感悟秋雨心情美文
發(fā)布時間:2017-02-02 來源: 人生感悟 點擊： 
感悟秋雨心情美文篇一：秋天感悟散文三篇
秋天感悟散文三篇
秋天感悟散文三篇
參閱！
（篇一）
生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。我試圖擦亮自己的雙眼，去尋找身邊的細節(jié)之美。
農村長大的孩子，永遠看不慣城市的車水馬龍，不會習慣那喧囂的環(huán)境，美在那兒，這是我首先想到了西邊的大壩。于是，帶著一份激動與高興，心情青蔥的踏上尋美的路程。
暖暖的陽光，灑下一地金黃，雖然已是秋季，我仍能感受到田野勃勃的生機。門外那棵大槐樹的葉子快落光了，落葉隨風飄轉，轉了幾圈又重回大樹懷抱安詳地依偎�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”。來年的春天，這書也會是一把天然遮陽傘了吧。
邁開腳步向前走去，途經一片田野，緊緊的吸引我的眼球，使我不得不駐留下來，一切都那么新鮮，那么熟悉。成熟的玉米露出緋紅的纓子歪在一邊，不經意的露出幾粒玉米散出金黃的光芒。熟透的柿子橘黃得有點發(fā)紅，搖搖欲墜，就像風一吹就掉下來一樣橘黃的葉子還沒有被風吹落。那美絕不比香山紅似火的楓葉遜色。踮起腳尖，我摘下一片葉子，捧在手心，貼在胸前，像是我的好朋友，在平靜的時候絕不會打擾我，和我一起沉默著，默默地想著自己的心事。
田野里的那個老房子還在那兒，用土筑成的墻壁被雨沖刷得有些變形，可是他仍能佇立在那兒。想起老房子心里就很溫暖，因為那里承載童年美好的幻想和渴望。
一群小孩子，光著腳丫瘋跑在田野里，兜里塞滿了棗和柿子，像約定了好了一樣，圍著那座神秘的老房子一圈圈的轉著。最后那最小的孩子充當起第一冒險者，被大家推進黑乎乎的房子，出來后小女孩同他們興高采烈講述著，像是完成了一次光榮而艱巨的任務。
那個小女孩就是我，其實那次去我是閉著眼的，我不知道里面是什么，當然他們也不知道�，F在我知道了那里面沉淀著童年的快樂和回憶。事隔多年，那座土房子還沒有塌，守候著那亙古不變的土地，我更愿把它想象成是在等我，等候一個即將長大成人的孩子在這里回憶著她的童年。
走到這兒就再也沒有走到大壩的理由，因為我知道，田野才是我心靈的住所，一段旅程后心里被裝得滿滿的。
我明白了，對田野強烈的愛，對童年無憂無慮生活的向往，才是最美，最美的細節(jié)。
（篇二）
立秋，夏盡頭。涼爽伴隨著秋的來臨，又走過了一季。夏天的多姿多彩，在秋季里沉淀出了金黃色的樣子。秋天來了，再也沒有懶惰的理由。夏天因為炎熱可以放任自流，可是這注定收獲的秋天里，勤勞依然是最美麗的身姿。那就用我們的滿腔熱情，付出，收獲，去擁抱秋天。
秋就是指暑去涼來，意味著秋天的開始。到了立秋，梧桐樹開始落葉，因此有'落葉知秋'的成語。'秋'字由禾與火字組成，是禾谷成熟的意思。秋季是天氣由熱轉涼，再由涼轉寒的過渡性季節(jié)，立秋是秋季的第一個節(jié)氣。一葉知秋，沉甸甸的季節(jié)里，唯有懂得，落地生根。
秋天里，寫滿了童話。七夕在立秋之后來臨，有情的人們，在這個季節(jié)里播種愛情。奧運會在如火如荼的進行，體育健兒們在這個秋季，揮汗如雨，為夢想拼搏。秋天里，到處都有情懷。落葉，稻香。秋天里，不再張望，而是扎扎實實的，在秋季里認真對待。
我們總是不斷的奔跑不斷的跌倒，卻依然沒有放棄心中執(zhí)著的夢。用愛去涂抹著夢想的顏色，用執(zhí)著去兌現夢想的謎底。受傷過，也想放棄過�；氐阶畛醯牡胤�，才發(fā)現，再也回不去的是這一路走過的四季風情。只有，向前。
人生之秋，格外沉重。肩上扛著世界的希望，心里裝著家人的期望。不能停留，不能閃失。累了，就站在山頂，或凝眸遠眺，或放聲嘹亮�？嗔�，就默默的在安靜的地方，不想被人安慰，自己一個人療養(yǎng)。就連笑容，也少了張狂，更多的是穩(wěn)妥的，走著余生。
我熱愛著每一個現在，過去的也許很值得留戀。可是，每一個現在，都是一個新的開始。前方，才是我們追尋的方向。點亮，心中的燈塔，在汪洋中，一如既往。等到了生命的彼岸，回首處，但愿我們還會熱淚盈眶。
秋，內斂也。當我們經歷了年少輕狂，青春躁動，壯年索求，來到中年之秋。學會了藏起尖銳，學會了圓通溫潤，學會了不去斤斤計較，學會了包容生活。于是，云淡風輕，月白清明。正如這秋天的來臨，秋高氣爽，月明星朗。在飽滿中，執(zhí)著而勇敢，安(來自:www.huhawan.com 蒲公 英文 摘:感悟秋雨心情美文)靜而內涵的，綻放。俯首拾得，滿地金黃。
（篇三）
陽光不再像那樣溫暖，相反地，使人感到刺眼，天空更遠了，大地也變得更加安靜。本該碩果累累的果樹，卻只有幾片泛黃干枯的落葉??
這是一個流行告別的季節(jié)，或許今日過后，明日將看不到天空中的鴻雁。斷橋流水，夕陽西下，卻怎奈得，梧桐葉辭別秋雨的纏綿，不過是徒增悲涼�；匚吨蛉盏姆�
香，看著頭頂那朵似曾相識的流云，伸手拾起那片被秋風吹得自殘自穢，無奈落地的梧桐葉，一絲苦澀入我心。若說草木有情，它們又何嘗不會有牽掛，可惜至極，不得不感嘆“多情總被無情惱”。
人們只會記得木棉春天的幸福，卻不曾看到秋天告別的滄桑�！吧码x懷別苦，非干病酒，不是悲秋”。告別是一種看不到的毒藥，一經沾染，便時刻發(fā)作。這個秋天，這個如同筷子手般的秋天，扼殺了世界上一切美好的東西。
我呆呆的站在窗前，看著滿世界的蕭瑟。秋天真的很無情，對萬物絲毫沒有等待與不安，咫尺與天涯也丟失了那份生離死別般的重量。秋風掠過，卷起一片樹葉，化作思念，飄向了遠方??
灰色的空間里，我如同行尸走肉一樣，舒展不開的凝眸，訴不出的孤獨，在心靈深處，浪漫主義與現實主義的斗爭尚未平定，糾結與矛盾隨之襲來，讓我本來被秋天摧殘的遍體鱗傷的身軀，又添了一道新的傷口�！岸嗲樽怨艂x別，更那堪，冷落清秋節(jié)”。假如時光可以倒流，一切是否還是從前的模樣，就像鐘表，可以回到起點，卻已不是昨天。
秋雨總是滴滴點點，但卻很冷，好似離人淚，從早到晚，下起沒完，是人原本就很煩的心情更加糟糕。若像夏日那瓢潑大雨也就罷了，好歹是一次下個痛快，下的盡興�？删褪沁@讓人討厭的秋雨，與秋天結伙，毀滅了上一季春天的遺產，結束了無數生命，寂寞沙洲冷的困境被體現得淋漓盡致。
荒郊一望，煙伴殘陽。枯藤老樹，多了昏鴉便是滄桑；古道西風，走上瘦馬才是凄涼。生離遠比死別更加令人痛苦，它可以淡化關系，也同樣可以增強關系。有的人，事隔幾天就失去了思念的感覺；也有的人，或許幾年，幾十年后相見，那種激情與感動還是無以制約，就像久旱逢甘露般的暢快。
告別是撕心裂肺樣的惆悵，如秋天萬物對大地的辭別。當下一季到來時，其實并不是一個新的開始，而是分別的前奏。日復一日，年復一年，多少相聚的歡喜，最終化為分散的離愁；多少個日日夜夜，承受著懷念與被懷念的痛苦，我們天各一方，為了理想與現實而打拼，享受那歇斯底里的孤獨。
我們終有一天會成功，當那一刻到來時，我們將不再去怪罪那冷漠的秋天，把世界的喧鬧與多彩一點一點偷走，我們將會明白：告別與思念是現實生活中生命的一種常態(tài)，而那個秋天，我們收獲了許多愁苦，欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個秋！
感悟秋雨心情美文篇二：抒情散文《感 悟 秋 天》
感 悟 秋 天
沒想到這個秋天來得這樣早，又持續(xù)了這么久，這是我有生以來經歷過的秋意最濃的一個秋天。
說到秋天，人們往往會產生出悲涼的感覺來。這可能與中國歷代文人普遍存在的悲秋心理有關，從宋玉的名賦《九辯》到歐陽修的《秋聲賦》，再到現代作家郁達夫《故都的秋》，逐漸形成了一種悲秋文學。還有，古人造字也真有奧妙，“秋”之“心”，不正是“憂愁”的“愁”嗎？
為什么要悲秋呢？其實秋也是一個很可愛的季節(jié)哩。秋沒有夏的酷暑和狂風暴雨以及令人煩惱的蚊蠅，沒有冬的嚴寒和萬木凋零的荒蕪，也沒有春的漫天風沙和干燥的氣候；秋有的是清晨清新宜人的空氣和紅艷艷卻不刺眼的朝陽，還有中午煦暖的陽光，更有五顏六色的散發(fā)出誘人香味的秋果??秋實在是一個美麗的季節(jié)。
秋又是一個成熟的季節(jié)。梧桐樹葉唰唰地四處飄落，空中的小鳥也南去了，秋使人體驗到了生命的年輪在運轉著。秋還是一個收獲的季節(jié)，在別人品嘗自己甘甜果實的時候，我獲得了多少果實呢，我收獲的只有苦澀的失敗以及難言的困惑和迷惘。想到在家時父母一遍遍殷切的囑咐，又想到祖父生前的遺愿，我不禁汗涔涔而淚潸潸了，因為我蹉跎了黃金歲月??
然而秋畢竟還是美麗的：清爽的秋風，連綿的秋雨，煦暖的秋陽，成熟的秋果，美妙的秋聲??秋天是我最喜歡的一個季節(jié)。
秋宛若一位飽經滄桑的老人，經歷了一生的奮斗，擁有廣闊的社
會閱歷和深沉睿智的思想，是我人生的導師。
這個多味的秋天啊，它使我體驗到生命的美麗的同時，也體味到生命的憂傷和滄桑。
感悟秋雨心情美文篇三：重歷文化苦旅,感悟秋雨散文(讀書交流活動)
重歷文化苦旅，感悟秋雨散文 ——高一（）班《文化苦旅》讀書交流會 活動目標：
1.交流閱讀感受，加深對作品的理解。
2.采用“讀、思、講”的形式，促使個性化閱讀與合作性閱讀的融合。
3.感受作品的魅力，體悟作品的生命詮釋，提高自己的思想水平。
4.通過活動，形成班級熱愛讀書的良好氛圍，促進學校內涵式文化的發(fā)展。
參加對象：高一（）班全體同學
活動準備：
1、通讀《文化苦旅》。
2、查閱資料，探討自己感興趣的問題，形成獨特思考。
3、寫一篇高質量的讀后感。
4、以小組為單位，每組準備一句話感悟、精彩段落朗誦（配樂、畫面自行準備），并推選出一至兩篇優(yōu)秀讀書心得。 主持人：（兩名）
活動流程：
主持人致辭：
（女）
漫漫苦旅，他踽踽獨行；
（男）
渺渺無疆，他獨自探索；
（女）
今天，
讓我們走進余秋雨，體味歷史之厚重，散文之優(yōu)美。 （男）
今天，
讓我們解讀余秋雨，領悟文化之內涵，責任之承擔。
（女）
一位哲人說過：你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換以后還是一個蘋果。但你有一種思想，我有一種思想，我們交流后，就有兩種思想。今天，讓我們傾心交流，共享讀書之樂。希望同學們在交流時積極發(fā)言，毫不吝嗇地奉獻出你們的真知灼見。
（男）現在，我宣布，高一（）班“重歷文化苦旅，感悟秋雨散文”讀書交流活動正式開始！
環(huán)節(jié)一：真情告白（感悟篇）
余秋雨走在中華民族的土地上,用其獨特的觀察力和洞悉力去深思這古老民族的深層文化,用心思細膩的筆觸,為這趟華夏文化的“苦旅”,寫本書!它不甘甜,因為里頭有太多不忍與親身體驗的辛酸，苦苦的味道,一處處令人流連忘返的風景名勝與歷史古跡在它們的背后會有如此深層的涵義，走進書中的情境，我們不禁嚴肅起來……
讀完《文化苦旅》，我們每個人心中都有或多或少的感悟，有些語言，有些思想甚至對你今后的道路都有一些啟示。下面我們進入第一個環(huán)節(jié)：“真情告白”，談一談，讀了哪本書以后，你最大的感悟是什么？
參與者把自己的感悟濃縮成一句話或幾句話，自由表達。（時間：6分鐘）
環(huán)節(jié)二：精彩回放（朗讀篇）
大家的感悟真是精彩紛呈，（即時點評）
翻開泛黃的書卷，仿佛踏上歷史的列車，和余秋雨先生一起追尋歷史留下的足跡。下面，讓我們再一次走進這程文化苦旅，去聆聽大師的文字和思想吧。
每組代表朗誦精彩段落，形式不限，可單人朗誦也可小組成員全部參與。（時間：18分鐘）
環(huán)節(jié)三：“推而廣之”（推介篇） 余秋雨曾說他常佇立前人佇立過之處,在自然與人文環(huán)境中去思考前人的情感。我們的思想也緊跟著秋雨先生沉重而苦苦的步伐,在書頁中穿行思考，形成我們的點滴感悟。
下面就讓我們一起欣賞各組的優(yōu)秀讀書心得。
各組推薦優(yōu)秀代表展示。（時間：18分鐘）
主持人為活動加以陳述總結。（時間：1分鐘）
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