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過(guò)人之處【慈禧的過(guò)人之處】

發(fā)布時(shí)間:2020-02-29 來(lái)源: 人生感悟 點(diǎn)擊:

  提到慈禧,世人皆知其是禍國(guó)殃民的一大罪人。但你是否想到,能夠在佳麗如云、競(jìng)爭(zhēng)激烈的后宮一枝獨(dú)秀,脫穎而出,深蒙咸豐寵幸并將其牢牢控制在手中,她必然有其過(guò)人之處。   當(dāng)時(shí),滿族婦女與漢族婦女一樣不能入學(xué),獲取文化知識(shí)的途徑十分單一。但機(jī)會(huì)是要靠人去爭(zhēng)取的,慈禧向來(lái)認(rèn)為女人應(yīng)該有自己的生活空間,應(yīng)該讀書(shū)識(shí)字。她具備一項(xiàng)后宮嬪妃無(wú)人能及的能力――能讀寫(xiě)漢文,這在當(dāng)時(shí)的滿族婦女中是極其罕見(jiàn)的。她喜愛(ài)《詩(shī)經(jīng)》,一有閑暇就會(huì)獨(dú)自吟詠。后來(lái)她成為大權(quán)在握的皇太后,盡管政務(wù)繁忙,還會(huì)在每天午后,吩咐宮中有身份的宮女們一起朗誦《詩(shī)緲,每十天考核一次,優(yōu)秀者有獎(jiǎng)。由于她的倡導(dǎo),宮里學(xué)習(xí)《詩(shī)經(jīng)》成風(fēng),以至于小太監(jiān)們也爭(zhēng)相吟誦。
  中國(guó)古話常說(shuō)“字如其人”,慈禧寫(xiě)字也是別具一格,她不喜歡寫(xiě)后妃們擅長(zhǎng)的蠅頭小楷,而偏好寫(xiě)和人一般高大的字。她的個(gè)子還沒(méi)有紙長(zhǎng),經(jīng)常需要借助婢女的一拉之力才能完成。就從這點(diǎn),也足以看出她“胸有丘壑”。
  慈禧還擅長(zhǎng)繪花鳥(niǎo)畫(huà),在圓明園居住時(shí),“因日習(xí)書(shū)畫(huà)以自?shī),故后能草?shū),又能畫(huà)蘭竹”。這些優(yōu)勢(shì)讓她在后宮鶴立雞群,引人注目。惲毓鼎《崇陵傳信錄》記載:“西后入宮時(shí),夏日單衣,方校書(shū)卷,文宗(咸豐帝)見(jiàn)而幸之!笨梢栽O(shè)想,炎炎的夏日,她單衣伏案,校讀書(shū)卷,這樣好學(xué)而美麗的女人,能不讓年輕的成豐帝怦然心動(dòng)嗎?
  當(dāng)時(shí),咸豐帝逃避現(xiàn)實(shí),寄情聲色,對(duì)國(guó)事窮于應(yīng)付。由于慈禧能讀寫(xiě)漢文,有些奏章他就讓慈禧代閱!皶r(shí)時(shí)披覽各省章奏,通曉大事”,慈禧以其罕有的機(jī)敏與聰慧,很快就對(duì)朝政運(yùn)作了然于胸,這為她以后的執(zhí)政打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
  第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,英法聯(lián)軍突破清軍道道防線并攻陷天津這天,咸豐帝正在圓明園與后妃共宴。酒至一半,得軍機(jī)處奏報(bào),英、法聯(lián)軍已陷天津,正殺奔京城而來(lái),咸豐帝頓時(shí)慌了手腳,束手無(wú)策,嚇得和眾嬪妃抱著哭成一團(tuán)。就在滿朝文武驚慌失措時(shí),慈禧一人保持著理智清醒。她不惜違反祖制,從儲(chǔ)秀宮的帷幕后站出來(lái),大聲對(duì)咸豐帝說(shuō):“事情危急至此,哭有何用?恭親王素明決,乞上召籌應(yīng)會(huì)之策!蔽C(jī)才是考驗(yàn)人的試金石,劇變面前,慈禧的冷靜沉著和敢作敢為也確實(shí)表現(xiàn)出她不同凡響的一面。
  平心而論,被剝奪了早期教育權(quán)的慈禧,在政治中表現(xiàn)出的才干和能力,是很出人意料的。在丈夫死后,她以閃電般的手段發(fā)動(dòng)宮廷政變,但她只殺了為首的三個(gè)大臣,對(duì)其他人都輕輕放過(guò),并且當(dāng)眾焚毀了從三大臣家搜出來(lái)的政治信件,從而安定了人心,這在古今中外的政變流血事件都不多見(jiàn)。平定太平軍和其他亂事時(shí),慈禧在該收權(quán)時(shí)堅(jiān)決收回,而該放權(quán)時(shí)又絕對(duì)信任,中央與地方的關(guān)系處理得很好。在內(nèi)亂后的重建中,慈禧與奕訴乃至曾國(guó)藩、左宗棠、李鴻章等漢人配合默契,由此出現(xiàn)一段難得的“同光中興”也不是完全偶然。

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