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界河閱讀答案2016【背影,閱讀答案】

發(fā)布時(shí)間:2018-12-20 來源: 人生感悟 點(diǎn)擊:

現(xiàn)代文《背影》閱讀訓(xùn)練題及答案(節(jié)選)

那年冬天,祖母死了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的日子。我從北京到徐州打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親,看見滿院狼藉的東西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼淚①。

◆第一次流淚,是悲哀。作者懷著沉重的心情,從北京趕到徐州跟父親一起奔喪,見到那“滿院狼藉的東西”,觸目傷懷,才不禁潸然淚下。

喪事完畢,父親要到南京謀事,我也要回北京念書,我們便同行。

到南京時(shí),有朋友約去游逛,勾留了一日;第二日上午便須渡江到浦口,下午上車北去。父親因?yàn)槭旅,本已說定不送我,叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房,甚是仔細(xì)。但他終于不放心,怕茶房不妥貼;頗躊躇了一會(huì)。終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去;他只說:"不要緊,他們?nèi)ゲ缓茫?quot;

我們過了江,進(jìn)了車站。我買票,他忙著照看行李。行李太多了,得向腳夫行些小費(fèi)才可過去。他便又忙著和他們講定價(jià)錢;就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子。他囑我路上小心,夜里要警醒些,不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。

我說道:"爸爸,你走吧。"他往車外看了看說:"我買幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)。"我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái),須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難?墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見他的背影,我的淚很快地流下來了,我趕緊拭干了淚。怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過一會(huì)說:"我走了,到那邊來信!"我望著他走出去。他走了幾步,回頭看見我,說:"進(jìn)去吧,里邊沒人。"等他的背影混入來來往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來坐下,我的眼淚又來了②。

◆第二次流淚,是___________________________________________________________。

近幾年來,父親和我都是東奔西走,家中光景是一日不如一日。他只是惦記著我,惦記著我的兒子。我北來后,他寫了一信給我,信中說道:"我身體平安,惟膀子疼痛厲害,舉箸提筆,諸多不便,大約大去之期不遠(yuǎn)矣。"我讀到此處,在晶瑩的淚光中③,又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉!我不知何時(shí)再能與他相見!

◆第三次落淚,是傷心。以在晶瑩的淚光中再現(xiàn)的父親的“背影”結(jié)篇,與開頭呼應(yīng),表達(dá)了作者對(duì)年邁的父親無限思念,凄切動(dòng)人。


1.文中的“我”當(dāng)年已二十歲了,且“北京已來往過兩三次”但父親還是親自送“我”,你對(duì)父親的這種行為是否贊成?為什么?

答:贊成。因?yàn)樵诟改秆壑,無論兒女多大,永遠(yuǎn)都是他們的小孩子,父親親自送他,是父愛的表現(xiàn)。


2.“于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的!睂懜赣H心里輕松與寫父親艱難地過鐵道為兒子買橘子是否矛盾?談?wù)勀愕目捶ā?/p>

答:不矛盾。因?yàn)楸M到了父親關(guān)懷照顧兒子的心意,所以感到很輕松。


3.“這時(shí)我看見他的背影,我的淚很快地流下來了”和“我便進(jìn)來坐下,我的眼淚又來了”,請(qǐng)你說說兩次流淚的原因是什么?

答:第一句是因父親在如此困境下還這樣關(guān)心我,使我感動(dòng)而流淚;第二句是因父子分別,想到父親對(duì)自己的愛,想到今后父親艱辛而難過流淚。


4、文中對(duì)父親的外貌描寫是“戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍”,而“我”帶的是父親為“我”所訂做的“皮大衣”,你認(rèn)為這樣寫有什么作用?

答:對(duì)父親的外貌描寫突出三個(gè)“布”字,反映家時(shí)生活艱難、滲淡,在如此困難的情況下為“我”定做昂貴的紫毛大衣,反襯出父親對(duì)兒子的關(guān)懷與慈愛。


5、文中寫到了“我”的三次流淚,其實(shí)這三次流淚的含義有所不同,老師為①③處加了批注,請(qǐng)仿照①③處的寫法,在②處也加上恰當(dāng)?shù)呐ⅰ?/p>

第二次流淚,是因?yàn)楦袆?dòng)。父親的形象最為感人的地方,是他老態(tài)蹣跚地為“我”來回買橘子,那真摯而灼熱的感情達(dá)到了最高點(diǎn)。人非木石,作者怎能不為之流淚?


6.生活中,你有過為父親而流淚的經(jīng)歷嗎?認(rèn)真閱讀下面文段,在空白處補(bǔ)寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥印?/p>

“為你的父親流一滴淚吧!這淚中有理解,有關(guān)懷,更有無限的感激;為你的父親流一滴淚吧!讓這淚化作一把雨傘,為父親遮住外面的風(fēng)雨。讓這淚化作一陣清風(fēng),吹干父親額頭上的汗滴。








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