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讀了智子疑鄰的感悟

發(fā)布時間:2017-01-17 來源: 人生感悟 點擊:

讀了智子疑鄰的感悟篇一:智子疑鄰課外閱讀

七年級語文(上)《智子疑鄰》和《塞翁失馬》練習題及參考答案

一、《智子疑鄰》

原文:宋有富人,天雨墻壞。其子曰:“不筑,必將有盜!逼溧徣酥敢嘣。暮而果大亡其財,其家甚智其子,而疑鄰人之父。

譯文: 宋國有一個富人,因天下大雨,他的墻坍塌下來。他兒子說:“如果不(趕緊)修補它,一定有盜賊進來!备舯诘睦先艘策@么說。(可富人不聽他們的話。)這天晚上果然丟失了大量財物。這家人很贊賞兒子的聰明,卻懷疑偷盜的是隔壁的老人。

1、文學1.解釋加點的字。

①其子曰其:______________①他的________________。

②其鄰人之父亦云 云:_②說 _____________________________。

③暮而果大亡其財 亡:__ ③丟失____________________________。

④而疑鄰人之父之:_ ④的_____________________________。

2.翻譯文言句子。

①天雨墻壞。

譯文:_______①天下大雨,墻坍塌下來。

②其家甚智其子。

譯文:__________這家人很贊賞兒子聰明。

3.本文的主旨,至少有兩種角度的解釋。請按要求填空:

①從消極方面來說,這篇文章的主旨: 如果關(guān)系疏遠,即便說的意見正確,效果也不見得好 。

②從積極方面來說,這篇文章的主旨: ②聽意見只應(yīng)聽正確的,而不要看這意見是什么人提出,對人不能持偏見

常識填空。

《智子疑鄰》節(jié)選自 1《韓非子》 。韓非是 戰(zhàn)國末期著名 思想家 家!爸恰痹谶@里的意思是:以??為聰

明 。

4、我們不能根據(jù)親疏遠近去判斷人和事情。(或:告訴人們:接受別人的意見只能看它是否正確,而不是看提出意見的人的身份。)

沒有人拒絕微笑

○1單位位于鬧市區(qū),上班時間經(jīng)常有小商小販趁門衛(wèi)不注意,偷偷溜進辦公大樓,推銷商品.有時當我們專心致志地工作時突然有商販敲門,有的甚至不敲門直接推門進來推銷商品,打擾我們的工作,讓沉浸在材料中動腦筋的我們頭疼不已,十分反感.

○2有一天,一個小伙子敲門走進我們辦公室,用格式化的語言禮貌地說道:"對不起,打擾一下,我是某某某公司的駐本地代表,請問你們是否需要電腦清潔紙巾 如果需要,我們可以給你們優(yōu)惠."見多了形形色色上門推銷的商販,專心工作的我們對此并不感冒.一位同事說:"我們不需要你的產(chǎn)品,不要擾亂我們的工作秩序,上班時間不容許推銷商品,請你離開好嗎 "深受其擾的我們一臉不悅,給了他一些冷冰冰的臉色.

○3他并沒有沮喪,帶著微笑溫和地說:"不買也可以啊,允許我給你試一下產(chǎn)品好嗎 "還沒等我們同意,他很快拿出一包紙巾擦試我們電腦有污垢的部位,動作十分投入,認真,嫻熟,但埋頭工作的我們并沒有買他的帳.見狀后他還是禮貌地說了聲:"對不起,打擾了,再見!" ○4片刻,他又來了,他說:"你們領(lǐng)導(dǎo)說了,需要這種產(chǎn)品,請你考慮考慮好嗎 "一個同事開玩笑地說:"領(lǐng)導(dǎo)需要就讓領(lǐng)導(dǎo)買去,我們不需要,請你還是走吧!"同事的話

沒有一點商量的余地.他并沒有因為我們的冷漠而放棄可能贏得的希望,努力詳細地介紹他所推銷的產(chǎn)品的性能和好處.最終,忙于工作的我們誰也沒有理睬他,在我們看來,他很自討沒趣.他使出渾身解數(shù)推銷,但是,無論他怎么游說,我們沒有一個人動心.最后,他還是微笑著離開了.

○5第二天早上一上班,他又來了.還是一樣的誠懇,一樣的期待,我們?nèi)匀灰粯拥睦淠?一樣的臉色,很堅決地拒絕了,并明確告訴他:如果再來打擾我們工作,我們就不客氣了.讓我納悶的是,不論我們對他有多么討厭,冷漠,拒絕,他臉上始終洋溢著笑容,沒有一點不悅的表情,微笑著進來,微笑著離開.我在想,如果我遇到這樣的情況,肯定早已放棄了.

○6第三天他還是來了,但得到的還是同樣的待遇.我們以為吃了幾次閉門羹的他會放棄,第四天不會再來了.沒想到的是第四天他又出現(xiàn)在辦公樓內(nèi).考慮到單位電腦較多,我們答應(yīng)買他300多元的產(chǎn)品,前提是他必須拿出正規(guī)有效的發(fā)票,否則不予購買.他的發(fā)票是外地的,盡管有水印,可財務(wù)人員不在,我們不能確定發(fā)票真?zhèn)?最終我們明確告訴他不要了,請他到別處去推銷.他眼里閃出一絲希望的光芒,連聲說謝謝,微笑著告退. ○7第五天他仍然來了,出乎意料的是,他不但帶了價值

300元的產(chǎn)品,還帶了稅務(wù)部門的發(fā)票鑒定證明!我們買下了他的產(chǎn)品.他臨走時,我一改往日的冷淡,熱情地問:"我真的服了你,難道你就沒想到過放棄 有何秘訣 "他一臉陽光,給我一句擲地有聲的話:" .謝謝,我走了." ○8我愣住了,想想也是,我們給他太多冷漠冰霜,但是最終被他的執(zhí)著融化了.

○9沒有人拒絕微笑,且這種執(zhí)著的微笑精神,往往是一條通向成功的道路.

(選自《讀者》2005年第13期,作者馬國福)

1,比較"我們"與"小伙子"的態(tài)度,"我們"常常是 ,而"小伙子"常常是 .這反映了"小伙子"具有 的品格.(6分) 2,聯(lián)系上下文,在第○7段橫線處為"小伙子"補寫一句"擲地有聲的話".(寫在下面.3分)

3,聯(lián)系全文,體會第○9段.為什么說"這種執(zhí)著的微笑精神,是一條通向成功的道路" 說說你的理解.(3分) 答:

4,"小伙子"的性格在他的言行舉止中都有所體現(xiàn),請你舉例說明(不少于2個方面).(4分)

(1)例如: ,表現(xiàn)了他 的性格特征.

(2)例如: ,表現(xiàn)了他 的性格特征.

5,如果你是文中的"小伙子",你對別人的冷漠與不理睬會怎么想 又會怎么做 (4分)

(1)想的:

(2)做的:

(四)

1,一臉不悅,冷冰的臉色,有時甚至是拒絕 禮貌地微笑著來,微笑著去 禮貌,熱情,堅定,執(zhí)著(每空2分,計6分) 2,沒有一塊冰不被陽光融化!沒有人拒絕微笑,就這么簡單(3分.意符即可) 3,因為執(zhí)著,所以不曾放棄;因為微笑,所以熱情.而且這種執(zhí)著的微笑精神可以融化一切冷漠,使不可能變成了可能,使可能變成了現(xiàn)實,他成功了!(3分.意符即可) 4,(4分.答案不唯一,此略) 5,(4分.答案為開放性,只要合情合理即可

)

一個小男孩捏著1美元硬幣,沿著街邊的商店一家一家地詢問:“請問您這兒有上帝賣嗎?”店主有的說沒有,有的嫌他在搗亂,都不愛搭理他。

天快黑了,第29家商店的店主,一位六十多歲的老人熱情地接待了男孩。他笑瞇瞇地問男孩:“你買上帝干嘛?”男孩流著淚告訴老人,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是叔叔帕特普魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個建筑工人,前不久從腳手架上摔下來,至今昏迷

讀了智子疑鄰的感悟篇二:智子疑鄰閱讀答案

智子疑鄰閱讀答案

宋有富人,天雨墻壞。其子曰:“不筑,必將有盜!逼溧徣酥敢嘣。暮而果大亡其財。其家甚智其子,而疑鄰人之父。

1、富家被盜的原因是什么?“其家甚智其子”,為什么?

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2、讀了這則寓言,你最想對文中的哪一個人發(fā)表一些感慨?請寫在下面。

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1、富家被盜的原因是什么?“其家甚智其子”,為什么?

是因為雨天損壞了墻壁,使盜賊有了方便之門。

兒子是什么樣的人老子自然很清楚,鄰人是怎么樣的人卻不了解,所以認為自己的兒子聰明能預(yù)先想到被盜的可能,鄰人則成為他懷疑的對象。

2、讀了這則寓言,你最想對文中的哪一個人發(fā)表一些感慨?

它告誡人們,如果不尊重事實,只用感情上的親疏遠近作為判斷是非的標準,就會主觀臆測,得出錯誤的結(jié)論, 還會傷害自己。 鄰居家的老人這方面,告訴我們給別人提意見,要盡量用能讓別人欣然接受的方式。 同樣的事發(fā)生在不同人身上卻不同對待,這是不正確的。做人做事要公平,實事求是。要求公正地對待事情。

讀了智子疑鄰的感悟篇三:智子疑鄰閱讀答案

智子疑鄰閱讀答案語文閱讀可以培養(yǎng)學生勤奮好學、獨立思考的良好習慣,提高分析問題的能力。文言文學習需要扎實的基礎(chǔ),尤其是文言文的閱讀。完成閱讀題,除了需要講究一定的方法之外,還需要反復(fù)練習、熟能生巧。今天小編給大家分享的是智子疑鄰閱讀答案,同學們可以練一練,祝大家學習進步。

智子疑鄰閱讀答案

智子疑鄰原文:

宋有富人,天雨墻壞。其子曰:不筑,必將有盜。其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財,其家甚智其子,而疑鄰人之父。

1、面對相同的看法,富人卻智子疑鄰,原因是什么?對此你有什么看法?

2、想象鄰人之父知道自己成了懷疑對象后會說一句什么樣的話?

3、你認為這富人的根本錯誤是什么?這在當今社會有無表現(xiàn)?若有 請舉例。

4、假如你是這鄰人,在知道被懷疑后,你是否會去跟那富人說明真相?為什么?

5、請你續(xù)寫一個100余字的結(jié)尾,說明這富人疑鄰的錯誤。

智子疑鄰閱讀答案部分

1.提相同意見的人,卻應(yīng)因為親疏關(guān)系而遭不同待遇。(只要意見正確,對人不能持偏見)

2.這豈能懷疑我?

3.提相同意見的人,卻應(yīng)因為親疏關(guān)系而遭不同待遇。

4.是,因為這樣會讓我背負不好的名聲,同時侮辱了我!

5(來自:www.huhawan.com 蒲公英文 摘:讀了智子疑鄰的感悟).言之有理即可

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