“盡管他們看不見了，但是在他們的心中永遠有一盞明燈，透出無限的希望，我們要相信未來�！报D―林兆華 　　 　　 　　“嗚嗚~嗚~~嗚~，”詭異的聲音傳來，有如一個瘋女人在閣樓上哭泣，偌大排練廳的一個小角落里，一個胖胖的短發(fā)姑娘在哭著，臉上沒有眼淚，表情卻很投入。
　　林兆華要的就是這種感覺。
　　北京紅丹丹教育文化交流中心的伙伴們親切地稱呼這位胖姑娘為“小不點”，她叫璐瑤16歲，是林兆華最新編排話劇《盲人》里最小的演員。誰在“小不點”眼前都是“一片云”，12位盲人參演人藝話劇《盲人》，她還算是唯一有光感的演員。
　　“小不點”來自離異家庭，爸爸走后，她時常聽到媽媽喝醉酒后的哭泣，也常在噩夢中夢到。林兆華讓演員揣摩劇中瘋女人的哭泣，演員總找不到感覺，給“紅丹丹”里的哥哥姐姐們端茶倒水的“小不點”，邊聽林兆華講解，邊自個想起了往事學(xué)著哭起來。她雖然胖點，“占鏡頭”，但嗓門大，講評書有兩把刷子的她，聲音很有穿透力�？恐�嗓門大和勤奮好學(xué)，她從跑腿的，改為無臺詞的禱婦，最后又演上了女二號“盲姑娘”。
　　請盲人演《盲人》是話劇史上的創(chuàng)舉，象征大師梅特林克的該劇誕生100多年來，只在一個比利時版本中，所有演員曾佩戴墨鏡出演，演員還均為專業(yè)出身，從沒有過用視障人士演出的版本。有著這樣的壓力和平等參與的機會，來自“紅丹丹”的其他11位盲人都和“小不點”一樣很努力，零表演經(jīng)歷的他們短短一個月時間，已能進入角色，“很不容易”。
　　
　　難道就不能再給自己一個夢想？
　　
　　2007年12月18日，聯(lián)想集團在北京發(fā)布企業(yè)社會責(zé)任戰(zhàn)略，同時啟動公益創(chuàng)投計劃，首批斥資300萬元支持15到20家公益組織，“紅丹丹”在其列。新聞發(fā)布會上，董麗娜作為“紅丹丹”的代表朗誦了一篇散文《向日葵》，正巧會場背景布置也全是金黃的向日葵，麗娜輕柔似水而又抑揚頓挫的聲音在布滿向日葵的大廳里，散漫開來，打動了臺下的邀請嘉賓濮存昕。
　　當(dāng)場，濮存昕邀請“紅丹丹”的盲人們上人藝聽他的話劇《李白》，隨后，還給他們介紹人藝的舞臺結(jié)構(gòu)�！凹t丹丹”負責(zé)人鄭曉潔開玩笑地說，“人藝要能排演一場盲人話劇，那就牛啦�！�
　　說者無意聽者有心，2008年北京市委市政府委托人藝排演兩個殘疾人劇目，作為迎奧運的獻禮。林兆華計劃排演他一直想導(dǎo)的梅特林克《盲人》這一象征劇目，討論劇本時，濮存昕告訴林兆華，“紅丹丹”有一群愛好廣播文藝的盲人主持。
　　年三十前，林兆華給鄭曉潔打電話，提出想到“紅丹丹”看看，了解一下盲人，看是否能合作演話劇，鄭曉潔自然非常樂意。初四那天，春節(jié)還沒有放完假，林兆華自個兒跑到“紅丹丹”，大伙兒都沒在，他也到處轉(zhuǎn)了一大圈，回去了。林兆華是有些擔(dān)心的，內(nèi)心斗爭了好長一段時間，從沒有接觸過那么多盲人，用這些業(yè)余的盲人演員更是想都不敢想，“他們看不見我，我怎么指揮，怎么導(dǎo)？我以往所有的指導(dǎo)經(jīng)驗都派不上用場。”
　　年后，林兆華帶著3、4個形體老師、助理前前后后又到“紅丹丹”溝通了3次，鄭曉潔拼命說服，“盲人有著對學(xué)習(xí)的渴望，請相信盲人，也相信您自己。我們一定會把這事做好，大家都是用心在做，盲人需要被給予一個平等參與的機會，我們一定全力以赴�！�3次溝通后，林兆華把合作定了下來，“咱們可就干了這事啦！”“您放心！”
　　鄭曉潔有這種自信，她曾帶領(lǐng)盲人在山東臨沂做過“情景再現(xiàn)”的節(jié)目，盲人根據(jù)自己生活中的實事兒，20分鐘現(xiàn)排現(xiàn)演小品，“他們沒培訓(xùn)過，都是憑著情緒來，演得還挺像�！泵と藗冇行┎蛔孕牛�“我們真能演話劇嗎？還是上人藝的舞臺！”鄭曉潔像個發(fā)狂的機器，拼命給他們加油，“以前你們不敢想可以當(dāng)廣播主持，現(xiàn)在中央人民廣播電臺文藝之聲每天中午有你們半小時自己主持的節(jié)目，原來不敢想的夢想不是都實現(xiàn)了嘛！為什么你們不能再給自己一個夢想，為之努力？”
　　
　　殘疾人？不健全人？視障者？
　　
　　大家都在做一件從未做過的事兒，何況還是以往少接觸的不同群體，只能是尋找，尋找一種大家都能相互適應(yīng)的方式，期間的碰撞、小心翼翼總不可避免。
　　男一號晉吉征是北京聯(lián)合大學(xué)盲人按摩專業(yè)的學(xué)生，以前還在北京盲人足球隊踢過足球，沒接觸過話劇的排演，不清楚演員的工作方式，剛開始排練時，時常會生氣埋怨。因為是非專業(yè)演員，表演時常有不到位的地方，導(dǎo)演一會一個喊“�！��！八�呀，生怕有人取代他的位置給我們帶路�！薄巴�！”“他呀，生怕有人……”“停！”“他呀……”“停！”導(dǎo)演不斷喊停，他開始火大了，“哎喲，我剛上來說兩句，你又讓我停�！�
　　肚子里憋著火，再加上趕上5月底要畢業(yè)考試，心里沒底，還要抓緊復(fù)習(xí)，雙重壓力下，等到形體課大伙形體接觸交流時，他和一個伙伴越扭越緊，從玩兒到來真格的，兩人抱成一團，開始打架，他把伙伴后脖頸的肉都咬腫了，一排牙印兒，發(fā)泄了自己的壓力。事后，他又給人道歉解釋，請大伙吃了70串羊肉串。
　　林兆華也犯愁了半天，在人藝，演員演不到位，他是出了名地愛罵人，撐著腰站那能罵人半天，“你們干什么吃的”；對盲人們，他犯怵了，面前一大堆盲人，光如何稱呼他們，他就琢磨了一陣子。他問鄭曉潔，“他們到底叫不健全人、殘疾人，還是叫什么人？”鄭曉潔告訴他，“專業(yè)名詞叫‘視障者’。”林兆華覺得“視障者”繞嘴，說不來，最初排練，他招呼動員盲人們，“我們這些不健全人，就要做這些健全人的事兒！”鄭曉潔知道他是好意，沒好意思說，直到新聞發(fā)布會，才真正幫他糾正過來。可他依然老忘，排練時不時需要自我提醒，“那是什么來著？哦，視障者�！�
　　為記住這個詞，他給非視障者取了個詞兒，“明眼人”。這下，他記住視障者了。他叮囑人藝的其他演員，“你們要叫他們視障者，不能叫別的啊�！彼�讓助理在排練廳的黑板上貼了張“與盲人朋友打交道的注意事項”，深怕自己哪句話說重了，就傷了人。
　　
　　
　　月光總像大月餅拍在手上
　　磨合更多的就是盲人們對劇本的理解了�！睹と恕酚肿g作《群盲》，是象征主義戲劇大師、諾貝爾文學(xué)獎獲得者梅特林克的著名劇作，創(chuàng)作于1890年，描寫了12名盲人困于一個海邊的孤島上，面對狂暴的大自然，等待一位領(lǐng)路人，而最終發(fā)現(xiàn)他們等待的人已經(jīng)死去。“這個戲表面上很悲哀，”林兆華說，“劇中盲人等待的領(lǐng)路人死掉了，人們面對死亡時的恐懼、悲哀、失望、無望乃至絕望全都體現(xiàn)在劇中。梅特林克所表達的是對全人類的憂慮，以盲人的處境象征了人類的生存境遇�！�
　　象征主義背景下，一切簡單的事物都變得不再簡單，星星、夜鳥、月光、花兒都被賦予了另一層含義上的理解，最開始，年齡小的演員甚至對劇本產(chǎn)生了誤解，“把盲人寫得太傻了。”劇中，夜鳥飛過，盲人們一直在問是什么東西，不明白這是什么聲音，并為此爭吵，“我們不可能會有劇本中寫的盲人的狀態(tài)，夜鳥是我們很熟悉的東西，怎么可能會不知道呢�！�
　　不能理解，情緒不能到位，舞臺氣場就弱，為一句話一個表情，導(dǎo)演要重復(fù)來上10多次，反復(fù)講解了180遍，演員們臉上還是沒表情，導(dǎo)演讓“小不點”想象手里捧著月光，臉上會出現(xiàn)怎樣的表情，“小不點”老找不到月光落在手上那種輕盈、心靈陣陣顫動的感覺，總只能想到“一個大月餅拍在手上”，副導(dǎo)演臉都氣直了。
　　磨合再磨合，講解再講解，組里大家互相交流，年齡大的盲人演員把自己的體會告訴年齡小的演員；大偉和鄭曉潔一個拿著攝像機跟著拍，回家再組織學(xué)習(xí)，一個緊盯著導(dǎo)演看誰，她就跑到誰那再解釋；劇組還配置了2位形體老師，也在旁邊指導(dǎo)演員們，用氣呼吸引發(fā)情緒，配合表情。
　　漸漸，演員們進入狀態(tài)，努力用自己的方式，去理解劇中盲人們的處境和表現(xiàn)，“大家都知道夜鳥，但在又饑又渴又恐懼的狀態(tài)下，夜鳥飛過來，那時的盲人們是沒有心思去判別自己最熟悉的事物的�！薄斑@是一個歷史劇，100年前的盲人可能真是邊緣群體，一輩子就沒出過自家院子，沒見過隔壁家的牛，當(dāng)時天上飛過去什么，很可能他的確就是不知道�！�
　　
　　兄弟姐妹們，謝謝你們了
　　
　　
　　相處了一段時間后，每個人都在發(fā)生改變，有對自我認知的，也有對他人的。副導(dǎo)演在《盲人》劇組呆了5天，回頭再回自己團里排戲，排到第二遍就通過了，他開始給人作揖，“兄弟姐妹們，謝謝你們了。”團里人覺得奇怪，平日副導(dǎo)脾氣特別大，以往大伙辛苦排了5遍，他都還要臭罵人家干什么吃的，今兒怎么了？在鄭曉潔看來，在盲人劇組呆久了，為溝通，大家在不斷反思與他人的溝通方式，尋找和不一樣的人打交道的途徑，有脾氣的人漸漸也會沒了脾氣，做好一件事每個人都不容易，要感恩。
　　盲人們拄著盲杖，敲著地走，到處摸，剛開始很多人不接受，“都是些什么人啊，連拉帶拽地進來一批嚦哩哐啷的人�！卑雮�月后，大伙不再言語了，時不時，還會躲在排練廳的門縫里，偷偷看幾眼。最開始是人藝的門衛(wèi)、打掃衛(wèi)生的勤雜工偷偷看，再后來其他演員跟進來看，濮存昕、楊立新、宋丹丹路過，也都過來慰問大家。大伙逐漸認同了這些盲人演員，甚至大伙也在討論，“有了B組盲人隊，觀眾還會不會看A組明眼人的劇目�！保ㄈ怂囃�一劇目常分兩組演員，以交替演出。）
　　林兆華也找到了自己與盲人演員溝通的話語方式，溝通不便，就以幽默四兩撥千斤；盲人看不見，就多說形象和指示性強的詞，這也正是他的強項，常常一句形象的話，他就能幽默地發(fā)出指示。中國盲協(xié)副主席滕偉民也在12個演員之列，他肚子大，排練累了，見沒輪到他，就腆著大肚子躺地上休息，舞臺整體造型顯得有些異樣，“主席，光看見你大肚子啦。”這句話一出，眾人開始偷著笑，滕偉民自個也樂了。
　　對于視障者這一專業(yè)術(shù)語，林兆華也不再犯怵，“我們視障者先聽明眼人演。”“明眼人休息，現(xiàn)在視障者上�！薄懊餮廴艘�多觀察視障者怎么演�！彼�逐漸把“視障者”“明眼人”兩詞說得滴溜溜轉(zhuǎn)，似乎為能掌握這兩詞還挺得意，時不時就來上幾句，自個咂著嘴來回品味。
　　
　　找到了月光的感覺
　　
　　“不癲狂，不成活”，不斷琢磨舞臺角色，舞臺角色開始影響在生活角色中的盲人們。
　　兩年沒見過爸爸，也沒通過電話，“小不點”以為已有新家庭的爸爸不再想見她，一天，她突然接到了爸爸的電話，“呆寶，我來北京看看你。”“小不點”很興奮，一大早起床就摸著路，到宿舍大門外等爸爸。她一個人等到了中午，還沒見到爸爸，卻突然看見另一個熟悉的影子摸著墻往外走，口里慌慌張張地喊著“小不點”。
　　
　　她突然意識到，自己一個人跑出來都沒告訴讓給她角色還不斷鼓勵她的權(quán)婧姐，手機靜音也沒聽到大伙打來的電話，她后悔自己太想爸爸，卻忽略了大伙對她不見了的擔(dān)心。她趕到權(quán)婧姐身邊，權(quán)婧一把抱住了她，“小不點，你怎么啦，是不是不開心就跑了�！睓�(quán)婧姐關(guān)切的聲音，輕柔纖弱的懷抱，就像月光落到手上的感覺，“小不點”突然一下明白了，此時，爸爸的影子也從權(quán)婧身后走來。
　　晉吉征以前是盲足運動員，足球訓(xùn)練后經(jīng)常累得倒頭就睡，排演話劇運動量不多，他卻感覺后者比真正的身體鍛煉更累，“整個情感一直跟著走，跟著角色高興、憤怒�！彼�本人也是一個憤怒、抱怨比較多的人，和劇中角色相符，通過這個戲，他開始更加認識自己，“處理事情，需要進一步多想。”劇中人物變成了教育他的角色。
　　該劇4月22日到5月25日上演，但對于這些盲人演員來說，生活的舞臺更大，前方的路還很遠。

相關(guān)熱詞搜索：明眼人 盲人 要干 林兆華　《盲人》就要干明眼人的事 故事新編與萬家燈火 國際聾人節(jié)