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免費(fèi)課程咨詢熱線：400 006 6911 轉(zhuǎn)分機(jī) 77638
部分課程簡介：
【高二語文一對一輔導(dǎo)課程】
課程設(shè)置：個(gè)性化定制
適用范圍：高二
課程特色：聯(lián)系高二上學(xué)期學(xué)校教材授課重點(diǎn)，講解知識點(diǎn)，同時(shí)講授相應(yīng)文章解題技巧及寫作技巧。
課程定位：高中語文教學(xué)，要在初中的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國語言文字的水平，使他們具有適應(yīng)實(shí)際需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力，具有初步的文學(xué)鑒賞能力和閱讀淺易文言文的能力；掌握語文學(xué)習(xí)的基本方法，養(yǎng)成自學(xué)語文的習(xí)慣，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題的能力，為繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)
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京翰教育綜合介紹
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招生對象：小學(xué)一年級至高中三年級
輔導(dǎo)科目：語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 化學(xué) 地理 歷史 政治 奧數(shù)(奧數(shù)輔導(dǎo)請不要在電話中談，可以說思維數(shù)學(xué)或者數(shù)學(xué)提升)
上課地點(diǎn)：
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校區(qū)分布：江北區(qū)、九龍坡區(qū)、南岸區(qū)、沙坪壩區(qū)、渝北區(qū)、渝中區(qū)
具體地址

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--教學(xué)心得
對于成績/基礎(chǔ)較差的學(xué)生：
a. 注重學(xué)生基礎(chǔ)知識（詞匯）的學(xué)習(xí)，多鼓勵(lì)學(xué)生取得的一些小進(jìn)步和成績，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的自信心和自律性；
b．注重學(xué)生課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，尤其是課堂上筆記的及時(shí)記憶和整理；
c寓樂于學(xué)，不給學(xué)生施加多大的壓力，了解學(xué)生所想所需，針對性地逐漸提升他們的成績和能力；
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如何培養(yǎng)小學(xué)生的想象力?培養(yǎng)想象力是形成小學(xué)生創(chuàng)造力的一個(gè)重要途徑。那么，如何培養(yǎng)小學(xué)生的想象力呢？
一、在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)想象的氣氛與環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象，奠定想象的情感基礎(chǔ)。只有在歡愉舒暢的自由氛圍中，學(xué)生才能夠、才敢于去盡情想象。如根學(xué)生講話時(shí)，要盡可能使用他們的語言，縮短與學(xué)生的距離；講課時(shí)面帶微笑，使孩子們感到親切；要注意留給孩子們充分發(fā)想象時(shí)間等等。
同時(shí)，教師還要鼓勵(lì)孩子們大膽進(jìn)行想象。小學(xué)生由于身心各方面發(fā)展水平的約束，產(chǎn)生一些離奇甚至荒謬的想法是難免的。在這種情況下，教師首先要認(rèn)真分析孩子們的思維過程，在對其進(jìn)行耐心引導(dǎo)與糾正的同時(shí)，要鼓勵(lì)孩子大膽想象的精神。對于小學(xué)生來講，錯(cuò)誤的想法可以糾正，但想象的積極性一旦消失，則無法換回。

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