感悟親情作文400字
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感悟親情作文400字篇一:感悟親情(700字)作文
精選作文:感悟親情(700字)作文 感悟親情 我以為,你并不愛(ài)我。 所以在我
騎自行車摔跤時(shí),你沒(méi)有立馬跑過(guò)來(lái)替我拍掉身上的塵土,而隔壁文文的爸爸則會(huì)三步兩步
的跑過(guò)去扶起她,心疼的問(wèn)這問(wèn)那,我卻只能在你期待的眼神中委屈地爬起來(lái),然后接著練。
我以為,你并不愛(ài)我。 所以在過(guò)馬路時(shí),你沒(méi)有像其他孩子的爸爸伸出強(qiáng)有力地大手抱
起我,然后靜靜地等著紅綠燈,而是指著馬路對(duì)面示意我自己過(guò)去。當(dāng)我心驚膽戰(zhàn)雙腿發(fā)抖
地走到對(duì)面時(shí),你依然沒(méi)有伸手抱我,而是微笑著望著我。 我以為,你并不愛(ài)我。 所
以每當(dāng)我揮汗如雨后,拿著一張大紅獎(jiǎng)狀高興地走到你面前時(shí),你沒(méi)有興奮的贊美個(gè)不停,
也沒(méi)有給我任何獎(jiǎng)勵(lì),只是淡淡的說(shuō)了一句下次繼續(xù)努力。而我也只能默默的對(duì)自己說(shuō),一
次的成功算不了什么,然后繼續(xù)努力,只為贏得你贊許的目光。 我以為,你并不愛(ài)我。
所以當(dāng)我和伙伴打鬧哭鼻子的時(shí)候,你沒(méi)有拿漂亮的洋娃娃來(lái)哄我,我無(wú)助的躲在被窩里掉
金豆豆的時(shí)候,你沒(méi)有向媽媽一樣用柔柔的紙巾替我擦一擦,我只見(jiàn)你毫不在意的眼神偷偷
瞟過(guò)來(lái)幾次。 我以為你并不愛(ài)我。 所以在我偷吃了你買給客人的紅棗后,我本以為
你會(huì)一笑而過(guò),頂多會(huì)說(shuō)我下次別這么嘴饞了,可是我沒(méi)想到你竟不顧客人的勸解罰我去做
家務(wù),我委屈地看這你,可你展現(xiàn)給我的依舊是嚴(yán)肅的眼神。 我以為,你并不愛(ài)我。 所
以我放學(xué)后因?yàn)轭B皮而很晚回家,你不但沒(méi)有一句親切的問(wèn)候,反而像警察審犯人一樣問(wèn)我
的行蹤,所以以后放學(xué)后我不得不準(zhǔn)時(shí)的回家報(bào)到,以免又有喋喋不休的話語(yǔ)向我轟炸過(guò)來(lái)。
小草不語(yǔ)是向表達(dá)對(duì)大地的愛(ài),白云不語(yǔ)是想表達(dá)對(duì)藍(lán)天的愛(ài),親愛(ài)的爸爸,你也要這樣不
語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)我的愛(ài)嗎?還是你已經(jīng)表達(dá)了對(duì)我的愛(ài),而我沒(méi)能發(fā)覺(jué)。湖北十堰丹江口市武當(dāng)
山中學(xué)初二:張睿姝
篇一:感悟親情作文600字
感悟親情作文600字》正文開(kāi)始
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當(dāng)你感到無(wú)助時(shí),回
到家里得到的一聲安慰、一份鼓舞是親情;當(dāng)你在外面飽受風(fēng)吹雨打時(shí),回到家里得到一碗
熱騰騰的湯是親情;當(dāng)你在外工作,親人等你歸來(lái)是親情;當(dāng)你??
童年時(shí)代的我和外
婆一起生活,她沒(méi)有文化,卻懂得什么是人生。每天早晨當(dāng)公雞報(bào)曉時(shí),外婆就會(huì)起來(lái)準(zhǔn)備
早飯,看到時(shí)間差不多了,她就會(huì)到我床邊把我叫醒,她就像是一臺(tái)鬧鐘,會(huì)準(zhǔn)時(shí)提醒我。
在飯桌前落座,我會(huì)看到充滿暖氣的早餐。我吃早餐時(shí)外婆就幫我收拾書包,待我一下飯桌,
就會(huì)把書包遞給我。在我走出門口之前,她總會(huì)幫我弄好身上的衣服,最后摸摸我的小腦袋,
笑著對(duì)我說(shuō):“去上學(xué)吧!”
每天放學(xué)回到家里,
我總是先去完成作業(yè),雖然飯桌上擺著外婆早已準(zhǔn)備好的飯菜。她不識(shí)字,但總愛(ài)在我寫作
業(yè)的時(shí)候左看右看。晚上睡覺(jué)前她會(huì)為我把床鋪平,最后看我睡下了,再把燈熄掉,自己才
去休息。
她給予我的是“最完
美的服務(wù)。”
一天,天氣變得很快,
在我出門前,以外婆的生活經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)能料到待會(huì)兒會(huì)下大雨,也就沒(méi)讓我?guī)蟼。放學(xué)后,
我看著陰沉沉的天,眼前的雨水像是斷了線的大珍珠,我站在教學(xué)樓的屋檐下感到十分恐慌。
我等了好久,別的同學(xué)都已經(jīng)被家長(zhǎng)帶回去了,只剩下了我一個(gè)人,我哭了。不久,我看到
從不遠(yuǎn)的校門口處走過(guò)來(lái)一個(gè)步履蹣跚的身影。等走近了一看,才發(fā)現(xiàn)那個(gè)身影正是我外婆。
她走到我身邊,抖了抖身上的外套,雨水便從她的衣服上落下來(lái)。然后她把拿在手里的衣服給我披上,幫我把眼角的淚水擦掉,輕輕說(shuō)了聲:“走吧!
外婆很迷信,經(jīng)常去廟里燒香拜佛。每次我要考試時(shí),她都會(huì)為我祈求神靈的保佑。她在自己的家里也供了神,佛像就放在她的房間里。一次,我對(duì)佛像起了好奇心,就到外婆房間里去想看個(gè)究竟。因?yàn)榉鹣竦奈恢酶吡它c(diǎn),我夠不著,就在腳下踮了只椅子站上去,卻不小心把佛像砸到地板上弄碎了。外婆進(jìn)來(lái)后竟沒(méi)有責(zé)怪我,我卻知道那是外婆最敬重的東西。
沐浴在親情里,我得到了無(wú)盡的愛(ài)和無(wú)盡的寬容,直至現(xiàn)在,以前經(jīng)歷過(guò)的一切依舊在我耳畔回響,我知道,它將貫穿我的生命。
親情,多么溫馨的音符!多么讓人溫暖的字眼!親情,你激起了我的思緒,于是,我開(kāi)始輕輕的呼喚你,我開(kāi)始悄悄的尋找你.
我找到了小河邊,魚兒們正在一起嬉戲.我明白了,親情,你就在這里.魚兒們和我說(shuō),他們已經(jīng)感悟了親情.
我找到樹(shù)下,雛鳥們正在等待媽媽的哺育.哦,親情,原來(lái)你在這里.鳥兒們和我說(shuō),他們已經(jīng)感悟了親情. 我來(lái)到了樹(shù)林里,松鼠寶寶們正在媽媽的懷抱里.我明白了,親情,原來(lái)你在這里.松鼠們對(duì)我說(shuō),他們已經(jīng)感悟了親情.
我回到家里,我回到了親人的溫暖里.哦,我明白了你,親情,你也在我的周圍里! 于是,我開(kāi)始感悟親情,開(kāi)始嘗試去體驗(yàn)這溫馨的字眼.
哦,親情,在媽媽為我準(zhǔn)備的飯菜里,我體驗(yàn)到了你;在爸爸對(duì)我的叮囑里,我體驗(yàn)到了你;在親人給我的溫暖里,我也體驗(yàn)到了你.
哦,原來(lái)親情就在我們身邊,在大地的每一個(gè)角落.
親情像是一杯濃濃的咖啡,苦在嘴里,甜在心里;親情像是一杯清香的茶,回味在心里;親情像是冬天里的一把火,溫暖在心里;親情更像是夏天的一瓶冰水,將酷熱的炎熱,濃縮成兩個(gè)感人的字-----溫馨,然后將它刻在我們的心里.
原來(lái)親情如此動(dòng)人,如此動(dòng)聽(tīng).怪不得杜甫在<<春望>>中寫下了這樣的詩(shī)句:國(guó)破山河在,城春草木深.感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心.烽火連三月,家書抵萬(wàn)金.白頭搔更短,渾欲不勝簪.
一封普通的信件,怎么可能抵得上萬(wàn)兩黃金呢?原因只有一個(gè):里面融入了親情. 由此,我聯(lián)想到許多國(guó)人出國(guó)時(shí)帶的一捧泥土,一捧泥土有什么呢?有親情. 在生活中,需要我們感悟親情,需要我們記住它.因?yàn)樗鼘?huì)是我們永遠(yuǎn)的,用不完的財(cái)富!
正所謂親情似一杯濃茶,喝了讓人倍感神清氣爽;親情,喝了讓人回味無(wú)窮.
篇二:感悟親情作文親情,話題作文
一、 教學(xué)目標(biāo):
1、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注家庭,從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)真善美,感悟真情。
2、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)自己身邊真實(shí)的故事,寫自己內(nèi)心真實(shí)的想法,學(xué)習(xí)有創(chuàng)意地表達(dá)。
二、過(guò)程與方法
1、采用語(yǔ)文與藝術(shù)相結(jié)合的方法,創(chuàng)設(shè)情境,調(diào)動(dòng)情緒,激發(fā)靈感。
2、學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫與教師點(diǎn)撥相結(jié)合,表達(dá)生活中的親情美。
三、情感態(tài)度價(jià)值觀 引導(dǎo)學(xué)生理解父愛(ài)母愛(ài),體會(huì)父母的艱辛,學(xué)會(huì)感恩、回報(bào)。
教學(xué)重難點(diǎn): 引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)自己身邊真實(shí)的故事,寫自己內(nèi)心真實(shí)的想法,學(xué)習(xí)有創(chuàng)意地表達(dá)。教學(xué)準(zhǔn)備
搜集相關(guān)資料,制作多媒體課件。
教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程 課前準(zhǔn)備
多媒體播放歌手劉和剛《父親》,創(chuàng)設(shè)情境
一、導(dǎo)入:親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間,,我們就離不開(kāi)親情?梢哉f(shuō),世間的每一個(gè)人都浸泡在博大無(wú)比的親情中,世間的每一個(gè)人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌;世間的每一個(gè)人無(wú)不渴望天空般高遠(yuǎn)大海般深邃的親情。
二、學(xué)生說(shuō)說(shuō)有關(guān)“親情”的詩(shī)句。 慈母手中線,游子身上衣。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。烽火連三月,家書抵萬(wàn)金。
“慈母手中線,游子身上衣!边@是親情的極致。古往今來(lái),親情曾被多少詩(shī)人謳歌,曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚,誰(shuí)也說(shuō)不清道不明。當(dāng)今物欲橫流,親情的博大和溫馨又是何等的重要。
三、教師提問(wèn),說(shuō)說(shuō)什么是親情?學(xué)生發(fā)言
(最好用排比句或比喻句)
師訴;親情,顧名思義就是親人的情義,是親人之間的感情,是關(guān)愛(ài),是父愛(ài),是母愛(ài),是手足之情,血脈之情,是長(zhǎng)者對(duì)幼者的疼愛(ài)。沒(méi)有親情的呵護(hù),人生就多了一份孤獨(dú)和寂寞。今天,就讓我們感受親情,體會(huì)真愛(ài)。
1.同學(xué)們,我們閱讀一篇關(guān)于親情的文章,請(qǐng)打開(kāi)《新閱讀與作文》的
小結(jié):按照常理,心臟被洞穿的人,會(huì)當(dāng)場(chǎng)斃命,而這位父親卻多活了三天[板書:多活三天],并且微笑著面對(duì)他的女兒,面對(duì)人生。
2、 快速瀏覽課文,父親笑了幾次?
3、 理解
(1)[出示:抵達(dá)的前夜,父親來(lái)到女兒的身邊,對(duì)女兒說(shuō):“明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候,請(qǐng)告訴媽媽,我愛(ài)她。” 女兒不解地問(wèn):“可是你明天就要見(jiàn)到她了,你為什么不自己告訴她呢? 他笑了,俯身,在女兒額上深深刻下一個(gè)吻。]
自由讀。給“刻”換詞,為什么這里用“刻”,而不用其他的詞呢?(父親在這刻下的僅僅是個(gè)吻嗎?)
2)抵達(dá)前,父親還為女兒做了什么?[出示:以后三天,父親照常每晚為女兒唱搖籃曲,清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié),帶她去看大海的蔚藍(lán),仿佛一切如常。而小女兒卻沒(méi)有注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白,他看向海平線的眼光是那樣憂傷。]
(3)父親做這一切時(shí)真的是“照常”、“一切如常”嗎?(不是)生述說(shuō)理由。
(4、 從這兩次笑中,你看出這是一位怎樣的父親?[板書:??] 偉大
四、 深入理解,回歸整體。
下頁(yè) 余下全文篇三:感悟親情作文“感悟親情”作文指導(dǎo)
一、教學(xué)目標(biāo):
1、借助多種方法充分感受和體悟親情。
2、學(xué)會(huì)運(yùn)用生活化的典型細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)親情。
二、教學(xué)重點(diǎn):親情類作文寫作方法指導(dǎo)。
三、教學(xué)工具:多媒體
四、課前準(zhǔn)備:讀幾篇感人的文章,初步感受親情。親情文章“鏈接”:
1. 散文《背影》(朱自清);
2. 散文《荷葉母親》(冰心);
3. 散文《我與地壇》(史鐵生);
4. 小說(shuō)《一碗陽(yáng)春面》(日本·栗良平);
5. 散文《孝心無(wú)價(jià)》(畢淑敏);
6. 散文《一壺“救命水”》(楊格,《讀者》,2003.9);
7. 散文《血色母愛(ài)》(佚名,《時(shí)文選粹》
瞬間,父母想到的并不是自己,他們用雙手把生的希望留給了兒子,這就是父母之愛(ài)。 同學(xué)們,還記得唐山大地震中那個(gè)咬破食指、以血代奶、延續(xù)兒子生命的母親嗎?還記得海峽對(duì)岸那個(gè)投身火海、勇救女兒、燒毀容顏的母親嗎?還記得媒體報(bào)道的那個(gè)千里尋兇、風(fēng)餐露宿、為兒雪恨的母親嗎?誰(shuí)說(shuō)母愛(ài)沒(méi)有深度?愛(ài)到極致,母愛(ài)足以驚天地、泣鬼神!或許同學(xué)們會(huì)說(shuō)我們的生活平淡枯燥,我們的父母親也沒(méi)有這些壯舉,那么潤(rùn)物無(wú)聲的難道不是母愛(ài)嗎?請(qǐng)看下面這篇學(xué)生習(xí)作。
(三)讀一讀: 一碗餛飩
那天,她跟媽媽又吵架了,一氣之下,她轉(zhuǎn)身向外跑去。
她走了很長(zhǎng)時(shí)間,看到前面有個(gè)面攤,這才感覺(jué)到肚子餓了?墒,她摸遍了身上的口袋,連一個(gè)硬幣也沒(méi)有。 面攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆,看到她站在那里,就問(wèn):“孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了帶錢。”她有些不好意思地回答!皼](méi)關(guān)系,我請(qǐng)你吃。” 老婆婆端來(lái)一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激,剛吃了幾口,眼淚就掉了下來(lái),紛紛落在碗里!澳阍趺戳?”老婆婆關(guān)切地問(wèn)!拔覜](méi)事,我只是很感激!”她忙擦眼淚,對(duì)面攤主人說(shuō),“我們不認(rèn)識(shí),而你卻對(duì)我這么好,愿意煮餛飩給我吃?墒俏覌寢專腋臣,她竟然把我趕出來(lái),還叫我不要再回去!”
老婆婆聽(tīng)了,平靜地說(shuō)道:“孩子,你怎么會(huì)這樣想呢?你想想看,我只不過(guò)煮了一碗餛飩給你吃,你就這么感激我,那你媽媽煮了十多年的飯給你吃,你怎么去不感激她呢?你怎么還要跟她吵架?” 女孩楞住了。 女孩匆匆吃完了餛飩,開(kāi)始往家走去。當(dāng)她走到家附近時(shí),一眼就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望??母親看到她,臉上立即露出了喜色:“趕快過(guò)來(lái)吧,飯?jiān)缇妥龊昧,你再不回?lái)吃,菜都要涼了!”
這時(shí),女孩的眼淚又開(kāi)始掉了下來(lái)!
有時(shí)候,我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”,卻對(duì)親人一輩子的恩情“視而不見(jiàn)”。
(四)說(shuō)一說(shuō):(此環(huán)節(jié)鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言)
短文中的人和事使你想起了自己的一段經(jīng)歷吧:快樂(lè)的、傷心的、愧疚的、感激的??或許這個(gè)人使你念念不忘,
感悟親情作文400字篇二:感悟親情作文600字
感悟親情作文600字》正文開(kāi)始
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當(dāng)你感到無(wú)助時(shí),回到家里得到的一聲安慰、一份鼓舞是親情;當(dāng)你在外面飽受風(fēng)吹雨打時(shí),回到家里得到一碗熱騰騰的湯是親情;當(dāng)你在外工作,親人等你歸來(lái)是親情;當(dāng)你??
童年時(shí)代的我和外婆一起生活,她沒(méi)有文化,卻懂得什么是人生。每天早晨當(dāng)公雞報(bào)曉時(shí),外婆就會(huì)起來(lái)準(zhǔn)備早飯,看到時(shí)間差不多了,她就會(huì)到我床邊把我叫醒,她就像是一臺(tái)鬧鐘,會(huì)準(zhǔn)時(shí)提醒我。在飯桌前落座,我會(huì)看到充滿暖氣的早餐。我吃早餐時(shí)外婆就幫我收拾書包,待我一下飯桌,就會(huì)把書包遞給我。在我走出門口之前,她總會(huì)幫我弄好身上的衣服,最后摸摸我的小腦袋,笑著對(duì)我說(shuō):“去上學(xué)吧!”
每天放學(xué)回到家里,我總是先去完成作業(yè),雖然飯桌上擺著外婆早已準(zhǔn)備好的飯菜。她不識(shí)字,但總愛(ài)在我寫作業(yè)的時(shí)候左看右看。晚上睡覺(jué)前她會(huì)為我把床鋪平,最后看我睡下了,再把燈熄掉,自己才去休息。
她給予我的是“最完美的服務(wù)!
一天,天氣變得很快,在我出門前,以外婆的生活經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)能料到待會(huì)兒會(huì)下大雨,也就沒(méi)讓我?guī)蟼恪7艑W(xué)后,我看著陰沉沉的天,眼前的雨水像是斷了線的大珍珠,我站在教學(xué)樓的屋檐下感到十分恐慌。我等了好久,別的同學(xué)都已經(jīng)被家長(zhǎng)帶回去了,只剩下了我一個(gè)人,我哭了。不久,我看到從不遠(yuǎn)的校門口處走過(guò)來(lái)一個(gè)步履蹣跚的身影。等走近了一看,才發(fā)現(xiàn)那個(gè)身影正是我外婆。她走到我身邊,抖了抖身上的外套,雨水便從她的衣服上落下來(lái)。然后她把拿在手里的衣服給我披上,幫我把眼角的淚水擦掉,輕輕說(shuō)了聲:“走吧!
外婆很迷信,經(jīng)常去廟里燒香拜佛。每次我要考試時(shí),她都會(huì)為我祈求神靈的保佑。她在自己的家里也供了神,佛像就放在她的房間里。一次,我對(duì)佛像起了好奇心,就到外婆房間里去想看個(gè)究竟。因?yàn)榉鹣竦奈恢酶吡它c(diǎn),我夠不著,就在腳下踮了只椅子站上去,卻不小心把佛像砸到地板上弄碎了。外婆進(jìn)來(lái)后竟沒(méi)有責(zé)怪我,我卻知道那是外婆最敬重的東西。
沐浴在親情里,我得到了無(wú)盡的愛(ài)和無(wú)盡的寬容,直至現(xiàn)在,以前經(jīng)歷過(guò)的一切依舊在我耳畔回響,我知道,它將貫穿我的生命。
親情,多么溫馨的音符!多么讓人溫暖的字眼!親情,你激起了我的思緒,于是,我開(kāi)始輕輕的呼喚你,我開(kāi)始悄悄的尋找你.
我找到了小河邊,魚兒們正在一起嬉戲.我明白了,親情,你就在這里.魚兒們和我說(shuō),他們已經(jīng)感悟了親情.
我找到樹(shù)下,雛鳥們正在等待媽媽的哺育.哦,親情,原來(lái)你在這里.鳥兒們和我說(shuō),他們已經(jīng)感悟了親情.
我來(lái)到了樹(shù)林里,松鼠寶寶們正在媽媽的懷抱里.我明白了,親情,原來(lái)你在這里.松鼠們對(duì)我說(shuō),他們已經(jīng)感悟了親情.
我回到家里,我回到了親人的溫暖里.哦,我明白了你,親情,你也在我的周圍里! 于是,我開(kāi)始感悟親情,開(kāi)始嘗試去體驗(yàn)這溫馨的字眼.
哦,親情,在媽媽為我準(zhǔn)備的飯菜里,我體驗(yàn)到了你;在爸爸對(duì)我的叮囑里,我體驗(yàn)到了你;在親人給我的溫暖里,我也體驗(yàn)到了你.
哦,原來(lái)親情就在我們身邊,在大地的每一個(gè)角落.
親情像是一杯濃濃的咖啡,苦在嘴里,甜在心里;親情像是一杯清香的茶,回味在心里;親情像是冬天里的一把火,溫暖在心里;親情更像是夏天的一瓶冰水,將酷熱的炎熱,濃縮成兩個(gè)感人的字-----溫馨,然后將它刻在我們的心里.
原來(lái)親情如此動(dòng)人,如此動(dòng)聽(tīng).怪不得杜甫在<<春望>>中寫下了這樣的詩(shī)句:國(guó)破山河在,城春草木深.感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心.烽火連三月,家書抵萬(wàn)金.白頭搔更短,渾欲不勝簪.
一封普通的信件,怎么可能抵得上萬(wàn)兩黃金呢?原因只有一個(gè):里面融入了親情. 由此,我聯(lián)想到許多國(guó)人出國(guó)時(shí)帶的一捧泥土,一捧泥土有什么呢?有親情. 在生活中,需要我們感悟親情,需要我們記住它.因?yàn)樗鼘?huì)是我們永遠(yuǎn)的,用不完的財(cái)富!
正所謂親情似一杯濃茶,喝了讓人倍感神清氣爽;親情,喝了讓人回味無(wú)窮.
感悟親情作文400字篇三:人間真情作文400字
人間真情作文400字
人間處處有真情——互助的愛(ài)
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變成美好的人間!边@是一首大家熟悉的歌。起初我并不知道它的意思,但在一次難忘的經(jīng)歷中,讓我真正懂得了這首歌的真正內(nèi)涵。
我們家搬入新居以后,周圍的鄰居開(kāi)始熟悉了。我偶然發(fā)現(xiàn)住在我家一樓的叔叔是位殘疾人,出門很不方便。看到這一切,心里有些替他著急。心想:什么時(shí)候可以幫幫叔叔呀?
有一天,我放學(xué)回家,正好看見(jiàn)叔叔也下班回家,他的輪椅沒(méi)在車旁邊,因?yàn)橥扔袣埣,所以他不能下車去拿,只能坐在車上等著家人幫他把輪椅推過(guò)來(lái)。我見(jiàn)此情景,連忙主動(dòng)上前問(wèn)道:“叔叔,是需要輪椅吧?”叔叔說(shuō):“對(duì),我是需要??”沒(méi)等叔叔說(shuō)完,我就一個(gè)箭步跑到輪椅前,把它推過(guò)來(lái)。叔叔看見(jiàn)輪椅推過(guò)來(lái),感激地說(shuō):“小姑娘,真是太謝謝你了!”我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這是我應(yīng)該做的。”然后,我把輪椅扶住,讓叔叔從車上挪下來(lái),坐到輪椅上。我又靈機(jī)一動(dòng),趕快把樓道門打開(kāi)了,這樣叔叔就可以順利回家了。臨進(jìn)門前我跟叔叔說(shuō):“叔叔,以后幫你推車的事,就包在我身上了!焙髞(lái),我又慢慢地發(fā)現(xiàn)不僅僅我在關(guān)心叔叔,還有張奶奶、李姐姐等許許多多樓上樓下的熱心人都在默默地幫助他。李姐姐經(jīng)常幫叔叔家的孩子輔導(dǎo)功課,張奶奶平時(shí)做了好吃的,就會(huì)給叔叔端來(lái)。我們樓上樓下的鄰居就像一家人一樣。
人們常說(shuō):予人玫瑰,手有余香,幫助別人是快樂(lè)的。在社會(huì)及鄰里這樣的大家庭中,無(wú)論誰(shuí)遇到困難,只要我們都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),那么這個(gè)大家庭就會(huì)成為美好的人間!從那刻起,我深深領(lǐng)悟到人間出處處要真情,世間才能多美好!
人間
處處有真情——失而復(fù)得的錢包 人間處處有真情,這不,今天我正好碰上了呢!天氣很熱,我和小伙伴們?nèi)ベI冰棍兒。我們走去商店,誰(shuí)知道那里擠滿了人。我和小伙伴們正想加入這條隊(duì)伍時(shí),商店的老爺爺叫住我們,示意我們走進(jìn)去,不必排隊(duì)。
那些大人們也讓開(kāi)了路,讓我們走進(jìn)去,我當(dāng)時(shí)心想:人間處處有真情!大伙選中了自己想要的冰棍兒時(shí),負(fù)責(zé)管錢的同學(xué)尖叫起來(lái):“我的錢去哪兒啦?怎么褲子破了個(gè)大洞?”商店的老板直視著我們的眼睛,那眼睛里分明是充滿信任,關(guān)心的目光,老板沉思片刻,對(duì)我們說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,孩子們,你們拿去吃吧!是誰(shuí)偷了孩子們的錢,我也不想過(guò)問(wèn),只不過(guò)??不要給我捉到!”大人們一群騷動(dòng),他們都非常同情我們。最后他們決定每一個(gè)人捐一元給我們?粗笕藗兙桢X,我們的眼眶里蕩漾著幸福的淚水。人間處處有真情嘛。我和小伙伴們拿著錢回到家的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)里面有那一只被偷的錢包,還有一張紙條。紙條上寫著:對(duì)不起,我不應(yīng)該做那事,原諒??
我們?cè)僖淮螣釡I盈眶,是呀,人間真情,讓我們世界充滿美麗,充滿了愛(ài)??
暑假里,我暫時(shí)住在尉氏大姑家里,一天早晨,我吃過(guò)飯,很無(wú)聊,我的腦子里閃出一個(gè)念頭,去三毛超市看書吧。
我跟奶奶說(shuō)了一聲,就跑出了家門,到了三毛超市,我上到了三樓,挑選出了一本我喜愛(ài)的書,是叫公主童話,我坐下來(lái)津津有味的看著。
突然,陣陣?yán)茁暟盐覐臅氖澜缋飭拘,我迅速跑到樓下,雨點(diǎn)兒像斷了線的珠子,密密麻麻地從天上落下來(lái),地面一會(huì)兒就濕了,我的心也濕了。我出去的時(shí)候奶奶在家里睡覺(jué),大姑和姑父都去上班了,怎嗎辦呢?
我急忙之中碰到一個(gè)女孩,她跟我差不多,我對(duì)她告訴了我的情況,她說(shuō)她媽媽在這個(gè)超市上班,現(xiàn)在不回家,讓她送我回家,我對(duì)她說(shuō)了一聲謝謝,我們一起走了。
走到門口,看著她遠(yuǎn)去的身影,頓時(shí),一股暖流涌上心頭。 這個(gè)普普通通的小女孩,給我留下了深刻的印象。
“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之。”如果每個(gè)人都以愛(ài)心待人,那么就會(huì)給別人帶來(lái)絲絲意。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變成美好的人間!人間處處有真情!這樣的體會(huì)我就有。那是一個(gè)晴朗的早晨,學(xué)校好不容易放了假,于是我決定獨(dú)自坐車去姥姥家。我的姥姥住在鄉(xiāng)下,去一趟需要三四多個(gè)小時(shí)呢!還要換四五趟車。本來(lái)我以為我可以的,可是小孩子就是小孩子,剛下車我就迷路了,真不知道該怎么辦才好。我哭了起來(lái),不久,一位老大爺從遠(yuǎn)處走來(lái),看見(jiàn)我哭了,就問(wèn)我為什么哭,我說(shuō):“我迷路了,找不到家了!”“恩”那個(gè)爺爺捋了捋山羊胡子問(wèn)清了姥姥家的住址就讓我跟他走。一路上我半信半疑,小心謹(jǐn)慎地跟在老爺爺?shù)纳砗,老爺爺好像看透了我的心思,一邊走,一邊講著笑話給我聽(tīng)。就這樣在既緊張又不時(shí)會(huì)被老爺爺?shù)男υ挾旱耐抵χ,終于見(jiàn)到了姥姥家的房子了。于是我謝別了老爺爺往姥姥家跑去。 雖然這只是一件很小很小的事,可那微馱著背,長(zhǎng)著山羊胡子的老爺爺卻印記在我的生命里了!他給予我的幫助真的是會(huì)溫暖著我的心的!
有道是人間自有真情在!“一方有難,八方相助”這就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。以愛(ài)心待人,給予別人以幫助,我們會(huì)收獲到更多的快樂(lè)!
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