我們的快樂(lè)人生劇情介紹
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我們的快樂(lè)人生劇情介紹篇一：快樂(lè)人生演講要點(diǎn)
蔣夷牧《快樂(lè)人生》演講要點(diǎn) (陳明整理2011.8.4)
蔣夷牧，詩(shī)人，國(guó)家一級(jí)作家，1942年生（同溫總69）。現(xiàn)任福建省作家協(xié)會(huì)副主席。
其散文《啟示》2002年選入上海小學(xué)語(yǔ)文課本，《仰望的快樂(lè)》2007年入選廣西初中語(yǔ)文課本。 03年退休后第1場(chǎng)為省委統(tǒng)戰(zhàn)部機(jī)關(guān)干部及民主黨派干部演講《快樂(lè)人生》，把自己的人生思想和大家分享。
09年（6年后）同樣對(duì)象演講第100場(chǎng)（長(zhǎng)樂(lè)第50場(chǎng)）。
想不到11年7月25在德國(guó)柏林中國(guó)婦女聯(lián)誼會(huì)上演講第200場(chǎng)。(后兩年平均每周2次)
因?yàn)椋芾眭r明，通俗易懂，受人喜歡。
蔣夷牧先生說(shuō)人生追求的目標(biāo)：就是幸福、快樂(lè)。
幸福，多么簡(jiǎn)單的字眼，不論是物質(zhì)上的還是精神上的，一直以來(lái)就是人們畢生追求的目標(biāo)。有房有車(chē)是幸福，四世同堂是幸福，功成名就是幸福，健康平安是幸福，在這個(gè)GDP的增長(zhǎng)遠(yuǎn)超過(guò)GNH（國(guó)民幸福指數(shù)）的年代，每個(gè)人對(duì)幸福的理解是不同的。如何過(guò)一個(gè)快樂(lè)的人生呢？難道我們整天只為了賺錢(qián)，晉升，換房，換車(chē)忙碌著嗎？如果我們的人生靠金錢(qián)維系著，真的就幸福嗎？
他說(shuō)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不等于人生的幸福、快樂(lè)水平，前十幾年人的幸福快樂(lè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步，這幾年相反了，05年后GDP平均增長(zhǎng)10%，而幸福指數(shù)下降5%。
據(jù)調(diào)查，福建3600萬(wàn)人口中有17%，即600萬(wàn)人得（醫(yī)院）精神�。ㄒ钟舭Y等 ，這與神精線是否健康有關(guān)，神精線很細(xì)的人，受刺激抵抗力很低，比如家族有精神病史，受刺激的子女容易患病），還有很多沒(méi)去醫(yī)院看病的未統(tǒng)計(jì)其中。為什么得這么多�。坎恍腋�、不快樂(lè)、受到重大刺激啊。
為什么幸福感不高？有兩個(gè)方面：
客觀上是社會(huì)不公正 、不合理，保障不到位，這是政府要做的。
主觀上是我們個(gè)人有“過(guò)度看重和依賴(lài)于金錢(qián)和物質(zhì)，”缺少精神、缺少信仰。
現(xiàn)在教育很有偏向，只強(qiáng)調(diào)給子女身體健康，給予文化知識(shí)，而給予積極的思想、信念太少了。 他說(shuō)：“一個(gè)人擁有了基本的物質(zhì)生活以后，決定一個(gè)人的幸福和快樂(lè) ，就不再是金錢(qián)和物質(zhì)，那就是思想、精神和對(duì)生活的想法和看法。”說(shuō)白了取決于生命觀、幸福觀、成功觀、價(jià)值觀、事業(yè)觀、金錢(qián)觀等等------”。
所以，他從主觀上，個(gè)人體會(huì)上，談了如何讓自己幸�？鞓�(lè)的體會(huì)和看法。分五個(gè)方面。
一、要相信生命就是幸運(yùn)、就是幸福。
（中國(guó)教育缺失，從小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)都沒(méi)有關(guān)生命的教育，使很多人不熱愛(ài)生命，動(dòng)不動(dòng)就自殺，清華北大每年都有自殺，動(dòng)不動(dòng)就跳樓，13跳，還有晉安區(qū)的雙胞胎20歲女孩連環(huán)跳。）
我們擁有一次生命，就夠幸運(yùn)，宇宙間最偉大的就是生命。生命就是奇跡。
先了解地球---宇宙的關(guān)系。
衛(wèi)星（月亮）-行星（地球）-恒星（太陽(yáng)）-星系（銀河）-宇宙
（38億前生命）45億年前 46億年前 120億年前150億年前
宇宙中有1000-2000億個(gè)像銀河系這樣的星系，銀河系約有2000-6000億顆恒星，宇宙中的恒星數(shù)量約為700萬(wàn)億億顆。一個(gè)太陽(yáng)系恒星就有8個(gè)行星。宇宙總共大約有星球（類(lèi)似地球）有（700萬(wàn)X8=5600萬(wàn)億億）幾千萬(wàn)億億顆左右。比衛(wèi)星更小的有無(wú)數(shù)個(gè)小衛(wèi)星、彗星、流星等等------
德國(guó)哲學(xué)家、天文學(xué)家康德說(shuō)：“世界上只有兩樣?xùn)|西值得我們敬畏：一個(gè)是我們心中崇尚的道德準(zhǔn)則，一個(gè)是我們頭頂上的星空�！�
實(shí)際上，所有哲學(xué)的思想都來(lái)源于仰望，仰望星空。
溫總理07年作了同名一首詩(shī)。因?yàn)樾强沼泻芏嘀档盟伎己吞剿骱蜄|西--那無(wú)窮的真理，那凜然
的正義，那博大的胸懷，那永恒的熾熱。
我們仰望天空只能看到6000多顆星星，整個(gè)宇宙包括看得到和看不到的有幾千萬(wàn)億億顆，星星之多超過(guò)了地球上的沙子，而每一個(gè)星星都比地球大，然而唯獨(dú)只有地球有生命。到現(xiàn)在為止，科學(xué)家還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其它星球上有生命。只有地球洽洽有生命、洽洽有空氣、洽洽有水，還有不遠(yuǎn)不近的太陽(yáng)，有月亮，有春夏秋冬，有多姿多彩的世界。地球上有生命是因?yàn)榈厍蛏嫌械乇硭�，其它星星都沒(méi)有，個(gè)別星球也只有地核水，沒(méi)有地表水，所以沒(méi)有生命，這是多么的偶然啊！
據(jù)說(shuō)幾十億年前，一個(gè)行星脫離軌道碰撞地球，撞出的一塊飛到天空，這一塊丟又不掉（萬(wàn)有引力定律），與地球相吸，圍繞地球轉(zhuǎn)，這就是月球。月亮繞地球再?lài)@太陽(yáng)轉(zhuǎn)，像一個(gè)母親（地球）帶一個(gè)孩子（月亮）隨著父親（太陽(yáng)）運(yùn)行，像一家三口安穩(wěn)的過(guò)日子一樣。（西方國(guó)家三權(quán)鼎立最穩(wěn)定的制度，我想就是參照自然界“三合一”穩(wěn)定原理面建立的吧。）
通過(guò)星空的探索，我們每一個(gè)人的生命是多么偉大和唯一的，是多少個(gè)偶然才形成的，地球上有生命是偶然的，每個(gè)祖父母、父母、夫妻結(jié)合等等等等都是偶然的。每一個(gè)人都是前無(wú)古人、后無(wú)來(lái)者。（這個(gè)偶然至少超過(guò)億億億分之一，因?yàn)橄竦厍蜻@樣的行星有幾千萬(wàn)億億顆，地球又有13億人口，是不是偶然的偶然的偶然，唯一的唯一的唯一。）
他說(shuō)：我沒(méi)見(jiàn)面的第十八代曾祖母您怎么偏偏就嫁給我從未見(jiàn)面的第十八代曾祖父啊，然后生下我的祖父，又有我的祖母偏偏嫁給了你，再有我的父親、母親還有我，又與美麗的校長(zhǎng)千金結(jié)合，多少個(gè)巧合的巧合的巧合---，偶然的偶然的偶然---
所以，有了生命就有了幸福。不要有人生的一點(diǎn)曲折就憂郁、就自殺、就跳樓，永遠(yuǎn)不要。生命就是奇跡，就是幸福。我要好好地活著、幸福地活著。
二要相信感恩使人幸福，感恩就是幸福。
我們除了愛(ài)父母愛(ài)長(zhǎng)輩這些天然感恩外，還要對(duì)養(yǎng)育我們的世界、社會(huì)所給予的而感恩它。 我們一來(lái)到這世界，世界就為我們準(zhǔn)備好了一切，吃的東西、用的東西，住的地方等等，如火車(chē)、飛機(jī)、電燈、自來(lái)水等等，而不是把你拋在一個(gè)荒島上，自己要開(kāi)荒、耕耘、紡織、挑水等。所有每一人都“分享著前人和今人他們的智慧和勞動(dòng)所創(chuàng)造的一切�！�
如：我們喝水是別人打的。西方有句諺語(yǔ)“我們喝的一口水，沒(méi)有一口是自己打的”，簡(jiǎn)單明了的一句話，卻道出了真理。
我們用的手機(jī)等電子產(chǎn)品。
我們看的世界杯衛(wèi)星直播系統(tǒng)。
還有網(wǎng)絡(luò)世界，無(wú)論在哪個(gè)國(guó)家，打開(kāi)電腦Q一下視頻全知道了。時(shí)間、空間全在網(wǎng)絡(luò)里無(wú)線（限）牽。OK了。
他說(shuō)：外甥手機(jī)戀愛(ài)與他時(shí)代48小時(shí)----
同學(xué)美國(guó)1000多美元世界杯現(xiàn)場(chǎng)和實(shí)況家里比較----
每當(dāng)我們每次開(kāi)燈、燒水、泡茶、看電視、上網(wǎng)，這看似平常的背后，你是否想過(guò)，你應(yīng)該感謝為你創(chuàng)造出如此便利生活的人，也許我們只記得那些對(duì)我們有直接利益相關(guān)的人，而忘記了那些總是默默無(wú)聞的付出以及支持、關(guān)心、愛(ài)護(hù)你的人。也許你會(huì)說(shuō)，我也在工作，也在給社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，并通過(guò)等價(jià)交換而得來(lái)我們所需要的，可是你是否有想過(guò)一個(gè)人的給予遠(yuǎn)遠(yuǎn)要少于社會(huì)和他人對(duì)你的恩賜呢？
我們?cè)谑褂眠@些東西的背后，我們與他人都在分享“前人創(chuàng)造的成果和一切”，包括我們和社會(huì)關(guān)系、和世界關(guān)系、和不認(rèn)識(shí)的他人的關(guān)系。
愛(ài)因斯坦在《我的世界觀》中說(shuō)到：我的物質(zhì)生活和精神生活都依靠別人（包括生者和死者）的勞動(dòng)，我必須盡力以同樣的分量來(lái)報(bào)償（回報(bào)和償還的行為就是感恩）我所領(lǐng)受了和至今還在領(lǐng)受的東西。我強(qiáng)烈地向往簡(jiǎn)樸的生活，并且時(shí)常發(fā)覺(jué)自己占用了同胞的過(guò)多的勞動(dòng)而難以忍受。
所以，我們懷著這樣的心情（即：得益于社會(huì)、坐想其成地生活）而感恩，這就會(huì)幸福，而不要以小小的不合理，不公平，不順利而感到不幸。
三、要相信金錢(qián)不是萬(wàn)能的。
如果這個(gè)世界上一個(gè)人的幸福和快樂(lè)，能由金錢(qián)和物質(zhì)所決定的話，那這世界就太殘酷、太無(wú)情、太沒(méi)有意思了。你工資收入50萬(wàn)比10萬(wàn)的幸福，存款100萬(wàn)比3-5萬(wàn)，開(kāi)小車(chē)比自行車(chē)，廳長(zhǎng)比科長(zhǎng)，老板比員工---，不會(huì)的。（溫高鐵6天到現(xiàn)場(chǎng)，69，太勞累）
現(xiàn)在的人們往往過(guò)高估計(jì)金錢(qián)和物質(zhì)的作用，不能理性、正確地看待金錢(qián)。
那么金錢(qián)有多大作用？
金錢(qián)對(duì)沒(méi)有基本生活的人來(lái)說(shuō)是100%的需要和重要。
在大家都能吃飽的條件下，幸福的金錢(qián)開(kāi)始拉開(kāi)了距離。
幸福與金錢(qián)的關(guān)系，就是 0.25。英國(guó)弗恩海姆與阿蓋爾的《金錢(qián)心理學(xué)》中有這樣一句話：“許多學(xué)者對(duì)金錢(qián)與幸福的關(guān)系進(jìn)行了研究，他們無(wú)一例外地提出二者的相關(guān)性約為0.25。”也就是說(shuō)，金錢(qián)和幸福之間有一點(diǎn)關(guān)系，但關(guān)系并不大，是“輕微的正相關(guān)”。
那么還有75%沒(méi)關(guān)系在哪里？
如：健康的身體，金錢(qián)買(mǎi)不到；
和諧的關(guān)系，金錢(qián)買(mǎi)不到；
愛(ài)情，金錢(qián)買(mǎi)不到；
有一句話叫“知足者常樂(lè)”，人生在世，只要衣食無(wú)憂，幸福的空間就廣闊了，各有各的活法。有的人以工作為樂(lè)，有的人以天倫為樂(lè)，有的人以跳舞扭秧歌、看足球下象棋、養(yǎng)寵物為樂(lè)。如果你信奉知足者常樂(lè)，那金錢(qián)的邊際效應(yīng)拿你一點(diǎn)兒也沒(méi)轍。
應(yīng)該說(shuō)，幸福不幸福更在于人們主觀的心理感受。況且人們的個(gè)體也有差異。有錢(qián)人不一定會(huì)有一個(gè)好胃口，山珍海味未必就吃得夠香；沒(méi)錢(qián)人也不一定身子骨羸弱，五谷雜糧也能吃得津津有味。你能比較出睡硬板床和睡席夢(mèng)思的幸福指數(shù)嗎？即使住在帝王式的莊園，享受超豪華的裝修，睡在高科技的大床上，如果患有失眠癥，睜著眼睛等天亮，那滋味也不好受。
一位哲學(xué)家愛(ài)比克泰特說(shuō)過(guò)：“導(dǎo)致痛苦的不是貧窮，而是貪欲�！�
苦樂(lè)取決于所求與所得的比例,與所得大小無(wú)關(guān)。以錢(qián)和奢侈為目的，錢(qián)多了終歸可以更多，生活奢侈了終歸可以更奢侈，爭(zhēng)逐和煩惱永無(wú)寧日。
人們常把金錢(qián)稱(chēng)作萬(wàn)惡之源，其實(shí)問(wèn)題不是出在錢(qián)身上，而是出在對(duì)錢(qián)的態(tài)度上�？膳碌牟皇清X(qián)，而是貪欲，即一種對(duì)錢(qián)貪得無(wú)厭的占有態(tài)度。
貪與不貪的界限在哪里？我這么看：一個(gè)人如果以金錢(qián)本身或者它帶來(lái)的奢侈生活為人生主要目的，他就是一個(gè)被貪欲控制了的人；相反，不貪之人只把金錢(qián)當(dāng)作保證基本生活質(zhì)量的手段，或者，在這個(gè)要求滿足以后，把金錢(qián)當(dāng)作實(shí)現(xiàn)更高人生理想的手段。
貪欲是不折不扣的萬(wàn)惡之源。在貪欲的驅(qū)使下，為官必貪，有權(quán)在手就拼命納賄斂財(cái)，為商必不仁，為牟取暴利可以不顧他人死活。貪欲可以使人目中無(wú)法紀(jì)，心中無(wú)良知。今日社會(huì)上腐敗滋生，不義橫行，皆源于貪欲膨脹，當(dāng)然也迫使人們叩問(wèn)導(dǎo)致貪欲膨脹的體制之弊病。
據(jù)說(shuō)鐵道部運(yùn)輸局長(zhǎng)張曙光“祼官”，高鐵技術(shù)引進(jìn)第一人，有28億美元存美國(guó)，妻、子都在美國(guó)，有三處豪宅。
一次到監(jiān)獄講課，臺(tái)下有一個(gè)熟悉的前領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)閷?duì)金錢(qián)的追求而犯錯(cuò)進(jìn)去了，讓他感慨萬(wàn)千。何必？可惜？不幸？
另外，人有“適應(yīng)性”，這是人的特性。
人可以適應(yīng)榮華富貴而不覺(jué)的幸福，也可以適應(yīng)困苦而不感到悲傷。如獨(dú)生子女寵壞了，他也不幸福，我們祖輩（59、61）困難時(shí)期也團(tuán)結(jié)地渡過(guò)。
他用自己親生經(jīng)歷見(jiàn)證：大四時(shí)與校長(zhǎng)千金談戀愛(ài)－幸福－文革－山西西部嵐縣—不幸，只四座房子的（公社大樓、電影院、供銷(xiāo)社、飯店）公共設(shè)施，再走2個(gè)多小時(shí)，到小學(xué)任教。幸福指數(shù)從100%下降到10%。后來(lái)調(diào)回廈門(mén)，住鼓浪嶼華僑房（天堂），什么海產(chǎn)品都有，幸福指數(shù)又上長(zhǎng)了100% ，可是過(guò)了3－6個(gè)月也平淡了，指數(shù)也下降了。這就是適應(yīng)。
這說(shuō)明，金錢(qián)和物質(zhì)會(huì)帶給我們幸福，但沒(méi)有估計(jì)的那么高，是階段性的。慢慢地沒(méi)感覺(jué)了，都會(huì)有“生在福中不知�！保砸嘈沤疱X(qián)不是萬(wàn)能的。
四、要相信幸福和快樂(lè)僅僅取決于我們對(duì)生活的想法和看法。
生活的幸福、不幸福，不是本身，而是人們對(duì)生活的看法、想法。
好的心態(tài)，對(duì)事物（生活）有積極的、正面的看法、想法，就會(huì)好的解釋?zhuān)蜁?huì)產(chǎn)生好的感受。
1、半杯水心態(tài)。樂(lè)觀的人說(shuō)，還有半杯水（拿去）；悲觀的人，只有半杯水（不能拿）。
2、有句話：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！保ㄌ迫死钌屉[）常常被老人引為對(duì)人生苦短的哀嘆。他說(shuō)，應(yīng)該放棄后半句，認(rèn)為夕陽(yáng)就是無(wú)限美好的，但看問(wèn)題的想法不一樣，決定你的人生也不一樣，你應(yīng)該從人生的收獲來(lái)看待夕陽(yáng)。人從生下來(lái)走到老年，到80歲，是多么的不容易�。∫粋�(gè)很脆弱的生命能夠經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨春春秋秋，能夠克服各種困難和挫折，甚至可能出現(xiàn)的種種意外，能夠平平安安地到達(dá)人生最后一個(gè)季節(jié)—老人。實(shí)在是人生的一個(gè)幸事，他是人生馬拉松的冠軍，從這個(gè)角度看老人的話，你就不會(huì)只有近黃昏的感慨，我只會(huì)有：啊，我終于到了老年，到了人生最高境界，到了人生最高峰，只有驕傲，只有幸運(yùn)的一種感慨。用樂(lè)觀的態(tài)度歡度老年，就會(huì)越老越幸福。
詩(shī)人朱自清喜歡的另一句話：但得夕陽(yáng)無(wú)限好，何須惆悵近黃昏（近人吳兆江反其意而用之）。說(shuō)很明問(wèn)題。
實(shí)際上，對(duì)人生長(zhǎng)河走過(guò)的某個(gè)節(jié)點(diǎn)來(lái)說(shuō)，看法很重要。我們?cè)僬f(shuō)一下老人：
如1：70歲老人，活到90，之后只有20年左右，對(duì)50歲人來(lái)說(shuō)，后有40年，少了20年，不幸福了。如果看法換一種，我們已走過(guò)了70年，你還在人后面20年，趕得上嗎？也許永遠(yuǎn)定格在后面的某一時(shí)刻。我比你多享受了20年，幸福感就來(lái)了。
有一句話說(shuō)：享受了才是你的，錢(qián)花了才是你的，沒(méi)享受和留下的不一定。
如2： 他說(shuō)在一個(gè)新年聯(lián)歡會(huì)上，當(dāng)一位老教授面對(duì)一群蹦蹦跳跳的年輕人，對(duì)老蔣說(shuō),“年輕真好”時(shí)，蔣夷牧卻對(duì)老教授說(shuō)：“年老真好啊！”
老教授怔怔地看著老蔣，蔣夷牧動(dòng)情地說(shuō)：“你羨慕年輕人的這一頭黑發(fā)，其實(shí)他們也應(yīng)該羨慕你的這一頭白發(fā)��！人人都會(huì)有一頭黑發(fā)，但不是人人都能有一頭白發(fā)呀！”老教授微笑地對(duì)蔣夷牧點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你說(shuō)得真好！” 實(shí)際上給了一個(gè)看法，這老人高興了，幸福感來(lái)了。
如3：醫(yī)院里，當(dāng)一位老干部沮喪地對(duì)老蔣說(shuō)“我是活一天少一天了”的時(shí)候，蔣夷牧對(duì)他說(shuō)：“不，不要這樣想，你是活一天收獲一天，活一天多一天�。≡趺词腔钜惶焐僖惶炷�？”
這就是換一個(gè)角度來(lái)看問(wèn)題。你感嘆“只是近黃昏”，那是你從太陽(yáng)快要落山的角度說(shuō)的，但如果從太陽(yáng)走過(guò)的路程來(lái)看,就不一樣了。就像人生一樣，你從生命的旅程來(lái)看，你已經(jīng)闖過(guò)了多少艱難險(xiǎn)阻，你已經(jīng)走過(guò)了多少山山水水，你已經(jīng)享受了多少個(gè)春夏秋冬。你的一生已經(jīng)不虧了，已經(jīng)是豐收了。
人生本來(lái)就是一趟旅行，你行走一天就收獲了一天，你行走一年就收獲了一年，你活得越老，你人生的收獲不就越多嗎？人生無(wú)常啊，作為一個(gè)生命，還有什么能比活到滿頭白發(fā)好的事情呢！能走到老年，實(shí)在是人生的一個(gè)幸福。
3、雨天森林游。人生不如意事有八九，如何對(duì)待這些不如意事呢？唯有改變看法。蔣老的朋友來(lái)福州找他，第二天他要帶他們?nèi)ド滞�，天有不測(cè)風(fēng)云，下雨了。大家覺(jué)得很掃興，但蔣老告訴他們，我從未看過(guò)雨中的森林，今天真幸運(yùn)，被我遇上了。大家的心情馬上陰轉(zhuǎn)晴。你想想，一行人漫步在森林里，聽(tīng)著雨灑在森林的樹(shù)葉上，小草上，似一曲交響樂(lè)。那是多美妙�。〈蠹覒�(yīng)明白，能做主的只有自己的心靈。
4、還有一句話：有得必有失；有失必有得。
①他自己文革分配山西西部小學(xué)教書(shū)，條件很差，處在山西的西部的西部的西部，可以靜下心來(lái)，在那里寫(xiě)劇本，后來(lái)廈門(mén)文化局要了、省電影制片也要了。
生活沒(méi)有如果，只有如此，人生很難預(yù)測(cè)。
②他兒子美國(guó)博士，大30幾歲，還沒(méi)有結(jié)婚，腰椎凸出，美國(guó)那要開(kāi)刀，回上海醫(yī)生說(shuō)也要開(kāi)，他不開(kāi)，回家保守療法要2年，這時(shí)父子2人一起游泳，下棋、看世界杯，從這方面來(lái)說(shuō)幸福啊！
任何犧牲都有補(bǔ)償；任何災(zāi)難都有回報(bào)。
懂得接受（無(wú)法改變的時(shí)候就要接受，不要怨恨）。
③他當(dāng)時(shí)寫(xiě)編劇《鄭成功》成功了，紅了，當(dāng)電影廠廠長(zhǎng)（從沒(méi)當(dāng)過(guò)官的），但劇本寫(xiě)不了了，錢(qián)少了。這就是有得必有失。
5、中年中風(fēng)。我的表妹男友50歲，腦溢血三天去世了，怎么辦怎么辦，一切都完了。對(duì)這種遭遇要換種想法，中風(fēng)一半，不死不活？她媽就是這樣，全家不幸福。
6、動(dòng)車(chē)事故。這次動(dòng)車(chē)40人死亡，對(duì)家屬來(lái)說(shuō)的四點(diǎn)要做：
①要以“有得必有失，有失必有得”的理念來(lái)正視現(xiàn)實(shí)；
②要與200名傷者的留下的“包袱”來(lái)比較，以減輕自身的不幸；
③考慮解決困難措施來(lái)轉(zhuǎn)移注意力；
④與好友宣泄、解壓，尋求精神支持。
所以，我們無(wú)法改變生活，但我們永遠(yuǎn)可以改變對(duì)生活的態(tài)度，只要我們心里有陽(yáng)光，那里就會(huì)有鮮花和春天。
他專(zhuān)門(mén)給老人寫(xiě)了一首詩(shī)，詩(shī)名是：潔白的重陽(yáng)――獻(xiàn)給天下的老人。
五、要相信幸福就在平凡平常的生活和工作中。
怎樣從平凡工作中尋找快樂(lè)？
要樹(shù)立正確的成功觀、事業(yè)觀�，F(xiàn)在教育、媒體導(dǎo)向都把成功理解為重點(diǎn)學(xué)校，白領(lǐng)工資，功成名就，升官發(fā)財(cái)，這都是片面的。
成功應(yīng)該屬于大多數(shù)人。
拿破倫說(shuō)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，不同意。如果成立的話那么----
“不想當(dāng)校長(zhǎng)的老師不是好老師”
“不想當(dāng)廠長(zhǎng)的工人不是好工人”
“不想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的干部不是好干部”， 士兵有士兵的成功，工人有工人的成功。當(dāng)將軍的畢竟只有少數(shù)人，世上哪有那么多的鳳龍，遍地飛的是烏鴉、麻雀。我們應(yīng)學(xué)會(huì)從平凡的工作中尋找快樂(lè)，樹(shù)立正確的成功觀、事業(yè)觀。每個(gè)人都有事業(yè)，成功與否要看你的看法和態(tài)度，如果通過(guò)你的努力能在你喜歡的工作崗位上工作，你就是成功的。只要你不在煩惱中虛度光陰，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在茫茫人海中也是不平凡的一個(gè)。
他姐夫?yàn)槿艘惠呑赢?dāng)司機(jī)，46年沒(méi)出事故不傷人，就是成功，他外甥女一輩子當(dāng)護(hù)士，29年到退休，也是成功人生。而不是：吃的苦中苦，方為人上人，人中人也很成功。
一個(gè)護(hù)士說(shuō)：“在一生當(dāng)中，我們無(wú)法做出偉大的事，只能以偉大的愛(ài)去做微小的事�！� （特蕾莎修女，79年獲得諾貝爾和平獎(jiǎng)，享年87歲，是阿爾巴尼亞人，是世界著名的天主教慈善工作者，替印度窮人服務(wù)。）
美國(guó)博士、佛教代表人物，康菲爾德在《踏上心靈幽經(jīng)》中說(shuō)：“生命中最主要的，并不是什么驚人或偉大的事，而是人與人彼此觸動(dòng)的時(shí)刻，是我們用心關(guān)愛(ài)他人的時(shí)刻。這種簡(jiǎn)單而深刻的親密關(guān)系就是我們渴望的愛(ài)”。這此觸動(dòng)和被觸動(dòng)的片刻可以成為活出的道路的基礎(chǔ)，它們以最立即和直接的方式發(fā)生。
因此，我們應(yīng)該要有健康的成功觀。
人性還有個(gè)弱點(diǎn)：人總是看不到今天所擁有，而總是看到自己所欠缺的。從而忽略我們今天享受的幸福。
他的球友，有一位老科長(zhǎng)，一直為職位升遷、孩子高考、妻子提前退、房子沒(méi)換大的事而煩惱，要他講快樂(lè)。在一次單位組織的體檢中，他被B超查出肝部腫塊。一個(gè)月后，他接受了手術(shù)，在拿到病理診斷書(shū)的那一刻，他雙手顫抖，視物模糊，幾乎看不清一個(gè)字，當(dāng)他最后用盡全力看清是“肝良性纖維瘤”時(shí)，用他的話形容，那就是一種被人從地獄拉回天堂的感覺(jué)，從此明白，所有的名利只是過(guò)眼云煙，只有健康才是最大的財(cái)富和幸福。 從此房子裝修一新，刷墻，掛對(duì)聯(lián)“花香不在多，室雅何須大�！�
人生有兩個(gè)目標(biāo)：
我們的快樂(lè)人生劇情介紹篇二：廣播稿快樂(lè)人生
廣播稿
開(kāi)場(chǎng)白：
a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位員工 b:采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán) a:留住一絲清風(fēng)，播灑出希望的明天 b:青春在這里飛揚(yáng)，心靈在這里交織 a:您的喝彩就是我們的精彩a +b:不變的相約——相約“通機(jī)馨聲” a:我是主持人xxx
b:我是主持人xxx
a +b:很高興和大家一起分享這段美好的時(shí)光！ 第一部分：時(shí)事政治
關(guān)注新聞事實(shí)，聚焦社會(huì)熱點(diǎn)。歡迎走進(jìn)今天的熱點(diǎn)全接觸。 第二部分：企業(yè)動(dòng)態(tài)
弘揚(yáng)企業(yè)文化，關(guān)注企業(yè)動(dòng)態(tài)，這里是通機(jī)快訊。 第三部分：
三言?xún)烧Z(yǔ)匯聚大千世界百態(tài)，笑語(yǔ)盈盈彰顯你我快樂(lè)人生。輕松無(wú)極限，快樂(lè)就在這一
刻，這里是開(kāi)心一刻欄目。今天我要帶給大家的是一則家庭笑話。 第四部分：
淺顯的語(yǔ)言表達(dá)著人間真情，至深的情感訴說(shuō)著五彩人生，在每一個(gè)角落把真情的火炬
點(diǎn)燃，讓每一縷清香在塵世間流轉(zhuǎn)，讓真情在心靈的碰撞中凝固成永恒。希望你能從我們下
面的故事中發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)悟到愛(ài)、希望、信心和鼓勵(lì)。第五部分：生日祝福
歲月荏苒，祝福深深從不間斷，今天是總裝部肖新樵的生日，總裝部經(jīng)理封洪軍攜部門(mén)
全體員工為他（們）送上一份真摯的祝福，祝他（們）生日快樂(lè)、萬(wàn)事如意、心想事成！ 第六部分：生活常識(shí) 結(jié)束語(yǔ)：
a:相聚的時(shí)光總是那么短暫b:小小廣播站，心系你我他，希望廣播站能得到大家更多的支持，也希望廣播站能很好
的為大家服務(wù)
a:各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，本期通機(jī)馨聲廣播到此結(jié)束a+b:感謝大家的收聽(tīng)，我們下期同一時(shí)間再見(jiàn)！篇二：第十一周 周三廣播稿2013年5月8日星期三
（音樂(lè)）a ： 給你的天空劃一道絢麗的色彩b ： 給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌a ： 這里是福田學(xué)校校園之聲廣播站,我是主持人xxxxxxxxx b：我是主持人xxxxxxxx
a：[伴隨著這熟悉的樂(lè)曲]b: [聆聽(tīng)著這動(dòng)聽(tīng)的歡歌] 合： 我們又如期和你見(jiàn)面了.b：本期節(jié)目我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的節(jié)目有《學(xué)習(xí)寶典》《幽默一角》 a ：接下來(lái)是《學(xué)習(xí)寶典》恩來(lái)總理少年讀書(shū)的時(shí)候，老師在課堂上問(wèn)學(xué)生：“你們?yōu)槭裁炊x書(shū)?”同學(xué)們回答得
五花八門(mén)，周總理回答的卻是：“為中華之崛起而讀書(shū)!”他少年之時(shí)就有這樣的志向，所以
他的成就相當(dāng)不凡。
我們要讓孩子有高遠(yuǎn)志向。我問(wèn)過(guò)很多家長(zhǎng)：“你希望你的孩子以后能經(jīng)營(yíng)出什么樣的人
生？”父母一般會(huì)回答說(shuō)：“其實(shí)我也沒(méi)有什么要求，只要他健康快樂(lè)就好了。”孩子從小你
引導(dǎo)他不立志向，那他能有快樂(lè)人生嗎？不行。所以我們說(shuō)「取乎其善，得乎其中，取法乎
中，得乎其下。取法不了，了無(wú)所得。」你給孩子“你不用發(fā)展，你能吃飽就好�！钡囊龑�(dǎo)，
那他怎么可能會(huì)有大的追求，大的成就。孩子的價(jià)值觀直接受父母價(jià)值觀念的影響，這個(gè)對(duì)
孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。 b：玉不琢不成器”。中國(guó)文章里面很善用比喻。比喻對(duì)孩子的教育有
很重要的作用。孩子的思維是形象思維，他還不能夠進(jìn)行抽象思維。盡量具體形象地讓孩子
去感覺(jué)，他就容易理解，并且牢牢記住。把學(xué)習(xí)比喻為逆水行舟，孩子能夠感覺(jué)到——在水
里劃船，你不努力往前劃，船就會(huì)往后走。還可以用斜坡騎自行車(chē)的比喻：你不蹬車(chē)，車(chē)子
就會(huì)從斜坡上掉下去。璞玉再好，沒(méi)有經(jīng)過(guò)雕琢也還是一塊石頭。人假如不學(xué)習(xí)就沒(méi)有辦法
了解圣賢人的這些大道理。而且人不僅僅要接受教育，還要接受磨煉才能有大成就。但現(xiàn)在
的孩子怕吃苦，不能承受挫折和壓力，這是小時(shí)候磨煉太少。 a：有二塊頗具靈性的大石頭，
被挑選到一個(gè)新建的佛寺中雕刻釋迦牟尼像。雕刻師發(fā)現(xiàn)第一塊石頭的材質(zhì)比較好，決定先
雕這塊石頭。雕刻過(guò)程中，這塊石頭一直感覺(jué)很痛，就對(duì)雕刻師說(shuō)：“我撐不下去了，你別雕
了！”雕刻師回答它：“你撐過(guò)二個(gè)星期就好了，那時(shí)候你就會(huì)成為萬(wàn)人膜拜的佛像，你只要
再堅(jiān)持一下你就有好的成就�！边@塊石頭忍受著疼痛過(guò)了兩天，它發(fā)脾氣：“我不干了！”這塊
石頭不配合，雕刻師就沒(méi)有辦法雕琢，只好把它先放在一旁。 b：雕刻師把目光轉(zhuǎn)向第二塊石頭，他問(wèn)石頭：“我現(xiàn)在要雕刻你，會(huì)很痛，你能不能忍
受？”第二塊石頭說(shuō)：“我絕對(duì)可以忍受，你就盡你的能力去雕刻好了�！钡窨處煹玫竭@樣的
允諾，就放心大膽地工作起來(lái)。果然，在整個(gè)雕刻過(guò)程中，第二塊石頭都沒(méi)有發(fā)出一聲抱怨，
它被雕刻師雕刻成了一座完美的釋迦牟尼的佛像。佛像開(kāi)光以后，來(lái)寺院里膜拜的人太多了，
踏得寺院里塵土飛揚(yáng)。寺院里的人看到這種情況，就把第一塊沒(méi)有完工被廢棄的石頭打碎鋪
在地上。那塊因?yàn)榕峦炊芙^被雕刻的石頭，就這樣變成萬(wàn)人踐踏的鋪地石。a：接下來(lái)是《幽默一角》、“師弟，你知道嗎？武林第一魔頭瘋了。“他武功蓋世，怎么
會(huì)突然瘋了？”“前兩天，他打敗了少林?jǐn)?shù)位高僧，闖入了藏經(jīng)閣。藏經(jīng)閣全是秘籍，然后他
就瘋了�！薄盀樯叮俊八忻丶謶职Y。”” b：你太有才了我也講一個(gè)吧，跟你做了這么久的朋友，你一直都很關(guān)心我，我卻時(shí)常給
你添麻煩，真不知該怎么回報(bào)你。所以，下輩子你作牛作馬，我一定拔草給你吃�！盿： 時(shí)間過(guò)得真快，又到了和大家是自
己 的時(shí)候了，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！（音樂(lè)） 篇三：適合小學(xué)生的哲理文章播音稿關(guān)于兩個(gè)有關(guān)母親的故事（夏琳） 一個(gè)故事發(fā)生在一位游子與母親之間。游子探親期滿
離開(kāi)故鄉(xiāng)，母親送他去車(chē)站。在車(chē)站，兒子放旅行包的拎帶被擠斷。眼看著就要到發(fā)車(chē)時(shí)間，
母親急忙從身上解下褲腰帶，把兒子的旅行包扎好。解褲腰帶時(shí)，由于心急又用力，她把臉
都漲紅了。兒子問(wèn)母親怎么回家呢?母親說(shuō)，不要緊，慢慢走。多少年來(lái)，兒子一直把母親這
根褲腰帶珍藏在身邊。多少年來(lái)，兒子一直在想，他母親沒(méi)有褲腰帶是怎樣走回幾里外的家
的。
另一個(gè)故事由發(fā)生在一個(gè)犯人同母親之間，探監(jiān)的日子，一位來(lái)自貧困山區(qū)的母親，經(jīng)
過(guò)乘驢車(chē)、汽車(chē)和火車(chē)的輾轉(zhuǎn)，探望服刑的兒子。在探監(jiān)人五光十色的物品中，老母親給兒
子掏出用白布包著的葵花子�？ㄗ右呀�(jīng)炒熟，老母親全嗑好了。服刑的兒子接過(guò)這堆葵花
子肉，手開(kāi)始抖。母親亦無(wú)言語(yǔ)，撩起衣襟拭淚。她千里迢迢探望兒子，賣(mài)掉了雞蛋和小豬
崽，還要節(jié)省許多開(kāi)支才湊足路費(fèi)，來(lái)之前，在白天的勞碌后，晚上在煤油燈下嗑瓜子。嗑
好的瓜子肉放在一起，看它們像小山一點(diǎn)點(diǎn)增多，不舍得吃一粒。十多斤瓜子嗑了許多夜晚。
服刑的兒子垂著頭。作為身強(qiáng)力壯的小伙子，正是奉養(yǎng)母親的時(shí)候，他卻不能。 在所有探監(jiān)
人當(dāng)中，他母親的衣著是最襤褸的。母親一口一口嗑的瓜子，包含了千言萬(wàn)語(yǔ)。兒子“撲通”
給母親跪下，他懺悔了。 一次，一結(jié)婚不久的同齡朋友對(duì)我抱怨起母親，說(shuō)她沒(méi)文化思想不
開(kāi)通，說(shuō)她什么也干不了還愛(ài)嘮叨。于是，我就將這兩個(gè)故事講給他聽(tīng)。聽(tīng)畢，他淚眼朦朧，
半晌無(wú)語(yǔ)。 學(xué)歷代表過(guò)去（佳宜）
學(xué)歷代表過(guò)去，只有學(xué)習(xí)力才能代表將來(lái)。尊重經(jīng)驗(yàn)的人，才能少走彎路！ 選擇決定將來(lái)（佳巖） 有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長(zhǎng)讓他們?nèi)齻�(gè)一人提一個(gè)要求。
美國(guó)人愛(ài)抽雪茄，所以要了三箱雪茄。法國(guó)人最浪漫，要了一個(gè)美麗的女子相伴。而猶太人
說(shuō)，他要一部與外界溝通的電話。三年過(guò)后，第一個(gè)沖出來(lái)的是美國(guó)人，嘴巴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：“給我火，給
我火！”原來(lái)他忘了要火了。接著出來(lái)的是法國(guó)人，只見(jiàn)他手里抱著一個(gè)小孩子，美麗女子手
里牽著一個(gè)小孩子，肚子里還懷著第三個(gè)孩子。最后出來(lái)的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長(zhǎng)的
手說(shuō)：“這三年來(lái)我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒(méi)有停頓，反而增長(zhǎng)了200％，為了表示
感謝，我送你一輛勞施萊斯！”這個(gè)故事告訴我們，什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我
擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們?nèi)旰蟮纳�。我們要選擇接觸最新的信息，了解
最新的趨勢(shì)，從而更好的創(chuàng)造自己的將來(lái)。趕考（佳怡）
有位秀才第三次進(jìn)京趕考，住在一個(gè)經(jīng)常住的店里�？荚嚽皫滋焖隽巳齻�(gè)夢(mèng)，第一個(gè)
夢(mèng)是夢(mèng)到自己在高墻上種白菜；第二個(gè)夢(mèng)是下雨天，他戴了斗笠還打著傘；第三個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到
自己跟心愛(ài)的表妹脫光了衣服躺在一起，但是背靠著背。這三個(gè)夢(mèng)似乎有些深意，秀才第二天就趕緊去找算命的解夢(mèng)。算命的一聽(tīng)，連拍大腿說(shuō):
“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎?戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎?跟表妹
都脫光了躺在一張床上了，卻背靠背，不是沒(méi)戲嗎?”秀才一聽(tīng)，心灰意冷，回店收拾包袱準(zhǔn)備回家。店老板非常奇怪，問(wèn):“不是明天才考試
嗎，今天你怎么就回鄉(xiāng)了?”秀才如此這般說(shuō)了一番，店老板樂(lè)了:“喲，我也會(huì)解夢(mèng)的。我
倒覺(jué)得，你這次一定要 留下來(lái)。你想想，墻上種菜不是高種嗎?戴斗笠打傘不是說(shuō)明你這次
有備無(wú)患嗎?跟你表妹背靠背躺在床上，不是說(shuō)明你翻身的時(shí)候就要到了嗎?”秀才一聽(tīng)，更
有道理，于是精神振奮地參加考試，居然中了個(gè)探花。 積極的人象太陽(yáng)，照到哪里哪里亮，消極的人象月亮，初一十五不一樣。想法決定我們
的生活，有什么樣的想法，就有什么樣的未來(lái)。 減壓，快樂(lè)人生（丁嘉）
一只小老鼠認(rèn)為自己很渺小，總是自卑的羨慕別人。它看到放射著萬(wàn)丈光芒的太陽(yáng)，便由衷的贊美太陽(yáng)的偉大，太陽(yáng)說(shuō)：“烏云出來(lái)，你就看
不見(jiàn)我了�！币粫�(huì)，烏云出來(lái)遮住了太陽(yáng)。 小老鼠又贊美烏云的偉大，烏云說(shuō)：“風(fēng)一來(lái)你就明白誰(shuí)最偉大了�！币魂嚳耧L(fēng)吹過(guò)，云
消霧散。
小老鼠又情不自禁地贊美風(fēng)的偉大，風(fēng)卻說(shuō)：“你看前面那堵墻，我都吹不過(guò)呀！” 小老鼠爬到墻邊十分景仰的贊美墻是世界上最偉大的。墻說(shuō)：“你卻能站在我的肩頭，你
自己才是最偉大的！” 可見(jiàn)，這個(gè)世界上，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，所以只要擺脫自卑和抑
郁，正確認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值，對(duì)自己充滿自信，就能輕松的面對(duì)一切。 要想獲得財(cái)富和幸福，必須具備與之相應(yīng)的個(gè)性因素。簡(jiǎn)而言之，你希望生命中出現(xiàn)彩
虹，就必須接受雨水的洗禮；你想獲得人生的金子，就必須淘盡生活中的砂礫。篇四：2013
年3月28日紅紅領(lǐng)巾廣播稿編號(hào)09廣播稿2013年3月28日紅紅領(lǐng)巾廣播稿 編號(hào)(09 主題：健康教育，兒童成長(zhǎng)的搖籃 播音員：五、1班的馬一文 五、2班的張洋
甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們合：大家下午好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！ 乙：伸出你的手，伸出我的手。甲：讓我們相會(huì)在這快樂(lè)的十分鐘。 乙：今天我們給大家?guī)?lái)的是健康快車(chē)欄目。在這里我們?yōu)榇蠹覀鞑ソ】档男畔①Y源，
交流健康的生活方式，探究身體發(fā)育的奧秘，解讀心理成長(zhǎng)的困惑等等，希望健康快車(chē)能成
為你開(kāi)啟快樂(lè)人生大門(mén)的金鑰匙，我們健康成長(zhǎng)的搖籃。乙：健康教育屬于養(yǎng)成教育，通過(guò)傳播必要的基本健康知識(shí)和技能，引導(dǎo)小學(xué)生從小養(yǎng)
成健康行為，選擇健康的生活方式，為將來(lái)以至終身的健康奠定基礎(chǔ)。甲：我們小學(xué)生應(yīng)掌握的健康常識(shí)和技能的具體目標(biāo)和基本內(nèi)容包括五個(gè)領(lǐng)域：健康行
為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與避險(xiǎn)。 甲：一二年級(jí)的同學(xué)要 知道個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)健康的影響，初步掌握正確的個(gè)人衛(wèi)生知識(shí)；
了解保護(hù)眼睛和牙齒的知識(shí)；知道偏食、挑食 對(duì)健康的影響，養(yǎng)成良好的飲水、飲食習(xí)慣；了解自己的身體，學(xué)會(huì)自我保護(hù)；學(xué)會(huì)加
入同伴群體的技能，能夠與人友好相處；了解道路交通和玩耍中的安全常識(shí)，掌握一些簡(jiǎn)單
的緊急求助方法；了解環(huán)境衛(wèi)生對(duì)個(gè)人健康的影響，初步樹(shù)立維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)。 乙： 3-4年級(jí)同學(xué)要進(jìn)一步了解保護(hù)眼睛、預(yù)防近視眼知識(shí)，學(xué)會(huì)合理用眼；了解食品
衛(wèi)生基本知識(shí)，初步樹(shù)立食品衛(wèi)生意識(shí)；了解體育鍛煉對(duì)健康的作用，初步學(xué)會(huì)合理安排課
外作息時(shí)間；初步了解煙酒對(duì)健康的危害；了解腸道寄生蟲(chóng)病、常見(jiàn)呼吸道傳染病和營(yíng)養(yǎng)不
良等疾病的基本知識(shí)及預(yù)防方法；了解容易導(dǎo)致意外傷害的危險(xiǎn)因素，熟悉常見(jiàn)的意外傷害
的預(yù)防與簡(jiǎn)單處理方法；了解日常生活中的安全常識(shí)，掌握簡(jiǎn)單的避險(xiǎn)與逃生技能；初步了
解生命的意義和價(jià)值，樹(shù)立保護(hù)生命的意識(shí)。 甲： 5-6年級(jí)的同學(xué)要了解健康的含義與健康的生活方式，初步形成健康意識(shí)；了解營(yíng)
養(yǎng)對(duì)促進(jìn)兒童少年生長(zhǎng)發(fā)育的意義，樹(shù)立正確的營(yíng)養(yǎng)觀；了解食品衛(wèi)生知識(shí)，養(yǎng)成良好的飲
食衛(wèi)生習(xí)慣；樹(shù)立吸煙酗酒有害健康的意識(shí)；了解毒品危害，遠(yuǎn)離毒品危害；掌握常見(jiàn)傳染
病基本知識(shí)和預(yù)防方法；了解常見(jiàn)地方病如碘缺乏病對(duì)健康的危害及預(yù)防方法；了解青春期
生理發(fā)育基本知識(shí)，初步掌握相關(guān)的衛(wèi)生保健知識(shí)；了解日常生活中的安全常識(shí)，提高自我
保護(hù)的能力。
甲：下面，再為大家談一些春季的疾病預(yù)防：乙：春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，因此細(xì)菌、病毒也不例外，它們加速繁殖，再由于氣候變
化無(wú)常，忽冷忽熱，也使春天成為了一個(gè)疾病好發(fā)的季節(jié)，對(duì)我們的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，春天容易
患二大類(lèi)疾病：一類(lèi)是傳染性疾病，（如：流行性感冒，水痘、腮腺炎，流腦，麻疹等）另一
類(lèi)是過(guò)敏性疾�。ㄆ┤缬胁寺檎睿^(guò)敏性鼻炎，嚴(yán)重的甚至發(fā)生支氣管哮喘），但是，同學(xué)們
也不要過(guò)于擔(dān)心，害怕，只要我們?cè)谄綍r(shí)能做到下面幾點(diǎn)，這些疾病還是可以預(yù)防的。1．我
們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)之余，要多參加體育鍛煉，如跳繩、跳步、打球等，只有我們的身體強(qiáng)壯了，
疾病才不能乘虛而入。2．我們的教室、家里要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)以保持空氣的新鮮，流通。 3．平
時(shí)要盡量少去人多，擁擠，尤其是通風(fēng)不暢的公共場(chǎng)所。 4．我們要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，
勤剪指甲。5．根據(jù)氣候變化注意增減衣服，避免著涼。6．不能偏食，平時(shí)要多吃些蔬菜，
水果，多喝水。 7．家里的生活用品，和衣服、被子（在天氣好的時(shí)候要勤洗、勤曬） 8．一
定要保證充足的睡眠，不能過(guò)于疲勞，因疲勞容易使我們的抵抗力下降。 9．對(duì)衛(wèi)生防疫制
訂安排的各種預(yù)防接種，我們一定要按時(shí)去接種。因?yàn)楹芏嗟念A(yù)防接種，都是針對(duì)特定的季
節(jié)，特定的疾病，衛(wèi)生防疫部門(mén)都是作了精心安排的，和麻腮風(fēng)疫苗，流腦疫苗，流感疫苗
等。接種以后，還是可以起到一定預(yù)防的作用的。 另外，對(duì)于過(guò)敏體質(zhì)的同學(xué)來(lái)講，因?yàn)樽?/p>
然界中的過(guò)敏源有很多很多：如花粉、蟲(chóng)蠕、動(dòng)物羽毛、冷的空氣，所以要特別注意：如對(duì)
花粉過(guò)敏的，在花粉播散期要減少戶(hù)外活動(dòng)，特別是公園里，鮮花房，家里不養(yǎng)貓、狗等小
動(dòng)物，不用地毯，外出戴口罩等。 甲：同學(xué)們，要擁有健康的體魄和素養(yǎng)，請(qǐng)趕快行動(dòng)起來(lái)吧！ 乙：我們這期廣播要結(jié)束了。老師同學(xué)們，感謝大家的收聽(tīng)！再見(jiàn)！篇五：五年級(jí)播音
稿
福泉市二小2013——2014第二學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播稿（四） 播音中隊(duì)：五（2）班輔導(dǎo)員：羅光麗
時(shí)間：第十四周（星期二）播音員：胡璇（甲） 楊雪梅（乙） 合：親愛(ài)的老師，同學(xué)們，大家下午好！五（2）中隊(duì)又和大家見(jiàn)面 了。今天我們廣播的主題是“學(xué)法守法，崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教”。甲：反對(duì)邪教是
一個(gè)老話題，今天我們?yōu)槭裁催�在說(shuō)這個(gè)話題呢？ 乙：那是是因?yàn)�，我�?guó)當(dāng)前還存在著一些
邪教組織，經(jīng)常在暗中活動(dòng)，通過(guò)張貼傳單、散發(fā)宣傳書(shū)籍等各種形式，用歪理邪說(shuō)蠱惑蒙
騙群眾，從事各種違法犯罪活動(dòng)，擾亂正常的生產(chǎn)生活秩序，危害人民群眾的身心健康，構(gòu)成了較大的危害。法輪功就是這樣的地地道道的邪教。 甲：哦，我知
道，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)邪教組織有以下特征：凡是讓你拋了家、荒了田、棄了學(xué)去相信“神”的是邪
教；宣揚(yáng)“世界末日”就要到了，只有加入他的組織才能得救的是邪教；鼓吹了“教”能治
病、不用吃藥打針、能消災(zāi)避難的是邪教；說(shuō)傳統(tǒng)宗教過(guò)時(shí)了、要信新“神”的是邪教；讓
你用騙人的手段誘使他人加入的是邪教；把社會(huì)、法律、普通老百姓當(dāng)成“魔”的是邪教。乙:還有各種邪教都危害家庭，反對(duì)政府，都具有反社會(huì)、反法律、反科學(xué)、反人類(lèi)的邪
惡本質(zhì)。
甲:我們?yōu)槭裁匆栊敖�？乙：第一、邪教使人貧窮。它們用各種名義欺騙農(nóng)民群眾捐出錢(qián)財(cái)，讓群眾不事生產(chǎn)。
第二、邪教破壞家庭。它們誘使群眾離家不歸去“傳教”,許多家庭因此妻離子散。 甲：第三、邪教殘害生命。它們欺騙群眾只要信“教”就可以有病不醫(yī)，有藥不吃，上
當(dāng)?shù)娜诵〔”坏⒄`成大病，甚至被搞得家破人亡。第四、邪教從事違法犯罪活動(dòng)。多數(shù)邪教組織都有綁架、勒索甚至殺人的嚴(yán)重違法犯罪
行為。
乙：邪教是怎么騙人的？甲：1、打著宗教或氣功的幌子蒙騙人2、用治病免災(zāi)誘惑人3、用各種把戲嚇唬人4、
小恩小費(fèi)收買(mǎi)人5、用暴力手段脅迫人。乙：那我們遇到邪教活動(dòng)怎么辦？ 甲：第一，要有自我保護(hù)的意識(shí)。對(duì)邪教不聽(tīng)、不信、不傳。 第二，要學(xué)會(huì)依法保護(hù)自
身合法權(quán)益。對(duì)邪教的違法活動(dòng)，我們應(yīng)該斷然拒絕，并及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。 乙：老師們、同學(xué)們，讓我們以此次播音為契機(jī)，老師要擔(dān)當(dāng)教書(shū)育人的神圣職責(zé)，搞
好學(xué)生的法制教育，在各班營(yíng)造“學(xué)法、知法、守法”的良好氛圍； 甲：同學(xué)們要牢記一條古訓(xùn)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從小事做起，從自
我做起，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，社會(huì)上做個(gè)好公民，在家中做個(gè)好孩子。合：讓我們?nèi)w師生攜起手來(lái)，筑起抵制邪教的鋼鐵長(zhǎng)城，共同營(yíng)造“和諧、平安更加
美好的曙光”。今天播音結(jié)束，謝謝收聽(tīng)！ 福泉市二小2013——2014第二學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播稿（五）
我們的快樂(lè)人生劇情介紹篇三：《快樂(lè)人生三句話》閱讀附答案
快樂(lè)人生三句話阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就撬起地球�！睂�(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，改變一生的支點(diǎn)就是良好的心態(tài)。一個(gè)人就是一個(gè)獨(dú)特的世界。（ ）你想改變你的世界，首先（ ）要改變你的心態(tài)。用“____________”的心態(tài)去對(duì)待事情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的臉上總是掛著微笑，因?yàn)樯罹褪且幻骁R子。你對(duì)它怎樣，它就會(huì)對(duì)你怎樣。用“____________”三個(gè)字來(lái)激勵(lì)自己，你會(huì)找回人生最寶貴的精神——自信。你不但學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)自己，更懂得肯定自己和鼓勵(lì)自己。正像一位作家講的那樣：“一個(gè)擁有知
識(shí)的人，不一定能走遠(yuǎn)，而一個(gè)擁有自信的人，卻能走遍tiān yá hǎi jiǎo（ ）。”用“____________”去對(duì)待別人，你會(huì)得會(huì)到更多的朋友。當(dāng)你留心發(fā)現(xiàn)并了解了別人的困難，你便獲得了一種生命的智慧，當(dāng)你用你力所能及的力量幫助了別人，你會(huì)感到一種從未
有過(guò)的快樂(lè)，你會(huì)體驗(yàn)到人生的價(jià)值。你也許付出了時(shí)間、智慧，但卻收獲了更可貴的友誼。你使用“快樂(lè)人生三句話”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：周?chē)睦蠋熗瑢W(xué)沒(méi)有變，學(xué)校的環(huán)境沒(méi)有變，家里的成員沒(méi)有變，但由于你的心態(tài)發(fā)生了變化，你看身邊的一切時(shí)，心情都會(huì)變得快樂(lè)起來(lái)，開(kāi)朗起來(lái)??用“快樂(lè)人生三句話”的爸爸媽媽們發(fā)現(xiàn)，孩子還是原來(lái)的孩子，家庭還是原來(lái)的家庭，可孩子卻變得更懂事、更可愛(ài)了，家里的氣氛也變得wēn xīn（）、hé xié（）了??你愿意擁有一個(gè)快樂(lè)的人生嗎？那就請(qǐng)你在生活中常常使用“快樂(lè)人生三句話”
吧！最后，讓我們一起大聲說(shuō)一遍：“ ”“ ”“ ”1、文中引用阿基米德的名言是什么？你對(duì)這句話是怎樣理解的，請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)？你還知道哪些課外名言呢？試著寫(xiě)一兩句。2、 請(qǐng)把 “ ①我能行！ ②太好了！ ③你有困難嗎？我來(lái)幫助你！”這三句話分別填入文劃“ ”的地方。3、在文中第二自然段的“（ ）”里填上一對(duì)關(guān)聯(lián)詞并將文中的拼音詞語(yǔ)寫(xiě)在“（ ）”里。4、從文中找出兩對(duì)近義詞。（ ）——（ ）（ ）——（ ）5、文中所說(shuō)的快樂(lè)人生三句話是什么？讀完后你有什么體會(huì)，試著寫(xiě)一寫(xiě)。6、說(shuō)說(shuō)你對(duì)“一個(gè)擁有知識(shí)的人，不一定能走遠(yuǎn)，而一個(gè)擁有自信的人，卻能走遍天涯海角�！边@句話的理解。7、摘抄幾句你認(rèn)為對(duì)你最有啟發(fā)的話。 答案：1、文中引用阿基米德的名言是什么？你對(duì)這句話是怎樣理解的，請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)？答：阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就撬起地球�！� 答：良好的心態(tài)就是我們?nèi)松闹c(diǎn)，只要你擁有了良好的心態(tài)，就能改變自己的人生。 你還知道哪些課外名言呢？試著寫(xiě)一兩句。 答：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！K
格拉底 一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么�！� 愛(ài)因斯坦
2、請(qǐng)把“ ①我能行！ ②太好了！ ③你有困難嗎？我來(lái)幫助你！”這三句話分別填入文劃“ ”的地方。 答： ② ① ③3、在文中第二自然段的“（ ）”里填上一對(duì)關(guān)聯(lián)詞并將文中的拼音詞語(yǔ)寫(xiě)在“（）”里。 答：如果 ......就 天涯海角 溫馨和諧 4、從文中找出兩對(duì)近義詞。 （激勵(lì)）----（鼓勵(lì)）（寶貴）----（可貴） 5、文中所說(shuō)的快樂(lè)人生三句話是什么？讀完后你有何體會(huì)，試著寫(xiě)出你的理解。 這三句話是：①我能行！ ②太好了！ ③你有困難嗎？我來(lái)幫助你！ 理解：讀完后，我覺(jué)得在生活中，我們要有個(gè)良好的心態(tài)，要有自信，要能在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，只要能做到這些，那我們的人生就一定會(huì)快樂(lè)起來(lái)。 6、說(shuō)說(shuō)你對(duì)“一個(gè)擁有知識(shí)的人，不一定能走遠(yuǎn)，而一個(gè)擁有自信的人，卻能走遍天涯海角�！边@句話的理解。 理解：即便有淵博的知識(shí)，沒(méi)有堅(jiān)定的信念也有解決不了的困難，而“有志者事竟成”，擁有足夠自信的人，總能想辦法克服遇到的種種困難，因?yàn)樗_信“我能”，所以一個(gè)擁有自信的人，能走遍天涯海角。
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