受頗多。在我們生活的這個(gè)世界，并不是到處都是美
好的，其實(shí)還有很多痛苦。每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的
少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大才可能是一個(gè)強(qiáng)者。故事是講大麥地一個(gè)啞巴男孩和一個(gè)孤兒女孩的。男孩叫青銅，女孩叫葵花。青銅原來(lái)
說(shuō)話(huà)流利，但后來(lái)被一場(chǎng)大火奪去了聲音�？ㄖ挥懈赣H，她依賴(lài)父親，父親也呵護(hù)葵花。
她父親是個(gè)雕塑家，他喜歡聞葵花，喜歡賞葵花，喜歡畫(huà)葵花，喜歡用青銅雕葵花。但是，
不幸的是，在葵花田中，他不慎溺水而死。之后葵花就被青銅家領(lǐng)養(yǎng)了。青銅家雖然貧窮，
但他的父母愛(ài)著她。他們織蘆花鞋，攢錢(qián)讓葵花上學(xué)、讓葵花拍照。奶奶也愛(ài)著葵花，她給
孫女做衣服，當(dāng)了值錢(qián)的首飾換米吃，臨死前還把手鐲抹下來(lái)給葵花。青銅和葵花一起學(xué)習(xí)，
一起生活，一起成長(zhǎng)。青銅為妹妹著想：妹妹要演出沒(méi)有項(xiàng)鏈，他自己給她做了一條；妹妹
讓鴨子吃了菰茨，他替她挨打，一家人都只有一個(gè)念頭，再苦也不能苦了葵花。 在一個(gè)人的一生中痛苦是無(wú)法避免的，沒(méi)有一個(gè)人的人生路是平平穩(wěn)穩(wěn)的，或多或少都
會(huì)遇到一些坎坷。當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí)，我們只能毫無(wú)風(fēng)度地叫苦連天，我們只能手足無(wú)措，不堪
一擊。有些苦難，其實(shí)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一些無(wú)法回避的元素。我們要成長(zhǎng)，就不能不與
這些苦難結(jié)伴而行。就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。雖然它們的生活很
貧苦，但它們樂(lè)觀(guān)向上，克服困難的精神，讓 人感覺(jué)他們似乎生活得很快樂(lè)，那是精神上的美。不僅是青銅，葵花也為這個(gè)家、為青
銅付出了許多許多：學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒(méi)參加，為了給自己貧困的家庭省錢(qián)；每天放學(xué)
和哥哥一起去采蘆葦，為了能多編些蘆花鞋去賣(mài)；自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試
故意考差，為了賺錢(qián)、省錢(qián)給奶奶看病；用各種辦法教她的啞巴哥哥寫(xiě)字，為了讓哥哥在別
人面前自信起來(lái)、抬起頭來(lái)??在充滿(mǎn)了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家齊心協(xié)力，艱難、困苦
而又快樂(lè)地生活著。 在讀《青銅葵花》這本書(shū)的過(guò)程中，我的心一直被感動(dòng)著。 我被青銅
葵花的兄妹之情感動(dòng)著，為了給葵花掙學(xué)費(fèi)，去油麻地鎮(zhèn)賣(mài)蘆花鞋時(shí)，青銅竟然把自己穿著
的蘆花鞋也賣(mài)掉了，赤著腳在冰天雪地里跑回了家；為了讓葵花更清楚地看到精彩的馬戲表
演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場(chǎng)馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上；為了
給葵花找吃的，在蘆葦蕩里抓野鴨時(shí)，青銅竟然被鋒利的蘆葦茬幾乎扎穿了腳板；為了?? 我被青銅一家和葵花的親情感動(dòng)著，為了讓葵花能上學(xué)，青銅的爸爸媽媽竟然狠心地把
青銅留在家里放牛；為了青銅葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田里；為了省
下學(xué)費(fèi)給奶奶治病，葵花竟然故意把期末考試的各門(mén)功課都考砸了；為了?? 我還被青銅一家人的善良、樂(lè)觀(guān)感動(dòng)著，面對(duì)失去爸爸而孤苦無(wú)依的葵花，窮困的青銅
一家毅然決然地收養(yǎng)了葵花；面對(duì)蝗災(zāi)之后的饑餓，盡管食不裹腹，可青銅一家還是把家、
把自己收拾得一塵不染；面對(duì)葵花不得不回到城市的現(xiàn)實(shí)，青銅一家盡管有萬(wàn)般不舍，可他
們還是無(wú)私地將葵花送上了回城的輪船；面對(duì)??有的人也許會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在的科技那么發(fā)達(dá)，生活那么美好，不會(huì)再發(fā)生故事中所講述的事
了�！蹦敲淳痛箦e(cuò)特錯(cuò)了。不管你生活在哪一個(gè)時(shí)代，都會(huì)有自己的痛苦，痛苦其實(shí)并不是只
有以前或者現(xiàn)在才有，以后也是會(huì)有的。我們?cè)谛〉臅r(shí)候就應(yīng)該有一種敢于正視痛苦的勇氣，
或是一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大活我們才會(huì)有可能成為一個(gè)強(qiáng)者，社會(huì)中的強(qiáng)者。 所以，現(xiàn)在如果我們遇到痛苦，我們用不著為自己的痛苦而大驚小怪，更不應(yīng)該以為只
是從我們這一代，只有我自己才有苦難與痛苦。我們?nèi)祟?lèi)的歷史，就是一部苦難的歷史，而
且這個(gè)歷史還要繼續(xù)延伸下去。在這個(gè)時(shí)代，有一些孩子甚至是一些成年人會(huì)因?yàn)槟撤N壓力而選擇輕生時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)
青銅葵花的感悟篇二：青銅葵花讀后感
讀《青銅葵花》有感
乍一看到這個(gè)書(shū)名的時(shí)候，關(guān)于這本書(shū)的內(nèi)容自己先做了一番遐
想，但是最后用了幾天時(shí)間讀完這本書(shū)之后發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初自己做的遐想
跟實(shí)際內(nèi)容沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系。怎么也沒(méi)有想到這是一個(gè)關(guān)于男孩與女孩
的故事。男孩與女孩的名字都很特別，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一
個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的朋
友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。十二歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回
了她的城市中。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花。
這本書(shū)是著名作家曹文軒的一部代表作。初看這本書(shū)時(shí)我先看了
這本書(shū)的后記部分，我被后記部分的這段話(huà)深深的吸引：《青銅葵花》
在享樂(lè)主義泛濫的今天，無(wú)疑使另一種聲音。它進(jìn)行的是一種逆向的
思考。它是對(duì)苦難與痛苦的確定，也是對(duì)苦難與痛苦的詮釋。
看完這段文字，我想在我們現(xiàn)在的生活中對(duì)苦難和痛苦的認(rèn)識(shí)只
是感性的，片面的，帶有主觀(guān)思想的，那么真正的苦難與痛苦是什么
呢？當(dāng)我們面對(duì)真正的苦難與痛苦時(shí)我們又應(yīng)該怎樣呢？
看完這本書(shū)后我真慶幸自己看了這么好的一部著作，里面有好多
感人的地方，這本書(shū)的書(shū)中寫(xiě)了好多苦難，當(dāng)讀到了書(shū)中“三月蝗”
的部分我震驚了，作為二十歲的我，雖然從新聞中聽(tīng)說(shuō)過(guò)某某地方鬧
蝗災(zāi)，但沒(méi)有想到蝗災(zāi)會(huì)對(duì)人們的生活造成那么巨大的影響，會(huì)是莊
稼顆粒無(wú)收，難以想象。一直以為，兒童的世界是相當(dāng)純潔，天真無(wú)
邪，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，從這本書(shū)里我收獲了對(duì)苦難的理解。
葵花三歲之前的生活在我看來(lái)應(yīng)該是很幸福的，作為家里的小公
主，有一個(gè)雕塑家爸爸，而且爸爸很有名氣,城市廣場(chǎng)的青銅葵花是
爸爸雕塑的,那青銅葵花在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝,一派神圣，一派朝
氣蓬勃。但是三歲的時(shí)候，媽媽逝世了，不久后，爸爸也要到干校勞
動(dòng)，葵花也要隨爸爸一同去。一個(gè)偶然的巧合，六歲的葵花坐在小木
船中漂泊在大河上，正當(dāng)無(wú)助時(shí)一個(gè)騎著牛的男孩將葵花送回了岸
上，這是青銅和葵花的初次相遇。爸爸作為一名藝術(shù)家，卻要在干校
沒(méi)日沒(méi)夜的辛勤勞動(dòng)，他本來(lái)就不屬于這片土地，誰(shuí)知有一天，爸爸
為了追隨剛剛畫(huà)好的被風(fēng)吹散在水中的青銅葵花，竟淹死在大河中。
葵花這次變?yōu)楣聝毫�。如果說(shuō)上帝會(huì)為你關(guān)上一扇窗，那么他一定會(huì)
為你打開(kāi)一扇門(mén)。幸運(yùn)的是，葵花來(lái)到了青銅家。青銅一家人，爸爸
媽媽奶奶，待葵花視如己出。哥哥青銅更是對(duì)待妹妹無(wú)微不至的關(guān)心。
就這樣，六歲的葵花，經(jīng)歷了從天堂掉到地獄的生活，現(xiàn)在又從地獄
回到了天堂。青銅的家雖然是大麥地過(guò)的不富裕的人家，但是一家人
善良，質(zhì)樸，勤勞。葵花感受著來(lái)自奶奶，爸爸，媽媽?zhuān)�有哥哥所
給予的四份愛(ài)。青銅是個(gè)非常懂事的孩子。命運(yùn)對(duì)于他而言，也是不
幸的，六歲那年，因?yàn)榇遄永锏囊粓?chǎng)大火，劫后余生的青銅失去了語(yǔ)
言能力，從此變成了一個(gè)啞巴。在村子里他沒(méi)有朋友，只有他的家人
和牛。但是青銅卻又是一個(gè)極頂聰明的啞巴，又是一個(gè)行為古怪的啞
巴。他表達(dá)喜怒哀樂(lè)的方式與同齡人有所不同�？吹竭@個(gè)地方的時(shí)候，
覺(jué)得很心疼青銅這個(gè)小男孩，本來(lái)同齡人可以找到同伴，每天嘻嘻哈
哈，玩耍打鬧，但是青銅確永遠(yuǎn)是自己，他的朋友是大河里潺潺的流
水，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，他理解他們的安靜，當(dāng)然他們也能讀懂青銅的喜怒
哀樂(lè)。
葵花來(lái)到青銅家之后，葵花不再是原來(lái)孤孤單單的葵花了，青銅
也不再是只有牛的青銅了，之后的日子，除了牛跟在青銅后面，還會(huì)
有一個(gè)文文靜靜的妹妹——葵花。兩個(gè)人每天都很開(kāi)心。這才是應(yīng)該
屬于孩子的快樂(lè)無(wú)慮的童年。然而貧窮總是讓人那樣無(wú)力適從，在金
錢(qián)面前，人總是那么無(wú)力。兄妹倆只有一個(gè)能夠上學(xué)，作為哥哥的青
銅，雖然已經(jīng)九歲，兩年前就應(yīng)該去上學(xué)，但是還是把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓
給了妹妹。每天承擔(dān)著接送妹妹上下學(xué)的任務(wù)。青銅的身上，有著不
屬于這個(gè)年齡的懂事，悉心。我想，青銅身上的善良是與生俱來(lái)的，
因?yàn)槟棠贪职謰寢尪际菬o(wú)比善良的人。別人相中了青銅家做的蘆花
鞋，青銅干脆將自己腳上的脫下來(lái)送給了人家，在數(shù)九寒天自己光著
腳跑回了船上，高高興興的回家了。我很喜歡亦舒的一句話(huà)：做人凡
事要靜，靜靜地來(lái)，靜靜地去，靜靜的努力，靜靜的收獲，切忌喧嘩。
我覺(jué)得用在青銅身上很合適。當(dāng)村子里的幾個(gè)小孩在墻上寫(xiě)字時(shí)，朝
著身邊觀(guān)望的青銅不屑的說(shuō)啞巴你認(rèn)識(shí)字嗎？讀到這里是感覺(jué)心里
很氣憤，小孩心里都是瞧不起青銅的，以為他是啞巴就樣樣不如人。
在兩次被挑釁了之后，青銅在墻上寫(xiě)下了我是青銅幾個(gè)大字，頓時(shí)我
自己都覺(jué)得替青銅在心里叫好。這一家人又是十分不幸的，本來(lái)還可
以遮雨御寒的房子被大水沖塌了，蓋個(gè)新房子迫在眉睫。這一舉措，
讓本不富裕的家，又欠下了好多外債。青銅家沒(méi)有燈，而妹妹每天不
得不到同學(xué)家里寫(xiě)作業(yè)�？ǔ煽�(jī)很好，在學(xué)校總是得到表?yè)P(yáng)，小女
孩長(zhǎng)得也很漂亮。這就不免引起別的女孩的嫉妒�？吹竭@里時(shí)，想起
了自己小時(shí)候，作為個(gè)小女孩，天生的愛(ài)嫉妒吧。出于嫉妒，同學(xué)不
讓葵花在自己家寫(xiě)作業(yè)�？ú坏貌坏嚼匣睒�(shù)下借月光。聰明的哥哥
給妹妹做了南瓜花燈。讀到這里，真的覺(jué)得青銅不單單是聰明，而是
做事的時(shí)候能夠做到也許我們所不能及的一點(diǎn)：用心。同時(shí)哥哥又是
十分堅(jiān)強(qiáng)隱忍的，看馬戲時(shí)為了不讓妹妹遺憾而歸，讓其騎在自己的
脖子上，觀(guān)看了一場(chǎng)馬戲。青銅又是知恩圖報(bào)，但是也決不允許別人
欺負(fù)自己家人的。嘎魚(yú)家的鴨子吃了自家的作為一大筆收入，悉心照
料的茨菰。而嘎魚(yú)也是不聲不響的使嘎魚(yú)家的鴨子受到驚嚇，以至于
鴨子下蛋不規(guī)律。青銅為妹妹做的每件事都是那么用心，給妹妹做的
冰項(xiàng)鏈，雖然不名貴，但里面滿(mǎn)滿(mǎn)的是哥哥的用心，別出心裁。
奶奶是村子里德高望重的老人，在明知道自己身體狀況不是很
好，也許將要離世的時(shí)候，還到別的村子去摘棉花，要為孫子孫女做
棉衣。而懂事的葵花也不聲不響的為家里盡自己的綿薄之力，跟隨村
子里的人到外地摘銀杏，攢錢(qián)給奶奶治病。哥哥為了等妹妹回家，每
天天黑就提著紙燈籠到碼頭眺望，以免妹妹那天回來(lái)貪黑走回家。一
家人心中裝著的永遠(yuǎn)是彼此，一家人雖然清貧，但是每個(gè)人心中滿(mǎn)滿(mǎn)
的都是愛(ài)。這是很多家庭不能及的。這樣的感動(dòng)，每時(shí)每刻都發(fā)生著。
如果說(shuō)命運(yùn)對(duì)于青銅是不公平的，那么在葵花十二歲這年，命運(yùn)有一
次跟青銅開(kāi)了個(gè)大玩笑。他將葵花召回了城里。有葵花的這六年里，
青銅不再是那個(gè)奇怪的啞巴，他的生活不單單只有奶奶爸爸媽媽?zhuān)�
有不可或缺的妹妹�？上攵�，妹妹離開(kāi)時(shí)青銅心里的不舍，撕心裂
肺的感覺(jué)，讀到這里時(shí)候，覺(jué)得心緊緊地揪在一起了。這就是曹文軒
吧，寫(xiě)苦難就將苦難進(jìn)行到底。但是我想象的結(jié)尾是妹妹畢業(yè)之后還
會(huì)回到這個(gè)家，她真正的家。
讀完這個(gè)結(jié)尾，心里有點(diǎn)不舒服。這本書(shū)講述了苦難中的人們，
苦難中一家人是怎樣生活，兄妹兩個(gè)從容的面對(duì)水災(zāi)，蝗災(zāi)，樂(lè)觀(guān)的
生活著。在風(fēng)雪，嚴(yán)寒，饑餓中堅(jiān)強(qiáng)的挺立。這就是曹文軒的苦難文
學(xué)。讀這本書(shū)的時(shí)候，書(shū)中有好多描寫(xiě)自然景物的情節(jié)，當(dāng)時(shí)真的有
身歷其境的感覺(jué)，靜謐的像一幅畫(huà)�！皹�(lè)”字前之所以通常有個(gè)“快”
字，是因?yàn)檎且驗(yàn)樗橇钊碎_(kāi)心的，所以短暫，彌足珍貴，稍縱即
逝。而苦難不同，他可能持續(xù)的時(shí)間短，但是給人所留下的，是長(zhǎng)時(shí)
間的反思，彌補(bǔ)，思考。生活中充滿(mǎn)快樂(lè)，同時(shí)，苦難也是插曲。平
靜的接受生活所給予我們的一切，從中或多或少都會(huì)有所收獲。笑過(guò)，
哭過(guò)，這個(gè)摸爬滾打的過(guò)程就叫做——成長(zhǎng)。熱愛(ài)快樂(lè)，也熱愛(ài)苦難。
青銅葵花的感悟篇三：閱讀《青銅葵花》有感
讀《青銅葵花》有感
我讀了一本書(shū)，這本書(shū)是我含著眼淚讀的，那就是—《青銅葵花》。正如這本書(shū)的書(shū)名一樣，這是講述一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。青銅—他并不會(huì)說(shuō)話(huà)；葵花—一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的好伙伴，他們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起長(zhǎng)大……，葵花十二歲那年，命運(yùn)又將她召回自已的城市……
這本書(shū)有《小木船》、《老槐樹(shù)》、《金茅草》、《三月蝗》……九章故事，此書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了乖巧懂事的葵花、犟脾氣的青銅、心地善良的青銅媽媽?zhuān)认榈哪棠蹋{(diào)皮倒蛋的嗄魚(yú)……
這本書(shū)中我最喜歡的是《三月蝗》那一章，它告訴我兩個(gè)人生哲理：第一，苦難是不可避免的，苦難來(lái)臨時(shí)，大家一定要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，處變不驚，而不是一味悲傷，只有挺過(guò)悲傷，才可以取得成功。第二，苦難是永恒的，每一個(gè)時(shí)代，都會(huì)有每一個(gè)時(shí)代的苦難，苦難并非從今天才開(kāi)始。中國(guó)幾千年的歷史，難道不就是一部苦難的歷史嗎？
在這本書(shū)中，個(gè)個(gè)人物都被曹文軒描寫(xiě)得栩栩如生，有善良樸實(shí)的青銅，有可愛(ài)俊俏的葵花，還有慈祥可親的奶奶……于是一幅幅充滿(mǎn)愛(ài)、感人肺腑的畫(huà)面在我眼前展開(kāi)了：當(dāng)葵花唯一的親人爸爸不幸落水離開(kāi)人世后，葵花卻謝絕了村里最富有的嘎魚(yú)家要寄養(yǎng)她的好意，然后走進(jìn)了貧窮的青銅家。從此，青銅和奶奶不讓她擔(dān)驚受怕，不管是風(fēng)吹雨打，大雪飄飄，還是三月蝗災(zāi)，他們都盡力讓葵花吃好穿好。為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的心愿；為了葵花照相，青銅在寒冷的冬天里賣(mài)蘆花鞋；為了葵花晚上做作業(yè)，青銅捉了螢火蟲(chóng)做了十只南瓜燈，他全力以赴地盡了哥哥的職責(zé)，不管尋找葵花把腳刺破，還是給她做冰項(xiàng)鏈吹小洞吹得腮幫子直麻……甚至帶她看馬戲爭(zhēng)奪位置被有幾個(gè)孩子欺負(fù)，他都盡了一份心給葵花。
讀了《青銅葵花》這本書(shū)，我深有感觸，我們是新世紀(jì)的學(xué)生，也許我們并不知道什么是苦難，但是通過(guò)閱讀這本書(shū)讓我知曉了許多的道理，知曉了苦難其實(shí)也是一筆珍貴的人生財(cái)富，只有苦難后才能見(jiàn)真情。
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