請(qǐng)孔子上課_孔子七十二賢人排名
發(fā)布時(shí)間:2020-03-12 來源: 人生感悟 點(diǎn)擊:
年初,在中國首都重新擴(kuò)建的國家博物館北廣場(chǎng),矗立起一尊通高9.5米的孔子像。自從立起來后,網(wǎng)上出現(xiàn)許多不同的說法。我認(rèn)為這尊孔子立的正是時(shí)候,地點(diǎn)也很合適。 在中國改革開放不斷深入、建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的進(jìn)程中,近十幾年來出現(xiàn)了“國學(xué)熱”。億萬兒童、成人學(xué)習(xí)、背誦“四書”及一些蒙書,許多企業(yè)家不遠(yuǎn)千萬里到北京大學(xué)、清華大學(xué)、山東曲阜學(xué)習(xí)儒家思想,爭(zhēng)做儒商。在國外,孔子學(xué)院、孔子學(xué)堂已有600多處,聯(lián)合國教科文組織2006年起設(shè)立了“孔子教育獎(jiǎng)”……正是在國內(nèi)外“國學(xué)熱”的新形勢(shì)下。立起了這尊孔子像。
中同是世界四大文明古國之一,中華民族有豐厚的文化。文化是一個(gè)國家、民族的靈魂,是一個(gè)國家、民族的根。中國文化博大宏富,歷史上的儒、道、墨、法、兵、農(nóng)等各家的思想,還有一些被中國文化接納后中國化的外來文化,幾千年來均鑄就中華民族魂。一般說來,形成文化的有三個(gè)層次。其表象層次是各種有形物質(zhì),進(jìn)一層是各種制度、規(guī)定習(xí)俗,最高層次是作為意識(shí)形態(tài)的哲理、思想。多年來。儒家思想是中華傳統(tǒng)文化的主干和基礎(chǔ)。儒家思想多少年已深入到各族人民心中,孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人及主要代表。這尊孔子像在作為集中展現(xiàn)中華文化的國家博物館前矗立,正順理成章。
由于各種歷史原因,孔子曾被盡量抬高,盡量貶低。從古到今,孔子思想一直受到爭(zhēng)議,一再被人批判。但卻一直打而不倒,批而不臭,甚至越批越香。為什么?
因?yàn)榭鬃铀枷胫校羞@么一些體現(xiàn)人們思想中永恒的東西,即列寧所說屬于“永恒的范疇”的思想?梢园堰@些思想概括為三大學(xué)說。
第一個(gè)學(xué)說是社會(huì)生產(chǎn)、發(fā)展和穩(wěn)定的學(xué)說。首先,孔子重視社會(huì)生產(chǎn),尤其是社會(huì)生產(chǎn)的主體――人!墩撜Z》中記馬棚里失了火,孔子下朝回來,問“傷人了沒有”,不問馬。當(dāng)時(shí)一匹好馬能買四個(gè)養(yǎng)馬的奴隸和一束絲。他不關(guān)心馬卻關(guān)心人,十分難得。《孟子》中記孔子說“始作俑者,其無后乎!”為什么孔子連像人的俑的出現(xiàn)也深惡痛絕呢?因?yàn)樗J(rèn)為人有獨(dú)立人格,應(yīng)屹立于天地之間,不應(yīng)埋進(jìn)墳?zāi)估镅吃。這都是難得的以人為本的思想,絕對(duì)正確。人是社會(huì)的主人,但人際間要團(tuán)結(jié),人際關(guān)系要協(xié)調(diào)?鬃印爸宜 钡乃枷搿耙灰载炛薄K鲝垺叭收邜廴恕,“和為貴”之說道出了他的心聲?鬃诱f“君子和而不同”,是要人們重視團(tuán)結(jié)、和諧、聯(lián)合、配合,而不是湊合、無原則的妥協(xié)。人們之間應(yīng)求大同,存小異。為此孔子思想歷代被當(dāng)作治國之道。他又認(rèn)為這種仁愛、和諧的主張的主要執(zhí)行人是當(dāng)權(quán)者,即“為政以德”。當(dāng)權(quán)者仁政德治,社會(huì)便能夠做到和諧、穩(wěn)定、發(fā)展。反之不和諧,阻礙了社會(huì)的發(fā)展。
第二個(gè)學(xué)說是發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性的學(xué)說?鬃硬幻孕殴砩,“子不語怪力亂神”。在回答弟子伸由關(guān)于鬼神、生死的問題上說“未能事。焉能事鬼”,“未知生,焉知死”。他主張“釣而不綱,弋不射宿”,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,愛護(hù)自然。他認(rèn)為人應(yīng)該發(fā)現(xiàn)事物的規(guī)律,掌握事物的規(guī)律,讓規(guī)律為人服務(wù),而不是讓規(guī)律牽著人的鼻子走,更不應(yīng)違背規(guī)律,讓規(guī)律懲罰人。即“人能弘道,非道弘人”。他認(rèn)為人在社會(huì)上,做什么事情都要憑自己的努力,“君子求諸己,小人求諸人”。他主張從政治國時(shí)應(yīng)“無倦”、“居之無倦,行己也忠”。這一切都體現(xiàn)發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性?鬃蛹叭寮姨貏e強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)、修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)、修養(yǎng),使自己由無知到有知,由無能到有能,由道德水平差到道德水平高,這種自我努力,也是發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性的重要表現(xiàn)。
第三個(gè)學(xué)說是繼承和傳遞文化的學(xué)說?鬃印白媸鰣蛩,憲章文武”,用刪詩書、訂禮樂、贊周易的方式整理古代的“五經(jīng)”,并結(jié)合魯國歷史、灌輸以自己的觀點(diǎn),撰寫《春秋》。通過這些活動(dòng),將中國自夏至春秋時(shí)期的歷史記錄下來,不但將傳統(tǒng)文化前期的內(nèi)容予以接續(xù),更使國人養(yǎng)成一種重視歷史、重視文化、重視傳統(tǒng)的好風(fēng)氣。在世界范圍內(nèi),中國的古籍最豐富,與此大有關(guān)系?鬃硬坏偨Y(jié)、追述了前人的文化,更結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)實(shí)踐,提出了自己的一套理論與主張。如管理社會(huì),使社會(huì)規(guī)范化的“禮”,重在協(xié)調(diào)人際關(guān)系的“仁”,以“無過無不及”為代表、高明的思想方法“中庸”,以及統(tǒng)帥上述一切思想、作為他思想核心的“和”,等等。這些思想雖然在當(dāng)時(shí)的歷史條件下很難實(shí)現(xiàn),但對(duì)日后人們治國安邦、社會(huì)管理卻有著重要參考價(jià)值,直至今日仍有其現(xiàn)實(shí)價(jià)值?鬃犹貏e重視文化的傳遞。這位中國乃至世界上最偉大的教育家的教育思想中,有大量精華部分。如好學(xué)、樂學(xué)、學(xué)思結(jié)合、學(xué)貴篤行及教學(xué)中的循循善誘、啟發(fā)性、因材施教的原則及親密的師生關(guān)系等,都是教育科學(xué)的寶貴遺產(chǎn)。這位終生從事教學(xué)活動(dòng)、教育理論與實(shí)踐結(jié)合最好的教育家,廣招弟子,重點(diǎn)培養(yǎng),其后學(xué)代代永傳,使儒家思想薪傳不息,對(duì)中國2000多年的歷史及思想史產(chǎn)生了重大的影響。
國學(xué)大師張岱年教授在歷述儒家思想中許多可取處之后,把孔子為《周易》作“傳”中“乾卦”、“坤卦”的“自強(qiáng)不息”及“厚德載物”說作“中華民族精神”。上述孔子思想三大學(xué)說九方面的內(nèi)容,正體現(xiàn)這一精神?鬃舆@些思想不受任何時(shí)間、空間限制,許多人都能用,許多人都應(yīng)用?梢哉f孔子思想永遠(yuǎn)不倒!
92年前在北京天安門前發(fā)動(dòng)的“五四”運(yùn)動(dòng)中,曾有“打倒孔家店”的內(nèi)容。由孔子創(chuàng)立的儒家思想,2000多年來發(fā)生過多次變化,尤其到了封建社會(huì)后期,儒家思想被人異化,強(qiáng)調(diào)舊日“三綱”,成為束縛人們思想、阻礙社會(huì)發(fā)展的“孔家店”。早在30多年前,以嚴(yán)北溟教授為代表的許多學(xué)者,就提出“孔家店要打倒,孔子要平反”。
作為熱衷研究孔子文化的學(xué)者,我在1997年獲世界基尼斯記錄“收集孔子像最多的人”,知道當(dāng)時(shí)在社會(huì)上沒留下孔子的肖像,古往今來諸多孔子像不過是制作孔子像的人各取所需的結(jié)果。國家博物館前的這尊孔子像,將人物、山石自然地融合在一起,體現(xiàn)人與自然的協(xié)調(diào)、和諧,寓有深意,是一種文化的象征,是用具體形象體現(xiàn)中國文化與自然界的協(xié)調(diào)關(guān)系的象征。至今為止,孔子學(xué)院、孔子學(xué)堂已遍及90多個(gè)國家和地區(qū),近700處,這些學(xué)院中有許多已立了孔子像。上海世博會(huì)“聯(lián)合國館”中也進(jìn)入了孔子像。孔子形象遍及世界,正是不爭(zhēng)的事實(shí)。在象征中華文化的國家博物館前樹立此像,正是中華文化的一個(gè)象征、一個(gè)縮影。它對(duì)我們的啟示是:要建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義,也應(yīng)馬列主義和中國實(shí)際相結(jié)合,中國實(shí)際自然也包括和中國的傳統(tǒng)文化。因此。這尊孔子像在國家博物館前樹立,正是時(shí)代的選擇。
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