摘要為探討情緒與認(rèn)知的相互作用關(guān)系及其腦機(jī)制，建立了情境圖片、面孔、漢字和聲音四個(gè)系列組成的中國(guó)情感刺激材料庫(kù)，并通過ERP實(shí)驗(yàn)對(duì)情緒與注意、工作記憶的關(guān)系以及特質(zhì)焦慮者的認(rèn)知特點(diǎn)進(jìn)行了研究。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：⑴ 負(fù)性情緒刺激在信息加工過程中至少在注意、評(píng)價(jià)及反應(yīng)準(zhǔn)備這幾個(gè)階段具有某種優(yōu)先權(quán)，注意偏向也可在內(nèi)隱任務(wù)下發(fā)生，負(fù)性刺激對(duì)注意資源不足具有某種補(bǔ)償作用；⑵ 威脅性視覺提示對(duì)其后的視覺加工具有調(diào)節(jié)作用，高焦慮個(gè)體對(duì)這類性刺激投入了更多的視覺加工資源，而且威脅性刺激對(duì)注意的影響可以跨通道進(jìn)行，威脅性的視覺刺激可以影響觸覺注意；⑶ 在情緒對(duì)工作記憶的影響方面，負(fù)性情緒下空間工作記憶任務(wù)引起的P300波幅減小，這種效應(yīng)可能是基于情緒對(duì)頂葉注意系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用，而在詞語工作記憶任務(wù)中這種效應(yīng)消失。
　　關(guān)鍵詞情緒，事件相關(guān)腦電位，注意，工作記憶，焦慮。
　　分類號(hào) B842
　　
　　情緒是瞬息萬變的心理與生理現(xiàn)象，反映了機(jī)體對(duì)不斷變化的環(huán)境所取的適應(yīng)模式。情緒認(rèn)知及其腦機(jī)制的研究，特別是情緒與認(rèn)知的關(guān)系及其潛在的神經(jīng)基礎(chǔ)，在近年逐漸成為認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的熱點(diǎn)研究領(lǐng)域，并形成“情感認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)”這一分支[1]。這個(gè)領(lǐng)域的研究不僅回答情緒的起源、功能、本質(zhì)等科學(xué)問題，更重要的是它將為情緒調(diào)節(jié)和情緒障礙疾病的治療奠定基礎(chǔ)。作者及其課題組在最近3年以來，采用維度法評(píng)定刺激材料的情感性，并建立了中國(guó)情緒刺激材料庫(kù)。在此基礎(chǔ)上，利用事件相關(guān)腦電位 （event-related brain potentials, ERPs）技術(shù)和行為實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的實(shí)驗(yàn)范式，開展了情緒對(duì)注意、工作記憶和漢字認(rèn)知的影響及焦慮病人的認(rèn)知改變等研究，在一定程度上揭示了情緒與認(rèn)知的關(guān)系。
　　
　　1情緒的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)
　　
　　情緒評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)關(guān)系到誘發(fā)情緒的刺激材料類型、被試實(shí)際的情緒體驗(yàn)等。目前主要存在兩種標(biāo)準(zhǔn)：基本情緒論和情緒維度論[2]�；�本情緒論以Ekman和Izard為代表，認(rèn)為情緒在發(fā)生上有原型形式，即存在著數(shù)種泛人類的基本情緒類型（常見的有6種和11種基本情緒之說），每種類型各有其獨(dú)特的體驗(yàn)特性、生理喚醒模式和外顯模式，其不同形式的組合形成了所有的人類情緒。目前應(yīng)用更為廣泛的維度論認(rèn)為若干個(gè)維度組成的空間包括了人類所有的情緒，把不同情緒看作是逐漸的、平穩(wěn)的轉(zhuǎn)變，不同情緒之間的相似性和差異性是根據(jù)彼此在維度空間中的距離來顯示的。維度模式常為兩個(gè)維度組成：①效價(jià)（valence）或者愉悅度（pleasure），其理論基礎(chǔ)是正負(fù)情緒的分離激活；②喚醒度（arousal）或者激活度（activation），指與情感狀態(tài)相聯(lián)系的機(jī)體能量激活的程度，喚醒的作用是調(diào)動(dòng)機(jī)體的機(jī)能，為行動(dòng)做準(zhǔn)備。
　　腦成像研究證實(shí)了正性和負(fù)性情緒的分離，即兩者各自具有特定的大腦加工系統(tǒng)，分別與左半球和右半球活動(dòng)相聯(lián)系，或者說分別是左半球和右半球優(yōu)勢(shì)。例如，觀察正性和負(fù)性圖片的同時(shí)進(jìn)行fMRI掃描，分析發(fā)現(xiàn)，情緒圖片激活了雙側(cè)額葉、扣帶前回、杏仁核、前顳葉以及小腦；負(fù)性情緒圖片的激活區(qū)主要分布在右半球，而正性圖片則在左半球[3]。
　　美國(guó)國(guó)立心理健康研究所（NIMH）情緒與注意研究中心與佛羅里達(dá)大學(xué)Lang等[4]編制了3套情緒材料系統(tǒng)，分別為國(guó)際情感圖片系統(tǒng)（International Affective Picture System, IAPS）、國(guó)際情感數(shù)碼聲音系統(tǒng)（International Affective Digital Sound System, IADS）和英語情感詞系統(tǒng)（Affective ANEW）。三套系統(tǒng)的每一個(gè)材料都被賦予了愉悅度、喚醒度和優(yōu)勢(shì)度（Dominance）值，在情緒研究中較為廣泛。但是我們發(fā)現(xiàn)[5]，中國(guó)人和西方人對(duì)IAPS評(píng)定的相關(guān)性盡管很高，但兩組被試也反映出顯著的差異性，是由文化、個(gè)性以及具體社會(huì)生活情況等不同原因造成的。
　　因此，本課題組編制出了中國(guó)情感圖片系統(tǒng)（Chinese Affective Picture System, CAPS）、中國(guó)人情感面孔圖片系統(tǒng)（Chinese Affective Face Picture System, CAFPS）、中國(guó)情感數(shù)碼聲音系統(tǒng)（Chinese Affective Digital Sound System, CADS）和漢語情感詞系統(tǒng)（Chinese Affective Words System, CAWS）。
　　CAPS[6]包括852幅圖片，特別在面孔、環(huán)境等方面，采用了具有東方色彩的圖片。CAPS在愉悅度評(píng)分處于比較低的水平時(shí)，喚醒度評(píng)分比較高，而優(yōu)勢(shì)度評(píng)分比較低；愉悅度評(píng)分位于中游水平時(shí)，喚醒度和優(yōu)勢(shì)度的評(píng)分也處于中間水平；愉悅度評(píng)分比較高的圖片, 優(yōu)勢(shì)度和喚醒度的評(píng)分也比較高。上述特點(diǎn)符合人們的其本情緒規(guī)律。CAFPS[7]采集在校大學(xué)生的7種情緒面孔圖片，首先對(duì)情緒面孔進(jìn)行類別的初次評(píng)定，選取評(píng)價(jià)一致的圖片，再由60名評(píng)分者對(duì)其進(jìn)行類別和情緒強(qiáng)烈程度的判定。得到一系列具有代表性的7種情緒面孔圖片，并且每張圖片都有其相應(yīng)的情緒強(qiáng)烈程度分?jǐn)?shù)。CADS[8]在大量收集各種聲音刺激的基礎(chǔ)上精選出453個(gè)聲音，并取得了愉悅度、喚醒度和優(yōu)勢(shì)度數(shù)據(jù)。聚類分析可將全部聲音聚為6類，大致可引發(fā)愉快、悲傷、恐懼、厭惡等情緒，提示可以同時(shí)從情緒維度和情緒類型兩種途徑研究情緒問題[8]。CAWS[9]以現(xiàn)代漢語常用詞詞典中31187條雙字詞作為原始母體選材量，結(jié)合國(guó)家語言文字委員會(huì)提供的中文詞庫(kù)，抽樣出雙字詞6000，（名詞、動(dòng)詞、形容詞各3000），采用隨機(jī)和有規(guī)律相結(jié)合的抽樣方法，形成統(tǒng)計(jì)樣本；結(jié)合現(xiàn)代漢語詞典選取2000個(gè)現(xiàn)代漢語雙字詞，再?gòu)闹须S機(jī)分層抽取名詞、動(dòng)詞、形容詞各500個(gè)作為評(píng)定用詞。 最后將這1500個(gè)雙字詞進(jìn)行了愉悅度、喚醒度、優(yōu)勢(shì)度和熟悉度等4個(gè)維度的評(píng)定。
　　
　　2 情緒與注意負(fù)性偏向的加工時(shí)程
　　
　　2.1 情緒負(fù)性偏向的時(shí)程
　　機(jī)體對(duì)環(huán)境中的負(fù)性情緒信息具有某種特殊的敏感性，稱為情緒的負(fù)性偏向現(xiàn)象。換句話說，與正性和中性事件相比，負(fù)性刺激似乎擁有一種認(rèn)知加工上的優(yōu)先權(quán)。行為實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明負(fù)性事件引起情緒反應(yīng)的速度更快，效應(yīng)更顯著；fMRI結(jié)果觀察到某些特定腦區(qū)對(duì)視覺負(fù)性情緒刺激的激活增強(qiáng)[2]。但負(fù)性偏向究竟能以多快的速度發(fā)生，負(fù)性偏向究竟發(fā)生在信息加工過程的哪一個(gè)或哪幾個(gè)時(shí)間階段，這一問題目前尚不清楚，利用ERP技術(shù)具有很高的時(shí)間分辨率這一特點(diǎn)可以很好地研究這一問題。
　　采用國(guó)際情緒圖片系統(tǒng)為刺激材料[4,5]，以正常大學(xué)生為被試，挑選出正性、負(fù)性及中性圖片。正性和負(fù)性圖片在愉悅度兩極化程度和喚醒度上依據(jù)本土化評(píng)定所獲得的數(shù)據(jù)[5]進(jìn)行了匹配。告知被試當(dāng)圖片呈現(xiàn)時(shí)，他應(yīng)該注意觀看并想象自己真實(shí)面對(duì)該場(chǎng)景時(shí)的感受，并盡快按鍵指出這一圖片是正性的還是中性的，或者在另一組任務(wù)中指出是負(fù)性還是中性的。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后對(duì)全過程連續(xù)記錄的EEG數(shù)據(jù)進(jìn)行離線處理。分別分析經(jīng)典ERP成分P2和晚正成分（late positive component, LPC）以及單側(cè)化準(zhǔn)備電位（lateralized readiness potential, LRP），可以探討負(fù)性情緒信息加工中發(fā)生時(shí)間較早的注意偏向和稍晚的分析評(píng)價(jià)偏向，以及反應(yīng)準(zhǔn)備時(shí)間的長(zhǎng)短。
　　P2：P2潛伏期在愉悅度類型上的主效應(yīng)顯著，中性刺激的潛伏期較短。P2波幅在block類型和電極點(diǎn)位置上主效應(yīng)顯著。block類型效應(yīng)是由于負(fù)性block中波幅大于正性block。最大波幅出現(xiàn)在頭皮中央部（如Cz、C1和C2等）。
　　LPC：LPC潛伏期與波幅在愉悅度類型和電極點(diǎn)的主效應(yīng)均顯著：情緒性刺激的潛伏期比中性刺激的潛伏期短 (514 vs. 539 ms)；情緒刺激誘發(fā)的LPC波幅大于中性刺激 (情緒刺激11.5 vs. 9.4 mV)。最大波幅分布于頭皮中線頂部（如Pz、P1和P2。并發(fā)現(xiàn)愉悅度類型和block類型之間交互作用顯著，分析簡(jiǎn)單效應(yīng)表明負(fù)性刺激波幅大于正性刺激，而不同block中的中性刺激誘發(fā)的LPC波幅無差異（圖1）。
　　圖1P2和LPC顯示注意偏向和評(píng)價(jià)偏向（pos：正性，neu(p)：正性block中的中性刺激，dpos：pos與neu（p）的差異波，neg：負(fù)性，neu (n)：負(fù)性block中的中性刺激，dneg：neg與neu（n）的差異波）
　　LRP：LRP分為刺激鎖定（S-LRP）和反應(yīng)鎖定（R-LRP）兩種情況。本研究主要關(guān)注LRP的時(shí)間屬性，因此只對(duì)其始潛時(shí)(on-set latency)進(jìn)行分析。S-LRP始潛時(shí)在愉悅度類型上主效應(yīng)顯著，情緒性刺激S-LRP波形起始時(shí)間早于中性刺激(分別為318與375 ms)。R-LRP始潛時(shí)在block類型和情緒類型上均顯示主效應(yīng)顯著，二者交互作用也顯著，進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn)所有這些效應(yīng)顯著都是由于負(fù)性刺激引起的R-LRP潛伏期比其它條件要短[10]。
　　結(jié)論：上述結(jié)果表明人對(duì)負(fù)性情緒內(nèi)容的加工和反應(yīng)存在偏向性，這種偏向可能發(fā)生在信息加工及輸出過程中的某一個(gè)或者某幾個(gè)階段，包括注意、評(píng)價(jià)及反應(yīng)準(zhǔn)備等多個(gè)時(shí)間點(diǎn)。
　　
　　2.2 內(nèi)隱任務(wù)中的情緒注意偏向
　　在內(nèi)隱情緒加工任務(wù)中發(fā)現(xiàn)負(fù)性刺激引起的P200成分波幅較大，潛伏期較短。負(fù)性偏向作為一種具有自動(dòng)加工特點(diǎn)的現(xiàn)象，發(fā)生速度很快，而且即使在心理資源有限的情況下也能得以實(shí)現(xiàn)。在此假設(shè)下，本實(shí)驗(yàn)采用非情緒任務(wù)以避免因直接關(guān)注材料的情緒屬性而導(dǎo)致任務(wù)相關(guān)效應(yīng)。內(nèi)隱任務(wù)下，材料的情緒屬性可能成為當(dāng)前任務(wù)的干擾因素，被試需要抑制材料情緒屬性的干擾。干擾作用強(qiáng)的材料將消耗較多資源。如果負(fù)性偏向存在，負(fù)性材料比正性材料的干擾作用更強(qiáng)，因此負(fù)性條件引起的波幅將更大。情緒材料也可能因其自動(dòng)加工的特點(diǎn)在速度上領(lǐng)先于普通的認(rèn)知任務(wù)，這樣兩種加工不發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)，先行的情緒活動(dòng)還起到提高神經(jīng)興奮性的作用，從而促進(jìn)后續(xù)認(rèn)知任務(wù)的完成。由于負(fù)性刺激對(duì)腦的激活作用更強(qiáng)，被它所促進(jìn)的認(rèn)知任務(wù)也將引起較大波幅。
　　本實(shí)驗(yàn)的被試為17名20~22歲的大學(xué)生。將正性、中性和負(fù)性的情緒圖片180度顛倒，并與原圖拼接在一起，構(gòu)成正立圖片在上或在下2種情況。實(shí)驗(yàn)采用線索化范式，基本流程為“線索提示－靶圖片－反應(yīng)信號(hào)”，被試任務(wù)是判斷正立圖片位于整幅圖片的上部還是下部，并在看到反應(yīng)信號(hào)后按鍵表示自己的判斷。
　　分析P2波幅發(fā)現(xiàn)，提示有效性和情緒屬性主效應(yīng)顯著，有效提示下波幅大于無效提示，負(fù)性刺激引起的波幅大于正性和中性條件。提示效應(yīng)×情緒屬性交互作用顯著，分析簡(jiǎn)單效應(yīng)發(fā)現(xiàn)，有效/無效提示下，負(fù)性刺激引起的波幅均大于正性和中性；正性和中性條件下，有效提示波幅均大于無效提示，負(fù)性條件下，提示效應(yīng)對(duì)波幅無影響。
　　無論提示有效無效，負(fù)性條件引起的波幅都是最大的，正性次之，中性最小。P2是受到注意調(diào)節(jié)的成分，該結(jié)果有力地證明了注意負(fù)性偏向的存在，而且發(fā)生速度很快，具有自動(dòng)加工過程的特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)還發(fā)現(xiàn)負(fù)性條件波幅不受提示有效性影響，換句話說，在有效提示和無效提示下，負(fù)性刺激引起的P2波幅無差異。在提示主效應(yīng)顯著，無效提示引起波幅較小的大背景下，這似乎提示了負(fù)性刺激對(duì)注意資源不足具有某種補(bǔ)償作用，它在有限的資源下仍能激起較多或較大的神經(jīng)元活動(dòng)，表現(xiàn)出這類刺激在神經(jīng)機(jī)制上的優(yōu)勢(shì)地位。
　　
　　3 負(fù)性情緒對(duì)空間和詞語工作記憶的選擇性影響
　　
　　關(guān)于情緒與認(rèn)知相互作用方面的研究，越來越多的證據(jù)表明情緒對(duì)認(rèn)知表現(xiàn)的影響可能是通過影響工作記憶完成的。工作記憶是一種對(duì)有限信息進(jìn)行暫時(shí)性儲(chǔ)存和加工的系統(tǒng)，它為許多復(fù)雜的任務(wù)提供臨時(shí)的儲(chǔ)存空間和加工時(shí)所必需的信息，根據(jù)儲(chǔ)存信息的類型不同，分為空間和詞語工作記憶。最近的行為學(xué)研究發(fā)現(xiàn)在正常人身上誘導(dǎo)的焦慮情緒選擇性的干擾了空間工作記憶任務(wù)的表現(xiàn)，而詞語工作記憶并未發(fā)生明顯的改變。這說明認(rèn)知受情緒的影響不是發(fā)生在一個(gè)全腦水平上的，情緒和認(rèn)知的交互作用有著更為復(fù)雜的腦機(jī)制。為了探討選擇性影響的潛在神經(jīng)機(jī)制，本研究采用了ERP技術(shù)，為負(fù)性情緒對(duì)空間工作記憶和詞語工作記憶影響提供一些腦電證據(jù)，并比較二者間的不同。
　　實(shí)驗(yàn)采用的是調(diào)整過的延遲樣本匹配任務(wù)（DSMT），由“圖片-目標(biāo)-延遲-探測(cè)”4個(gè)階段構(gòu)成一個(gè)實(shí)驗(yàn)單元。圖片來自中國(guó)情緒圖片系統(tǒng)（CAPS）[6]，一部分的圖片為負(fù)性，以誘導(dǎo)被試的負(fù)性情緒，另一個(gè)部分的圖片為中性，作為組內(nèi)對(duì)照。首先在屏幕中央呈現(xiàn)一張圖片2000ms；之后在目標(biāo)（Target）階段，空間任務(wù)為在屏幕上8個(gè)可能的二維空間位置中，隨機(jī)選擇4個(gè)位置呈現(xiàn)4個(gè)方框，呈現(xiàn)時(shí)間為1000ms；延遲階段保持黑屏1500ms，要求被試記憶方框位置；探測(cè)（Probe）階段呈現(xiàn)一個(gè)方框,被試判斷方框的位置是否在目標(biāo)階段出現(xiàn)過。詞語任務(wù)是對(duì)4個(gè)英文字母進(jìn)行記憶后匹配判斷。被試對(duì)正探測(cè)（出現(xiàn)過的探測(cè)）做“是”判斷；對(duì)負(fù)探測(cè)（未出現(xiàn)過的探測(cè)）做“否”的判斷。記錄并分析刺激消失后延遲階段的ERP波形[13]。
　　所有條件都在頭皮前部誘發(fā)出一個(gè)晚期正成分（LPC）。在空間任務(wù)中，頭皮中央?yún)^(qū)的P2波幅受到負(fù)性情緒影響而減�。磺邦~區(qū)的LPC也受到負(fù)性情緒的影響，平均波幅顯著減小。然而在詞語工作記憶任務(wù)中，負(fù)性情緒未對(duì)其ERP造成影響（見圖2）。上述結(jié)果說明負(fù)性情緒只是選擇性的影響了空間工作記憶的保持功能，并沒有影響到詞語工作記憶。負(fù)性情緒下，反映注意資源分配的P2波幅在空間任務(wù)中的改變，暗示著負(fù)性情緒對(duì)空間工作記憶的選擇性影響可能是負(fù)性情緒干擾了空間注意造成的。
　　圖2 在空間和詞語工作記憶中兩種情緒間ERP總平均圖的比較
　　
　　4 威脅性刺激產(chǎn)生的注意負(fù)性偏向
　　
　　大量行為學(xué)證據(jù)顯示，對(duì)威脅性刺激的注意偏向是高焦慮個(gè)體的認(rèn)知特點(diǎn)。深入探討該現(xiàn)象不僅有助于我們理解情緒與認(rèn)知的關(guān)系，還能夠?yàn)榕R床工作者開發(fā)新的認(rèn)知治療手段提供理論依據(jù)。然而，目前國(guó)內(nèi)外對(duì)威脅相關(guān)注意偏向的研究還只是停留在現(xiàn)象描述的水平，缺乏對(duì)其本質(zhì)和相關(guān)腦機(jī)制的認(rèn)識(shí)。本研究提出以下問題：中國(guó)人中是否也存在著對(duì)威脅性刺激的注意偏向？這種注意偏向是否存在于不同的感覺通道？是否存在威脅相關(guān)注意偏向的特異性ERP成分？
　　實(shí)驗(yàn)一采用改編的“提示－靶刺激”范式。根據(jù)狀態(tài)-特質(zhì)焦慮問卷（STAI），從213名志愿者中篩選出15名高特質(zhì)焦慮被試和17名低特質(zhì)焦慮。提示刺激為彩色圖片，根據(jù)其內(nèi)容，分為威脅性和非威脅性兩組。在每個(gè)試次中，單張圖片呈現(xiàn)于左側(cè)或者右側(cè)視野，呈現(xiàn)時(shí)間為450ms。圖片消失后50ms，靶刺激出現(xiàn)在與圖片相同（有效提示）或相反（無效提示）的位置上。有效提示與無效提示分別占總試次的75%和25%。被試的任務(wù)是分辨靶刺激的形狀（三角形或圓形）。
　　為調(diào)查注意偏向在跨感覺通道的條件下是否存在，在實(shí)驗(yàn)一的基礎(chǔ)上，實(shí)驗(yàn)二將靶刺激改為觸覺刺激，通過觸覺發(fā)生裝置向被試的左手或右手施加觸覺震動(dòng)。提示刺激仍然是威脅性圖片（蛇和蜘蛛）和非威脅對(duì)照?qǐng)D片，提示有效性為50%。被試的任務(wù)是分辨震動(dòng)的頻率（高頻或低頻），由于觸覺發(fā)生器安裝在被試雙手上，本實(shí)驗(yàn)以腳踏板為反應(yīng)裝置。
　　為研究威脅相關(guān)注意偏向的神經(jīng)關(guān)聯(lián)，實(shí)驗(yàn)三采用與實(shí)驗(yàn)一大致相同的范式，在記錄反應(yīng)時(shí)的同時(shí)記錄被試的ERP。15名高焦慮志愿者和15名低焦慮志愿者完成了實(shí)驗(yàn)。在每個(gè)試次中，單張圖片呈現(xiàn)于左側(cè)或右側(cè)視野，600ms后，圖片消失，經(jīng)過200~400ms的隨機(jī)間隔，靶刺激等概率地出現(xiàn)在有效提示或無效提示的位置上。靶刺激是一對(duì)水平或垂直排列的圓點(diǎn)。被試的任務(wù)是分辨圓點(diǎn)的排列方式。反應(yīng)時(shí)和腦電數(shù)據(jù)進(jìn)入到方差分析中。
　　實(shí)驗(yàn)一：圖片類型（威脅/非威脅）與提示類型（有效/無效）的交互作用達(dá)到統(tǒng)計(jì)學(xué)顯著，威脅圖片比非威脅圖片帶來的提示效應(yīng)大，于是，實(shí)驗(yàn)一成功地復(fù)制出威脅相關(guān)注意偏向這一現(xiàn)象，即中國(guó)人也存在著對(duì)威脅性刺激的注意偏向。有趣的是，低焦慮個(gè)體與高焦慮個(gè)體一樣，表現(xiàn)出注意偏向。結(jié)果提示，當(dāng)刺激的威脅程度足夠高時(shí)，高、低焦慮組都表現(xiàn)出類似的注意偏向。
　　實(shí)驗(yàn)二：被試表現(xiàn)出對(duì)蛇的注意偏向。在短刺激間隔的條件下，蛇帶來的提示效應(yīng)大于對(duì)照?qǐng)D片帶來的提示效應(yīng)。表明威脅性的視覺刺激可以影響觸覺注意，從而證明了威脅性刺激對(duì)注意的跨感覺通道影響。進(jìn)一步分析顯示，這種影響與個(gè)體的恐懼水平相關(guān)，怕蛇程度越高，注意偏向的程度就越大。
　　圖3 左視野靶刺激誘發(fā)的總平均ERP，記錄點(diǎn)為P4
　　實(shí)驗(yàn)三：在高焦慮組，當(dāng)靶刺激出現(xiàn)在威脅性圖片的位置上時(shí)，與中性圖片相比，行為反應(yīng)時(shí)更短，ERP實(shí)驗(yàn)誘發(fā)出更大的頂枕部P1波幅；在低焦慮組，當(dāng)靶刺激出現(xiàn)在威脅性圖片相反的位置上時(shí)，與中性圖片相比，P1波幅更大；N1波幅不受威脅性圖片影響（見圖3）。上述結(jié)果提示，威脅性刺激所導(dǎo)致的頂枕部P1波幅增大，反映了威脅性視覺提示對(duì)其后的視覺加工具有調(diào)節(jié)作用。
　　
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　　Effects of Emotion on Cognitive Processing: Series of Event-Related Potentials Study
　　Luo Yuejia1, 2, Huang Yuxia1, 2, Li Xinying1, Li Xuebing1
　　(1 Key Laboratory of Mental Health, Institute of Psychology, Chinese Academy of Sciences, Beijing 100101, China)
　　(2 State Key Laboratory of Cognitive Neuroscience and Learning, Beijing Normal University, Beijing 100875, China)
　　
　　Abstract: Aiming at the relationship of emotion and cognition, our research group established four series of affective stimulating system including scene pictures, emotional faces, Chinese characters and sounds. Using these materials, we explored the emotional influences on attention and working memory, and the cognitive patterns of trait anxiety persons through series of ERP experiments. The results showed that: a). emotional negative stimuli possessed some kind superiority in several stages of information processing, such as attention, evaluation and reaction readiness, etc. Attentional bias was observed in an implicit task either. It seems that negative stimuli can compensate the shortage of attentional resources to some extent. b). the visual processing was modulated by the former threatening visual cues. High anxious persons intend to pay more attention to them. Further more, threatening visual stimuli influenced the haptic attention, i.e., it was a cross-modal effect. c). in a spatial working memory task, the amplitudes of P300 were reduced by the negative emotion, while this was not observed in a verbal task. It was inferred that the spatial working memory effect might be mediated by the parietal attentional system.
　　Key words: emotion, event-related brain potentials, attention, working memory, anxious.
　　注：本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內(nèi)容請(qǐng)以PDF格式閱讀原文

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