近日，中宣部、新聞出版總署聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步推動(dòng)做好全民閱讀活動(dòng)的通知》，進(jìn)一步推動(dòng)全社會(huì)形成“多讀書、讀好書”的良好輿論氛圍和文明風(fēng)尚。 　　其實(shí)，一段時(shí)間以來，我們會(huì)為更多的閱讀的文化所吸引。溫家寶總理曾向文化媒體說過：古羅馬皇帝馬可?奧勒留的《沉思錄》“天天放在我床頭，我可能讀了有100遍，天天都在讀�！苯衲辏瑴乜偫碓谥袊�(guó)政府網(wǎng)和新華網(wǎng)直播室，與網(wǎng)民進(jìn)行對(duì)話時(shí)，談到了自己的讀書生活。他說最近在讀亞當(dāng)?斯密的《道德情操論》，然后說到對(duì)大家讀書的期望：“我非常希望提倡全民讀書。我愿意看到人們坐地鐵的時(shí)候能夠手里拿上一本書，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為，知識(shí)不僅給人力量，還給人安全，給人幸福，多讀書吧，這就是我的希望……”
　　那么，多媒體時(shí)代，人們?cè)谠鯓娱喿x?
　　
　　100個(gè)人的閱讀
　　
　　閱讀已經(jīng)成為泛讀
　　100個(gè)觀眾眼中有100個(gè)哈姆雷特；100個(gè)人眼中有著100種不同的閱讀觀，因?yàn)樗麄兊牧?xí)慣、職業(yè)、年齡不同，閱讀觀也不同。這100種不同的閱讀觀匯集起來，也許就生動(dòng)地描述了我們與閱讀的距離，看它究竟是越貼越近，還是漸行漸遠(yuǎn)。
　　為什么閱讀?
　　也許小時(shí)候，我們沒有太多的娛樂項(xiàng)目，口袋里也沒有什么零用錢，那時(shí)最大的樂趣是去一個(gè)課外書多的同學(xué)家里看書，家里有一套少兒百科全書的入會(huì)被許多同伴羨慕。
　　那現(xiàn)在的八閱讀為了什么?從調(diào)查來看，有48％的人是為了打發(fā)時(shí)間，33％的人是為了查閱資料，還有19％的人是因?yàn)楣ぷ餍枰�。�?5歲以下的調(diào)查對(duì)象中，選擇打發(fā)時(shí)間的人數(shù)更是達(dá)到了7成以上。不少調(diào)查對(duì)象表示，現(xiàn)在垃圾時(shí)間越來越多，閱讀已經(jīng)成為泛讀，包里總會(huì)隨時(shí)放著雜志或者報(bào)紙，有空看幾眼。在哪里閱讀?
　　80％的人都選擇臨睡前及上班坐車途中，頗合古人馬上、廁上、枕上的“三上”閱讀習(xí)慣。
　　上海曾做過一次地鐵讀物調(diào)查，發(fā)現(xiàn)乘坐地鐵時(shí)大多數(shù)人無(wú)所事事，于是車廂內(nèi)兜售的報(bào)紙便特別好賣。而在英國(guó)，地鐵里手提一把雨傘、腋下夾一疊報(bào)紙則成為一種標(biāo)志性象征。
　　臨睡前閱讀，在兩個(gè)年齡段中都很受“歡迎”，臥讀的做派雖然不利于用眼健康，但卻成為現(xiàn)在很多人閱讀的習(xí)慣。有調(diào)查對(duì)象推薦了幾類睡前讀物：一類是類似“心靈雞湯”的短文，拿起來便可以讀，困時(shí)隨時(shí)可以放下；另一類是外語(yǔ)讀物，一般翻上幾頁(yè)就讓人產(chǎn)生倦意。切不可看的是懸疑、偵探類小
　　8《新聞世界》說，越讀越精神振奮，恨不得一氣讀完。
　　因?yàn)楝F(xiàn)代人閱讀習(xí)慣從知識(shí)性閱讀轉(zhuǎn)向了消遣性閱讀，在閱讀書籍上也從原來的“科學(xué)類”變成了“休閑類”。調(diào)查中，僅有6％的人最喜歡科技類讀物，而選擇自然科學(xué)類的僅有1人。大部分人選擇文學(xué)類以及其他，這個(gè)其他包括了休閑類雜志，攝影、金融類讀物等等�；ǘ嗌贂r(shí)間閱讀?
　　我們把閱讀投入分成時(shí)間投入與金錢投入。而隨著網(wǎng)絡(luò)的越來越流行。以往傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀之外，又增加了網(wǎng)絡(luò)閱讀，對(duì)于35歲以下人群而言，現(xiàn)在獲取資訊的最主要渠道已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)。其中73，52％的人每天會(huì)花超過1小時(shí)在網(wǎng)上，而在看書、看報(bào)、看電視上選擇超過1小時(shí)的比例很少。其中也有極端個(gè)例，一名女性調(diào)查對(duì)象在“每天花多少時(shí)間在看電視上”選擇了“15分鐘以下”后還不過癮，在問卷上又寫下了“幾乎為零”。她表示，自己剛裝修的新家，根本沒有添置電視，在電視的位置放了一臺(tái)投影儀，為了平�？纯措娪啊�
　　花多少錢閱讀?
　　在35歲以下人群中，關(guān)于“一年中買書費(fèi)用”，選擇100元以下和1000元以上都只占5％左右。而大部分人選擇500-800元和100-500元之間，按平均每本書20元計(jì)算，大約一年的購(gòu)書量在5-40本之間。
　　但在“買的書一般多久能看完”的問題上，恰恰與前一個(gè)問題相反，選擇1天和超過1個(gè)月的人占了55.9％，閱讀快、慢的比例大約是2:8。很多人讀得慢的原因，是僅僅在睡前或者上下班路上讀上幾頁(yè)。
　　在35歲以上人群中，大部分人上網(wǎng)絡(luò)閱讀時(shí)間為30-60分鐘，超過1小時(shí)的較少，而看報(bào)、看電視的時(shí)間多于年輕人。到哪里買書?
　　由于35歲以下人群在網(wǎng)絡(luò)上消耗了大多數(shù)時(shí)間，在買書渠道上，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)書也漸漸替代去傳統(tǒng)書店購(gòu)書，約88.2％的人上網(wǎng)購(gòu)過書，而其中又以女性居多。一位女性調(diào)查者說，等待有人把書送上門的感覺是非常好的，折打得多，還經(jīng)常有贈(zèng)品�，F(xiàn)在她的辦公室同事，大都不去書店，最多只是在報(bào)刊攤上買些報(bào)紙、雜志。
　　但在35歲以上人群中。網(wǎng)絡(luò)購(gòu)書的比例則沒有那么高。有人坦言，更喜歡到書店拿著書翻看挑選的手感和味道。但這兩部分人群有個(gè)共同特點(diǎn)，就是去圖書館的次數(shù)少了，最近一次去圖書館在一周前的僅有17％，而選擇1年前的則有46％。
　　調(diào)查顯示，目前人們的閱讀習(xí)慣正在受著不同閱讀媒介的沖擊，其中又以網(wǎng)絡(luò)沖擊最大。對(duì)于年輕人而言，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為閱讀最主要的形式和來源。
　　
　　閱讀習(xí)慣的變化
　　
　　因特網(wǎng)應(yīng)用領(lǐng)域的快速普及，信息化潮流對(duì)傳統(tǒng)出版模式不論是在創(chuàng)作、編輯、出版、發(fā)行，乃至閱讀等各方面的傳統(tǒng)概念都造成了莫大的沖擊，宣告讀者導(dǎo)向時(shí)代的來臨之外，也引領(lǐng)著我們進(jìn)入后閱讀時(shí)代。
　　傳統(tǒng)閱讀習(xí)慣的改變
　　隨著因特網(wǎng)的盛行，有閱讀習(xí)慣的人漸漸改變了閱讀習(xí)慣，使得出版印刷受到直接影響。此外，由于網(wǎng)絡(luò)上自由、開放、多媒體與數(shù)字文本的特色，改變了人們的閱讀方式，更使得我們必須重新思考作者、讀者、文本之間的角色定位。
　　讀者閱讀模式的改變
　　一般而言，網(wǎng)絡(luò)上的讀者習(xí)慣以跳躍式的方式進(jìn)行數(shù)據(jù)內(nèi)容的閱讀，并以快速瀏覽的方式搜尋關(guān)鍵詞。因此，原本刊登在傳統(tǒng)報(bào)紙上的新聞稿必須經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)編輯的改寫或重整才能貼在網(wǎng)絡(luò)上，以符合簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、快節(jié)奏的網(wǎng)絡(luò)閱讀特性。人們往往是選擇性地閱讀所需的部分，而很少將整份讀物從頭到尾看完。
　　多元化的閱讀內(nèi)容
　　網(wǎng)絡(luò)閱讀除了資源豐富外，也改變了平面媒體以文字鋪陳為主、圖片為輔的編輯方式。多媒體帶給讀者更多的感官刺激，也更能吸引讀者的目光。目前有許多出版者在出版實(shí)體的圖書時(shí)，也出版了所謂的電子版本或網(wǎng)絡(luò)版本的出版品，使用者可以透過付費(fèi)的機(jī)制來取得認(rèn)證之后，直接在網(wǎng)絡(luò)上通過特定機(jī)制觀看到這些電子版本的出版品。讀者即作者
　　網(wǎng)絡(luò)誕生之后，愈來越多的文學(xué)或非文學(xué)作品慢慢地在網(wǎng)絡(luò)上廣為流傳，事實(shí)上，網(wǎng)絡(luò)這種新興媒介早已影響了青少年對(duì)媒體的使用習(xí)慣，以及對(duì)文本的閱讀行為。由于網(wǎng)絡(luò)閱讀擁有了實(shí)時(shí)、互動(dòng)、共同創(chuàng)作等特性，相對(duì)地，亦可能對(duì)傳統(tǒng)的媒體造成排擠效應(yīng)。對(duì)e時(shí)代的閱讀而言，在網(wǎng)絡(luò)上不只閱讀，也可以書寫，因此也徹底顛覆了傳統(tǒng)的作者與讀者間的關(guān)系。因?yàn)樽x者可以隨時(shí)反映意見，使得網(wǎng)絡(luò)上的文本沒有所謂的完稿日，使得文本內(nèi)容每天更新，也使得編輯過程更加透明化。
　　讀者導(dǎo)向時(shí)代的來臨
　　
　　在網(wǎng)絡(luò)上任何人都能發(fā)表文章，以作品直接訴諸讀者。有人形容這種高度互動(dòng)象征著讀者導(dǎo)向時(shí)代的來臨。這也意味著，未來某些作品可能會(huì)先行在網(wǎng)絡(luò)上出版，視讀者反應(yīng)再?zèng)Q定是否以印刷模式出版。作家可因此開啟新的寫作方式，讀者甚至可以參與作者的創(chuàng)作及書籍的出版。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的“閱讀”
　　文字的電子化是隨著網(wǎng)絡(luò)而到來的。上世紀(jì)90年代，隨著網(wǎng)絡(luò)的誕生和電子技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)“點(diǎn)擊”成為新式的閱讀方式。這種依靠“超文本”技術(shù)的閱讀改變了傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀的習(xí)慣。不再需要讀者按照逐段、逐行的順序閱讀，通過無(wú)數(shù)“鏈接”，我們可以迅速找到自己感興趣的內(nèi)容和信息。此時(shí)的文字和圖像，已經(jīng)以多種方式電子化和網(wǎng)絡(luò)化了，如電子郵件、網(wǎng)站、博客、CD-Rom和手機(jī)短信。
　　在網(wǎng)絡(luò)和電子文本部分取代紙質(zhì)文本之后，閱讀的涵義就不僅僅是文字的閱讀，還包括圖像和聲音的閱讀，有聲圖書網(wǎng)站的出現(xiàn)，就是一例。“閱讀”的涵義在數(shù)字時(shí)代不斷擴(kuò)大。電子書進(jìn)化史
　　電子書又稱e-book，廣義上的電子書是指那些涉及了電子技術(shù)的書，包括各類網(wǎng)絡(luò)閱讀，下載到MP4和手機(jī)上的文字等。
　　有了各種電子閱讀軟件開發(fā)后，才真正開創(chuàng)了電子書閱讀的新天地。這時(shí)候的電子書，可通過應(yīng)用各種閱讀器軟件，將符合格式的書下載到電腦上，用閱讀器來看。這些閱讀器制作出的供下載閱讀的電子書，能保持書本原來的樣子，又可以限制拷貝和打印，所以受到作者和出版社的歡迎。但是這些閱讀器軟件相互之間不能兼容，而且，購(gòu)書者需要一直在電腦上閱讀。
　　目前看來，紙書和電子書之間并不是你死我活的關(guān)系。雖然電子閱讀大有趕超紙質(zhì)閱讀的勢(shì)頭，但很多買書的讀者，仍然奉行紙質(zhì)至上，就長(zhǎng)期的閱讀習(xí)慣而言，他們認(rèn)為電子書只能進(jìn)行淺層次的閱讀，要深度閱讀，還是要靠紙質(zhì)載體。與此同時(shí)，在數(shù)字信息時(shí)代，我們每天都在接受海量信息，閱讀量高度膨脹的同時(shí)，閱讀的深度卻被忽視，對(duì)很多人來說，靜下心來看一本書，已經(jīng)成為一種奢侈，而淺層次的網(wǎng)絡(luò)閱讀正好適應(yīng)和滿足了這種“輕閱讀”的需求。可以預(yù)計(jì)，在將來，電子書和紙書會(huì)互相依存和補(bǔ)充，滿足不同的閱讀需求。帶著手機(jī)看書
　　在今天，閱讀方式的改變之一還在于。我們可選擇的看書工具更多了。
　　互聯(lián)網(wǎng)上，已經(jīng)可以找到為數(shù)眾多的電子圖書資源。在電腦屏幕前看書成為許多人的習(xí)慣，并且涌現(xiàn)出大量針對(duì)此種閱讀習(xí)慣的作品。移動(dòng)閱讀成為手機(jī)、PDA、PSP、MP4播放器、電子辭典等電子設(shè)備的一個(gè)附加功能。
　　據(jù)報(bào)道，如今坐在日本的電車上，經(jīng)常能看到這樣的景象：年輕人都專注地盯著自己的手機(jī)屏幕，大拇指則不停地按著鍵盤，他們中有不少入都在閱讀小說。這樣的景象在中國(guó)大城市的地鐵和公交車上也很常見。除了手機(jī)外，還有像PDA、PSP、MP4播放器這類可以手持的電子設(shè)備，也是目前很流行的閱讀工具。(本刊綜合)

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