泰晤士高等教育:大學在世界重大發(fā)明中貢獻突出
發(fā)布時間:2019-08-10 來源: 人生感悟 點擊:
據(jù)英國《泰晤士高等教育》網(wǎng)站2017年5月21日報道,美國學者認為,學術界在重要發(fā)現(xiàn)中發(fā)揮的作用至關重要。據(jù)分析,自1950年代以來,盡管研究與發(fā)展資金相對較少,大學研究人員仍在40%的頂級發(fā)明中占據(jù)主導地位。加利福尼亞大學河濱分校(University of California,Riverside)社會學和公共政策教授史蒂文·布林特(Steven Brint)進行的一項研究發(fā)現(xiàn),大學的貢獻在全球最突出的發(fā)明中占了74%。
該分析列出了1955年至2005年期間前50個發(fā)明,由《大眾機械》(Popular Mechanics)雜志發(fā)表,并以美國17所博物館和大學的25位專家的投票為依據(jù)。
布林特教授5月16日在牛津大學提交了一篇關于分析報告的文章,他指出,雖然獎勵引領技術創(chuàng)新國家的大學的研究和開發(fā)資金總額相對較低,但是學術界的貢獻“遠遠高于預期”。例如,2014年,英國學術界人士只有9.1%的研發(fā)資金。根據(jù)布林特教授的說法,這一數(shù)字在美國上升到14%,加拿大是19.8%。然而,在八項發(fā)現(xiàn)中,大學研究人員集中在全國前50名的機構。
布林特教授說,他預計大學在未來的突破性發(fā)明中將具有“更重要”的作用。公共資金在大多數(shù)發(fā)明的發(fā)現(xiàn)和發(fā)展階段都起了重要作用。他說:“美國在鼓勵大學發(fā)揮促進經(jīng)濟發(fā)展的作用。這些計劃包括50個州的每個州鼓勵以技術為基礎,實現(xiàn)計劃經(jīng)濟發(fā)展。許多項目為大學研究人員提供了有效資源。”
。ㄉ虾煼洞髮W國際與比較教育研究院徐平編譯)
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