幼兒園教育感悟篇一：幼兒園工作感悟

以前工作對我而言就是一種謀生的手段，為了得到薪水而去工作。通過在工作中周圍與同事的交流和點點滴滴的事，讓我體會和明白了一個道理，那就是，為自己而工作也是一件幸福的事。

工作中，只要每個人把握好自己的位置，擁有一個良好的心態(tài)是很重要的。前國家男子足球的教練，米盧同志不是也說過一句讓人銘記的話：“態(tài)度決定一切”！是��！擁有一個良好的心態(tài)，擁有一個美好的心情，這樣工作起來不僅能給你帶來快樂，也會給你一種成就感。

工作中我的總結(jié)不外乎就是“認真、務實、求新”這三點，他很能說明問題的關(guān)鍵。 首先是“認真”，他是一種責任的態(tài)度，一種對自己的單位負責，對自己以及自己工作崗位的責任。

其次是“務實”，無論你是要做什么事情，就要本著求真、腳踏實地的原則，從點點滴滴做起。

最后是“求新”，在工作中從完善到創(chuàng)新，是證明自己的價值，是自己進步的過程，是說明自己有信心，有能力迎接挑戰(zhàn)的勇氣。

人生處處是考場，人生處處是考題！人的一生就像是在一所大學，只有你不斷的學習，才會進步，才可以掌握自己的前途和人生。

其實，我們都應該重新審視一下自己對工作的態(tài)度，明白其中的內(nèi)涵，你就會發(fā)現(xiàn)，工作中你會等到你意想不到的快樂。

就像是讓我們擁有一個快樂的人生那樣去擁有一份快樂的工作。

因為快樂地工作，我感到日子充實而豐盈，一學期便在這不知不覺中接近尾聲。工作整整一年，在這一年里，面對純真的孩子，面對幼兒園大大小小的事情，我付出，我收獲，我感恩，我快樂。我十分注重自己的這份工作，我也十分注重自己工作時積極樂觀的情緒。我明白工作就是不計回報的付出，相信付出看的見，但明白付出不是做秀要做給誰看，而是為了自己無限可能的將來。

在本學期中，我在一開學就給自己定下了一個明確的計劃。規(guī)定自己每月做到讀幾本理論書籍以及其他方面的好書，每月不少于10篇的文章發(fā)表在學科網(wǎng)上，上好本學期的研討課等等。避免在不知不覺中出現(xiàn)迷茫的時期，浪費自己的光陰。在班級，我十分注重幼兒的常規(guī)管理，積極向自己的搭伴老師以及其他有經(jīng)驗的老師學習，吸取經(jīng)驗，在容入到自己的實踐中去，做好幼兒的調(diào)查記錄工作，每星期反思兩次教學活動，從不同的側(cè)重點去剖析幼兒。并做好上課的案例分析，不斷改進，不斷尋求新的突破口。我發(fā)現(xiàn)，只有通過平時的工作以及在工作中面臨的挑戰(zhàn)，然后進行自我觀察，自我體驗和自我評價，我就能獲得正確的自我認知，進行自我批評，自我調(diào)整，然后用更高的標準去設(shè)計和要求自己，不斷思考，不斷學習，不斷進取，不斷投入，從中慢慢地積累經(jīng)驗。相信每一天的積累都是一種凝聚，從而讓每學期都有一個新臺階的跨越。

有人說：“認真工作只能把事情做合格，用心工作才能把工作做優(yōu)秀。用心工作才能讓你體驗巨大的幸福感和收獲的快樂。現(xiàn)在，即使班級只有我一位老師時，我也會鎮(zhèn)定自若胸有成竹地安排好幼兒的一日活動，抓好幼兒的常規(guī)，不讓幼兒出現(xiàn)任何閃失。能夠重視幼兒不同的需求，及時發(fā)現(xiàn)、清楚每位幼兒的身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，并及時恰當?shù)亟o予照顧和引導。工作中，我積極探索，勇于挑戰(zhàn)自己，堅持做好觀察筆記、反思筆記、摘抄等一系列文案工作，從中收獲了巨大的經(jīng)驗和知識。

當然，做為新老師，我時刻在意身上仍舊存在的不足，比如：做事急噪，導致不過細致，從而讓工作出現(xiàn)偏差，有時較頑固，不被自己認可的東西則很難讓自己接受，同時工作重心不夠明確，越是希望全面發(fā)展，越是顧此失彼。比如要明白“課”永遠是重要的工作內(nèi)容之一，應該放在首要位置上。最后，還希望自己在理論知識方面多多充電。繼續(xù)學習，進一步提高

自身素養(yǎng)，爭取在以后的工作中有更大的進步，相信自己，一定能行。

看許宜銘先生的《活出自己》，讓我明白：“所謂的潛能就是一粒種子，它擁有終其一生的一切可能性。”每個人都有這種潛能，只要你努力，你積極地面對自己的人生，你就會開始察覺自己，理解自己，接受自己，再去激勵自己，發(fā)展自己，從而活出最好的自己。

轉(zhuǎn)眼之間，來義烏海關(guān)路幼兒園工作已經(jīng)是整整一年了，從去年到現(xiàn)在經(jīng)歷了一些的事情，讓自己各方面改變了很多，對周圍的環(huán)境也有了一定熟悉，對那些所有的往事中的人也一樣是留戀著，所有的一切都隨著時間的流轉(zhuǎn)發(fā)生一些莫名的變化。而這樣的變化有的是讓自己欣喜的，有的則讓自己不免會有一些惆悵。現(xiàn)在把這些所有的想到的都寫下來，算是對自己一年來的總結(jié)吧，畢竟我也熬不起多少個這樣的一年了。

還是先說一下工作上的事情吧。我真的是抱著美好的愿望去開始每一份工作的，我希望通過我的努力來為自己所在的公司創(chuàng)造一定的效益，從而能夠體現(xiàn)自己存在的意義和價值，但是有一點很重要，就是要有一個和諧的環(huán)境。這是義烏這邊的公司或工廠最缺乏的。他們可能不缺資金，也不缺廉價的勞動力，但是卻很少有幾個工廠能發(fā)展的很快，或者是做的很上檔次、規(guī)模，他們?nèi)鄙俚氖且环N理念，一種高度。正如汪奔說的，義烏現(xiàn)在是螞蟻堆青蛙的狀態(tài)，每個人或者是每個工廠都在蠢蠢欲動，想在這里得到一些利益，但是并不是所有的螞蟻都能成為青蛙身上的一分子，有的壓根沒靠到邊就被甩遠了。也就是說大部分的企業(yè)壓根就不具有系統(tǒng)性的管理理念，工廠的管理處于無序化狀態(tài)。這一點與企業(yè)所有者有很大關(guān)系的，義烏這邊多數(shù)是家族型企業(yè)，大部分的工廠里都會有老板自己的親戚在負責一些事情。而我們不得不懷疑他們的領(lǐng)導水平和決策能力，畢竟現(xiàn)在不是從前了，小學生也可以領(lǐng)導天下。我還是相信那句話：思想決定高度，站得高，才能看得遠。當然，這些只是我看到的很膚淺的一些表面的東西，至于更多深層次也不是我能所表達的了，還是靜靜地去體會這其中的味道吧。我相信有那么一天，我會做好。

其次說說感情上的事，當然這里面的感情不僅包括男女之情，更重要的是那些友情。感情的事情我就不說了，一方面是因為我現(xiàn)在也沒什么發(fā)言權(quán)，那些光輝的歷史都離我遠去了，我再說什么也不具備說服力，甚至有可能會有人說我站著說話不腰疼，那我不如保持沉默；另一方面，是我確實不具備去討論這個話題的心情，我總感覺這事情已經(jīng)離我那么遠了，甚至是遙不可及，所以我不如收下心來，想想如何去孝敬自己的父母吧；再一方面，我也不具備去談論這個話題的資格，刮風下雨不知道，自己幾斤幾兩還是很清楚的，所以，還是避免討論這個讓自己尷尬的話題吧。至于友情嘛，倒是讓我這兩天感到很頭疼的。我還是另起一段吧。

我總感覺到以前的那些感情漸漸地生分了，或者說是大家更加忙了從而把這份友情深深地埋藏在了心里？我總感覺我們就此天各一方了，或者說是處于圍城內(nèi)外了。在此我不得不引用一句我的“代理家長”的一句話：幸福是一種靜態(tài)的感受，而快樂是動態(tài)的。那些結(jié)了婚和即將結(jié)婚的都處于一種靜態(tài)之中，在享受幸福的感覺，而我卻是飄忽不定的，在享受著快樂的感覺。如此一來，我只有祝福我這些幸福的朋友了，也希望我那些快樂的朋友早日找到幸福。只是我真的還是搞不懂，莫非是友情被別的一種事物所取代了么？真的被我們埋藏在心里等著它發(fā)酵然后讓我們沉醉么？難道以前的厚此薄彼轉(zhuǎn)眼之間就體現(xiàn)的這么淋漓盡致了么？我可以這樣理解么?既然理解不透，那就順其自然吧，時間最終會為我們說明一切的。我始終是懷念年輕時候的友誼的，而我現(xiàn)在就不能做到了，人與人之間如此赤裸的利益相爭讓自己不敢坦懷面對任何人，總是把自己的感情埋藏的很深，不想讓人看到，甚至不想讓人發(fā)覺，所以只有去回味那些曾經(jīng)真實的自己，懷念能讓自己真實的人們；即使現(xiàn)在改變了很多，但是一見到那些真實的人們，自己也就不會再掩藏自己，也就愿意把自己最為陰暗的一面表現(xiàn)出來，因為沒有人會對自己的猥瑣而嘲諷，會對自己的錯誤而嚴加追究，會對自己的遭遇而幸災樂禍，所以我只是個活在回憶里的人，并且是那么執(zhí)著地活著。是我多慮了吧？誰又能

告訴我呢？

突然想到了一句話：能瞎蒙就瞎蒙，做人盡量放輕松。這句話何嘗不是真理呢？只要做到心中無我，世間豈會有我？別人的眼里怎會有我？世事冷暖，人間寒涼又與我何干？所以啊，那個蠅營狗茍、勾心斗角的我，那個渾渾噩噩、不知所以的我，那個憤世嫉俗、孤傲清高的我，那個碌碌無為、無所事事的我，那個自作聰明、自命不凡我，睜開眼才看到這個新世界是如此的美麗。

在人生中，許多的成敗與得失，并不是我們都能預料到的，很多的事情也并不是我們都能夠承擔得起的，但，只要我們努力去做，求得一份付出后的坦然，其實得到的也是一種快樂！ 一群能干而又野心勃勃的人在一起工作，難免會對許多問題有不同的看法。

一個人應盡自己最大的努力，挖掘自己所有的潛力來實現(xiàn)自己的夢想，努力可能會失敗，但放棄則意味著你根本不可能成功。

一個人要么掌握很好的專業(yè)技能，要么掌握在生活中無孔不入的本領(lǐng)。這兩者都是生財之道 。

一個人要不斷提升自己的境界，從而看得更高、更遠，做事也更有效率，這要求人學會自覺地學習和積極的思考，只要能力提高，對環(huán)境變化的適應性加強，人一定能夠在人群中居于優(yōu)勢地位。

一個人如果下決心要成為什么樣的人，或者下決心要做成什么樣的事，那么，意志或者說動機的驅(qū)動力會使他心想事成，如愿以償。

許多人感到身體支持不住，往往癥結(jié)在于心理上。保持愉快的情緒對身體的健康是非常有幫助的�！安慌虏庞邢Ｍ�”，對付困難是這樣，對付疾病也是這樣。

現(xiàn)代人最大的缺點，是對自己的職業(yè)缺乏愛心。

我們干工作要使每件日常事務適應于偉大的堅定目標。

人生意義取決于靈魂生活的狀況。其中，世俗意義即幸福取決于靈魂的豐富，神圣意義即德性取決于靈魂的高貴。

人們常用“心有余而力不足”來為自己不愿努力而開脫，其實，世上無難事，只怕有心人，積極的思想幾乎能夠戰(zhàn)勝世間的一切障礙。

你在得勢的時候，朋友多，但真的少；你在失勢的時候，朋友少，但真的多。你在得勢的時候離你最近的人，很可能就是你在失勢的時候離你最遠的人。

抹布，工作平凡的無人問津

，但默默無聞地給人以美的清凈。只要思想是有出息的，任何工作都有崇高的意義。

流言蜚語好比你身后的一個個陷阱，只要你不回頭一直向前走，你就不會受到傷害。 即使是最愚蠢的人，在指責別人的時候就會顯得明智；即使是最聰明的人，在原諒自己的時候就會顯得糊塗。

工作，越做越會工作。越是忙碌，就越會有閑暇。

凡是偉大的人物從來不承認生活是不可改造的，他也許會對他當時所處的環(huán)境不滿意，不過他的不滿意不但不會使他抱怨和不快樂，反而使他充滿一股熱忱想闖出一番事業(yè)來。出人才的部門，常常是工作多而人手少的地方。

不干，固然遇不著失敗，也絕對遇不著成功。

幼兒園教育感悟篇二：對幼兒園全面發(fā)展教育有感

對幼兒園全面發(fā)展教育有感

—呵護祖國未來，待盛芬芳時。

幼兒是一個既脆弱又重要的環(huán)節(jié)。對于我們而言，幼兒是祖國的花朵，祖國的希望。為此，我們應該為幼兒發(fā)展教育做出一點微薄之力。我對于幼兒全面發(fā)展教育這一塊特別感興趣。在我看來，幼兒全面發(fā)展教育分為四個小方面。第一：幼兒體育，第二：幼兒智育，第三：幼兒德育，第四：幼兒美育。由此，我將從這四個小方面提出一些有關(guān)幼兒全面發(fā)展教育的看法。

第一：幼兒體育。時光荏苒，歲月如歌。記得偉人鄧小平說過：“教育得從娃娃抓起�！庇纱丝梢钥闯鼋逃�的重要性。尤其是幼兒這一塊尤為重要，因為一個人的良好習慣跟從小所接觸的教育還是有關(guān)系的。為了讓幼兒從小養(yǎng)成良好的行為習慣，我們需要讓幼兒接觸良好的教育。首先，我們應該要發(fā)展幼兒的體育方面。人常說，身體是革命的本錢。所以幼兒體育這一塊尤為重要，幼兒們有了好的體質(zhì)才能更好地全面發(fā)展。在幼兒體育方面我有以下看法：首先，我們應該給幼兒修建一些適合他們的健身器，其次，我們跟家長也該灌輸如何讓幼兒健康成長的一些觀念。對于老師而言，我們應該通過一些游戲來引導學生如何去健身，也要用一些簡單的剪貼畫和故事來給幼兒講如何去鍛煉自己的身體，有了好的身體才能跟小朋友一起愉快的玩耍。對于國家而言，應該適當投入一些資金給幼兒這一塊，給幼兒們增添一些健身器材和有關(guān)健康方面的一些展覽。這些環(huán)節(jié)與每個人都是息息相關(guān)的，并不是單獨而存在的。所以我們每一個人都應該盡到自己該做的，從而為幼兒事業(yè)獻出一點微薄之力。

第二：幼兒智育。在初中年代，有篇課文讓我記憶猶新。主要講在古時候有個人非常的聰明，在幾歲時方能作詩。于是他的父親就帶著他到處作詩賺錢，可是隨著年齡的增長，他作詩大不如從前，漸漸地也沒人再請他作詩，他就是那個昔日天才般的人物—方仲永。這個啟示告訴我們，雖然我們有先天的優(yōu)勢但是后天不努力也一樣會成為平凡人，甚至是沒了一個正常人所擁有的智商。這啟示著我們應該在先天的基礎(chǔ)上再從后天方面多做一點努力。有了先天的基礎(chǔ)和后天的努力后，這樣更能很好地進行全面發(fā)展。所以方仲永的故事啟示著我們應該重視后天教育的重要性，人不能滿于現(xiàn)狀，應當不斷地發(fā)展自我進行更多的學習。在幼兒智育方面我們應該注重具體問題具體分析，根據(jù)不同的小孩子應該采取不同的方法教育他們。在教育方面，我們不能給幼兒過多的學習負荷，應該根據(jù)需求和效果進行學習。智力開發(fā)方面，我們應該根據(jù)不同年齡段進行開發(fā)。我們可以為幼兒適當?shù)卦O(shè)置一些開發(fā)智力的活動，比如：魔方，跳棋，拼圖，還有學習一些簡單手工的制作。對于家長來說，也應該要讓幼兒自己獨立一點，比如可以教他們穿衣服，或者教他們一些簡單的禮貌用語，讓他們從小就有意識去記憶這些東西，慢慢地形成良好的習慣。在生活中，父母也可以故意說自己不會買東西，讓幼兒幫他們?nèi)コ�市去買一些簡單的東西，這樣也可以間接性地鍛煉他們的思考能力。在學校，老師所要做到的就是如何用一些玩具或者生活中的實例去開發(fā)幼兒的智力，讓他們能更好地適應生活。對于國家而言，也可以多生產(chǎn)一些開發(fā)幼兒的玩具或者一些DVD供以學習。與此同時，國家在幼兒這一塊應該要學會借鑒他國的一些先進經(jīng)驗進行學習和創(chuàng)新。當然，老師也要根據(jù)不同的學生去開發(fā)智力。

第三：幼兒德育。中華民族有著上下五千年的歷史，中華文化源遠流長博大精深。對于德

育這一塊也是尤為重要的。一個人的道德品質(zhì)也是跟從小形成良好習慣有著密切的聯(lián)系。為了讓幼兒能夠更好的在德育中成長，我們應該做點什么呢？首先，要用故事的形式講授給幼兒，其次，我們還應該讓幼兒身臨其境去感受德育的氛圍。最后，也要讓幼兒學習有關(guān)道德方面的書籍。并用實例講授給他們要向道德品質(zhì)好的同學進行學習，并且能優(yōu)秀做到德育的學生，老師要進行表揚，并且讓其他學生向該同學學習，最后給予獎勵。當然，最重要的是老師首先就要做好榜樣，并以身作則。這樣更能在小朋友的眼里留下好的印象，然后他們就有意識的想要跟著老師學習，覺得老師很棒。對于家長而言，應該注重一些言行，因為對于小朋友而言父母是他們的模仿對象，所以父母也應該在孩子面前做好榜樣。這樣以來，小朋友的意識當中也知道父母在做好的榜樣也會隨之跟著學習。為了給孩子營造好的氛圍，父母也需要注意自己的言行并做好榜樣，也可以給孩子灌輸一些良好的實例并讓他們?nèi)�學習。對于國家而言，德育是尤為重要的。因為一個人的品質(zhì)能給別人帶來不一樣的感覺，良好的品質(zhì)會讓人們對他敬仰然而一些品質(zhì)比較差的只會遭人唾罵。所以我們該為幼兒營造一些良好的德育環(huán)境，并且去教化他們。德育也是中華民族文化的一部分，所以我們得從小給幼兒灌輸良好的實例讓他們進行學習，并且以身作則。當然，對于學校而言，應該開設(shè)德育方面的課程和活動。并且在學校設(shè)計的同時應該在顯眼的地方寫一些有關(guān)德育的標語，時不時的應該帶著學生身臨其境的感悟德育的氛圍。為了讓幼兒更好地健康成長，我們應該盡最大努力去做我們該做的事情。

第四：幼兒美育。對于美這個詞，在我眼中有很多含義。譬如：與美有關(guān)的一切事物，當然還有心靈方面的美麗，其次還有對美的不同欣賞程度或者是學習與美有關(guān)的課程。當然，美育也是幼兒全面發(fā)展的一個重要組成部分。美育一詞可能對于幼兒有些難度，他們也不能深刻地理解或者去實施。但我們也應該從小給幼兒灌輸一些思想，對于美育這一塊。除了它學習的本質(zhì)以外，我們應該還要注重實踐方面進行擴展。對于老師而言，應該給幼兒灌輸一些與美相關(guān)的事物，當然這不僅僅只是說美。應該這是對于幼兒藝術(shù)方面的培養(yǎng)。一個人應該從小就全面發(fā)展，不僅在學習上要有優(yōu)秀的一面，藝術(shù)方面也不能落下。全面發(fā)展對于幼兒來說起初或許會很困難。這樣更能凸顯老師在幫助幼兒成長的過程中扮演著重要的角色。老師可以引導幼兒向藝術(shù)方面的認知，隨著進一步的發(fā)展可以讓他們進行實踐。幼兒全面發(fā)展離不開老師的指引，父母的幫助以及國家的扶持。為了讓幼兒能夠更好地發(fā)展，我們應該從一些重要的地方著手，要分清主次方面，抓重點去發(fā)展幼兒。

時光好似一道長長的隧道，轉(zhuǎn)瞬間我們已長大�；厥滓酝�的幼兒教育是如此的不完善以及落后，但隨著社會的發(fā)展國家的扶持以及老師的努力，幼兒教育逐漸凸顯出來。能夠做到今天這一步是如此的不易，正如一句歌詞：來時的每一步，你走得好辛苦。也證實了想要搞好幼兒教育是如此的不易，需要在眾多的努力下才能更好地去發(fā)展。在這里離不開老師，父母，和國家的幫助。每個人在這里邊都扮演著重要的角色。為了更好地發(fā)展幼兒教育，我們需要以身作則，并且向外國優(yōu)秀的辦學經(jīng)驗中進行學習和創(chuàng)新，除此之外，我們還應該從中國的國情出發(fā)來分析幼兒教育該如何去辦好。對于我們國家而言，是一個人口大國，并且現(xiàn)在老齡化比較嚴重，對于中國來說青年人的壓力逐漸加大，再加上幼兒的崛起。這也是一個好的象征，所以我們可以從小培養(yǎng)好幼兒，不僅僅只是學習，應當是從全面發(fā)展著手的。但是全面發(fā)展是一個漫長的歲月，我們不能急于求成，應該根據(jù)不同的情況去分析并進行創(chuàng)新和發(fā)展。為了更好地發(fā)展幼兒，我們每一個人都有義務和責任去協(xié)助他們完成這一偉大的使命。我相信，在眾多人的協(xié)助下，我們的幼兒教育會越來越好，幼兒們也能很好地健康快速成長。以上就是我對于幼兒教育全面發(fā)展的一些看法。

幼兒園教育感悟篇三：幼兒園新教師工作感悟

一年多的工作感悟

2013年9月，是我邁向人生的另一個階段，是我離開校園，接觸社會的開始，歲月流逝，工作的一年多的時間一晃已悄然溜走，回顧工作的點點滴滴，不經(jīng)覺得作為一名幼兒園教師的幸福和滿足。今天我在這里向各位說說的這一年多的學習與成長：

教學活動是幼兒園每天的重要活動，所以我們要認真準備，注意每個活動的重點與難點，根據(jù)幼兒的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。認真寫好教案，制作教具，爭取每一課都做到“有備而來”，每個活動都在課前做好充分的準備。活動中注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主導作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動腦盡量多。記得剛?cè)雸@工作時，由于沒有經(jīng)驗，很多時候我都是急于讓孩子們知道知識，沒有一個讓孩子思考的過程，在主班老師的多次指導下，現(xiàn)在這樣的情況已經(jīng)很少出現(xiàn)了，我會繼續(xù)努力，扼制這種情況的發(fā)生，讓小朋友們產(chǎn)生愛動腦筋的好習慣。

在家園合作中，做好家長的工作也非常重要，家長把孩子交給我們，信任我們的同時，也是想讓孩子在幼兒園這個環(huán)境中有所改變、快樂成長，所以，我們就要勇敢承擔起這份沉甸甸的責任。孩子是天真好奇的，他們總會問我們?yōu)槭裁囱�，如果我們答錯了或者一時答不上，那我們在孩子心中的地位也會降低。因此，想要做好一名合格的幼兒教師，我們在平時工作、生活中就要不斷豐富自己的知識，只有不斷學習，刻苦鉆研，提高自己各方面技能，我才能勝任這份工作。

在幼兒園這一年多的時間里，我從前輩們身上學到了很多，但是我知道這只是開頭，還有很多困難一直在等著我。比如說，我每次都會準備好教具，打算給幼兒好好的上一堂好課，但是發(fā)現(xiàn)幼兒在適應環(huán)境之后就不肯聽我講課了。只有偶爾特別吸引他們的課，他們才能停下來好好的聽，其余的時間都是很活躍的，在經(jīng)過和前輩們的交流和探討之后，我明白了幼兒需要的是簡單明了，生動活潑的課程，不是像我這么的死板，只會你問我答的方式，所以我需要改變我的教育教學方法。再者通過看了很多老師的優(yōu)質(zhì)課，也使我學會了很多上課的方法。

都說任何工作越做越熟練，我也發(fā)現(xiàn)自己比以前得心應手了。從一個一點也不懂的應屆畢業(yè)生進入這個職業(yè)，我覺得自己是幸運的，但是我會好好把握這份幸運，用心去學。我知道，只要用心的去做，隨著時間的推移，有一天我也可以

和別的老師一樣棒。這一年多我覺得自己過的很充實，我發(fā)現(xiàn)孩子們進步了，我也在進步，我會加油的！

我沒有豐富的經(jīng)驗，但我想在以后的工作生活中我會努力學習的，經(jīng)驗是在實踐生活中慢慢增長的，我相信在不久的未來我會成為一名優(yōu)秀的幼兒教師的。

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