善行的感悟篇一：善行100心得

善行100心得

寒風(fēng)飄飄落葉的冬天里，因為“愛心包裹”活動，這個冬天不太冷，會因為愛心包裹而溫暖起來。這周是我校青年志愿者協(xié)會“善行100·愛心包裹”活動開展以來的最后一周了。我們志愿者更加珍惜這次機會，做好充分的準備，心里滿懷期待又有些許不舍。

早上九點多，志愿者們便陸續(xù)出發(fā)前往燕塘郵局網(wǎng)點，開始了一天的勸募活動。志愿者兩人為一組分散在郵局附近進行勸募。每勸募到一個包裹，志愿者們總會高興上一陣子，這既可以為孩子們贏得一份關(guān)愛，也是對志愿者辛苦勸募的一種肯定。但現(xiàn)實總是殘酷的，停下來聽的人寥寥無幾，一次次的受挫，一個個異樣的眼光，激情一點點消逝，遭遇過拒絕，無視和誤解。但是我堅信付出總有回報的，即使沒有勸募到包裹，但也提高了自己的膽量和表達能力，這方面我認為比勸募到得到得錢更為重要。也有的志愿者忙了一整天也沒有勸募到一個包裹，受到打擊，負責(zé)人和志愿者們都過來開解：也許是運氣不好，也許是沒有遇到對的人，只要多主動出擊，堅持下去，相信肯定能勸募到包裹的。但也有的志愿者越挫越勇，陸陸續(xù)續(xù)勸募到幾個包裹，信心大大加強。

最后一次勸募結(jié)束了，志愿者們互相交流勸募經(jīng)驗、教

訓(xùn)。在活動中，我們確實得到了不少磨練，交流能力，表達能力，抗壓能力等等都有提高，提升自我。最后，要感謝那些募捐的社會愛心人士，祝君安好。

善行的感悟篇二：感悟行善與感恩

感悟行善與感恩

行善的人們，他們的善舉也許能夠影響一批富豪相隨，卻未能真正感動受惠人，這不能不說這是一種社會的悲劇，人類文明的悲劇。

我有一個資深博友。每天都會抽出時間去讀他的文章。敏銳的目光，時時關(guān)注著社會的種種問題，深刻的分析總是給人啟發(fā)，讓人思索。昨晚，我又看見了他的文章。文章的開頭是這樣寫的：

中國“首善”陳光標近來高調(diào)做慈善的背后，竟然有著令人辛酸“高溫遇冷”經(jīng)歷。雖然社會對陳光標的贊譽不絕于耳，然而，“80％接受過我?guī)椭�的人都沒有感恩之心”。如今，陳光標回到村里，他曾經(jīng)幫助過的同鄉(xiāng)總會避開他，就連他住在村里的父母生病，村里人都很少探望。

曾經(jīng)，著名慈善家叢飛，為了幫助貧困學(xué)生傾家蕩產(chǎn)最后連命都搭上，重病住院期間，他曾經(jīng)幫助過的已經(jīng)不需要再幫助的那些學(xué)生沒有一個來看他。此類報道不時進入我們的視線，不少老板和好心人曾經(jīng)援助過的貧窮學(xué)生，資助期間經(jīng)常會收到感謝信匯報什么的，一旦資助完立刻音訊全無。看完文章，我寫了如下評論：

從中華民族的傳統(tǒng)道德來說：滴水之恩當(dāng)涌泉相報；施人于善當(dāng)不圖回報�？涩F(xiàn)在，別說涌泉相報，能理解、能記得就不錯了。一方面是對不懂感恩的不解，我覺得這是人們心中的道德意識淡薄的原因。事實上，中華民族的道德體系的大廈已不成體系，支離破碎。道德是全社會的事，僅僅一部分人在那支撐著道德，而很大一部分人已經(jīng)沒有了道德意識，這是最大的悲哀。這種悲哀讓人看不見希望。善的施與是不圖回報的，但這絕不是說得到別人的幫助就可以不用感恩。行善是一種道德；感恩也是一種道德。

“感恩”是多么溫柔的一個詞語。但凡一個人的思想與情感里有了感恩的意識，那必然是得到過別人的恩惠或者幫助，或者是對人生有過較深刻的解讀和理解。古往今來，感恩的故事聽到過很多很多，有的人為一飯之恩感動一生；有的人為報恩可以跋涉千里萬里，尋找那個有恩于他的人；還有的人寧愿窮其一生，也要完成報恩這件大事。

善行的感悟篇三：善行主題班會

《日行一善，善行一生》主題班會教案 班會目的：

鼓勵每個學(xué)生每天堅持做好事，使他們在頭腦中建立正確的道德意識，樹立善念、擁有

善心、實踐善行，培養(yǎng)學(xué)生尊老愛幼，為他人著想的良好品質(zhì)，傳承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良

傳統(tǒng)。

班會地點：初二1班教室班會過程：

一、主持人開場

甲：當(dāng)黃葉飄飄、大雁南飛時；乙：當(dāng)綿綿秋雨滋潤著大地時；丙：當(dāng)?shù)舅牒�羞低著頭時；�。寒�(dāng)紅紅的果子掛滿枝頭時；合：大地媽媽帶著他的第三個孩子秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。 甲乙合：啊，秋

天，迷人的秋天；

丙丁合：啊，秋天，豐收的秋天； 甲乙合：在這個充滿生機的豐收的季節(jié)里，我們不但學(xué)到了許許多多的知識，還收獲了

寶貴的精神財富。

丙丁合：好品行塑造好人格，好品行鑄就好未來。 合：我們擁有善心、我們實踐善行，讓別人因我的存在而感到幸福，日行一善，善行一

生。善行故事將伴隨我們成長�，F(xiàn)在“日行一善，快樂無限”主題班會現(xiàn)在開始

二、理解日行一善(生暢所欲言)日行一善的意思是多做善事好事，積善成德。古代有位葛繁日行一善，后來官職太守職

務(wù)，有人請教他如何“日行一善”，他說：“比如這里有條板凳，到了礙人走路，就彎腰把她

扶正放好，即是一善�！比招幸簧疲�就是培養(yǎng)和引導(dǎo)我們從中華民族的傳統(tǒng)美德中尋找善念，

發(fā)現(xiàn)善源。日行一善就是培養(yǎng)和教育我們語言文明，會恰當(dāng)使用禮貌用語，會理解別人、安

慰別人、鼓勵別人。日行一善就是培養(yǎng)和教育我們向善、行善、從善的心理品質(zhì)，擁有愛心、

富有同情心、懷有感恩心等。日行一善就是培養(yǎng)和教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，主動為需

要幫助的人提供方便，日行一善是一個從想要善、言善、寫善到行善、思善、揚善，是一個

不斷發(fā)展與升華的過程。

需要幫助的人提供方便，那么怎樣才能做到日行一善呢？就是撿起地面上的一片紙，只

是彎下腰那么簡單。如果在上車遇到老弱病殘、孕婦，給談么讓座也是在做善事這樣的善行

故事很多很多，同學(xué)們?nèi)招幸簧颇憬裉熳龅搅藛幔空埪犖覀兊纳菩泄适隆?/p>

三、踐行日行一善，生講自己的善行小故事

1、講善行小故事

2、歸納總結(jié)：我們?nèi)绾巫龅饺招幸簧疲?/p>

（1）關(guān)心自己、友愛同學(xué)

（2）我為班級做點事

（3）身邊的小事人人做

（4）關(guān)愛弱者

（5）撿起地上的一片紙。

（6）幫組同學(xué)做事。

四、教讀《日行一善拍手歌》存好心、說好話、行好事、做好人是我們活動目的所在

日行一善塑造一個孩子的品格日行一善促進一個家庭的和諧日行一善推動一個學(xué)校的發(fā)展日行一善影響一個社會的民風(fēng)日行一善要求我們：

在家庭做一個好孩子

在學(xué)校做一個好學(xué)生

在社區(qū)做一個好市民

在社會做一個好公民

日行一善，從尊敬師長、友愛同學(xué)做起日行一善，從不亂扔垃圾、文明說話做起 日行一善，從保護動物、節(jié)約資源做起日行一善，從身邊的點點滴滴做起 人人獻出一點愛

人間永遠是春天

勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

五、班主任總結(jié)。

善良是一個人的基本品質(zhì),有一個故事:有一個商人,在一個冰天雪地里,他的車凍著了,

正在他面對死神時,突然有一位騎著雪橇的人走來對他說:“我這輛雪橇給你,但你要答應(yīng)我一

件事,走出雪地后,要處處幫助別 人�！鄙倘司吐犃怂�的話，走出雪地，一直幫助別人，不僅快樂自己，別人對你也有尊重。

當(dāng)記者采訪他時，他說：“只要每一個人伸出一雙救援的手，世界上就會少一位有困難的人，

多一位樂于助人的人！” 是�。≈灰�心里有一份愛，你就會感到快樂。只要你心里有一份惡，你就永遠生活在黑暗里。 2013年5月25日篇二：“日行一善,善行一生”主題班會“日行一善，善行一生”主題班會 陳俠 四年（3）班班隊會目的：培養(yǎng)學(xué)生尊老愛幼，為他人著想的良好品質(zhì)。班隊會過程：

一、引入主題。

草木為了感激春的到來而吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來競相開放。碩果為了感激秋的到來掛滿了枝頭；雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。

二、教師講解日行一善的含義。日行一善就是多做善事好事，積善成德。不以善小而不為，不以惡小而為之。善就是一

心一意為他人著想；惡就是做對個人道德家庭社會乃至對國家不利的事。日行一善讓我們心

中懷有善念。我們踐行“每日必做，日行一善”。 現(xiàn)在“日行一善，善行一生”主題班會現(xiàn)在開始

三、理解日行一善

日行一善的意思是多做善事好事，積善成德。她的出處是：古代有位葛繁日行一善，后

來官職太守職務(wù)，有人請教他如何“日行一善”，他說：“比如這里有條板凳，到了礙人走路，

就彎腰把她扶正放好，即是一善�！比招幸簧疲�就是培養(yǎng)和引導(dǎo)我們從中華民族的傳統(tǒng)美德中

尋找善念，發(fā)現(xiàn)善源。日行一善就是培養(yǎng)和教育我們語言文明，會恰當(dāng)使用禮貌用語，會理

解別人、安慰別人、鼓勵別人。日行一善就是培養(yǎng)和教育我們向善、行善、從善的心理品質(zhì)，

擁有愛心、富有同情心、懷有感恩心等。日行一善就是培養(yǎng)和教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，

主動為需要幫助的人提供方便，日行一善是一個從想要善、言善、寫善到行善、思善、揚善，

是一個不斷發(fā)展與升華的過程。需要幫助的人提供方便，那么怎樣才能做到日行一善呢？就是撿起地面上的一片紙，只

是彎下腰那么簡單。如果在上車遇到老弱病殘、孕婦，給談么讓座也是在做善事這樣的善行

故事很多很多，同學(xué)們?nèi)招幸簧颇憬裉熳龅搅藛�？請聽我們的善行故事�?/p>

四、踐行日行一善，講善行小故事

1、學(xué)生講善行小故事

2、歸納總結(jié)：我們?nèi)绾巫龅饺招幸簧疲?/p>

（1）關(guān)心自己、友愛同學(xué)

（2）我為班級做點事

（3）身邊的小事人人做

（4）關(guān)愛弱者

（5）撿起地上的一片紙。

（6）幫組同學(xué)做事。

五、教讀《日行一善拍手歌》日行一善拍手歌

你拍一，我拍一，日行一善要牢記。 你拍二，我拍二，百善為先孝第一。 你拍三，我拍三，團結(jié)友愛要敬師； 你拍四，我拍四，愛物護物要珍惜； 你拍五，我拍五，集體觀念要樹立； 你拍六，我拍六，遵守公德要知恥； 你拍七，我拍七，不說謊話要誠實； 你拍八，我拍八，公益活動要積極； 你拍九，我拍九，學(xué)會感恩要珍惜； 你拍十，我拍十，品學(xué)兼優(yōu)要努力。

六、教師總結(jié)。

看來，幫別人便是幫自己。用中國的一句成語說就是“善有善報”。日行一善，一定“要

每天做一件好事”，只要看到別人需要幫助，就慷慨地伸出你的援助之手吧，感受幫助別人的

快樂。愿我們都成為一個時刻給他人施以善舉的凡人�。�！我們都是善人，我們?nèi)招幸簧疲��?/p>

用行善來指引我們的人生！讓我們善行一生！ 《日行一善，快樂無限》主題班會 四年三班

活動主題：日行一善，快樂無限活動目的：鼓勵每個學(xué)生每天堅持做好事，是他們在頭腦中建立正確的道德意識，樹立

善念、擁有善心、實踐善行，傳承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)�；顒臃绞剑赫f、唱結(jié)合活動過程：

一、 激情導(dǎo)入

甲：當(dāng)黃葉飄飄、大雁南飛時；乙：當(dāng)綿綿秋雨滋潤著大地時；丙：當(dāng)?shù)舅牒�羞低著頭時；�。寒�(dāng)紅紅的果子掛滿枝頭時；合：大地媽媽帶著他的第三個孩子秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。

甲乙合：啊，秋天，迷人的秋天； 丙丁合：啊，秋天，豐收的秋天； 甲乙合：在這個充滿生機的豐收的季節(jié)里，我們不但學(xué)到了許許多多的知識，還收獲了

寶貴的精神財富。

丙丁合：好品行塑造好人格，好品行鑄就好未來。 合：我們擁有善心、我們實踐善行，讓別人因我的存在而感到幸福，日行一善，善行一

生。善行故事將伴隨我們成長。四（3）班主題班隊會現(xiàn)在開始。 甲：全班齊誦兩遍：日行一善，快樂無限。

二、 唱《日行一善歌》

乙：日行一善育良知。作為社會主義接班人，我們要熱愛祖國、服從集體。 丙：與人為善，成人之美，事事常懷感恩心，�。耗阕鑫易�，人人都做，社會風(fēng)尚換新顏。甲：活動第一項：全班同學(xué)起立，齊唱《日行一善歌》。

三、 交流對善的理解師：這首優(yōu)美的歌曲似乎把我?guī)У搅艘荒昵�，那時學(xué)校里才剛剛掀起了善行之風(fēng)，大家

爭著做好事，一年之后的今天，相信大家做了許多好事善事，收獲一定不小，對善的理解會

更加深刻。在你眼里，善到底是什么？結(jié)合本次展板解說，現(xiàn)在我們來交流一下你對善言名

句以 及養(yǎng)善法等的理解。

學(xué)生交流，教師點撥�？梢哉剬γ�句的理解、體會，也可以唱歌、表演、、、、、、 師：從同學(xué)們剛才的言談之間，無不流露著一種真摯的情感，那就是善。說得好不如做

得到，自日行一善活動開展以來，我們班涌現(xiàn)出了大批的好人好事，誰來講講自己的善行故

事？ （指名學(xué)生發(fā)言）

師：在幫助他人的同時，自己同樣也收獲了快樂。就在你行善的那一刻，其他人也在默

默的做好事，誰來夸夸他？（學(xué)生夸）

四、選舉

聽完本周的日行一善故事，你認為誰可當(dāng)行善小天使？ 選舉小天使

五、活動結(jié)束：誦讀《日行一善拍手歌》 合：存好心、說好話、行好事、做好人是我們活動目的所在甲：日行一善塑造一個孩子的品格 乙：日行一善促進一個家庭的和諧 丙：日行一善推動一個學(xué)校的發(fā)展 丁：日行一善影響一個社會的民風(fēng) 合：日行一善要求我們：甲：在家庭做一個好孩子乙：在學(xué)校做一個好學(xué)生丙：在社區(qū)做一個好市民�。涸谏鐣�做一個好公民

甲：日行一善，從尊敬師長、友愛同學(xué)做起 乙：日行一善，從不亂扔垃圾、文明說話做起甲：日行一善，從保護動物、節(jié)約資源做起 乙：日行一善，從身邊的點點滴滴做起甲：人人獻出一點愛

乙：人間永遠是春天

師：

勿以善小而不為，勿以惡小而為之。最后，讓我們一起誦讀《日行一善拍手歌》來

結(jié)束我們今天的活動吧。

{學(xué)生齊讀}《日行一善，善行一生》主題班隊會 四年級一班

活動目標：

“日行一善”教育活動要求學(xué)生“莫以善小而不為，莫小惡小而為之”，讓學(xué)生從身邊的

小事做起，從自己做起，樹立起“心中有他人，心中有集體”的道德觀念，逐步培養(yǎng)他們“樂

于助人、關(guān)愛他人”的良好行為習(xí)慣。 活動過程：

一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題：主持人：大家知道在1971年，羅馬尼亞政府把一對棕熊作為回贈禮物送給了我們祖國，

如今中國有了許多棕熊大使的子孫們。眾所周知，動物是我們?nèi)祟惖呐笥�，但是，竟然有�?/p>

為了驗證熊的嗅覺是否靈敏，毫無人性地用火堿、濃硫酸去殘害它們。你們看，有的棕熊的

舌頭已經(jīng)被燒成了重傷，有的棕熊的前腳掌也燒得血肉模糊。大家知道這事件的罪魁禍首是

誰嗎？他竟然是清華大學(xué)的高材生——劉海洋。 主持人：是啊！頭上有無數(shù)榮譽光環(huán)的劉海

洋竟然做出如此缺乏公德的事情，這件事不得不引起我們的深思，為了不讓類似的慘劇再次

發(fā)生，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從日常行為中做起，培養(yǎng)良好的公民道德，做到勿以善小而不為，勿以惡小而為之

二、道德規(guī)范知多少：（媒體輔助：展示題目） 學(xué)生活動：分四個組，每組必答4題，搶答10題，評出優(yōu)勝組。

三、文明，就差這一點主持人：或許我們認為某些事情已是司空見慣的，已是熟視無睹了，甚至麻木了�？墒�

只要仔細想想，就會發(fā)現(xiàn)這些事里有著許多與文明不合拍的東西。文明，就差這一點！ 媒體輔助：展示幾幅發(fā)人深思的漫畫圖片，指出社會上一些缺德的事例。學(xué)生活動：參與討論，聯(lián)系實際列舉我們生活中一些缺乏公德的例子。

四、我們怎么辦？

主持人：文明始終是我們社會發(fā)展的主流。相信大家在平時也見過不少體現(xiàn)了我們良好

道德素質(zhì)的事情，下面就請同學(xué)們積極發(fā)言，談?wù)勀阋娺^的好人好事，也可以提出你對道德

方面某些事情的看法，或者談?wù)勀阌泻胃惺�，或者說說我們該怎么辦。學(xué)生活動：參與討論，踴躍發(fā)言。 主持人：我們已經(jīng)聽過了許多同學(xué)的精彩發(fā)言，可是，老師們又是怎么看的呢？下面就

請老師們也從老師的角度發(fā)表一下你的看法吧！篇三：一(1)班“善行義舉,我推薦”主題班

會方案

班 會 方 案 篇四：善言善行主題班會六(1) 學(xué)盡其材 踐善其身 松 坎 鎮(zhèn) 中 心 學(xué) 校 “善言善行快樂你我”

主 題 班 會 班級：六一教師： 王啟純 時間： 2015年4月 “善言善行，快樂你我”主題班會

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