感悟友情作文篇一：關(guān)于友誼的作文：感受友誼之美

關(guān)于友誼的作文：感受友誼之美

關(guān)于友誼的作文：感受友誼之美

友誼之美，仿佛虛無(wú)縹緲，實(shí)際隨處可見(jiàn)。只要將感受融入心靈，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，友誼之美早已彌漫在世間的每一個(gè)角落。友誼，仿佛是一架鋼琴，只需把感受化為樂(lè)譜，即可彈奏出動(dòng)人的樂(lè)章。

友誼之美——鼓勵(lì)

體育課，本該是盡情歡聲笑語(yǔ)之時(shí)，卻不知為何，成為我的夢(mèng)魘。不知何時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，自己很難完成前滾翻這個(gè)動(dòng)作。剛開(kāi)始，我還不以為然，可在一次體育課上當(dāng)眾出丑以后，一種不安的情緒就悄然在心頭彌散，從此，上體育課就生怕這節(jié)課有關(guān)于前滾翻的課程。不過(guò)，隨著時(shí)間的流逝，我的擔(dān)心也漸漸消失。

直到一次公開(kāi)課，我無(wú)意間看到了老師的教案。瞬間，我的目光凝固了——這節(jié)課竟然是前滾翻的課程！，聽(tīng)到了這個(gè)消息，我的朋友們都熱情地教給我要領(lǐng)，可我始終沒(méi)有勇氣翻下去。公開(kāi)課時(shí)，面對(duì)那猶如天塹般的體育墊，我的信心早已鴻飛冥冥。這時(shí)，不知誰(shuí)喊了一聲：“**翔加油！”頓時(shí)，我的耳邊回蕩著震耳欲聾的鼓勵(lì)聲。。。。。。它們化為一座友誼之橋，助我登上了成功彼岸，它們化為了無(wú)盡的勇氣，助我翻出了那成功的前滾翻。

難道沒(méi)有了同學(xué)的指點(diǎn)，我能成功？難道沒(méi)有了同學(xué)的鼓勵(lì)，我能成功？我感受到友誼的力量是無(wú)盡的。

友誼之美——互助

自從數(shù)學(xué)“五連冠”之后，我便成為班上當(dāng)之無(wú)愧的“學(xué)霸”，就算曾經(jīng)考了93的低分，也無(wú)法動(dòng)搖我的地位，我們班德同學(xué)都有一個(gè)好習(xí)慣，那就是互助。自習(xí)課上，我旁邊的同學(xué)都經(jīng)常向我請(qǐng)教難題，而我來(lái)者不拒，總是細(xì)心地向他們講解解題思路。而我有什么問(wèn)題，同學(xué)們也樂(lè)得幫我解決。長(zhǎng)此以往，我周?chē)�的同學(xué)成績(jī)都在飛速上升，我的成績(jī)也有了一定的上升。最重要的是，我們都成了摯友。

友誼之美——團(tuán)結(jié)

步入五年級(jí)，我們的課程表上多出了一門(mén)心理課，心理課早已取代了大多數(shù)人心里最喜歡的課程，因?yàn)樗鼘?shí)在太有趣了！

又一次心理課到來(lái)了，心理老師告訴我們，今天將玩一個(gè)：“抓統(tǒng)領(lǐng)”的游戲:選出一個(gè)統(tǒng)領(lǐng)，五個(gè)敵人，五面鏡子，游戲開(kāi)始時(shí)，五個(gè)敵人是不能知道統(tǒng)領(lǐng)是誰(shuí)的，而統(tǒng)領(lǐng)需要做一個(gè)動(dòng)作，鏡子則要站在講臺(tái)上，跟著統(tǒng)領(lǐng)做動(dòng)作，而剩下所有人則要一起做動(dòng)作，而敵人要指出誰(shuí)是統(tǒng)領(lǐng)？當(dāng)然，統(tǒng)領(lǐng)幾秒就要換一個(gè)動(dòng)作，而敵人的指認(rèn)次數(shù)也是有限的。我想出了一條妙計(jì)：統(tǒng)領(lǐng)做一個(gè)指人的動(dòng)作，其他人也跟著模仿，就會(huì)搞得敵人暈頭轉(zhuǎn)向。課著需要我們無(wú)與倫比的團(tuán)結(jié)，集體采納了我的辦法，提高著團(tuán)結(jié)，我們撐到了下課。

友誼之美，只需用心感受即可！友誼是一架鋼琴，只需把感受化為樂(lè)譜，即可彈奏出動(dòng)人的樂(lè)章。

感悟友情作文篇二：感悟友誼

感悟友誼

友誼，是一個(gè)多么美好的字眼。它猶如一把雨傘，在暴風(fēng)雨中為我遮風(fēng)擋雨；它猶如一瓶甘甜的水，幫我解渴消暑。每當(dāng)我想到“友誼”這個(gè)字眼時(shí)，我的思緒又回到了我七歲那年。

那一年，我才上一年級(jí)。一天中午，我正端著飯菜去往食堂的階梯上。我邊走邊想這今天的美食：“今天有魚(yú)香雞絲。玉米燉排骨??哇！都是我愛(ài)吃的。”想著想著，我口水都流下來(lái)了�？墒�，我端著飯菜，沒(méi)注意到還有一級(jí)階梯，一腳踩空了，摔了個(gè)狗啃泥。那些魚(yú)香雞絲變成了“塵土雞絲”，白米飯變成了“黑米飯”，排骨湯灑了一地，那些筷子勺子什么的，統(tǒng)統(tǒng)“跳”下樓去了。菜和飯都不能吃了，我傷心極了，坐在地上痛哭了起來(lái)

我的朋友們看見(jiàn)了，他們并沒(méi)有嘲笑我，而是把我扶去了食堂，然后叫人幫忙收拾一下。一個(gè)朋友溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，今天我的排骨湯多盛了一些，我分給你一點(diǎn)�！薄拔业拿罪堃卜帜阋恍��！绷硪粋�(gè)朋友對(duì)我說(shuō)。

“還有我的蘋(píng)果！”“還有我的玉米！”這些食物堆成了一座小山，這時(shí)感動(dòng)的淚水打濕了我的眼眶。

這件事讓我明白了友誼的真正的意義：只有不管在多么危急的關(guān)頭，盡全力幫助你的人，才算是真正的朋友。

福建南平延平區(qū)勝利小學(xué)三年級(jí):林蔚杰

感悟友情作文篇三：感悟友情

感悟友情

感悟友情

友情是個(gè)令人值得用一生來(lái)守護(hù)，用一生來(lái)參悟的話(huà)題。然而。

那是一個(gè)炎熱的夏天。相安無(wú)事。我寂寞的拿著輝還我的筆。想起剛剛發(fā)生的事，流下了我那無(wú)用的眼淚。

“均，還你的筆，再見(jiàn)，嗚嗚�！币痪淅淅涞脑�(huà)，砸碎了我的心。

眼淚順著他的臉頰流下，我也在一旁哭，他一咬牙冒著雨沖向了小賣(mài)部�！澳强墒俏野职炙臀业纳�日禮物，我要一模一樣的�！蔽疑鷼獾暮暗馈Ｋ�站在雨中的看著我。他的眼中透著失望，那是對(duì)我的失望。他轉(zhuǎn)過(guò)頭去踩著渾濁的泥水。向前跑去消失在茫茫的雨水中。

過(guò)了一會(huì)他回來(lái)了，眼睛紅紅的。手里緊緊攥著一支筆。他哭著說(shuō)“筆還你�！�

我不哭了拿著他給我買(mǎi)的筆。呆呆的看著。心中有些不是滋味。似乎少了什么。

想起那年冬天媽媽不在家要我在外面吃。因?yàn)槟軄G了錢(qián)只好餓肚子。輝也在學(xué)校吃他只帶了5元，剛好夠買(mǎi)一份食物。他拿著5元說(shuō)：“我請(qǐng)

客�！薄爸x謝，那你呢�！薄拔�?guī)�十塊夠買(mǎi)兩份。”說(shuō)完他笑著走了出去。后來(lái)我才知道他根本沒(méi)有去買(mǎi)，意味著他只帶了五元還借給了我，他餓了一個(gè)中午。

我的思緒被拉了回來(lái)。徑直走到了輝的座位，說(shuō)“對(duì)不起我不該這

樣。”“我也不對(duì)不該用壞你的筆�！蔽覀兿嘁曇恍ΑＮ覀冞�是朋友還是好友。經(jīng)歷了這件事之后。我明白了朋友的真諦。

朋友是一壺好酒，是一曲好歌，是一篇耐人尋味的文章，等待著你用心體會(huì)，用一生去守衛(wèi)，用寬容和理解去維護(hù)。

初一:謝軍

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