校園網(wǎng)權(quán)威發(fā)布2015中國大學(xué)畢業(yè)生質(zhì)量排行榜，更多2015中國大學(xué)畢業(yè)生質(zhì)量排行榜相關(guān)信息請?jiān)L問校園生活網(wǎng)。

畢業(yè)生質(zhì)量體現(xiàn)大學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量，關(guān)鍵看其職場表現(xiàn)和社會(huì)評價(jià)

　　“立德樹人”是教育的根本任務(wù)，畢業(yè)生是大學(xué)的“終極產(chǎn)品”，畢業(yè)生質(zhì)量是檢驗(yàn)一所大學(xué)辦學(xué)質(zhì)量特別是人才培養(yǎng)質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)的是一所高校幾十年甚至上百年來的教育教學(xué)水平、人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)理想信念。艾瑞深研究院名譽(yù)院長、中南大學(xué)蔡言厚教授指出，21世紀(jì)以來，中國高等教育完成了“精英教育”階段跨入“大眾化教育”階段的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，研究型、專業(yè)型、應(yīng)用型和技術(shù)型大學(xué)都肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)發(fā)展亟需的高素質(zhì)合格人才和推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的高層次優(yōu)秀人才的雙重任務(wù)。實(shí)踐證明，畢業(yè)生質(zhì)量關(guān)鍵在于用人單位和社會(huì)的評價(jià)，畢業(yè)生是否合格？是否優(yōu)秀？是否杰出？關(guān)鍵要看其畢業(yè)10年、20年、30年、40年、50年后，職業(yè)成就是否得到世界、國家、民族、社會(huì)和業(yè)界的認(rèn)可。理論研究和客觀事實(shí)均表明，新生入學(xué)分?jǐn)?shù)、高校畢業(yè)生人數(shù)、畢業(yè)生就業(yè)率、畢業(yè)生學(xué)歷、教師學(xué)術(shù)水平等指標(biāo)都無法真實(shí)、客觀、科學(xué)、公正地反映大學(xué)畢業(yè)生質(zhì)量，更無法體現(xiàn)其教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　畢業(yè)生中世界、國家和社會(huì)認(rèn)可的優(yōu)秀、杰出和頂尖人才的多少是評價(jià)一所大學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量、畢業(yè)生質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量高低的最準(zhǔn)確、最可信、最科學(xué)、最公正和最客觀的指標(biāo)。艾瑞深研究院名譽(yù)院長、中南大學(xué)蔡言厚教授指出，2015中國大學(xué)畢業(yè)生質(zhì)量排行榜依據(jù)中國大學(xué)培養(yǎng)和造就的世界、國家、地區(qū)的政界、商界、學(xué)界、文體界、慈善界等領(lǐng)域頂尖、杰出和優(yōu)秀人才等情況綜合評價(jià)得出，旨在為2015年全國高考、考研的考生提供權(quán)威報(bào)考指南，同時(shí)糾正目前某些評價(jià)中存在的錯(cuò)誤畢業(yè)生質(zhì)量評價(jià)觀念和偽科學(xué)做法。與其他大學(xué)排行榜不同是，畢業(yè)生人數(shù)、學(xué)歷高低等規(guī)模指標(biāo)未納入評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，評價(jià)數(shù)據(jù)全部采用第三方權(quán)威機(jī)構(gòu)、政府部門和新聞媒體公布的數(shù)據(jù)，未采用缺乏公信力、透明性、客觀性、學(xué)界不認(rèn)可的“自建數(shù)據(jù)庫”指標(biāo)數(shù)據(jù)。

　　北京大學(xué)校友最牛，雄居2015中國大學(xué)畢業(yè)生質(zhì)量排行榜榜首

　　大學(xué)牛不牛，關(guān)鍵看校友。報(bào)告顯示，在艾瑞深中國校友會(huì)網(wǎng)2015中國大學(xué)畢業(yè)生質(zhì)量排行榜中，北京大學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量最高、畢業(yè)生質(zhì)量最好、畢業(yè)生校友最杰出，得分100分，高居2015中國大學(xué)畢業(yè)生質(zhì)量排行榜500強(qiáng)榜首，連續(xù)3年問鼎冠軍；清華大學(xué)97.16分，居第2；北大清華是中國目前畢業(yè)生質(zhì)量最高和畢業(yè)生校友最杰出的中國頂尖學(xué)府。中國人民大學(xué)80.04分，名列第3；復(fù)旦大學(xué)77.86分，居第4；武漢大學(xué)74.93分，列第5；南京大學(xué)74.52分，居第6；吉林大學(xué)72.64分，列第7，浙江大學(xué)72.53分，居第8，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)68.60分，列第9，上海交通大學(xué)68.53分，居第10。

　　名列艾瑞深中國校友會(huì)網(wǎng)2015中國大學(xué)畢業(yè)生質(zhì)量排行榜前二十的其他大學(xué)依次是南開大學(xué)、國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)、北京師范大學(xué)、中山大學(xué)、四川大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、華中科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、山東大學(xué)、中南大學(xué)等高校。艾瑞深研究院名譽(yù)院長、中南大學(xué)蔡言厚教授指出，從上榜高校的類型和層次來看，北大清華等研究型大學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量、畢業(yè)生質(zhì)量、畢業(yè)生社會(huì)認(rèn)可程度最高；北京外國語大學(xué)等專業(yè)型大學(xué)畢業(yè)生質(zhì)量較好、畢業(yè)生行業(yè)認(rèn)可程度高。整體而言，應(yīng)用型大學(xué)、技術(shù)型大學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量偏低，大都肩負(fù)著培養(yǎng)國家、社會(huì)發(fā)展亟需的高素質(zhì)合格人才。

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