社工工作感悟篇一：對(duì)社會(huì)工作的認(rèn)識(shí)和感想

對(duì)社會(huì)工作的認(rèn)識(shí)和感想 社會(huì)工作在中國(guó)的發(fā)展現(xiàn)狀: 近年來(lái)，國(guó)家加大了社會(huì)工作崗位開(kāi)發(fā)力度，已開(kāi)發(fā)了6萬(wàn)多個(gè)社會(huì)工作崗位。此外，指導(dǎo)和鼓勵(lì)各地加大社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)培育力度，發(fā)展了700多家民辦社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)，為社會(huì)工作專業(yè)人才發(fā)揮作用提供了重要平臺(tái)。

為了加強(qiáng)社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)，中央有關(guān)部門出臺(tái)了不少政策， 2010年4月中央頒布的《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》將社會(huì)工作人才提升為國(guó)家六支主體人才隊(duì)伍之一，確立了社會(huì)工作人才在我國(guó)人才發(fā)展大局中的重要(來(lái)自:www.huhawan.com 蒲公 英文 摘:社工工作感悟)地位。2011年10月，中央18部門和群團(tuán)組織發(fā)布了《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》，2012年3月，中央19部委和群團(tuán)組織又發(fā)布了《社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃（2011—2020年）》。 《意見(jiàn)》和《規(guī)劃》，是我國(guó)專業(yè)社會(huì)工作發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，也為社工在社會(huì)的普及和宣傳起了一定的作用，10年之前（2002年），整個(gè)社會(huì)對(duì)社工一無(wú)所知；5年之前（2007年），即使是社工專業(yè)畢業(yè)生，想要找一份對(duì)口的工作，也十分困難，有限的社工服務(wù)機(jī)構(gòu)，有限的崗位；今天，我們可以看到民辦社工服務(wù)機(jī)構(gòu)已經(jīng)遍地開(kāi)花，每月都有數(shù)十家社工機(jī)構(gòu)敞開(kāi)招聘大門，崗位數(shù)百個(gè)。社會(huì)工作這一詞語(yǔ)，如今也時(shí)常見(jiàn)諸于報(bào)端，見(jiàn)諸于各類黨政文件中。我們有理由相信，未來(lái)10年，我國(guó)社會(huì)工作專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展必將呈現(xiàn)快速發(fā)展的勢(shì)頭。未來(lái)10年，社工專業(yè)畢業(yè)生將供不應(yīng)求。

以上是從政府支持對(duì)社工行業(yè)的促進(jìn)來(lái)說(shuō)的，再?gòu)奈覀�(gè)人角度來(lái)說(shuō)，我們學(xué)院的社工專業(yè)是特色也是招牌，從民政學(xué)院的英語(yǔ)翻譯changsha social work college 其中social work 就是社會(huì)工作，可以看出我們民政學(xué)院的性質(zhì)。 從在大一的這一年學(xué)習(xí)中，對(duì)社工也只是一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)，學(xué)的專業(yè)課里有《社會(huì)學(xué)概論》、《社會(huì)工作概論》，對(duì)社會(huì)工作只是一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)。在這一年中，也在袁媽媽的促成以及各種機(jī)會(huì)下分享到了現(xiàn)在大三畢業(yè)生在社工崗位實(shí)習(xí)的一些見(jiàn)聞和感想，令我認(rèn)識(shí)到自己在專業(yè)技能上還有很大的欠缺，這要在大二學(xué)習(xí)的專業(yè)課中好好彌補(bǔ)，學(xué)到扎實(shí)的專業(yè)技能，這是做一名合格社工的基礎(chǔ)，而且將來(lái)步入了工作崗位還是要不斷學(xué)習(xí)，作為一名大專生，在理論上要多一些探索，彌補(bǔ)自己在這方面的不足。作為社工，也必須學(xué)到各方面的知識(shí)、了解各方面的信息和政策，要有一種職業(yè)的靈敏度，為了將來(lái)為服務(wù)對(duì)象解決問(wèn)題時(shí)，整合到最大的資源。

我認(rèn)為做社工也是神圣而偉大的。這是唯一的能夠給其他人解決困難問(wèn)題并帶來(lái)快樂(lè)的職業(yè)，我們社工，是這個(gè)復(fù)雜社會(huì)的潤(rùn)滑劑，調(diào)和小的社會(huì)矛盾，預(yù)防出現(xiàn)社會(huì)問(wèn)題，我們的工作就是解決社會(huì)成員的困難，服務(wù)于人民和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。最后，希望政府對(duì)社工的支持力度越來(lái)越大，民眾對(duì)社工的了解越來(lái)越深，社工對(duì)自身的專業(yè)價(jià)值也越來(lái)越認(rèn)同。社工發(fā)展的輝煌在于我們的努力，社工同仁，一起加油！

社工工作感悟篇二：社工服務(wù)感想 2

公管七班張靜璇 201231160734

元崗街探訪長(zhǎng)者服務(wù)感想

大一上學(xué)期我曾經(jīng)參加過(guò)主題為“廣州義工，金秋送暖”的大型志愿活動(dòng)，但相比較這學(xué)期參加的廣州元崗街家庭綜合服務(wù)中心的服務(wù)活動(dòng)，帶給我的觸動(dòng)沒(méi)那么大，所以，姑且談?wù)勄岸螘r(shí)間在元崗街參加的小型探訪長(zhǎng)者活動(dòng)吧。那次探訪雖較小型但我的記憶卻很深刻，感想也頗多，學(xué)到和領(lǐng)悟到的也很多，同時(shí)也改變了我對(duì)社工工作的種種看法。

時(shí)間是在一個(gè)周末下午，我從學(xué)校坐車趕到元崗街，也許是元崗街較偏僻，我竟然下錯(cuò)了站，在元崗西路下了車，結(jié)果我往回步行走了一個(gè)站，在一個(gè)顯眼處找到了“元崗街家庭綜合服務(wù)中心”這個(gè)牌坊。雖然過(guò)程略顯坎坷，在坐車的時(shí)候也小小暈了下車，但當(dāng)時(shí)心情卻帶有一點(diǎn)小愉悅，不為別的，簡(jiǎn)單的因?yàn)橹驹高@個(gè)本身就很高尚的行為，所以心里也對(duì)號(hào)入座地提高了自己的形象，沾沾自喜。

進(jìn)到里面，第一眼看去就是一大堆的小孩在嬉戲玩樂(lè)，好有生機(jī)，好熱鬧，不知不覺(jué)也會(huì)被那種歡樂(lè)感染到了。第二眼就是一群跟我一樣來(lái)做志愿的學(xué)生或者已經(jīng)畢了業(yè)的，看到這種情景，于是在心里發(fā)表了下感想，跟我一樣高尚的其實(shí)挺多的。然后就有社工出來(lái)帶領(lǐng)我們，帶領(lǐng)我的社工是賈社工，但把我推薦進(jìn)去的是黎社工，然后賈社工就帶領(lǐng)我參觀了他們的服務(wù)中心，我這才對(duì)這個(gè)傳說(shuō)中的中心有些了解。元崗街家庭綜合服務(wù)中心總共分為三層樓，每一層樓都有對(duì)應(yīng)的服務(wù)場(chǎng)所，有專門讓孩子做作業(yè)的，有讓老人健身休息的，有社工的辦公室，志愿者的培訓(xùn)室等等，還有很多我不知道用途的場(chǎng)所，知道的大概就這些了。接著賈社工介紹了他們的一系列服務(wù)活動(dòng)，如義工服務(wù)、殘康服務(wù)、長(zhǎng)者服務(wù)、青少年服務(wù)、家庭服務(wù)新廣州人服務(wù)。于是我了解到原來(lái)做志愿也分為這么多的類別，我將要進(jìn)行的志愿服務(wù)就又屬于長(zhǎng)者服務(wù)也屬于殘康服務(wù)，這說(shuō)來(lái)是因?yàn)槲曳��?wù)的對(duì)象是一位殘疾的長(zhǎng)者。介紹完后，賈社工就對(duì)我進(jìn)行了一個(gè)小培訓(xùn)。

因?yàn)橹�前參加過(guò)這種探訪活動(dòng)，也接受過(guò)很詳細(xì)的培訓(xùn)，所以賈社工的培訓(xùn)并沒(méi)有說(shuō)的很詳細(xì)，該知道的我基本都懂，比如不能自己給長(zhǎng)者帶東西吃，一般不要接受長(zhǎng)者的食物，或者探訪時(shí)不要穿短褲等等。到了與長(zhǎng)者約好的時(shí)間的時(shí)候，賈社工就帶領(lǐng)我上門了。

我們來(lái)到了南生花園（不知道有沒(méi)有記錯(cuò)，地點(diǎn)有點(diǎn)模糊了），走進(jìn)了長(zhǎng)者的家里。這次探訪的對(duì)象是一位中風(fēng)的老人項(xiàng)伯，老人坐著輪椅，日常生活由妻子夏姨照顧。進(jìn)去的時(shí)候，首先我觀察著老人的居住環(huán)境，環(huán)境很不錯(cuò)，一間不算小的房子，一個(gè)客廳、兩三間臥室等，光線很好，空氣也很新鮮，感覺(jué)房子的主人精神狀況應(yīng)該不錯(cuò)，生活也較閑適，看來(lái)老人不算孤僻，可能不會(huì)很難相處，在心里我如是想。于是，在心里也雀躍了一下，畢竟也曾遇到過(guò)不善言辭的老人，場(chǎng)面多多少少會(huì)有點(diǎn)尷尬。

一看到我們，項(xiàng)姨很熱情地拿吃的招待我們，這似乎是很多老人喜歡做的，不忍直接拒絕老人，所以我和賈社工很委婉地謝過(guò)老人的招待，但依舊沒(méi)有吃老人的東西。感覺(jué)到我們已經(jīng)和老人“融了冰”，消除了隔閡，我們開(kāi)始聊起話來(lái)。慢慢地我了解到老人都是江西人，帶著濃濃的口音，普通話很不標(biāo)準(zhǔn)而且說(shuō)得很快，有時(shí)聽(tīng)得很吃力，所以我和賈社工都要聚精會(huì)神地聽(tīng)著項(xiàng)姨的口若懸河。項(xiàng)姨很健談，滔滔不絕，但夏伯卻很沉默，幾乎不說(shuō)話，只有在一次我把夏姨說(shuō)的“豬肉”聽(tīng)成了“�！焙螅�夏伯才開(kāi)口。我們還詢問(wèn)了下夏伯的日常生活，知道了夏伯一般白天在客廳看電視，晚上由項(xiàng)姨帶著去外面散步，有時(shí)夏伯的腿在下

雨天或降溫時(shí)發(fā)痛，項(xiàng)姨就幫夏伯按摩。項(xiàng)姨說(shuō)夏伯基本由她照顧，有時(shí)她會(huì)覺(jué)得忙的很累，所以她才求助了社工。項(xiàng)姨還跟我們說(shuō)了他們的大女兒、小女兒，他們的兩個(gè)女兒住得離他們很近，但工作忙，所以項(xiàng)姨還要照顧她們的孩子，幫助打擾屋子等。從與項(xiàng)姨的交談中，我大概知道夏伯的生活習(xí)慣、身體狀況、愛(ài)好樂(lè)趣，以及項(xiàng)姨自己繁忙的生活，也看出了項(xiàng)姨是個(gè)很健談、很有能力的老人，感覺(jué)到項(xiàng)姨對(duì)自己丈夫、孩子的盡心盡力�？赡芨惺艿搅死先说哪欠蓍_(kāi)心，我的心情也不知不覺(jué)更加地歡愉起來(lái)。在這間客廳看著電視，和老人交談，讓我想起自己的家人，想起那種自從上大學(xué)后，那種久違了的家里愛(ài)的感覺(jué)，義工工作在這過(guò)程中不僅讓我有種自豪感，而且也給了我親人的感覺(jué)，我不自禁地有了一份感動(dòng)和感恩。為了更好的服務(wù)老人，我們提出了為夏伯按摩，項(xiàng)姨也欣然答應(yīng)了。因此，我將之前培訓(xùn)學(xué)到的按摩知識(shí)都教予項(xiàng)姨，并為夏伯按摩了腿，肩膀，在按摩中與老人談笑風(fēng)生，關(guān)系和恰。這次探訪差不多50多分鐘，在我向老人約好下次探訪的時(shí)間里結(jié)束了，我跟賈社工踏上了歸途。

在回去的路上，我跟賈社工談起了社工這門工作。賈社工很有感觸地說(shuō)起了自己對(duì)社工的喜歡，同時(shí)也說(shuō)社工并不像外人看起來(lái)的那么輕松，其實(shí)很累但她依然喜歡那種服務(wù)的感覺(jué)。從賈社工的句句深思真切的話語(yǔ)里，我對(duì)社工這份工作有了更深的了解，以前，社工在我心里并沒(méi)什么概念，只知道是那種做義工卻賺錢的工作�，F(xiàn)在，知道了社工做了什么，為的是什么，原來(lái)社工們不僅在于為社區(qū)服務(wù)，也在于心中對(duì)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的渴望，是那份滿足讓他們從繁忙工作中獲得快樂(lè)。

回到中心，賈社工讓我填寫(xiě)了一份義工資料和工作結(jié)果，在填寫(xiě)中，我的心情也多了一份來(lái)之前所沒(méi)有的滿足感和幸福感，這似乎是老人給我的。我給了他們問(wèn)候和服務(wù)，他們就贈(zèng)與了我精神上的力量，我想這就是所謂的“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”吧。

社工工作感悟篇三：社會(huì)工作實(shí)踐感想

社會(huì)工作實(shí)踐感想

作為一個(gè)社會(huì)工作初學(xué)者，經(jīng)過(guò)一個(gè)周的實(shí)踐工作，我對(duì)社會(huì)工作有了進(jìn)一步的了解和感想。

一， 掌握專業(yè)的社會(huì)工作知識(shí)和技能。這是作為一個(gè)社會(huì)工作者的基礎(chǔ)和

首要條件。例如這也是我們和街道辦事處的工作人員的區(qū)別之一，當(dāng)

我們處理一個(gè)案例的時(shí)候，我們有系統(tǒng)的，專業(yè)的技巧和方法去思考

解決案主的問(wèn)題。例如，我們做個(gè)案工作計(jì)劃的時(shí)候包括的流程有：

個(gè)案名稱、社會(huì)工作者、案主的基本資料、使用的個(gè)案理論、使用的

個(gè)案模式、計(jì)劃過(guò)程（建立專業(yè)關(guān)系、背景、分析原因主次要問(wèn)題、

擬定計(jì)劃）、做評(píng)估總結(jié)。這就是作為一個(gè)專業(yè)的社會(huì)工作者的基

礎(chǔ)。

二， 崇高的社會(huì)責(zé)任和豐富的人文情懷。社會(huì)工作者的責(zé)任分為社會(huì)責(zé)任

和專業(yè)責(zé)任，前者是社會(huì)關(guān)系中力所能及的助人行為，后者是專業(yè)工

作崗位上的工作義務(wù)。社會(huì)工作者對(duì)社會(huì)責(zé)任需要更強(qiáng)的敏銳感，這

也是專業(yè)社會(huì)工作者盡專業(yè)責(zé)任所必須具備的，而在不斷地進(jìn)行專業(yè)

實(shí)踐過(guò)程中我們也強(qiáng)化了自己的社會(huì)責(zé)任感。人文情懷是一種親近感

和對(duì)生命、健康、尊嚴(yán)的自然關(guān)愛(ài)，它是社會(huì)責(zé)任和理論規(guī)范的情感

基礎(chǔ)。人文情懷是作為一個(gè)社會(huì)工作者的感性動(dòng)力，較于其他人社會(huì)

工作者的人文情懷更豐富、成熟、穩(wěn)定。

三， 穩(wěn)定的心理狀態(tài)。這是作為一個(gè)社會(huì)工作者在遇到困難，挫折，緊急

事件和危及狀態(tài)是所必須具備的，也是克服負(fù)面情緒應(yīng)該有的。首

先，在我國(guó)社會(huì)工作的發(fā)展歷史很短，沒(méi)有完善的政策支持，對(duì)于社

會(huì)工作者這個(gè)行業(yè)很多人甚至沒(méi)有聽(tīng)過(guò)或是了解的很少。這對(duì)于我們

的工作有很大的阻礙作用。其次，在我們進(jìn)行個(gè)案和小組工作的時(shí)

候，遇到?jīng)_突和矛盾有等問(wèn)題可能無(wú)法避免，這就會(huì)產(chǎn)生實(shí)踐過(guò)程中

的緊張、壓抑、煩躁、恐懼等負(fù)面情緒。這些都需要穩(wěn)定的心理狀態(tài)

去克服和調(diào)適。

四， 思維的靈活性。在我們處理一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候需要從多方面、多角度去

思考解決，是問(wèn)題得到根本性的解決。例如，這次的實(shí)踐關(guān)于社會(huì)養(yǎng)

老補(bǔ)貼個(gè)案，我們?cè)诹私饬税钢鞯幕�本�?wèn)題和一些背景情況后，發(fā)現(xiàn)

主要問(wèn)題是補(bǔ)貼的解決，但我們還需要解決案主工作問(wèn)題和長(zhǎng)期心理

壓力所造成的一系列負(fù)面影響。只有從全方位思考，才能使問(wèn)題得到

完美的解決，給案主一個(gè)滿意的答案。

以上是我泛泛總結(jié)的關(guān)于作為一個(gè)專業(yè)的社會(huì)工作者所初步必須具備的條件。

這次實(shí)踐過(guò)程中，首先，我充分認(rèn)識(shí)到專業(yè)知識(shí)的重要性，強(qiáng)烈的需要專業(yè)知識(shí)來(lái)完善我的工作；其次，群眾的充分支持，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，加大對(duì)社會(huì)工作的宣傳力度很重要，讓群眾認(rèn)識(shí)了解社會(huì)工作，有問(wèn)題找社工。使我國(guó)的社會(huì)工作專業(yè)化、機(jī)構(gòu)化；再次，國(guó)家政策的大力支持，這是我國(guó)社會(huì)工作進(jìn)一步發(fā)展的關(guān)鍵性條件；最后，社會(huì)工作的國(guó)際化，共性與個(gè)性相結(jié)合發(fā)展，加強(qiáng)國(guó)際合作，這是我國(guó)社會(huì)工作完善發(fā)展的重要條件。

作為一個(gè)社會(huì)工作初學(xué)者，以上是我對(duì)社會(huì)工作的初步了解和社會(huì)實(shí)踐感想。在以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中不斷的加強(qiáng)和完善我的社會(huì)工作知識(shí)和技能，使自己成為一個(gè)專業(yè)的社會(huì)工作者。

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