記事感悟作文篇一：記事作文寫(xiě)作

怎樣寫(xiě)記事作文

記事作文以敘事為主，表現(xiàn)發(fā)生在活動(dòng)場(chǎng)地、競(jìng)賽等事情的某種意義，反映作者對(duì)這些事情的態(tài)度和看法。

寫(xiě)誰(shuí)(作文對(duì)象)：發(fā)生在活動(dòng)場(chǎng)地、競(jìng)賽等事情。

寫(xiě)什么(作文目的)：反映作者對(duì)這些事情的態(tài)度和看法。

怎樣寫(xiě)：通過(guò)一件事或幾件事說(shuō)明作文的目的。

寫(xiě)法：敘述事件，還可以在事件中進(jìn)行有效的肖像、語(yǔ)言、心理、動(dòng)作、細(xì)節(jié)描寫(xiě)。

注意事項(xiàng)：作文過(guò)程中，必須堅(jiān)持始終要與所寫(xiě)這些事情的態(tài)度和看法相聯(lián)系。

一、交代清楚事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，即六要素。一件事總離不開(kāi)這六要素，把這方面寫(xiě)清楚了，才能使讀者了解事件的來(lái)龍去脈。

二、要圍繞

作文的中心選擇事件，要選擇最能表現(xiàn)作文中心思想的事件做為材料，生活中有不少新鮮有趣和激動(dòng)人心的事。因此，我們平日要多觀察，多想生活中遇到的事。選材要新穎，在別人的作文中常出現(xiàn)的事要少寫(xiě)或不寫(xiě)，這樣寫(xiě)出來(lái)的作文才有吸引力，有新鮮感。

三、事件的主要部分要寫(xiě)具體。每件事都有起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果這樣一個(gè)過(guò)程，只有把這個(gè)過(guò)程寫(xiě)清楚，給讀者的印象才能完整而深刻。在事件中要進(jìn)行有效的肖像、語(yǔ)言、心理、動(dòng)作、細(xì)節(jié)描寫(xiě)，這一點(diǎn)很重要，這樣寫(xiě)出來(lái)的作文才生動(dòng)。要突出中心，詳略得當(dāng)，與主題無(wú)關(guān)的事不寫(xiě)。

第一類 寫(xiě)家里的事

一、寫(xiě)家里事的作文類型

1.寫(xiě)家里的日常生活，表現(xiàn)家庭生活中有意思或有意義的內(nèi)容；

2.寫(xiě)參加家里的勞動(dòng)或跟家里人學(xué)習(xí)家務(wù)；

3.寫(xiě)發(fā)生在家庭中的一件事，反映出家庭成員的個(gè)性素質(zhì)或思想品質(zhì)；

4.寫(xiě)我與爸爸媽媽之間發(fā)生的事情，說(shuō)明自己從中受到的教育和啟發(fā)；

5.寫(xiě)家庭中的突發(fā)事件，來(lái)抒發(fā)自己的一種情感。

記事的記敘文可分兩種：寫(xiě)事和寫(xiě)活動(dòng)。

另一個(gè)、寫(xiě)事記敘文

一件完整的事情包括的要素有：事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物及事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，它們被稱為事件的“六要素”�！傲�要素”在描述事件中的地位起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果是事件的主要環(huán)節(jié)。其中經(jīng)過(guò)部分又是整個(gè)事件的核心，更是一篇寫(xiě)事作文成敗的關(guān)鍵。

1. 記敘的事情怎樣分類？

（1）成長(zhǎng)足跡 。如第一次??；學(xué)習(xí)某種本領(lǐng)；;增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；提高思想；興趣愛(ài)好；童年趣事；得意、驚險(xiǎn)、惹禍的事；成功、失敗、勇敢、膽小、誠(chéng)實(shí)、撒謊、傷心、快樂(lè)??的真切體驗(yàn)。

（2）家庭事。如家里發(fā)生的趣事；家庭的娛樂(lè)活動(dòng)；家庭小風(fēng)波、小煩惱；家務(wù)勞動(dòng)；家中節(jié)日、假日、生日的事；家人戶外活動(dòng)??

（3）校園風(fēng)云如班級(jí)中發(fā)生的事；生動(dòng)的課堂；體育健身活動(dòng)；比賽活動(dòng)；同學(xué)之間、師生之間的事；競(jìng)選故事；學(xué)科活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；班級(jí)勞動(dòng)；野炊、夏令營(yíng)；“六一”節(jié)、教師節(jié)、元旦故事、家長(zhǎng)會(huì)、考試等事。

（4）社會(huì)聚集 如家鄉(xiāng)新鮮事；街頭見(jiàn)聞；社會(huì)中不良現(xiàn)象；不文明事、不環(huán)保事、陋習(xí)怪事；社會(huì)新風(fēng)尚??

2.寫(xiě)生活中有意義的事情

那么，敘事的作文到底該寫(xiě)哪些事情呢？是不是什么事情都可以寫(xiě)呢？當(dāng)然不是。敘事的作文要寫(xiě)那些有意義的事情，寫(xiě)那些使你或使別人受感動(dòng)，受教育的事情。

哪些是有意義的事？對(duì)此，有些同學(xué)在理解上有偏面。他們以為，有意義的事只是拾金不昧，乘車讓座，扶盲人過(guò)馬路之類“好人好事”，或者是英勇機(jī)智地與壞人作斗爭(zhēng)，冰河上救人，大火中搶救國(guó)家財(cái)產(chǎn)這樣的大事。在這樣的認(rèn)識(shí)下，他們覺(jué)得自己沒(méi)有做過(guò)這類事，就沒(méi)有材料可寫(xiě)了，因而一提筆寫(xiě)作文就為難，有的甚至就把作文當(dāng)作編故事了。

其實(shí)，寫(xiě)有意義的事不一定就是寫(xiě)好人好事或什么驚天動(dòng)地的大事情。誠(chéng)然，好人好事可以寫(xiě)，重大題材應(yīng)該寫(xiě)，但我們不能用這個(gè)框子限制自己。大事可以教育人，小事也同樣能使人感動(dòng)。在我們的生活中有許多平凡的事蘊(yùn)含著深刻的思想意義，有許多看似微小的事能給人留下深刻的印象，使人受到教益。它們也都是寫(xiě)作的好材料。請(qǐng)看下面這篇作文：

舉例：買冰棒

盛夏的一天中午，火辣辣的太陽(yáng)無(wú)情地烘烤著大地。路上的行人寥寥無(wú)幾，只有路邊的樹(shù)木頑強(qiáng)地挺立在陽(yáng)光下。它的身邊留下了一片陰涼，讓又熱又累的人們稍微休息一下。

我手里拿著剛買的一本《優(yōu)秀作文選》，急沖沖地走著。尼龍絲連衣裙早已濕透了，臉上汗珠滾滾，喉嚨仿佛在冒煙，我難受極了。

樹(shù)蔭下，一位年過(guò)花甲，頭發(fā)花白的老大爺不停地叫著：“冰棒，奶油冰棒??”

我不由自主地走到老大爺身邊，“喂，買根冰棒�！蔽野盐鍌�(gè)一分的硬幣，往冰棒箱上一扔。 四個(gè)硬幣落在冰棒箱上，就勢(shì)躺倒不動(dòng)了，還有一個(gè)硬幣頑皮地在冰棒箱上跳了一下，落在地上，滾了兩步，鉆進(jìn)了石縫里。“小朋友，少一分錢(qián)。”老大爺和藹地對(duì)我說(shuō)�！板X(qián)在地上，你沒(méi)看見(jiàn)”我生氣地說(shuō)。 老大爺看了我一眼，只好慢慢地彎下腰從石縫中取出錢(qián)，拿了一根冰棒，剝了紙，遞給我231073878.doc

我接過(guò)冰棒，頭一扭，悠閑地邊走邊吃。

走了幾十步，忽聽(tīng)后面有人喊：“小朋友，小朋友??”

我回頭一看，原來(lái)是那位老大爺。只見(jiàn)他面頰上汗珠直往下淌，急急向我追來(lái)。 我很納悶，“難道??”我猶豫了一下，停下腳步。

老大爺走到我跟前，向前伸出的手里拿著一本書(shū)，笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，這是你的書(shū)吧？” 我恍然大悟，連忙接過(guò)來(lái)，紅著臉，嗓眼哽咽著：“是，老大爺，我??”“當(dāng)學(xué)生的可不能丟了書(shū)��！”老大爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。

我呆呆地佇立著，抬頭望去，老大爺已經(jīng)遠(yuǎn)去了。我望著他的背影，百感交加，我這個(gè)平時(shí)不愛(ài)流淚的人，此時(shí)兩顆又大又熱的淚珠奪眶而出，掛在面頰上??

3.寫(xiě)事記敘文的寫(xiě)作要點(diǎn)

在我們?nèi)粘Ｉ�活中，有許多事都是我們親身經(jīng)歷、親眼所見(jiàn)、親耳所聞，而且大多是普普通通，平平常常的小事，如何把這些小事作為材料來(lái)寫(xiě)或作文呢？

① 如果根據(jù)題目的要求選定了某件事，你就要對(duì)這件事進(jìn)行認(rèn)真的回

憶， 并仔細(xì)琢磨，反復(fù)思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。

② 要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件，讓讀者明白文章寫(xiě)的是什么人，在什么時(shí)候，什么地方發(fā)生了怎樣的事。

③ 必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫(xiě)清楚。因?yàn)槿魏问虑榭偸窃谝欢ǖ沫h(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫(xiě)好了，寫(xiě)出特點(diǎn)來(lái)，還能渲染氣氛，表達(dá)感情，使文章更生動(dòng)。

④ 一般要按事情發(fā)展順序，把一件事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)清楚，不能顛三倒四，還應(yīng)把事情的前因后果，來(lái)龍去脈寫(xiě)清楚。

⑤ 記事中要圍繞中心，抓住重點(diǎn)，不要面面俱到。重點(diǎn)部分（一般指事情發(fā)展高潮處）要詳寫(xiě)，寫(xiě)具體，寫(xiě)詳盡，給讀者以深刻的印象。

⑥ 寫(xiě)事離不開(kāi)寫(xiě)人，在記事過(guò)程中，一定要把人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)等寫(xiě)細(xì)致，寫(xiě)逼真，這樣才能表達(dá)出人物的思想品質(zhì)，才能更好地表達(dá)這件事所包含的意義，即文章的中心思想。

4、怎樣安排記敘的順序才能使文章條理清楚

5、在記敘的過(guò)程中，怎樣妥當(dāng)?shù)匕才旁攲?xiě)和略寫(xiě)

1、事情的發(fā)生和結(jié)果要略寫(xiě)，事情的發(fā)展過(guò)程要詳寫(xiě)。事情的發(fā)生階段，往往是交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物，以及起因，事情的結(jié)果部分，往往是寫(xiě)出事情的結(jié)局或點(diǎn)明事情的中心。它們?cè)谡麄�(gè)事情中，或者說(shuō)在整篇文章中，僅僅是枝節(jié)部分，所以要略寫(xiě)。事情的發(fā)展過(guò)程，是整個(gè)事情，或者整篇文章中的主體部分，它往往具體體現(xiàn)中心思想，因而要詳寫(xiě)。

2、有點(diǎn)有面地?cái)⑹�，“面”要略�?xiě)，“點(diǎn)”要詳寫(xiě)。有點(diǎn)有面地?cái)⑹�，“面”上的�?nèi)容往往是渲染氣氛，交代背景，起烘托的作用�！包c(diǎn)”上的內(nèi)容往往是文章的重點(diǎn)。直接體現(xiàn)中心思想的，所以要詳寫(xiě)。這里需要說(shuō)明的一點(diǎn)是：在文章中，重點(diǎn)突出詳寫(xiě)的部分時(shí)，不能忽視略寫(xiě)的部分。略寫(xiě)雖是寥寥幾筆，但運(yùn)用得好，可以對(duì)文章重點(diǎn)的突出、主題的表現(xiàn)，起到“綠葉映襯紅花”的作用。

二、寫(xiě)活動(dòng)記敘文

活動(dòng)都是有目的、有形式、有過(guò)程的。搞什么活動(dòng)？為什么搞活動(dòng)？則怎樣搞活動(dòng)？活動(dòng)的結(jié)果怎樣？都要寫(xiě)清楚。寫(xiě)活動(dòng)也要求寫(xiě)清楚“六要素”，要把活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和活動(dòng)開(kāi)始、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)出來(lái)。在整個(gè)活動(dòng)當(dāng)中，不是寫(xiě)一個(gè)人，而是寫(xiě)一群人；不是用一兩件事來(lái)寫(xiě)人物，而是通過(guò)寫(xiě)一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)面，來(lái)表現(xiàn)人物的精神面貌。寫(xiě)活動(dòng)的記敘文，最大的特點(diǎn)就是必須有活動(dòng)的基本內(nèi)容、主要過(guò)程和重要場(chǎng)面。把印象最深刻的內(nèi)容作為重點(diǎn)，把自己看到的、聽(tīng)到的、親身經(jīng)歷的主要部分記敘下來(lái)，采用點(diǎn)面結(jié)合的方法，既要寫(xiě)好群體活動(dòng)，又要把個(gè)體代表寫(xiě)進(jìn)去；既要寫(xiě)整個(gè)場(chǎng)面，又要突出典型人物。 寫(xiě)活動(dòng)的文章一般包括兩大部分：一是活動(dòng)的經(jīng)過(guò)，二是自己的感受。如果寫(xiě)“參觀”活動(dòng)，

就要用“觀一處，感一處”的方法。寫(xiě)整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程，要用順敘法，即按活動(dòng)的先后順序，把活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人物及活動(dòng)的經(jīng)過(guò)和結(jié)果依次寫(xiě)出來(lái)。

記事感悟作文篇二：記事作文

一 記事作文

詞語(yǔ)積累： 情不自禁心花怒放惴惴不安心驚肉跳忐忑不安

思緒萬(wàn)千 火急火燎

句子積累

1、開(kāi)學(xué)典禮在大隊(duì)輔導(dǎo)員的主持中拉開(kāi)了帷幕，整個(gè)會(huì)場(chǎng)莊嚴(yán)、肅穆，秩序井

然。面對(duì)冉冉升起的國(guó)旗，同學(xué)們站得筆直，從目光中可以看出同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的

熱愛(ài)和對(duì)新學(xué)期的憧憬。國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，六小亦在昂首闊步前進(jìn)！

2、“砰”的一聲槍響，小運(yùn)動(dòng)員好像離弦的箭一樣，飛快地向前跑去。這時(shí)，

跑道兩邊觀眾圍起一堵厚厚的人墻，大家不住地大喊：“加油！加油！”在一片歡

呼聲中，小運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)先恐后，你追我趕。

技巧：記敘的六要素，時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。

寫(xiě)什么(作文目的)：反映作者對(duì)這些事情的態(tài)度和看法。

怎樣寫(xiě)：通過(guò)一件事或幾件事說(shuō)明作文的目的。

寫(xiě)法：敘述事件，還可以在事件中進(jìn)行有效的肖像、語(yǔ)言、心理、動(dòng)作、細(xì)節(jié)描寫(xiě)。

注意事項(xiàng)：作文過(guò)程中，必須堅(jiān)持始終要與所寫(xiě)這些事情的態(tài)度和看法相聯(lián)系。

一、交代清楚事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，即六要素。一件事總離不開(kāi)這六要素，把這方

面寫(xiě)清楚了，才能使讀者了解事件的來(lái)龍去脈。

二、要圍繞作文的中心選擇事件，要選擇最能表現(xiàn)作文中心思想的事件做為材料，生活中有不少新鮮有趣和激動(dòng)

人心的事。因此，我們平日要多觀察，多想生活中遇到的事。選材要新穎，在別人的作文中常出現(xiàn)的事要少寫(xiě)或

不寫(xiě)，這樣寫(xiě)出來(lái)的作文才有吸引力，有新鮮感。

三、事件的主要部分要寫(xiě)具體。每件事都有起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果這樣一個(gè)過(guò)程，只有把這個(gè)過(guò)程寫(xiě)清楚，給讀者的

印象才能完整而深刻。在事件中要進(jìn)行有效的肖像、語(yǔ)言、心理、動(dòng)作、細(xì)節(jié)描寫(xiě)，這一點(diǎn)很重要，這樣寫(xiě)出來(lái)

的作文才生動(dòng)。要突出中心，詳略得當(dāng)，與主題無(wú)關(guān)的事不寫(xiě)

美文欣賞

數(shù)學(xué)比賽

數(shù)學(xué)比賽真緊張！比賽場(chǎng)里響起來(lái)了一片沙沙地寫(xiě)字聲。有的在精心地計(jì)算。有的在

仔細(xì)琢磨。我們班的于小芳同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)扎實(shí)、刻苦，現(xiàn)在正是大顯身手的時(shí)候。只見(jiàn)她埋

頭在試卷上，做題神速，簡(jiǎn)直就像秋風(fēng)掃落葉一般。當(dāng)我做到第三題時(shí)，一道“攔路虎”擋

住了去路，急得我直抓頭皮，心里火急火燎。這時(shí)，我想起了老師的話：“做題要膽大心細(xì)�！�

我琢磨著這道題，忽然眼前一亮，想出解法來(lái)了。接著，我埋頭計(jì)算起來(lái)。數(shù)學(xué)比賽，就是

比毅力，比細(xì)心呀！

沙沙沙，沙沙沙，這聲音多像同學(xué)們攻關(guān)的步伐！

捉蟹

我們穿過(guò)村東一片小樹(shù)林，來(lái)到一條小河溝邊。河溝里的水靜靜地流著，在陽(yáng)光照耀下泛起層層波紋。過(guò)不多長(zhǎng)時(shí)間，河邊來(lái)了許多捉蟹的小伙伴。有的睜大眼睛瞧著，有的蹲下身把手伸進(jìn)河里摸，有的下到河里弓著背，彎著腰找著。歡聲笑語(yǔ)灑滿了河面。

我正看得出神，表姐已經(jīng)下水了。她站在水里觀察水面。一會(huì)兒，水面出現(xiàn)了氣泡，只見(jiàn)表姐慢慢地把手伸進(jìn)水里，然后猛地一舉，一只比手掌小一點(diǎn)的螃蟹被她捉住了。那只螃蟹瞪著兩只凸出的眼睛，揮舞著兩把大鉗，八條腿亂動(dòng)，然而卻奈何不得。表姐穩(wěn)穩(wěn)地捏住螃蟹的背殼，隨手把它丟進(jìn)魚(yú)簍里，又繼續(xù)盯著水面。突然，平靜的水面又冒出一串串小泡泡。表姐又順著氣泡摸了摸，然后直起身子說(shuō)：“表妹，給我一根樹(shù)枝�！蔽夷脕�(lái)一根樹(shù)枝遞給表姐。原來(lái)，水下有一條裂縫。表姐拿著樹(shù)枝用勁地往裂縫里戳，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)螃蟹驚慌失措地從裂縫里逃了出來(lái)。只見(jiàn)表姐不慌不忙、麻利地捉著。哈，小小的魚(yú)簍快裝滿了。

我望著魚(yú)簍里的螃蟹，它們擠著、壓著、撞著，嘴里吐著白沫沫，心里高興地笑了。

閱讀下面片段，看看作者在什么地方展開(kāi)聯(lián)想，是怎樣寫(xiě)的，仿照例文的寫(xiě)法，自定內(nèi)容，寫(xiě)一個(gè)活動(dòng)的片段。

1．今天一下課，同學(xué)們就拿起吹泡泡的工具玩起來(lái)。你看，有的同學(xué)歪著頭吹，有的同學(xué)仰著臉吹，有的跳著笑著追泡泡……那吹出來(lái)的肥皂泡泡有的像五彩繽紛的氣球往上飄呀飄，有的像身穿彩衣的頑童在空中追逐嬉戲，有的三四個(gè)貼在一起像在說(shuō)悄悄話兒，有的成群結(jié)隊(duì)像空降兵在緩緩飄落……我用吹管蘸了些肥皂水輕輕地吹起來(lái)，一下子，管口冒出了一個(gè)小彩球，它越來(lái)越大，在管口邊上轉(zhuǎn)起圈圈，不一會(huì)兒，成了一個(gè)“大寶葫蘆”，可有意思了！我小心翼翼地把“大寶葫蘆”放在桌上，再吹了兩個(gè)小泡泡在它身上，嗬，一只可愛(ài)的“米老鼠”“誕生”了！看著自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。（注意運(yùn)用排比句）

片段題目：早鍛煉場(chǎng)面

主要內(nèi)容：圍繞“早晨”特定的環(huán)境，描寫(xiě)小伙伴早鍛煉的情景。

供給詞語(yǔ)：金燦燦 紅彤彤 精神抖擻 龍騰虎躍 腳下生風(fēng) 紅光滿面 靈巧 敏捷 嘩嘩的掌聲 瑯瑯的笑聲

太陽(yáng)公公把金燦燦的朝霞鋪在操場(chǎng)上。

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第二篇

片段題目：野炊場(chǎng)面

主要內(nèi)容：寫(xiě)野炊的過(guò)程，選取最有情趣的素材加以描繪。

供給詞語(yǔ)：郁郁蔥蔥的樹(shù)木 五顏六色的野花 清澈明亮的泉水 炊煙繚繞 爐灶 干柴 通紅 津津有味 嘖嘖贊嘆

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這是多么有趣的野炊呀！

課堂練習(xí)

記一次活動(dòng)，要求寫(xiě)學(xué)生的一次課余生活。文題自擬。我們可以選擇自己熟悉的如課外活動(dòng)的片斷來(lái)展開(kāi)描寫(xiě)，也可以寫(xiě)其他的，如和父母等去哪玩的過(guò)程。在課外活動(dòng)這一題材中，我們可以寫(xiě)一具體的，如丟沙包、跳繩等，也可以寫(xiě)集體的，但詳略要得當(dāng)；和父母等去哪玩，也要寫(xiě)明時(shí)間地點(diǎn)等記敘要素，如爬山、游公園等，要有重點(diǎn)，切忌流水賬。

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記事感悟作文篇三：記事作文范文

記一次跳繩比賽

秋天的一個(gè)上午，碧空如洗，涼風(fēng)習(xí)習(xí)真是秋高氣爽天公作美。我們班級(jí)同學(xué)身穿嶄新的校服，腳穿雪白的運(yùn)動(dòng)鞋，手拿五顏六色的繩子地來(lái)到操場(chǎng)上，因?yàn)轳R上就要舉行跳繩比賽。

繩分為短繩、長(zhǎng)繩。先是1—3年級(jí)同學(xué)短繩比賽，瞧一位小弟弟進(jìn)入我的視野，只見(jiàn)他提提褲子，系系鞋帶子，這時(shí)裁判員一令下，同學(xué)們就紛紛跳起來(lái)。最讓人忍俊不禁的小弟弟，只見(jiàn)他輕輕一甩，繩子就甩到他的跟前，他才跳一下，就這樣他慢悠悠地跳過(guò)了一個(gè)又一個(gè)，結(jié)果一分鐘只跳了16個(gè)，真是可惜呀！

隨著時(shí)間的推移，馬上輪到我們班了，同學(xué)們各自走入自已的位置，活動(dòng)筋，做好準(zhǔn)備。我們的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，摩拳擦掌，躍躍欲試，那想奪冠軍的神態(tài)令人振奮。我班的“張美女”勒緊褲帶，繃緊臉蛋，咬緊牙關(guān)，屏住呼吸，雙手緊緊握住繩子兩頭的圓柄，繩子中間落在地面上，嚴(yán)陣以待。隨著裁員聲令下，同學(xué)就飛快地跳了起來(lái)，繩子如機(jī)器上的輪子繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)，發(fā)出“嘩啦啦”的聲音�！皬埫琅�”跳的越來(lái)越快，記數(shù)的老師也越來(lái)越快，裁判員的一聲令下，同學(xué)們停了下來(lái)。

休息片刻后，我們又比賽跳長(zhǎng)繩，我也參加了，這時(shí)，裁判員說(shuō)一句“預(yù)備——起”。我們就跳了起來(lái)，繩子發(fā)出的聲音的樹(shù)葉的“沙沙”聲一模一樣，好像在演奏一首曲子，“啪啪”的聲音打斷了我的沉思，我趕緊沖上去，蹦一下繩子就乖乖地從我腳下溜過(guò)，就這樣我們一直跳到最后，我們跳了264個(gè)。獲得了全年級(jí)第二名，雖然我們獲得了第二名，但是我們還是很高興，因?yàn)槲覀円呀?jīng)發(fā)揮了超水平，下次再努力吧！

啊，這次跳繩比賽多么有意思�。∈俏覀兊捏w育活動(dòng)中最鮮亮的一頁(yè)；是最生動(dòng)的音符；是最令人生動(dòng)的時(shí)刻，這項(xiàng)活動(dòng)不僅使我增強(qiáng)了身體素質(zhì)，還磨練了我勇于拼搏的意志。那成功的情景至今銘記在我的記憶里，時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn)。

洗碗 星期天的早上，吃過(guò)早飯后，我看見(jiàn)桌子上的碗心想：爸爸、媽媽工作一個(gè)星期了，一定很累，今天就由我來(lái)洗碗。我已經(jīng)三年級(jí)了應(yīng)該學(xué)著做家務(wù)事。于是，我對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)：“今天就由我來(lái)洗碗吧！”媽媽高興地答應(yīng)了。 我把碗摞起來(lái)，小心翼翼地端到水池里。我先打開(kāi)水龍頭，水“嘩”的一下流了出來(lái)濺到我身上，我趕緊把龍頭關(guān)小，把碗一個(gè)一個(gè)沖了一遍。我發(fā)現(xiàn)碗里面粘著一層油漬，細(xì)細(xì)地看還有一些密密的小油珠，粘粘的、滑滑的，弄得我滿手都是，還閃著亮光。然后，我學(xué)著媽媽的樣子，拿起洗潔布放在左手上，右手拿起洗滌靈，用力一擠，一大滴洗滌靈滴到洗潔布上。接著我右手拿起洗潔布，左手拿起一個(gè)碗，把碗側(cè)過(guò)來(lái)，右手旋轉(zhuǎn)碗，左手順時(shí)針?lè)较蛴昧Φ牟镣肜镞吘�，擦了兩個(gè)來(lái)回，碗里邊的油漬消失了。我又用力地擦碗底的油漬，沒(méi)幾下，碗底的油漬也被我擦掉了。我又把碗倒過(guò)來(lái)，順時(shí)針?lè)较蛴昧Π淹胪饷娴倪吘壓偷撞坎粮蓛簟＿@時(shí)，碗都被泡沫包住了，連我的手上也沾滿了泡沫。我發(fā)現(xiàn)碗邊粘著米粒，心想：我第一次洗碗，你就跟我過(guò)意不去，我非要把你弄掉。我伸出大拇指用力一摳，終于把米粒摳掉了。這時(shí)，我的手也弄疼了！接著，我把洗潔布放在水池邊，打開(kāi)水龍頭，用清水把碗沖干凈，直到一點(diǎn)泡沫也沒(méi)有為止。我又按同樣的方法把剩下的碗洗干凈。我把碗整齊地摞到一塊，小心地倒過(guò)來(lái)，把水控干凈。這時(shí)的碗干凈極了，還閃著亮光。我把碗放進(jìn)了櫥柜。最后，把水池擦干凈，把洗潔布放回原處，我就大功告成了。

這時(shí)，爸爸、媽媽看到我洗得干凈的碗，臉上露出了笑容，我也開(kāi)心地笑了。

出國(guó)旅游

這個(gè)學(xué)期我評(píng)上了“三好學(xué)生”，所以外公外婆獎(jiǎng)勵(lì)我，帶我到新加坡、馬來(lái)西亞旅游。2013年1月16日，我們出發(fā)了！

我們剛從飛機(jī)上下來(lái)，就看見(jiàn)了新加坡和中國(guó)沒(méi)有什么不一樣，但是新加坡比中國(guó)干凈得多。等我們出了機(jī)場(chǎng)后，就看到許多黑人，把我嚇了一大跳。新加坡這么干凈，但那些人卻那么黑，這是為什么呢？通過(guò)接下來(lái)幾天的觀察，我才知道：原來(lái)新加坡有許多印度人！這是跟中國(guó)不一樣的！

我們來(lái)到馬來(lái)西亞云頂，那里真是好玩呀！坐纜車都需要十多分鐘。這次坐纜車我真是坐過(guò)癮了。我本來(lái)以為云頂是個(gè)很小很小的地方，但是等我從纜車下來(lái)之后，看到云頂真是一個(gè)迷宮大層！因?yàn)槟抢锖艽�，我們坐電梯不�?A就是2B，總是下不到2樓。還好有一個(gè)叔叔告訴我們，那里有個(gè)標(biāo)志，應(yīng)該坐另外一個(gè)電梯才對(duì)。云頂原來(lái)不只是一個(gè)大酒店，還是一個(gè)大的游樂(lè)場(chǎng)，有賭博場(chǎng)、有室內(nèi)游樂(lè)場(chǎng)。但是我覺(jué)得它有點(diǎn)不好：因?yàn)樗鼪](méi)有一個(gè)華人，和我語(yǔ)言不通。我們一去買票處，那些人都是一問(wèn)她，都是“NO，NO，NO！”，所以我們不知道那些游戲怎么玩。好在還碰到了一個(gè)華人，她告訴我們?cè)瓉?lái)是買套票。然后我們就不玩了，因?yàn)槟抢镉羞^(guò)山車我不敢玩。我們就上到了第四層樓，那里是玩游戲機(jī)的地方，我們又準(zhǔn)備來(lái)玩游戲機(jī)，我們以為它和中國(guó)的一樣也是買游戲幣玩的，但是它卻不是這樣的，它是十三塊馬幣買一個(gè)游戲卡，然后再在游戲機(jī)上讀一下卡就可以玩了。我在這里盡情地玩，高興極了！

自從我到了新加坡、馬來(lái)西亞之后，就覺(jué)得英語(yǔ)是那么的重要，我以后一定要學(xué)好英語(yǔ)，以后去哪里都不怕！

充滿挑戰(zhàn)的法國(guó)之旅——之坐地鐵游巴黎

今年的暑假，我的父母為了讓我增長(zhǎng)見(jiàn)聞，于7月21日，與我共同開(kāi)啟了這充滿挑戰(zhàn)的法國(guó)之旅。

我所坐的航班是在22號(hào)早上6點(diǎn)抵達(dá)法國(guó)巴黎的戴高樂(lè)機(jī)場(chǎng)，剛下飛機(jī)的我，滿身都充滿了疲憊�？墒�，我還沒(méi)在這美麗的法國(guó)機(jī)場(chǎng)里感嘆乘坐飛機(jī)的痛苦，爸爸就來(lái)告訴我，我們將要迎來(lái)一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)——乘坐城軌（RER）�？粗�父親那較為“奸詐”的笑容，我只好任命地來(lái)到售票處，用自己那不算蹩腳的英文來(lái)買票，那時(shí)，真有一種“書(shū)到用時(shí)方恨少”的感覺(jué)啊。不過(guò)，進(jìn)過(guò)一番手腳并用的“交涉”后，我終于買到了車票。

雖然我們順利地上了“城軌’，可是我們卻坐錯(cuò)車了。我們到了全巴黎最大的一個(gè)交匯站——“巴黎南站”，而不是本來(lái)所預(yù)測(cè)的那一個(gè)巴黎北站。由于巴黎的地下布滿了地鐵網(wǎng)絡(luò)，一共有十四條地鐵線路，我們初來(lái)乍到，雖說(shuō)在這以前我們做好了充分的準(zhǔn)備，但是我們的心都不由地慌亂起來(lái)。

這時(shí)，友好的法國(guó)人民站出來(lái)了。我們遇到了三個(gè)法國(guó)學(xué)生，我們向他們?cè)儐?wèn)路線。這一次沒(méi)有錯(cuò)地鐵。哪知，坐地鐵這件事情上面，對(duì)于我們一家來(lái)說(shuō)可謂是“一波三折”。我們雖坐對(duì)了地鐵，但是，竟然坐錯(cuò)了方向！我們只好再次拖著厚重的行李快速地下了地鐵，趕到另一邊上車。

我們因不識(shí)法語(yǔ)，當(dāng)?shù)氐慕ㄖ�物都沒(méi)有門(mén)牌號(hào)碼，我們又沒(méi)有導(dǎo)游，所以，到站下了地鐵后，我們繞著同一條大路走了三圈。最后，我們意識(shí)到——我們遇到了第三個(gè)挑戰(zhàn)，找不到酒店！

終于，我們?cè)谝粋�(gè)友好的法國(guó)人的帶領(lǐng)之下，在早上11點(diǎn)的時(shí)候到達(dá)酒店。酒店的服務(wù)員非常熱情，看見(jiàn)我們是自由行的客人，便友好地向我們介紹巴黎著名的景點(diǎn)。接下來(lái)的幾天里，我們都在巴黎做“苦行僧”，雖然如此，由于我們被那雄偉，美麗的景點(diǎn)勾去了心神，所以，我們都不覺(jué)得太累。

令我印象最為深刻的一個(gè)地點(diǎn)就是世界聞名的藝術(shù)天堂——羅浮宮。當(dāng)我站在羅浮宮的標(biāo)志“金字塔”的下面往上看時(shí)，心中不免覺(jué)得一陣恍惚感覺(jué)這就像是一場(chǎng)夢(mèng)似的，一點(diǎn)兒也不真實(shí)。在羅浮宮里面，我看到了被所有畫(huà)家都奉為“神畫(huà)”的“蒙羅麗莎”；只有10寸左右的名畫(huà)“紡織的女工”；雕塑“維納斯”??

這些都讓我為止驚嘆。

法國(guó)真是一個(gè)藝術(shù)的天堂，無(wú)論哪里，我都能看到各式各樣的藝術(shù)家：在地鐵里有唱歌的藝術(shù)家；在地下通道中有跳舞的藝術(shù)家；在餐館里有拉小提琴的藝術(shù)家??這一種具有群眾基礎(chǔ)的藝術(shù)細(xì)胞讓我十分驚訝，我也非常羨慕。

我們一家在法國(guó)巴黎度過(guò)了美好，而且充滿挑戰(zhàn)的三天。

國(guó)慶節(jié)游玩記

今天是一年一度祖國(guó)媽媽的生日——國(guó)慶節(jié)，在這個(gè)特殊的日子里，所有的學(xué)校都不上學(xué)，所以爸爸媽媽要領(lǐng)我和妹妹去動(dòng)物園玩，我和妹妹聽(tīng)了高興得直跳。

可是到了動(dòng)物園一看，才知道事情沒(méi)我們想的那么容易--找停車位，因?yàn)榻裉焓菄?guó)慶節(jié)，所以來(lái)玩的人很多，一輛輛汽車一直排到馬路上，猶如一條巨大的長(zhǎng)龍，我們好不容易找到了停車位，這時(shí)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)了。

好不容易解決了一項(xiàng)大難題，一下車，又有一項(xiàng)大難題映入眼簾--排隊(duì)買票，各個(gè)售票口都排滿了人，組成了一條條巨龍，從高處往下看，到處都是人 頭，到處都是黑漆漆的一片，像一塊黑色的地毯，我們跟時(shí)間足足斗爭(zhēng)了一個(gè)小時(shí)，終于買到了門(mén)票，這時(shí)我在心里感嘆到，終于可以進(jìn)入動(dòng)物園了，真不容易啊。

進(jìn)入動(dòng)物園后，我們先去了企鵝館，那一只只穿著黑褂子的小企鵝，就像一位位小紳士，可愛(ài)極了，然后又去了大象館，看！那只大象搖著大大的耳朵， 在和其他的大象打架，結(jié)果他贏了，于是它昂著頭，神氣的向別處走去，好像在說(shuō)：“看我多厲害�！苯又�我們又去了百鳥(niǎo)園，鱷魚(yú)館，河馬館。出了河馬館，已經(jīng) 到中午了。

于是我們找了一個(gè)空石桌，吃媽媽早上做的便當(dāng)，吃完便當(dāng)，爸爸媽媽坐那兒休息，我和妹妹在附近玩耍，這是，我看見(jiàn)一從花叢里有一群蝴蝶，那一只 只穿著花衣服的蝴蝶，像一只只美麗的小精靈。下午爸爸媽媽又領(lǐng)和我和妹妹劃了一下午的船，當(dāng)我們玩夠上岸以后，太陽(yáng)已經(jīng)偏西了，爸爸說(shuō)：“我們回家吧�！� 我和妹妹不情愿地答應(yīng)了。今天玩的真開(kāi)心啊！真想把時(shí)間永遠(yuǎn)留今天。

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