閱讀下面的文言語(yǔ)段，完成15—20題。

（一）

吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩＜佥涶R者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。

（荀子·《勸學(xué)》）

（二）

古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。

（韓愈·《師說》）

15、下面文句中加點(diǎn)的實(shí)詞意義相同的一組是（ ）

A．其聞道也固先乎吾 不足為外人道也

B．人非生而知之者，孰能無(wú)惑 于其身也，則恥師焉，惑矣

C．人非生而知之者 非吾所謂傳其道解其惑者也

D．師者，所以傳道受業(yè)解惑也 師道之不傳也久矣

16、下面文句中加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同的一組是（ ）

A．積土成山，風(fēng)雨興焉 朝濟(jì)而夕設(shè)版焉

B．則群聚而笑之 順風(fēng)而呼

C．句讀之不知 師道之不復(fù)可知矣

D．吾師道也 其聞道也固先乎吾

17、下列各文句中均含有古今異義詞的一組是（ ）

①木直中繩，輮以為輪 ②君子博學(xué)而日參省乎己 ③古之學(xué)者必有師 ④上食埃土，下飲黃泉 ⑤用心一也 ⑥師不必賢于弟子 ⑦彼與彼年相若也，道相似也 ⑧吾從而師之

A．①③④⑤⑥⑦ B．①②③⑤⑦⑧

C．①②③④⑥⑧ D．①②③⑤⑥⑧

18、下列文句與“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)”句式相同的一項(xiàng)是（ ）

A．句讀之不知，惑之不解 B．不拘于時(shí)，學(xué)于余

C．馬之千里者，一食或盡粟一石 D．青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)

19、對(duì)下列句子當(dāng)中加點(diǎn)字詞類活用現(xiàn)象歸類正確的一項(xiàng)是（ ）

①吾從而師之 ②糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯 ③上食埃土，下飲黃泉 ④君子博學(xué)而日參省乎己 ⑤假舟輯者，非能水也 ⑥是故圣益圣，愚益愚 ⑦小學(xué)而大遺 ⑧炊不暇熟，又挈挈而東

A．①②⑧∕③④∕⑤∕⑥⑦ B．①②∕③④∕⑤⑧∕⑥⑦

C．①∕③④∕②⑤⑧∕⑥⑦ D．①∕③④⑧∕②⑤∕⑥⑦

20、翻譯上述文段中劃線的文言語(yǔ)句。（4分）

（1）假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。（2分）

（2）是故無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。（2分）

參考答案：

15、C 16、B 17、D 18、C 19、B

20、（1）借助車馬的人，并不是腳走得快，卻可以行千里；借助舟船的人，并不是能游水，卻可以橫絕長(zhǎng)江黃河。（2分）

（2）所以不論貧富貴賤，不論年長(zhǎng)年少，道理存在的地方，就是老師存在的地方。（2分）

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