一位世界一流的小提琴演奏家有為人指導(dǎo)演奏時，從來不說話。每當(dāng)學(xué)生拉完一曲，他總是要把這一曲再拉一遍，讓學(xué)生從傾聽中得到教誨。“琴聲是最好的教育。”他如是說。

一次，他收了一位( )的新生，在拜師儀式上，學(xué)生為他演奏了一首短曲。。

學(xué)生演奏完畢，這位大師照例拿著琴走上臺。但是這一次，他把琴放在肩上，卻久久沒有奏響。他沉默了很長時間，然后，把琴從肩上又拿了下來，深深地嘆了口氣，走下了臺。

眾人驚惶失( )，不明白發(fā)生了什么事。他微笑著說：“你們知道吧?他拉得太好了!我沒有資格指導(dǎo)他。最起碼在剛才的一曲上，我的琴聲對他只能是一種誤導(dǎo)。”

全場靜默片刻，然后爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。這掌聲蘊含著三重含義：一是為學(xué)生的精湛琴藝，二是為教師對學(xué)生真誠的贊美和尊重，第三點也是最重要的一點，就是小提琴演奏家面對學(xué)生完美的演出，表現(xiàn)出謙遜和賞識的態(tài)度。 僅此一點，足以稱之為大師。

1.請選擇合適的成語填入空白處。

一次，他收了一位( )的新生，在拜師儀式上，學(xué)生為他演奏了一首短曲。

A.名不虛傳

B.名不見經(jīng)傳

C.名正言順

正確答案：B

2.請選擇合適的成語填入空白處。

這個學(xué)生很有天賦，把這首短曲演奏得( )、天衣無縫。

A.天花亂墜

B.出神入化

C.炯炯有神

正確答案：B

3.請選擇合適的成語填入空白處。

眾人( )，不明白發(fā)生了什么事。

A.驚慌失措

B.大驚小怪

C.膽戰(zhàn)心驚

正確答案：A

4.根據(jù)上下文，給劃線的詞語選擇正確的解釋。

大師風(fēng)范。( )

A.風(fēng)度;氣派

B.學(xué)習(xí)、工作中值得樹為典型的優(yōu)秀人才或事跡

正確答案：A

5.根據(jù)上下文，給劃線的詞語選擇正確的解釋。

最起碼在剛才的一曲上，我的琴聲對他只能是一種誤導(dǎo)。( )

A.帶領(lǐng);使跟隨

B.錯誤的引導(dǎo)

正確答案：B

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