秋雨的感悟篇一：秋天的感悟

一切力量的源泉都不是自然形成的，它是經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打、淬煉之后的成長(zhǎng);一年一年，冬去春來(lái)，工作平淡、人情平淡、生活平淡，一切看似平淡無(wú)奇，但在這看似平淡的背后又隱藏了多少哀愁;人，總得找個(gè)支點(diǎn)，情緒難以平復(fù)的時(shí)候，多看書(shū)大有益處;獨(dú)自一個(gè)人走出去，看看這個(gè)忙碌的世界，看看那些背影里邊是否有自己的影子;當(dāng)光陰如箭的飛去，我們渺小到如你眼中的螞蟻一樣，在大雨前慌忙的搬家;生活是首歌，相逢都是緣分，沒(méi)有一種情感能地老天荒，唯有血濃于水的親情長(zhǎng)存于這人世間;這一秋，已經(jīng)來(lái)了，也很快即將過(guò)去，留下滿地的落葉，等待來(lái)年化作春泥，滋潤(rùn)萬(wàn)物;捧著手中的書(shū)，跟著書(shū)中人物的經(jīng)歷、情感、思緒，生活仿若一部大戲，精彩，無(wú)奈，躊躇，彷徨;幾家歡喜，幾家愁。人生啊，短短幾十年，腳步匆忙，步履蹣跚，未到黃土埋半截，心中的夢(mèng)想絕不過(guò)早的死去;這幾天，心緒反復(fù)無(wú)常，人都說(shuō)能控制管理好自己情緒的人，才算成功著，我大概是病了，藥到也未必能夠病除;這或許是生活的傷所留的后遺癥，需要時(shí)間去自愈。人是強(qiáng)大的，但又是渺小的，強(qiáng)大到我們?cè)跓o(wú)限的青春時(shí)光里，肆意放縱自己。渺小到在黑暗來(lái)臨時(shí)，無(wú)助彷徨到了一個(gè)角落里;站在陽(yáng)光下，試圖用手抓住一把陽(yáng)光，把它融進(jìn)自己的身體里，然而卻是徒勞，我忘了它是沒(méi)有形狀和質(zhì)體的;秋天馬路邊上的花朵，爭(zhēng)先恐后的努力釋放著這最后一季的芬芳，花兒尚且如此執(zhí)著，我又有何理由不去怒放。天邊的云彩啊，在秋季是最潔白的，形態(tài)各異，這就是所謂的秋高氣爽。我喜歡秋天，因?yàn)樗��?jīng)歷了短暫易逝的春天，燥熱難耐的夏天，終于等來(lái)了屬于它的碩果累累。這希望啊，跟這一年四季一樣，希望埋在冬天的土壤里，在春天發(fā)芽，經(jīng)歷夏天的風(fēng)吹雨打，炎熱酷暑，在秋天結(jié)果。這四季，在我看來(lái)，順序應(yīng)該是冬-春-夏-秋，最后才是秋天;人的一生也將如四季一般，經(jīng)歷冬天、春天、夏天，最后才會(huì)到達(dá)你所向往的秋天，實(shí)至如歸。

秋雨的感悟篇二：秋天的感悟

秋天的感悟 當(dāng)我打開(kāi)家門(mén)的時(shí)候，門(mén)外的落葉在地上積累了厚厚的一層，樹(shù)上的許多樹(shù)葉也泛起了黃色，還不間斷地飄落到地上，這時(shí)，秋天已經(jīng)來(lái)了。 秋風(fēng)最先來(lái)到的，風(fēng)呼呼地吹，顯示出它的氣魄。風(fēng)吹落了樹(shù)葉，落下來(lái)了，在空中飛舞，像一只只金黃色的精靈在翩翩起舞。風(fēng)依不停地吹著，給大地涂上了金粉，到處是金燦燦的，樹(shù)葉兒是金色的，鳥(niǎo)兒的羽毛也變成金色了，田里莊稼更是金色的。風(fēng)一吹，樹(shù)葉兒掉了，鳥(niǎo)兒唱起了歌兒，稻谷搖晃著腦袋在風(fēng)中玩鬧。 果園里面，秋色更濃了，蘋(píng)果、梨、桃子、柿子都熟了，沉沉地掛在樹(shù)上，很重�？�，高梁漲紅了臉，稻谷笑彎了腰，玉米樂(lè)開(kāi)了懷，棉花樂(lè)的直吐白花&&這時(shí)，田野里也活躍起來(lái)了。 偶爾有一片樹(shù)葉，輕輕地，緩緩地落在秋天冰涼的湖水中，沒(méi)有沉下，而是靜靜地飄著，泛起一圈水花。這讓我想起雨果的一首小詩(shī)湖泊上，蕩著紅葉一片；如一葉扁舟；上面坐著秋天。 秋天向人們展現(xiàn)了一個(gè)豐收年華，優(yōu)美動(dòng)人的景象，秋天向人們招手。每當(dāng)夏末的時(shí)候，會(huì)有人輕輕叩開(kāi)你家的門(mén)，它是誰(shuí)？它就是秋天。 【寫(xiě)作指導(dǎo)：中學(xué)生作文如何做到語(yǔ)言流暢】

1、語(yǔ)言通暢的具體要求

語(yǔ)言要流暢。這是對(duì)作文語(yǔ)言最基本的要求，就是要求語(yǔ)言運(yùn)用規(guī)范、準(zhǔn)確、連貫、得體，讀起來(lái)文從字順，通暢流利。其次，語(yǔ)言要有文采。這是在語(yǔ)言通順的基礎(chǔ)上提出的高一層次的語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)。或是詞語(yǔ)生動(dòng)，或是句式靈活，或是善于運(yùn)用修辭手法，或是文句有意蘊(yùn)，這些都是有文采的表現(xiàn)。

2、怎樣做到語(yǔ)言通暢

第一、語(yǔ)言規(guī)范。

在寫(xiě)作中，要符合語(yǔ)言規(guī)范的要求要注意三個(gè)方面：一是用詞要體會(huì)詞義的輕重、詞語(yǔ)適用范圍的大小、詞語(yǔ)的感情色彩，不能隨自己心意生造詞語(yǔ)；二是句子不能有成分殘缺、搭配不當(dāng)和誤用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)等毛�。蝗�是除了在記敘性文章中為了描寫(xiě)風(fēng)土人情的需要可以適當(dāng)使用方言、俚語(yǔ)外，一般不使用方言俚語(yǔ)。

第二、語(yǔ)言準(zhǔn)確。

要符合語(yǔ)言準(zhǔn)確的要求就要注意有些問(wèn)題有些看法要表達(dá)得十分準(zhǔn)確才行。我認(rèn)為大家都這樣看從全局看是好的我愿意這樣等等，是全稱還是特稱，一定要搞清楚，千萬(wàn)不要以偏概全。有些說(shuō)法還需要婉轉(zhuǎn)。如：發(fā)牢騷，是人們將內(nèi)心積壓的意見(jiàn)、見(jiàn)解、看法說(shuō)出來(lái)，雖然有時(shí)態(tài)度或形式有些不太合適，但終究是一些真實(shí)的意見(jiàn)，當(dāng)然里面不免有些偏激的成分，但是我們干部一定要認(rèn)真地對(duì)待�。∵@段文字，考生掌握的分寸就比較好，有些不太合適，里面不免有些偏激的成分，兩個(gè)有些馬上界定了牢騷的特點(diǎn)，使人們更清楚地認(rèn)識(shí)到了牢騷的弊端。這正是語(yǔ)言準(zhǔn)確的集中體現(xiàn)。

第三、語(yǔ)言連貫。

要做到這點(diǎn)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：一是文章中的每一段文字，都要統(tǒng)一于一個(gè)話題，圍繞著一個(gè)中心；二是一段話要按照各句與中心的關(guān)系以及各句之間的關(guān)系合理地組織起來(lái)，可以根據(jù)人們認(rèn)識(shí)事物的客觀規(guī)律，根據(jù)句子的意思和思路的展開(kāi)依次排列，也可以憑借語(yǔ)法手段(關(guān)聯(lián)詞、方位詞、數(shù)詞、代詞等)或修辭手段(排比、對(duì)偶、層遞等)來(lái)組合各個(gè)句子；三是句子之間要有語(yǔ)言和語(yǔ)氣上的聯(lián)系，如用主語(yǔ)承前省略、利用代詞呼應(yīng)、使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)、適當(dāng)重復(fù)上下文的內(nèi)容或語(yǔ)言等方法來(lái)確保語(yǔ)言呼應(yīng)；四是增添必要的過(guò)渡性語(yǔ)言，避免由于思維的速度大大高于表達(dá)的速度而帶來(lái)的中間環(huán)節(jié)被省略或淡化了的跳躍現(xiàn)象。第四、語(yǔ)言得體。

要達(dá)到語(yǔ)言得體的要求一要注意表達(dá)對(duì)象，心中要有讀者是寫(xiě)作的重要原則，只要試題中規(guī)定了寫(xiě)作對(duì)象，語(yǔ)言的運(yùn)用就要考慮到這一條件。二要注意區(qū)分不同的文體：記敘性文體要以情動(dòng)人，以敘述、描寫(xiě)為主，語(yǔ)言形象生動(dòng)；議論性文體要以理服人，以闡述、議論為主，語(yǔ)言嚴(yán)密概括。

秋雨的感悟篇三：秋天的感悟

秋思

不知不覺(jué)間，又一個(gè)秋登上了季節(jié)的舞臺(tái)，早起時(shí)感到了浸骨的涼意，恍惚中，好像看到時(shí)光悄悄流走，卻無(wú)力挽留，只是單薄的身軀又要撐起多少負(fù)荷。

秋，是意境的寫(xiě)照，清冷，蕭瑟，寂寥，悲涼，質(zhì)樸，是人生繁華落盡見(jiàn)真淳的境界，是藝術(shù)家孜孜以求的凄寒之境。秋日里，有往事如煙不可追憶之苦，“人似秋鴻來(lái)有信，事如春夢(mèng)了無(wú)痕”；有人生如夢(mèng)不堪回首的浩嘆，“世事一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度春秋”；有枯藤老樹(shù)昏鴉的悲壯；有月落煙濃的凄涼。

春水滿四澤，夏云多奇峰，秋月?lián)P明暉，冬嶺秀孤松。秋是肅穆靜寂的，是簡(jiǎn)潔透明的，是厚實(shí)寬容的。當(dāng)春天伸張它慵懶斷魂的雙臂，當(dāng)夏天豪情滿懷悄然而去，當(dāng)冬天萬(wàn)籟俱寂作客夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，惟有秋，面對(duì)酸甜苦辣悲歡離合的綿綿情思與心靈震撼，沒(méi)有懊悔與驚愕，沒(méi)有固執(zhí)與軟弱，細(xì)細(xì)品味著淡淡的憂傷，涵泳著一片布滿皺紋的寧?kù)o，以她的博大渾厚，消解著春的輕(來(lái)自:www.huhawan.com 蒲公 英文 摘:秋雨的感悟)佻，夏的輕率與冬的輕狂。

羅蘭說(shuō)過(guò)，秋天的美，美在一份明澈，有人的眸子像秋，如秋之颯爽。當(dāng)葉子逐漸蕭疏，秋林顯出了它們的秀逸，那是一份不需要點(diǎn)綴的灑脫與不在意俗世繁華的孤傲。有時(shí)，我真想悄悄步入季節(jié)里，問(wèn)訊那深掩的秋門(mén)，看其中有多少灰塵，封存著多少生活的足跡。

秋，是一個(gè)成熟的季節(jié)，又是走向衰老的季節(jié)。秋，有碩果累累，滿地黃金，有秋月朗朗，鵲橋飛渡，有楓葉蕭蕭，秋蟬默默。樹(shù)葉完成了一個(gè)輪回，把自己交給大地，因此，秋又是落葉對(duì)根的情思，是大雁對(duì)長(zhǎng)空的向往，秋給人的意境是深遠(yuǎn)的。

季節(jié)的輪回，讓腳步變得緩慢，讓生命凋零。其實(shí)，花開(kāi)花謝，都是一場(chǎng)盛宴，開(kāi)的時(shí)候，歡喜而熱烈，謝的時(shí)候，也應(yīng)濃重而決絕。

我悲秋，亦戀秋。每當(dāng)一片落葉從濃密的樹(shù)葉中飄落，每當(dāng)涼涼的秋雨無(wú)聲地潤(rùn)了我的眼簾，每當(dāng)陣陣秋風(fēng)冰冷了我的心田，那種夾雜著澀澀的愁就襲上來(lái)，牽出一線憂思，唇邊也會(huì)劃出一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息，落進(jìn)心底，化作一懷莫名的悲哀。我時(shí)常思索，人生不也如枯葉么，在轉(zhuǎn)瞬即逝的濃綠后轉(zhuǎn)黃，慢慢飄落，不知葬身于哪一隅。

近來(lái)，喜歡上了喝茶，輕酌幾口濃茶，然后品味別樣的人生，突然感悟，我們的身邊從來(lái)不缺少人群，然而寂寞，如影隨形。其實(shí)，寫(xiě)憂傷的文字，不一定因?yàn)榈吐涞男那椤Ｓ幸粋�(gè)夢(mèng)藏在心里，那是我的夢(mèng)想，也是我的孤獨(dú)，伴隨我的

是時(shí)間的腳步，有時(shí)始終想不明白，為什么曇花要在夜里悄悄的綻放？為什么凌晨四點(diǎn)海棠花未眠？或許，惟有踽踽獨(dú)行，去尋找我想要的答案。

秋風(fēng)靜靜吹來(lái)，一絲涼意輕撫在身上，是愜意，是愉悅，是感動(dòng)，還是那絲媚風(fēng)吹走了我眼中的那汪似水柔情。

我喜歡秋天，或許是因?yàn)槲遗c生俱來(lái)的憂傷，秋天的況味，其實(shí)就是那一點(diǎn)點(diǎn)卻永遠(yuǎn)揮之不去的憂傷。喜歡一個(gè)人在秋天的田野里漫步，任疾緩無(wú)常的秋風(fēng)撕扯我的衣領(lǐng)。我期待的是秋天帶給我的那種悲涼，生命里值得喜悅的東西太少了，那種悲涼，讓我感覺(jué)到了生命的厚重。不覺(jué)間，秋已穿過(guò)門(mén)縫，驀地?fù)錆M了一地涼意。

想來(lái)，我們都是世間的匆匆過(guò)客，用平常的心態(tài)，看待世間的一切，自然會(huì)釋然很多，恬靜很多。想著那些在終南山生活的隱士，他們遠(yuǎn)離紅塵，卻不遠(yuǎn)離四季，與山林為伴，與花鳥(niǎo)相依，豈不樂(lè)哉。而我也只想虔誠(chéng)地祈禱，希望一個(gè)人靜靜地去聽(tīng)，去看，哪怕只是點(diǎn)滴的感悟，也是秋天于我的饋贈(zèng)，而我，用文字承載它們，亦或，只需安放在心間，伴我以后的路，能看清自己的腳下，走的安然些，踏實(shí)些，穩(wěn)妥些，就好。

秋日里，只想守候一份寂寞，守候一份虔誠(chéng)，默默走完屬于自己的夢(mèng)之秋。

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