感悟生活的心情說說篇一：感觸真實(shí)生活的原創(chuàng)心情語錄

篇一：品味平實(shí)質(zhì)樸的語言感悟細(xì)膩真摯的情感

品味平實(shí)質(zhì)樸的語言感悟細(xì)膩真摯的情感

————《背影》

教學(xué)札記

東陽市六石初級中

學(xué) 王超燕

【內(nèi)容提要】在

教學(xué)實(shí)踐中，我一直困惑于該如何讓學(xué)生真正走進(jìn)文本，體會情感，也作了許多嘗試，有了

些許的收獲。在《背影》一文的教學(xué)中，我設(shè)計(jì)了“品瑣事”、“析三看”、“悟三淚”這幾個(gè)

環(huán)節(jié)來引導(dǎo)學(xué)生品味語言，感悟情感，取得了較好的教學(xué)效果。

【關(guān)鍵詞】品味

感悟語言情感

有人說，研究朱自

清的散文，不可不讀《背影》；研究散文的寫作，也不可不讀《背影》�！侗秤啊纺軌虮痪镁脗�

頌，長期選作教材，決不是偶然，它的確是典范性的散文作品，在藝術(shù)上值得我們學(xué)習(xí)和借

鑒之處很多。因而在上《背影》之前，我心中甚為惶恐，生怕找不好文章的突破口，不能引

領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)先生的情感深處，從而褻瀆了先生的經(jīng)典之作。備課時(shí)，我反復(fù)吟誦課文，那平

淡清樸的語言中所漾溢的濃濃親情每每使我淚濕雙眶。斟酌再三，我決定根據(jù)新課標(biāo)中對學(xué)

生閱讀的要求：在閱讀中“體會作者的思想感情”，“體味和推敲重

要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用”，引導(dǎo)學(xué)生通過品味平實(shí)質(zhì)樸的語言，去感悟細(xì)膩真摯的

情感。實(shí)踐證明，這樣做取得了較好的教學(xué)效果。

經(jīng)過反復(fù)品讀，我

覺得《背影》的主題可以這樣定位：父親愛子之深，事無巨細(xì)；兒子愛父之深，責(zé)己便切。

基于這一理解，我設(shè)計(jì)了“品瑣事”、 “析三看”、“悟三淚”這幾個(gè)環(huán)節(jié)來引導(dǎo)學(xué)生品味語

言，感悟情感。

一、品“瑣事”—

———愛子情深

在這個(gè)環(huán)節(jié)，我首

先設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)問題引導(dǎo)學(xué)生去親近文本：浦口送別中，文章寫了父親為“我”所做的哪

些事？我本以為這是個(gè)很簡單的問題，但想不到多數(shù)學(xué)生竟只找到“父親為‘我’買橘子”

這一文章中刻意突出的事。造成這一現(xiàn)象的原因我想很大程度應(yīng)該是學(xué)生們每天理所當(dāng)然地

享受著卻又無視著父母為自己所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以致于很習(xí)慣地忽略了文中父親為“我”所

做的瑣事。于是我又帶領(lǐng)他們反復(fù)閱讀文本，并用他們的日常生活瑣事（如媽媽為你洗衣做

飯是不是為你做的事等）來提示，學(xué)生才漸漸找全了父親為“我”所做之事：1、托熟識的茶

房送“我”。2、決定親自送“我”。3、忙著照看行李。4、忙著和腳夫講價(jià)錢。5、給“我”

揀定座位。6、囑“我”路上小心。7、囑托茶房照應(yīng)“我”。8、過鐵道給“我”買橘子。完

成了這個(gè)任務(wù)，學(xué)生們都驚訝于一次平平常常的送別，父親竟為“我”做了那么多事，恍然

意識到原來被他們忽視著的瑣事都蘊(yùn)含著父親的愛，發(fā)出了“可憐天下父母心的感慨。趁著

學(xué)生的情感有所

觸動，我趁熱打鐵拋出了另外一個(gè)任務(wù)：的確，愛不是空洞的口號，深沉的愛往往滲透于生

活的細(xì)枝末節(jié)中，接下去請自由地去找前七件事中讓你感動的詞、句，悉心品味并說說你的

感悟。也許是有了情感的導(dǎo)入，學(xué)生們表現(xiàn)出讓人驚喜的細(xì)心和敏感，以下是他們的分析（我

稍作整理）：

“父親因?yàn)槭旅Γ?/p>

本已說定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識的茶房陪我同去，他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。”

這里的“說定”，如

果用“說過”也可以，但仔細(xì)一品味，用后者遜色多了�！罢f定”不送，后來終于還是送了，

實(shí)際上是說而不定，很好地表現(xiàn)了父親當(dāng)時(shí)的矛盾心理�！笆熳R”一詞，說明父親囑托的這個(gè)

茶房應(yīng)該是靠得住的�！霸偃龂诟馈北砻鲊诟辣閿�(shù)之多，不厭其煩，反復(fù)交代，唯恐茶房有半

點(diǎn)疏漏�！吧跏亲屑�(xì)”，表明囑咐內(nèi)容之詳，把送行中應(yīng)該注意的細(xì)微末節(jié)都提到了。

“他囑我路上小心，

夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。”

用一個(gè)“囑”字，

不是“告訴”或是“提醒”，可見他依然是牽腸掛肚。何止是現(xiàn)在，一路上恐怕早已是千叮嚀

萬囑咐了�！皣凇钡膬�(nèi)容，更可看出在父親眼里，二十歲的兒子依然是孩子，不反復(fù)關(guān)照不行，

以至明知“茶房只認(rèn)得錢”，依然“囑托”他好好照應(yīng)“我”。慈父之心，明知徒勞也盼于無

望處為兒子謀得些許幫助。

二、析“三看”—

————真情喚醒

在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我

設(shè)置了這樣一個(gè)問題：父親對“我”，事必躬

親，力求安排周詳，但對于父親愛子的至情，起先的“我”竟然未能領(lǐng)會到，竟“覺得他說

話不大漂亮”，“心里暗笑他迂”。這種情感在父親過鐵道為“我”買橘子時(shí)發(fā)生了變化，作者

是怎樣寫出這種變化的呢？在這里，我有意識地引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合“我”的“三看”去探討、去

理解文本。

第一“看”：“我看

那邊月臺的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客�！� 這一看，是作者情感發(fā)生變化的起點(diǎn)，

看似無意而為，其實(shí)是作者匠心所在�！拔摇边吙催呄耄鹤叩侥沁呍屡_，須穿過鐵道，須跳下

去又爬上去，父親是個(gè)胖子，走過去自然費(fèi)事些。想到這點(diǎn)“我”本來要自己去，無奈父親

“不肯”，“只好讓他去”。也許這時(shí)父子間有過爭執(zhí)，兒子拗不過父親，只得讓父親去了，但

此時(shí)兒子的心中應(yīng)該已經(jīng)有了一些微瀾，所以這一“看”，不

僅交代了人物活動

的環(huán)境，又為情節(jié)的發(fā)展埋下了伏筆。

第二“看”：“我看

見他戴著黑布小帽??”

這一部分作者重點(diǎn)

描寫、細(xì)致刻畫了父親的外貌與動作，語句不多，但飽含深情，因而我放手讓學(xué)生去深情朗

讀，去用心體會，并嘗試著說出自己所想到的、所感受的、所感動的：

這一看中，首先映

入眼簾的是父親簡樸的穿戴，這與上文他為兒子準(zhǔn)備的紫毛大衣形成了鮮明的對照。自己簡

衣陋食沒關(guān)系，兒子卻千萬不能受涼更不必說凍著了，這就是拳拳父愛之心。接著是父親過

鐵道的背影的特寫。“（他）蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，??他用兩手攀著上面，兩腳

再向上縮；他肥胖的身子向左微傾??”加

點(diǎn)的這些字詞，讓我們深深地感受到了父親的艱難，深深地為這份執(zhí)著的父愛感動。作為兒

子的作者，看到了父親這樣的背影，怎能不情感涌動，萬般滋味上心頭呢？著這背影，他應(yīng)

該會想到許許多多的東西：想到父親一路為自己所做的一切，想到祖母之死與差使交卸給父

親帶來的打擊，想到父親為維持家人的生計(jì)依然得去謀事，想到父親在社會上所遭遇的種種

困頓??此時(shí)的背影，猶如電光火石，一下子照亮了父親豐富的內(nèi)心世界，照見了他博大無私

的愛子情懷，也喚醒了作者心中的愛父之情。

第三“看”：“我再

向外看時(shí)，他已??”

有了前面“兩看”

的鋪墊，學(xué)生理解這一“看”顯得容易多了。在這一“看”中，對于父親返回時(shí)過鐵道、爬

月臺的情景不再詳述，代之以父親“散放”、“抱起”橘子的動作，這兩個(gè)動作表明父親為兒

子做事，一點(diǎn)兒也不怕麻煩，同時(shí)還表明所買橘子之多。他走到車上，“將橘子一股腦兒放在

我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的�！备赣H幾番辛苦買來的橘子，自己一

個(gè)也不品嘗，全部留給兒子受用，并因此感到很輕松。

這種輕松的心情正

是一種愛心，這一句又道出了父親不肯讓我去偏要自己去的原因：越是盡到做父親的責(zé)任，

心里越是感覺踏實(shí)滿足。

三、悟“三淚”—

———感念父恩

閱讀《背影》，我們

可以感受到父子親情—父親對兒子的疼愛和兒子對父親的感念。對于前者，學(xué)生不難領(lǐng)悟，

但對于后者往往忽視了，于是我選了浦口送別及后讀信時(shí)作者的三次流淚來引導(dǎo)學(xué)生體味

篇二：品析人物語言,感受美好情感——《荷花淀》課堂教學(xué)實(shí)錄及點(diǎn)評

品析

人物語言，感受美好情感

——《荷花淀》課

堂教學(xué)實(shí)錄及點(diǎn)評

? 執(zhí)教：廣東省東莞市東莞中學(xué)松山

湖學(xué)校/萬紅梅

? 插評：廣東省東

莞市教育局教研室/王春雷

? 總評：廣東省東

莞市東莞中學(xué)松山湖學(xué)校/莊照崗

一、導(dǎo)入：

這節(jié)課，我們就借

助這些含蓄蘊(yùn)藉的語言來透視水生嫂的心理和性格。

二、品析課文

下面請同桌兩位同

學(xué)為一組，商量后，分角色朗讀，（一人讀水生，一人讀水生嫂，那些交代敘述的話由其中一

人來讀）。從p84“但是大門還沒有關(guān)”到p86“女人流著眼淚答應(yīng)了他”，請把水生嫂說的話

用紅筆劃出。（學(xué)生朗讀）

師：水生很晚才回

來，水生嫂怎么問？

生：“今天怎么回來

得這么晚？”

師：這句話看似平

淡，仔細(xì)品味，其中包括哪些情感？

生：關(guān)心、體貼

師：這個(gè)應(yīng)該有，

那是戰(zhàn)爭年代啊

生：擔(dān)憂、憂慮

師：嗯，還有吧。

外面兵荒馬亂的，急死我了，擔(dān)心死了

生：責(zé)備

師：你能不能用聲

音突出這種擔(dān)心和責(zé)備？（指導(dǎo)學(xué)生重讀“這么”）

生：讀“今天怎么

回來得這么晚？” ．．

師：看來要突出某

種情感可以借助重讀。理解一個(gè)人說的話，除了看她說了什么，還要

看她怎么說的�？纯此�生嫂怎么說？

生：“笑著問”

師：問完后？

生：“要去端飯”

師：從這個(gè)“笑”

中你能捕捉到什么？

生：欣喜

師：嗯，久久等待，

丈夫終于回來了，抬頭一笑，透露了如釋重負(fù)的欣喜。還有呢？“笑著問”知道肯定不是打

麻將去了

生：做正事去了

（請一女生用聲音

演繹一下。朗讀指導(dǎo)：重讀“這么”突出責(zé)備；尾音低下去，溫婉的理解感就出來了。）

師：平時(shí)這種丈夫

晚歸的等待，對水生嫂來說可能是經(jīng)常的，但是今天太晚了，有些反常，那我們在讀的時(shí)候

還得把哪個(gè)詞重讀？

生：“今天”

（請一生用聲音把

擔(dān)憂、責(zé)備中溫婉的理解傳達(dá)出來。）

【插評】高爾基說：

“語言是一切事實(shí)和思想的外衣�！薄把詾樾穆暋�，用直接的語言來表現(xiàn)心聲，遠(yuǎn)勝于啰啰嗦嗦

的平白直敘。孫犁的《荷花淀》之所以具有永久的藝術(shù)魅力，一個(gè)很重要的原因，就在于作

者在語言運(yùn)用上 ，用細(xì)致入微的筆觸，真實(shí)自然的話語，繪聲繪色地描摹了人物的對話，從

而揭示了人物復(fù)雜、微妙、多層次的內(nèi)心世界。萬老師的高明之處就在于憑借一個(gè)女性特有

的細(xì)膩和敏感，將人物對話中人物復(fù)雜、多樣的內(nèi)心情感捕捉到并細(xì)致地解讀了出來。更精

彩的是，萬老師緊緊抓住朗讀這個(gè)制勝法寶，因?yàn)樗�深知，只有通過讀才能深切感受和體會

人物的內(nèi)心波動和情感波瀾。

師：水生有沒有說

明晚歸的原因？

生：沒有，避而不

答

師：只是說？

生：“吃過飯了，你

不要去拿”

師：但是水生很反

常，是吧？你從哪里看出水生很反常？

生：“她看出??氣喘”

師：知夫莫如妻，

這種細(xì)微的變化也被女人捕捉到了。今天水生回來的太晚了，有些不尋常，讓女人有些隱約

的擔(dān)憂；現(xiàn)在又神情異常，讓她心中的問號又加大了。既然已經(jīng)看出了丈夫神情異常，就應(yīng)

該接著前面追問，如果要追問應(yīng)該怎么追問？

生：“你今天到底怎

么了？”“發(fā)生什么事了？”

師：為什么不追

問？

生：問了也不說啊

師：是啊，水生什

么身份？是游擊隊(duì)長，黨的負(fù)責(zé)人，這種身份，有些話是連老婆也不能說的，你不便告訴的

事，我也不問。

師：和今天許多對

丈夫一進(jìn)門就窮問不舍，不答不行的強(qiáng)悍女人比，水生嫂顯得？ 生：溫柔

師：可是今天實(shí)在

是太反常了，水生嫂的心放不下啊！放不下又不便追問，怎么辦？ 生：于是她轉(zhuǎn)換了話題，

問“他們幾個(gè)呢？”

師：這一問看似跟

發(fā)生什么事沒關(guān)系，但是他們幾個(gè)是跟丈夫一起的，談起他們幾個(gè)，肯定會帶出與發(fā)生事情

相關(guān)信息的。可見她？

生：細(xì)心（善于觀

色）

生：機(jī)敏（轉(zhuǎn)換話

題）

師：請兩位同學(xué)跟

老師配合一下讀水生夫婦的這幾句對話，從“她問‘他們幾個(gè)呢？”到“怎么啦，你？”（師

生共讀）

師：同學(xué)們聽出了

什么門道沒有？水生嫂問“他們幾個(gè)呢？”，水生答？

生：“還在區(qū)上”

師：這四個(gè)字很簡

感悟生活的心情說說篇二：生活感悟說說心情 時(shí)間是個(gè)賊

生活感悟說說心情 時(shí)間是個(gè)賊，稍縱即逝。

如果你不能應(yīng)付我最差的一面，那么你也不值得擁有我最好的一面

有沒有一個(gè)地方、讓我可以不懼悲傷的躲藏

羨慕那些永不可能在我身上的光環(huán)。

枯澀淚水滴落指間，記憶像散落紙碎片。

面對現(xiàn)實(shí)的殘酷，只能抱著無奈的苦笑。

如果你從未想過得到，哪來那些失去的痛

喜歡呆在家里，這樣風(fēng)吹不到，雨打不到，日曬不到，人更傷不到

其實(shí)對你的淡然，是想抑制住為你而跳動的心。

我們都忘記了當(dāng)初誰先說的<永遠(yuǎn)> 。

這幸福的碎片，要我怎么撿

你的回眸讓我每天回味著，卻又在思念中煎熬著。

不是你們給的愛不夠，是不知道我想要什么。

梅超風(fēng)怎么了，我就當(dāng)最可愛的梅超風(fēng)

有時(shí)、夢想只能是夢想不是我們不努力而是現(xiàn)實(shí)不允許。

ˉ◆◇給我一個(gè)理由忘記，讓我以后再也記不起你。

可以不吃不喝，可以徹夜不眠但卻不能不想你。

我們習(xí)慣俯視生活，卻常常仰望愛情

陌生不會滋長，友情仍然存在。

當(dāng)音樂靜止，我們散場謝幕。這場聚會，終究結(jié)束。

學(xué)會安靜和穩(wěn)重，不被外界因素所干擾。

我蹲在路邊玩耍，滿手玩泥巴，等這你帶我回家、

誰說感情滂沱不然、怎得侵濕了整件衣裳？

看著你摟著她的身影我才知道，原來是我死抓著那點(diǎn)回憶不放。 活著就是累，身心都疲憊 你離開的時(shí)候生活開始很糟糕。 音樂塞滿耳朵，拋向云端。 媽媽說：&ldquo;養(yǎng)女不讀書，不如養(yǎng)頭豬。&rdquo; 青春就是最大的快樂。 說好（一）輩子， 差1.年， 差1.天， 差1.分，差1.秒，都不是1.輩子 ！ 如果可以，我愿意用我的生命來喚醒我們之間共同擁有的回憶。 每一種喜歡都有一種理由！但每一種傷感卻是莫明的 如果有一天，愛情不再流浪，你能不能回到我身邊 快樂很脆弱，一觸即碎。 愛你的愛，戀你的戀，織你的情，走你的路。 給我十塊錢，我就能算出你想要的未來 戴上耳麥，開大聲音，刺耳的聲音還是讓我想起你。 差不多的生活，差不多的我們 。 這個(gè)冬季發(fā)生了太多值得我們紀(jì)念的故事、 時(shí)間是個(gè)賊，稍縱即逝。 其實(shí)遇見你，是我這輩子最華麗奢侈的傷害。 我們的生活就像直接上演的電視劇，每天不同的主角不同的劇情。 吃多少糖才能從嘴里一直甜到心里？ 有文字來敘述對你的感情，可以不愛自己但卻不可以不愛你。 窗外一望無際的黑永遠(yuǎn)到不了的盡頭。

如果有一天我離你們而去，你們會不會想起，會不會為我哭泣。

相信你從來都是想我的，只是總是消失不見

在街上偶遇，可我們彼此都在躲避，假裝不熟悉。

臉上的快樂，別人看得到。心里的痛又有誰能感覺到

每個(gè)人的心里，都藏這一個(gè)人。愛過的、s恨過的，或不曾向人提起過的。

縱使相逢應(yīng)不識，塵滿面，鬢如霜

喜歡在你身上留下屬於我的印記，卻不曾記起你從未屬於過我

我幸福的扯了下嘴角，聞著你身上我熟悉的味道。

情人節(jié)已過，可你卻再也不屬于我了。

本文由《文章馬伊琍網(wǎng)》/ 負(fù)責(zé)整理首發(fā)

經(jīng)典的心情短語 無論變得怎么堅(jiān)強(qiáng)，你仍是我最致命的內(nèi)傷

01 - 我沒有理由、也沒有勇氣拋開所有做一天壞孩子

02 - 往往身經(jīng)白戰(zhàn)的才能總結(jié)出那些聽了讓人觸動了話

03 - 我不后悔被誰愛過 只是不能陪到最后

04 - 我傷心的眼淚像退去的潮水 進(jìn)與退都是一個(gè)人

05 - ※ 莪像孩子// 卻愿意試、保護(hù)妳到世界末日。

06 - 我們說好了不掉眼淚，可是都還是宣泄了那么多感情。

07 - 是什么讓我愛上了你 又是什么讓我離開了你

08 - 如果你不愛一個(gè)人，請放手，好讓別人有機(jī)會愛他（她）

09 - 突然想起那天清晰嗅到得你得發(fā)香。現(xiàn)在想想覺得好假。

10 - 我傻傻的等你回來，卻不知你已找到了幸福

11 - 當(dāng)你轉(zhuǎn)身的那一刻，永遠(yuǎn)也不懂那一刻的悲傷！

12 - 還記得被你保護(hù)的不受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害和侮辱的小時(shí)候 13 - 沒臉蛋,沒身材,沒錢./ 這樣的女人誰會無條件去愛?〉 14 - 是不是真的要做到這種地步。為什么要讓我徹底的對你絕望，

感悟生活的心情說說篇三：唯美愛情心情感想說

說

唯美愛情說說句子

整理者：茍江華

一、我想我失去的不只是你，還有回憶。

二、那三生七世的相許，只為祭奠一次曾經(jīng)的相遇。

三、你已深地刻在我心里!好懷念那個(gè)美好的曾經(jīng);我以為我夠堅(jiān)強(qiáng);我以為我夠冷漠;分開卻還是說不出口…

四、不管時(shí)間過了多久，不管你們在哪里，不管你們有多少的新朋友，我只要你們不忘記我。——致朋友

五、以前別人在我生命中充當(dāng)著過客而現(xiàn)在我在別人的生命中開始充當(dāng)過客。

六、只是玩玩而已，你又何必當(dāng)真。

七、討厭跟任何人解釋，只要相信就可以了，永遠(yuǎn)不要懷疑我，特別是我沒有做的事情，有可能下一刻就是結(jié)束的時(shí)刻。

八、回憶不再回憶，想念不再想念;因?yàn)�，我已�?jīng)失去了你，就不能失去自我。

九、你曾經(jīng)在我的世界里那么重要，現(xiàn)在卻一文不值

十、莎士比亞說：再好的東西也有失去的一天，再深的記憶也有淡忘的一天，再愛的人也會有遠(yuǎn)走的一天，再美的夢也會有夢醒的一天，該放棄的絕不挽留。 十一、沒有你，我連呼吸都不會。

十二、他曾經(jīng)給過我一滴淚，而我卻要用一生的淚去償還。

十三、 如果說愛一個(gè)人;可以用時(shí)間限制，那我寧愿用

一生愛一個(gè)人;如果說愛是一種不變的承諾，那會不會是山盟海誓?我會用一生去愛一個(gè)人，直到永遠(yuǎn)…

十四、 隨便一句“我愛你對我來說毫無意義。

十五、 你的承諾兌現(xiàn)了嗎，我想它只是對我的嘲諷，嘲諷我這么天真。

十六、 每次夢見你我都只能看著你的背影 慢慢地消失 然后我的心就會涼。

十七、 我曾經(jīng)以為我很傷心,他們卻笑著流出眼淚.. 十八、 沒有他的你還好嗎還會疼嗎還會想起他嗎？ 十九、 每天我們的身邊都會有許多人經(jīng)過，有些人消失在了時(shí)間的河流里，有些人卻留在了記憶的深處。

二十、 因?yàn)闆]人疼，所以把自己修煉成女漢子，不堅(jiān)強(qiáng)，流淚有什么用，沒人會幫你，因?yàn)槟闶桥疂h子。篇二：愛情的說說心情

愛情的說說心情--別趁著自己年輕 把身體用舊了 01. 我是怎樣的一個(gè)女子,半夜看著別人的故事,自己哭的一塌糊涂。 02. 當(dāng)愛情來了，懂得珍惜，那就是一種最簡單的幸福。 03. 或許，我們終究會有那么一天，牽著別人的手，遺忘對方。 04. 你說愛我就跟我走 勇敢牽我的手 讓愛帶我們到盡頭。 05. 沒有人了解沒有人像我和陌生人的愛戀我想我會開始想念你 06. 無論世界滅亡 宇宙洪荒 我只記得當(dāng)初你讓我心動時(shí)候的樣子 07. 其實(shí)。這世界。孤單寂寞比只你一人。我們欠缺的只是相遇 08. 我說我會使你可以依靠的肩膀 可你卻站在離我最遠(yuǎn)的地方, 09. 我們總是要求男人有孩子一樣的眼神，但要有父親一樣的能力。 10. 有些言語 草草的發(fā)布出來 卻正擊中了有些人的心坎 11. 花欲謝,深夜,月朧明。何處按歌聲?輕輕。舞衣塵暗生,負(fù)春情。 12. 女人瘋可以,但不要墮落下去,別趁著自己年輕 把身體用舊了 13. メ每次看到你的頭像閃動起來,心中總會涌出一股感覺,甜甜的.

14. 發(fā)瘋的女人,想追著每個(gè)男人跑.希望能找到她想要的愛情 15. 任由血從手背滑落 分手兩字情絕不留 為愛傷心的聲、 16. 是不能忘記你，還是不能沒有你、只能說是我們不懂游戲規(guī)則。 17. 真的好想打你，打你是因?yàn)槲以谀阈睦锏奈恢弥皇莻�(gè)混混而已。 18. ◎ 我可不可以當(dāng)做你只是暫時(shí)離開我了 而不是不再回來了 19. 如果道歉可以解決問題的話，那么世界上就不存在切腹了。 20. 每當(dāng)你不在的時(shí)候，

我會感覺到丟失了你，會歇斯底里的想念你。 21. |▍只是你看不到我的等待 我還在 我還愛 流多少淚也愛 22. 我能給你的，也許是不是最好的，但卻是獨(dú)一無二的。 23. 就算我有些想流淚了�？墒�、我喜歡想起那些 。淡淡悲傷的事 24. 我寧愿，帶著你的仇恨去死，也要你，帶著我對你的愛活著。

25. 要知道很多時(shí)候 我們都是為自己活著 不是為了別的什么人 26. ミ 原來我不是被別人的幸福曬傷 只是把自己的幸福曬干。 27. 原來選擇一個(gè)你愛的還不如選擇一個(gè)愛你的這句話是真的。 28. 想念，就像喝了一杯冰冷的水，然后一滴一滴凝成溫暖的淚 29. 我用情付諸流水 愛比不愛可悲 聽山盟海誓曾經(jīng)說的字字都珍貴。 30. 那一年你為了夢想踏上旅途，到如今我依然在風(fēng)中等候. 31. 畫一張屬于你的笑臉，放進(jìn)總也寫不完的故事里，慢慢沉淀。 32. 我說了、我不想，我也不會成為你發(fā)泄生理需求的工具。 33. つ 如果別人要拿你外衣，請不要阻止他拿你內(nèi)衣的手。。 34. 我是個(gè)會在陰天仰望天空的好孩子，我真的是個(gè)好孩子. 35. 也許是我們彼此不夠成熟，所以當(dāng)你遇到下一個(gè)，請你們都要成熟。 36. 回憶像同心圓，我們只有共同的原點(diǎn)，卻找不到相遇的交點(diǎn)。。 37. 阡陌流年，你執(zhí)意的轉(zhuǎn)身帶走了我的心，卻忘了帶走那些回憶。 38. 我心痛 我難受 始終只是我一個(gè)人在承受著所有 我累了 39. 你明知道有些話對我來說是致命的，你卻還愛是說出口了。 40.(轉(zhuǎn)載于:唯美愛情心情感想說說) ╭ァ臉上的快樂別人看的

到，心里的又有誰能感覺到。 41. 如果你看到面前的陰影，別怕，那是因?yàn)槟愕谋澈笥嘘柟狻?42. 親愛的等你回來找我那天,我會微笑著對你說去你大爺?shù)?43. 如果有人為我掉下他的男兒眼淚，我愿意成熟的珍惜你 44. 我只是這個(gè)世界某個(gè)角落里那平凡的一個(gè)，不足以讓人掛齒。 45. ミ 原來我不是被別人的幸福曬傷 只是把自己的幸福曬干。 46. 在你的眼里。我是一抹憂郁的灰。就像被囚禁的精靈一樣。 47. 如果真的不是如果，那么我是不是就可以輕易的將你挽留。 48. 看到就寺這樣抵一個(gè)現(xiàn)實(shí)、莪想到莪那時(shí)抵堅(jiān)定就覺得搞笑

49. 不要把所有的錯(cuò)都強(qiáng)加給我、我沒有錯(cuò)，唯一錯(cuò)的是不該愛上你。 50. 重復(fù)走著比自己年長的人的路 經(jīng)歷著他們所經(jīng)歷過的事 51. 如果感情是用時(shí)間衡量深厚多好 那我也不用太久時(shí)間去忘記 52. 贊揚(yáng)是高帽子，我沒有那么好；謠言總會過去，我沒有那么弱。 53. ╭ァ你看的見我打在屏幕上的字，卻看不到我掉落在鍵盤上的淚 54. 尊重自己的生命 謙虛的做好一個(gè)人 無暇浪費(fèi)光陰 白走一趟篇三：唯美心情的句子

唯美心情的句子

1. 有人說：真正的愛情，背后沒有秘密。說這話的人，既不明白愛情，也不明白秘密。

2. 你唯一會認(rèn)認(rèn)真真讀完一個(gè)人的志和心情，想盡一切辦法去了解的只有兩個(gè)人。一個(gè)是你喜歡的人，另一個(gè)是你喜歡的人喜歡的人。

3. 一個(gè)人會為另一個(gè)人去改變遷就，這就是愛。對愛人，遷就多少，就愛了多少。

4. 沒有人厭惡愛情，但所有人都厭倦等待猜測道歉和傷害，以及無法兌現(xiàn)的承諾。

5. 成熟的人需要面具。戴上，堅(jiān)強(qiáng)面對社會；摘下，溫柔面對家人。

6. 世界上最不好玩的事兒，莫過于自己騙自己，尤其是，你其實(shí)非常清楚是騙不了自己的時(shí)候。

7. 也許有一天，你發(fā)覺子特別的艱難，那可能是這次的收獲將特別的巨大。

8. 若時(shí)時(shí)原諒自己，必常常迷失自己；若處處善待自己，必屢屢失卻自己。

9. 愛是藏不住的，閉上嘴巴，眼睛也會說出來。

10. 我想談一場公開的戀情，爸媽同意親戚知道朋友祝福的戀愛，如果可以，只談一場，要么不開始，要么一輩子。

11. 愛的腳力不健，怕遠(yuǎn)。距離會漂淡彼此相思的顏色，假如有可能，就靠得近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)，直到相互親密無間。萬萬不要人為地以分離，考驗(yàn)它的強(qiáng)度，那你也許后悔莫及。盡量地創(chuàng)造并肩攜手天人合一的時(shí)光。

12. 你的冷靜太冷，我的心痛太痛。

13. 別等不該等的人，別傷不該傷的心。愛上一個(gè)人的時(shí)候，總會有點(diǎn)害怕，怕得到他，怕失去他。不用等待的人，是幸福的。我們真的要過了很久很久，才能夠明白，自己真正懷念的，到底是怎樣的人，怎樣的事。愛的時(shí)候，讓他自由；不愛的時(shí)候，讓愛自由。

14. 心事這東西，你捂著嘴，它就會從眼睛里跑出來。

15. 靈魂需要原諒，但絕不意味可無原則的畏縮；心靈需要寬容，但不意味著可以任意放棄。

16. 喜歡是愛的暖身動作。愛我的人，別急。等我積累多一點(diǎn)的喜歡，我就會愛你。

17. 戀人之間總會說很多無聊話，做一些無聊事。幸福就是有一個(gè)人陪你無聊，難得的是你們兩個(gè)都不覺得無聊。

18. 你可以在某個(gè)時(shí)段欺騙所有人，你也可以長時(shí)期欺騙一部分人，但你絕對無法在所有時(shí)間里欺騙全體人，這就是歷史。

19. 一段不被接受的愛情，需要的不是傷心，而是時(shí)間，一段可以用來遺忘的時(shí)間。一顆被深深傷了的心，需要的不是同情，而是明白。

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