[摘要] 在經濟全球化的浪潮下，社會已然向著多元化的方向發(fā)展，不論是政治、經濟、科技、文化，還是藝術等方方面面，都朝著多元化的趨勢發(fā)展。多元化影響著我們生活的各個方面，教育領域也不例外。那么，在現(xiàn)代社會發(fā)展的潮流中，我們高等教育的發(fā)展能否跟上時代的變化，高等教育中的美術學科在這一浪潮的沖擊下也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。本文將會對我國高等教育中美術學科面臨的挑戰(zhàn)進行分析，從而探討出相應的解決策略。
　　[關鍵詞] 高等教育 美術學科 挑戰(zhàn)與對策
　　一、我國高等教育美術學科面臨的挑戰(zhàn)
　�。ㄒ唬┦澜缥幕�的多元化對我國美術學科造成的沖擊與影響
　　全球一體化使得更多的外來文化涌入我國，各個國家、各族人民的文化交流得以進一步加強。多元文化已經極大地影響到了我們生活的方方面面，而高等教育作為人類文化的最高點，是文化精華的集聚地，也必然會受其影響，那么我們高等教育中的美術學科也必將呈現(xiàn)出多元化的現(xiàn)象。讓我們來重新審視一下現(xiàn)代藝術，它在從現(xiàn)代向后現(xiàn)代發(fā)展的過程中，已經不僅僅局限于傳統(tǒng)意義上的模式，比如美術已不單單是傳統(tǒng)的在架上繪畫，而是有了更多的創(chuàng)作形式，尤其是現(xiàn)在互聯(lián)網的發(fā)展使得美術形式更加多樣化。美術學科如此快地發(fā)展，這就對我們高等教育中的美術學科教育提出了更大的挑戰(zhàn)，而對于這些新課題我們應如何教育，成了我們必須逾越的鴻溝。
　�。ǘ�）傳承發(fā)揚與兼容并蓄的矛盾
　　我們有著上下五千年的中國文化，傳統(tǒng)的文化教育已經根深蒂固，在思想上形成了一套適合本土文化的思維模式。所以對于我國的高等教育來說，不論是教育理念還是教育方式都很難改變。高等教育中的美術學科，其教學方式如何適應當代潮流的發(fā)展，能使其與國際接軌的同時又不失固有的傳統(tǒng)文化的精髓，而不是簡單地照搬、照抄歐美發(fā)達國家的經驗的呢？我們在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，必須解放思想，理解和包容外來文化，加強與國際社會的交流，這對于美術學科教育資源的交流都是非常必要的。
　�。ㄈ�）應對教育改革的攻克點
　　在我國大力提倡素質教育的時代背景下，教育領域早已掀起了改革浪潮，素質教育提出也有許多年，在中小學的教育體系中已不再陌生。但是在高等教育這一領域里，從目前來看，其改革力度并不是很樂觀，效果也并不理想，我們離素質教育的理念還差得很遠。高等教育中美術學科的教育改革也迫在眉睫，針對教育教學與現(xiàn)場實踐脫節(jié)嚴重的問題，如何加強基礎教育的培養(yǎng)，擺脫教條主義和本本主義的束縛，從根本上提升教學質量，成為了教育改革的攻克點。
　�。ㄋ模└�緊社會的步伐，適應新的需求點
　　社會在進步、發(fā)展，人們的需求也在發(fā)展，傳統(tǒng)意義上的美術已經不太適應如今快節(jié)奏的生活狀態(tài)了，由此催生出一大批現(xiàn)代藝術館、博物館、文化機構等新生事物，這些新生事物的發(fā)展也催生了美術科目許多新的增長點，隨著生活水平的提高，人們不僅滿足于物質層面的消費需求，精神層面的消費需求也在日益加強。傳統(tǒng)的美術形式已經很難滿足大眾消費需求，人們的思想觀念已經有了很大的改變，對待新的藝術形式已經能夠很好地理解和接受了，所以這些新的增長點和新的消費需求刺激著美術學科必須開拓新的培養(yǎng)方向，調整教育目標和方式以適應新的需求點。
　�。ㄎ澹�對美術學科教育的重視程度不夠
　　中國教育受傳統(tǒng)思想影響深厚，很多人認為教育就必須是學習文化知識，而其他的教育就算是非主流的教育，比如美術、音樂教育等。直到現(xiàn)在，我們依然經常會聽到好多家長說孩子學習藝術、音樂等就是不務正業(yè)，甚至許多學習藝術的孩子還被冠以“問題少年”的稱號。同樣的現(xiàn)象在我國的許多高等院校里也存在，在許多高等院校中，美術學科的教育往往得不到學校的足夠重視，不是師資力量配備不行，就是對美術學科的資金投入不足等。這些問題的出現(xiàn)就會引起教學建設環(huán)境的失衡，校園中無法形成濃厚的藝術氛圍，從而使學生對美術學科的興趣及重視程度不夠，這也是我國高等教育中美術學科的一大挑戰(zhàn)。
　　二、我國高等教育美術學科的應對策略
　　素質教育倡導學生全面的發(fā)展，美術學科在教育領域里也是占有重要地位的，所以如今我國的高等教育中美術學科的發(fā)展也必須提倡素質教育。在美術學科的教育中，除了要求學生掌握基本的繪畫技能外，還要加強學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，提高學生的藝術氣質。鼓勵學生大膽嘗試新的想法，做到傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結合，從而全面提高學生的綜合素質，促進美術學科的發(fā)展。
　�。ㄒ唬┓叛蹏�際，探尋新的教育理念和教學方式
　　高等教育中美術學科的教育必須要順應時代發(fā)展的潮流，不能再局限于小范圍的自我陶醉，要與國際接軌，加強美術學科的交流與學習，積極吸收外來藝術的多種表現(xiàn)形式，開創(chuàng)藝術新的表現(xiàn)力，加強與本土藝術的融合，注重培養(yǎng)實用型人才，勇于接納新生事物，汲取外來美術文化的精華，積極參與國際學術交流活動。同時必須以科學為導向，把現(xiàn)在國際認可的主流教學方法引進來，接收新的教育理念和新的知識，認真研習國際著名教學理論，尋找到適合我國美術學科的切入點，把它們很好地融合進來，積極探尋我國美術學科教學方式的多樣化，從而促進我國高等教育美術學科的多樣化發(fā)展。
　　（二）美術培養(yǎng)要積極改變其培養(yǎng)模式、培養(yǎng)目標和培養(yǎng)方向
　　新思潮下的教育理念與以往傳統(tǒng)的專業(yè)培養(yǎng)模式不同，在經濟全球一體化的浪潮下，我們需要專業(yè)性強且多樣化的人才，積極引導學生開拓視野，培養(yǎng)學生多角度、多方面地思考問題，增加課外閱讀量和實踐活動的力度。同時還要讓學生勇敢地接收新鮮事物，理解多元文化的意義，能夠靈活地把外來文化的精華融入到我們的傳統(tǒng)藝術中來，積極探索美術的多種表現(xiàn)形式，加強國際交流與融合，提高自身的綜合素質，適應國際潮流的發(fā)展。另外，美術學科的教育還要以素質教育為基礎，以興趣為導向，培養(yǎng)綜合型的人才，讓學生能夠綜合、全面地發(fā)展，不再以專業(yè)課為主修方向，可以進行多學科、多門類的學習。

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