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【教育心得】在高三上學(xué)期，中等生還沒(méi)有意識(shí)到的緊迫性，很大一部分原因是他們平時(shí)在老師眼里不是備受關(guān)注的，這對(duì)中等生來(lái)說(shuō)，帶來(lái)了一定負(fù)面影響。隨著的臨近，他們意識(shí)到的重要性和緊迫性，于是出現(xiàn)了過(guò)大的心理壓力，這就需要他們自己加以調(diào)整，增強(qiáng)個(gè)性力量，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。在學(xué)習(xí)方法上，他們更應(yīng)該注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，強(qiáng)化記憶，重點(diǎn)突破，同時(shí)淡化怪題、難題、偏題，進(jìn)行有針對(duì)性的做題訓(xùn)練，掌握扎實(shí)的解題技巧。

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學(xué)習(xí)小貼士

   知己知彼百戰(zhàn)不殆--趙鏡老師.學(xué)生姓名穆*年級(jí)初三輔導(dǎo)科目英語(yǔ)中考英語(yǔ)成績(jī)148分輔導(dǎo)老師趙鏡第一次見(jiàn)穆彥是在寶崗校區(qū)辦公室，小伙子一米八幾的個(gè)子直接秒殺了全場(chǎng)，分分鐘和任何老師自然組成最萌身高差。當(dāng)然像我們這種矮個(gè)子的老師自然也是被分分鐘秒殺。從孩子的言談舉止能夠感覺(jué)出穆彥的人物個(gè)性非常明顯，孩子是一個(gè)非常有主見(jiàn)健談也有自己很多想法的孩子。于是在對(duì)于穆彥的課堂設(shè)置和基調(diào)上我也有了一些小的構(gòu)想和設(shè)計(jì)。和穆彥的學(xué)習(xí)是從寒假開(kāi)始的。第一次看到孩子的成績(jī)是初三上期末成績(jī)130 。從分?jǐn)?shù)可以看出，孩子其實(shí)英語(yǔ)是非常強(qiáng)的學(xué)科。他表示自己對(duì)于語(yǔ)法的知識(shí)模塊并不是非常熟悉，但是因?yàn)檎Z(yǔ)感還不錯(cuò)，在閱讀方面之前有做過(guò)限時(shí)閱讀的訓(xùn)練，所以閱讀方面和聽(tīng)力方面也是相當(dāng)不讓人操心的。但是與此同時(shí)從卷面可以很直接的看到孩子在作文一塊有著非常非常大的問(wèn)題。滿分15分僅得了6分。這跟他的總分成績(jī)對(duì)比可以說(shuō)是差距過(guò)大。

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