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從包豪斯到無限未來:無限恐怖2無限未來

發(fā)布時間:2020-03-01 來源: 人生感悟 點擊:

  談跨界,確實很矯情!翱缃纭边@個詞已經(jīng)不需要再被當作時髦一樣喋喋不休地掛在嘴邊,因為早在一百年前,跨界精神已經(jīng)從包豪斯的設(shè)計作坊中滲透到每一個創(chuàng)意人的神經(jīng)?缃缡莿(chuàng)意工作者的必修課。是每一個現(xiàn)代藝術(shù)家、設(shè)計師與生俱來的本能,正如吃飯睡覺一樣簡單自然。
  然而我們卻又不能不談跨界――現(xiàn)代文明發(fā)展至今,不同學科之間的界線越來越模糊。甚至逐漸不再重要。設(shè)計師將科學、藝術(shù)、人類學、社會學、生物學等等學科各種混合、混合又混合、混合混合然后再混合,創(chuàng)造出一件件讓上帝驚嘆的杰作。這個世界看起來既瘋狂又那么順理成章。這都是拜跨界所賜。
  
  畫家+鞋匠=?
  
  可以說,當代設(shè)計從跨界開始。而當代設(shè)計的源頭,來自1919年成立的包豪斯設(shè)計學院,同時,包豪斯也是跨界的鼻祖。
  在20世紀以前,人們還沒有“設(shè)計師”這個概念,只有各種手工業(yè)者、工匠和學術(shù)大師。包豪斯希望將這些人的專業(yè)知識整合起來,以求突破。
  從種種設(shè)計史資料中發(fā)掘真相,你可以想象,魏瑪時期的包豪斯是處于一個如何瘋狂的狀態(tài):一個名叫格羅皮烏斯的瘋子,把形形色色的工匠和學術(shù)大師關(guān)在一間小黑屋里。讓他們彼此合作,創(chuàng)造出新的產(chǎn)品。你更加可以想象。這些牛遙哄哄的工匠和學術(shù)大師一開始是如何地固步自封:鞋匠看不起畫家,因為畫家不懂做鞋;畫家又看不起木匠,因為木匠不懂藝術(shù)。把這群人聚集在一起的后果,就是這些人每日每夜不停地爭吵。吵吵吵,吵到最后,大家竟然開始反思:也許那個看起來又笨又傻的鞋匠也有自己引以為傲的專業(yè)優(yōu)勢,我們何不好好合作,將各自的專業(yè)知識混合起來呢?畫家+鞋匠,可以造出一雙米開朗基羅的鞋子,這就是跨界。這或許就是最早、最著名的頭腦風暴。
  回過頭來看,當初那個叫格羅皮烏斯的瘋子為什么想到要把這些怪人集合在一起?腦子被驢踢了嗎?其實不然,這事兒與工業(yè)革命密切相關(guān)。這是一個時代造英雄的故事。
  工業(yè)革命的機械化為社會生產(chǎn)帶來了大批量制造的可能性。原來人們慣用的手工生產(chǎn)方式被機器顛覆了,產(chǎn)品可以大量、快速地被復制和大范圍流通。這不僅要求產(chǎn)品要廉價、耐用,還要求能符合更多人的口味!胺细嗳说目谖丁边@看起來太難了,因為眾口難調(diào),正如一個嗜好飲酒和雪茄的大老爺們,如何理解喜歡蕾絲長裙的淑女口味?一只阿拉斯加雪橇犬,又何以理解英國貴族家中那只黑斑灰貓的嗜好?幸好,包豪斯教會我們不需成為無所不知的全能超人,只需要“合作”――或者說是“跨界”。把大眾各種零散的興趣糅合起來,并且,我們需要“有用”和更廉價的生產(chǎn)方式。
  包豪斯做到了。從此。人們可以設(shè)計出諸如充滿藝術(shù)感的鞋子和衣服等新產(chǎn)品,而畫家們也不再只關(guān)注藝術(shù),而是從材料、結(jié)構(gòu)、肌理、色彩方面對物質(zhì)有一個科學的、技術(shù)的理僻。這就是跨界。幸好我們能跨過那條界。
  
  跨界只需按一個鍵
  
  2010年4月14日,冰島埃亞菲亞德拉火山開始爆炸性的噴發(fā)。將大量火山灰拋至幾千米的高空。一名住在附近的居民用手機將整個過程拍下。并即時發(fā)布到視頻網(wǎng)站上。攝像師、攝影師頓時黯然失色,因為他們的專業(yè)優(yōu)勢不再。在攝像技術(shù)廣泛普及的今天。那個剛好住在現(xiàn)場并且用手機拍攝視頻的中年婦女比任何專業(yè)記者更快地記錄、傳播和發(fā)布。
  跨界不僅僅是跨學科的混搭,它還意味著固有的專業(yè)壁壘可以被打破,門外漢不再是門外漢,人人都可以玩出個花樣來。
  在攝像、攝影技術(shù)快速普及的今天,當你在廣州天河城門口看見幾個農(nóng)民工模樣的年輕人拿著手機拍照,你就知道傳統(tǒng)媒體的地位不再高高在上――影像已經(jīng)不再是壟斷資源――每一個人都是一個獨立的媒體,人人都有記錄和發(fā)布的權(quán)利。正如土豆網(wǎng)說,每個人都是生活的導演。發(fā)布信息是人類的本能,人人都有表達與接收的欲望。當普羅大眾掌握了技術(shù),發(fā)布與共享變成了“只按一個鍵就OK”的傻瓜式過程,這個界限必然會被打破。這種跨界來源于科技的發(fā)展,科技和創(chuàng)意本來就是互相支撐、互相超越的。
  這不是一個我們能阻止的進程。
  自19世紀西方工業(yè)革命爆發(fā)以來,人類社會發(fā)生了前所未有的進步。正如教科書上千篇一律地告訴我們的一樣: “工業(yè)革命讓先進的生產(chǎn)方式和技術(shù)傳播到各地。沖擊著舊制度、舊思想!奔夹g(shù)的傳播、沖破、再傳播、再沖破……很好,這就是跨界。
  
  火山爆發(fā)爆出個未來
  
  包豪斯開創(chuàng)了跨界的紀元,百年來科技的迅猛發(fā)展又為跨界提供了必要的條件。Ok,我們從神游之中回到現(xiàn)在,看看現(xiàn)今的跨界是怎么玩的。
  在這個資訊年代。單一學科的知識結(jié)構(gòu)已經(jīng)落伍。人們需要跨專業(yè)的視野。你說你很懂美學就是懂得設(shè)計?對不起。這遠遠不夠,你還需要對歷史學、心理學、色彩學、流行學、分析學、統(tǒng)計學、社會學,甚至生物學等等有所了解,當然越多越好。為什么30年代有Art Deco(新藝術(shù))風格?60年代的設(shè)計為何色彩絢麗?到了90年代又開始極簡風的回歸?這都是跟當時世界經(jīng)濟的發(fā)展緊密相關(guān)的。舉個例子來說,在20世紀初,Art Deco風格廣泛流行,馬上在20年問變成主流影響到全世界。Art Deco風格沒有直線,全部是曲線,其代表之一西班牙建筑師高遭的杰作就是這樣彎彎曲曲,活像童話世界里小矮人住的屋子。這其實是對此前藝術(shù)潮流的顛覆。19世紀的工業(yè)化帶來了太多直線條,曲線的美感和靈動感都沒有了,粗暴到讓人窒息。藝術(shù)界掀起一場反潮流的風潮,大量曲線。這就是Art Oeco。這就是社會狀態(tài)對設(shè)計的影響。
  創(chuàng)意靈感從不同的學科而來,冰島火山爆發(fā)就給了飛機設(shè)計師們一個很好的靈感,他們開始思考如何改進技術(shù)制造更安全的飛行器:飛機受氣候影響非常大,一個火山灰就全玩完,我們需要更加堅固和安全的飛機。要解決這個問題,就要對氣候、地理甚至節(jié)能環(huán)保的思考。
  一個好的設(shè)計師應(yīng)該不僅思考現(xiàn)在。而是思考未來我們應(yīng)該用如何更好地生活。這就是社會影響了設(shè)計師。設(shè)計師又對社會進行反思和改變,以求前進。如果一個設(shè)計師不去研究和突破傳統(tǒng)超越界線的話,也許他可以通過簡單的模仿取得暫時的成功。但他永遠走不進更多姿多彩的未來。

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