感悟無窮篇一：人生感悟的句子

人生感悟的句子

1. 人類的最大弱點(diǎn)之一是自命不凡的幻想。周作人《談虎集》

2. 享樂主義是沉醉了的人性，犬儒主義是發(fā)瘋了的人性，禁欲主義是絕望的人性。（英）威爾遜《論人性》

3. 人生像一盒火柴，嚴(yán)禁使用是愚蠢的，亂用是危險(xiǎn)的。（日）芥川龍之介

4. 你必須在額上流汗，以資獲得你的面包。列夫?托爾斯泰

5. 人生好比兩瓶必要喝的啤酒，一瓶是甜蜜的，一瓶是酸苦的，先喝了甜蜜的，其后必然是酸苦。（英）蕭伯納《六十自述》

6. 人一歲時(shí)，像國王，穿戴齊備；兩歲時(shí)，像豬玀，灰里滾爬；十歲時(shí)，蹦蹦跳跳像公羊；二十歲時(shí)，自負(fù)，言談像匹馬；娶妻后，工作賣力像頭驢；當(dāng)?shù)鶗r(shí)，嗥叫似狗；老年時(shí)，蹣蹣跚跚像猿人�！蹲诮贪俚潴鹧凿洝�

7. 一個(gè)人光溜溜地到這個(gè)世界來，最后光溜溜地離開這個(gè)世界而去，徹底想起來，名利都是身外物，只有盡一人的心力，使社會(huì)上的人多得他工作的裨益，是人生最愉快的事情。鄒韜奮《“生活”周刊究竟是誰的？》

8. 人，在最完美的時(shí)候是動(dòng)物中的佼佼者，但是，當(dāng)他與法律和正義隔絕以后，他便是動(dòng)物中最壞的東西。（古希臘）亞里士多德《政治學(xué)》

9. 人生的歡樂，不該全集中在前半生，弄得我們不得不眼看著它日益減少，到最后伴隨著我們的也許只有風(fēng)燭殘年的種種苦難了。（英）塞?巴特勒《眾生之路》

10. 人性的確如此，既輕信又愛懷疑，說它軟弱它又很頑固，自己打不定主意，為別人做事卻又很有決斷。（英）薩克雷《名利場》

11. 人生就是碰釘子，碰一回釘子，長一分見識，增一分閱歷，做的事愈多，碰的釘子愈多。沒有碰過釘子的人，必是沒有做過事的。不過，聰明人能因別人碰釘子，而增見識而長閱歷。糊涂人雖碰了釘子，還不知是釘子，必待左碰右碰，碰得體無完膚，才知釘子的厲害。老宣《老宣放言錄》

12. 蕓蕓眾生，誰不愛生？愛生之極，進(jìn)而愛群。（清）秋瑾引自《五四風(fēng)云》

13. 贊美白天待晚上，贊美一生待臨終。英國諺語人的一生是短暫的，但如果卑鄙地過這短暫的一生，那就太長了。（英）莎士比亞《莎士比亞悲劇選》

14. 人是生而自由的，但卻無往不在枷鎖之中。自以為是其他一切主人的人，反而比其他一切更是奴隸。（法）盧梭《社會(huì)契約論》

15. 人最寶貴的是生命。生命，人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭�！保ㄌK）奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》

16. 人生無非是等和忍的交替。有時(shí)是忍中有等，絕望中有期待。到了一無可等的時(shí)候，就最后忍一忍，大不了是一死，就此徹底解脫。周國平《妞妞：一個(gè)父親的札記》

17. 人的一生應(yīng)該為自己而活，應(yīng)該喜歡自己，也不要太在意別人怎么看我，或者別人怎么想我。其實(shí)，別人如何衡量你也全在于你自己如何衡量自己。席慕蓉《成長的痕跡》

18. 天堂固然好，但卻有人偏要死也不厭地獄。極樂世界固然使人羨慕，心向往之，但卻有人愿意永遠(yuǎn)沐浴在無邊苦海中，以苦為樂。與其舍一而取一，早已背道而馳。不如兩兩相忘，不執(zhí)著于真假、善惡、美丑，便可得其道妙而逍遙自在了。南懷瑾《談歷史與人生》

19. 上人生的旅路罷。前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕。不怕的人面前才有路。（日）有島武郎 引自《魯迅全集》

20. 人只有通過其自身的無限的天性顯露，才會(huì)意識到自身的有限。（印度）泰戈?duì)栆�自《泰戈�(duì)栐u傳》

21. 人生不是一個(gè)悲劇，就是一個(gè)喜劇。人們在悲劇中滅亡，但在喜劇中結(jié)為眷屬。（丹麥）安徒生《看門人的兒子》

22. 最困難的職業(yè)就是怎樣為人。（古巴）何塞?馬蒂《我們?yōu)槭裁椿钪��?/p>

23. 人生是非常短暫的，但是如果只注意到其短暫，那就連一點(diǎn)價(jià)值都沒了。（瑞士）奧涅格

24. 人應(yīng)當(dāng)像“人”字一樣，永遠(yuǎn)向上而又雙腳踏地。（意）但丁

25. 人生不出售來回票。一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返。（法）羅曼?羅蘭(人生感悟的句子)

26. 人生是一道山坡。大家正上著的時(shí)候，都望著頂上，并且都覺得快樂；但是走到了高處的時(shí)候，就忽然望見了下坡的道兒和那個(gè)以死亡為結(jié)束的終點(diǎn)。上坡的時(shí)候是慢慢走的，但是下坡就走得快了。（法）莫泊桑

27. 人生像攀登一座山，而找山尋路，卻是一種學(xué)習(xí)的過程，我們應(yīng)當(dāng)在這過程中，學(xué)習(xí)篤定、冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。席慕蓉

28. 人生就是苦惱。所以人一出娘胎，開口第一聲就是哭。決沒有一見天日，就大笑的�？尴扔谛�，是人生的途徑。笑不過是偶爾的表示而已。宣永光如果在人生的道路上遇到了“紅燈”而不得不停止前進(jìn)的時(shí)候，你要堅(jiān)信——紅久必綠。（印度）泰戈?duì)?/p>

29. 只要到婦產(chǎn)科去看，每個(gè)嬰兒都是四指握住大拇指，而且握得很緊的。人一生下來，就想抓取。再到殯儀館去看結(jié)果，看看那些人的手都是張開的，已經(jīng)松開了。人生下來就想抓的，最后就是抓不住。南懷瑾

30. 人生中的有些錯(cuò)誤也許是不應(yīng)當(dāng)去糾正的，一糾正便犯了新的、也許更嚴(yán)重的錯(cuò)誤。周國平

31. 人是唯一能追問自身存在之意義的動(dòng)物。這是人的偉大之處，也是人的悲壯之處。周國平

32. 人在一生當(dāng)中的前四十年，寫的是本文，在往后的三十年，則不斷地在本文中加添注釋。（德）叔本華

33. 人生像在群眾面前拉小提琴，邊拉邊學(xué)。（英）巴特勒

34. 我的人生正是：使事業(yè)成為喜悅，使喜悅成為事業(yè)。（(來自:www.huhawan.com 蒲公英文摘:感悟無窮)英）羅素

35. 人生是由需要到需要的過程，而非由享受至享受的階段。（英）約翰遜

36. 人生有兩出悲劇。一是萬念俱灰；另一是躊躇滿志。（英）蕭伯納

37. 人生對于明哲善思的人來 說，是個(gè)喜劇；對于多情善感的人來說，是個(gè)悲劇。（英）利斯特

38. 人生包括兩部分：過去的是一場夢；未來的是一場希望。（美）霍桑

39. 人像一塊礦石，它在你手里暗淡無光，你只有從一定的角度才能看見它那深沉美麗的光芒。（美）愛默生

40. 奮斗是人生的代名詞奮斗是萬物之父。陶行知《給肖生的信》

41. 奮斗這一件事是自有人類以來天天不息的。孫中山《民權(quán)主義》

42. 平庸的生活使人感到一生不幸，波瀾萬丈的人生才能使人感到生存的意義。（日）池田大作《女性箴言》

43. 一個(gè)人并不是生來要給打敗的，??你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。（美）海明威《老人與�！�

44. 生活真像這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì)這樣可口！郭小川《秋日談心》

45. 人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來�。ㄌK）奧斯特洛夫斯基《感想集》

46. 讓死人去埋葬死人吧，我們既然有生命，我們就應(yīng)當(dāng)活下去，而且要活得幸福。（俄）列夫?托爾斯泰《戰(zhàn)爭與和平》

47. 我是否曾主張，我們應(yīng)對向著我們而來的一切災(zāi)難低頭屈服？絕不！那只是宿命論的主張。只要有讓我們解救情況的一絲機(jī)會(huì)，我們便要奮斗。（美）戴爾?卡耐基《智慧的錦囊》

48. 人生下來不是為了抱著鎖鏈，而是為了展開雙翼。（法）雨果《九三年》

49. 誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。（德）歌德引自《人生就是奮斗》

50. 不要停頓，因?yàn)閯e人會(huì)超過你；不要返顧，以免摔倒。阿?雷哈尼

51. 偉大的人物都走過了荒沙大漠，才登上光榮的高峰。巴爾扎克

52. 人類要在競爭中求生存，便要奮斗。孫中山(人生感悟的句子)

53. 人生是一場無休、無歇、無情的戰(zhàn)斗，凡是要做個(gè)夠得上稱為人的人，都得時(shí)時(shí)向無形的敵人作戰(zhàn)。羅曼?羅蘭

54. 只有奮斗，可以給我們生路，而且只有奮斗可以給我們快樂。惲代英

55. 哪有斬不掉的荊棘？哪有打不死的豺虎？哪有推不翻的山岳？你必須奮斗著，勇猛地奮斗著，勝利就是你的。鄧中夏

56. 只有這樣的人才配生活和自由，假如他每天為之而奮斗。歌德

57. 與天奮斗，其樂無窮！與地奮斗，其樂無窮！與人奮斗，其樂無窮！毛澤東

58. 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。屈原

59. 我們還要繼續(xù)奮斗，讓一切都見鬼去吧！屠格涅夫

60. 一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。羅素?貝克

61. 如果你過分珍愛自己的羽毛，不使它受一點(diǎn)損傷，那么，你將失去兩只翅膀，永遠(yuǎn)不再能夠凌空飛翔。雪萊

62. 不要容您自己昏睡！趁您還年輕力壯，血?dú)夥絼�，要永不疲倦地做好事情。契訶夫

63. 成大事者，爭百年，不爭一息。馮夢龍

64. 我認(rèn)為勝利是可以得到的，而且勇敢地為它奮斗，我的后代將會(huì)說：“他不知道死的恐懼，比任何人都剛毅，并認(rèn)為為真理而斗爭是人類最大的樂趣�！辈剪斨Z

65. 好的運(yùn)氣令人羨慕，而戰(zhàn)勝厄運(yùn)則更令人驚嘆。培根

66. 站在壁壘上為原則而死的，固然是英雄；但挺身為原則而戰(zhàn)并獲勝的，則更是英雄。羅斯福

67. 斗爭就像一匹喂得飽飽的脫韁的怒馬，碰見什么都要把它沖倒。莎士比亞

68. 青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展、全包含在這兩個(gè)字之中：奮斗！只有奮斗，才能治愈過去的創(chuàng)傷；只有奮斗，才是我們民族的希望和光明所在。馬克思

69. 莫學(xué)那聽人驅(qū)策的啞畜，要做一個(gè)戰(zhàn)斗中的英雄！朗費(fèi)羅

70. 活著就要活出一個(gè)有味的人生只要我活著，就決不白活。巴特勒

71. 一本完美無缺的生活史，就像一個(gè)完美無缺的人生一樣，難以尋求�？ㄈR爾

72. 在人生的路上，將血一滴一滴地滴過去，以飼別人。雖自覺漸漸瘦弱，也以為快活。魯迅

73. 回憶往日，從中得樂，等于活了兩次人生。馬體爾 (人生感悟的句子)

74. 把活當(dāng)成目的，這只不過是懦夫的借口，真正的人所珍惜的是怎樣活著，為什么目的活著。生命，如果跟崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起，你就會(huì)感到它永遠(yuǎn)不朽；若是只想到自己，行尸走肉，縱使能活上百歲，也不過是短暫的曇花一現(xiàn)。佚名

75. 人生中最大的快樂，莫過于做到別人認(rèn)為你不能做的事。布基哈特

76. 一個(gè)人小看自己，那么他人也有理由小看他。海斯利特

77. 不管怎樣的事情，都請安靜地愉快吧！這是人生。我們要依樣地接受人生，勇敢地、大膽地，而且永遠(yuǎn)地微笑著。盧森堡

78. 人生最有趣的事情，就是送舊迎新，因?yàn)槿祟愖罡叩挠�求，是在時(shí)時(shí)創(chuàng)造新生活。李大釗

79. 有所作為是“生活中的最高境界”。恩格斯

80. 有生存理由的人無論如何都可以生存。尼采

感悟無窮篇二：感悟

感悟“教師人生”——教師之微笑

有一種面部肌肉的輕微運(yùn)動(dòng)叫做微笑，它是一種積極的心理狀態(tài)，是一種樸實(shí)的精神動(dòng)力。

微笑是關(guān)注，使人覺得在你心中有地位；

微笑是贊許，能給人以不夸張的肯定；

微笑是友好，預(yù)示著我們之間沒有任何心理距離；

微笑是激勵(lì)，表達(dá)著我們可以共同努力；

微笑是關(guān)心，似乎在對人說“你好嗎”；

微笑是寬容，好像在對人說“沒關(guān)系”。

微笑是微微的一顰，是輕輕的一笑。

微微一顰，使人頓覺放松，遠(yuǎn)離緊張，遠(yuǎn)離心虛；

輕輕一笑，使人倍感動(dòng)力，走進(jìn)悅納，走進(jìn)理喻。

微笑不是一種技術(shù)，而是一種心境。

微笑不只是纖纖女子的含蓄，也是粗獷男人的細(xì)膩。善于微笑的女子惹人憐愛，善于微笑的男人招人喜愛。

作為教師，微笑有著無窮的教育魅力。教師微笑著面對學(xué)生，能給學(xué)生一種寬松的師生交往人際環(huán)境，使學(xué)生感受到教師的理解、關(guān)心、寬容和激勵(lì)。

教師的微笑是靦腆學(xué)生的興奮劑，使他們得到大膽的鼓勵(lì)，敢于去表達(dá)自己；

教師的微笑是外向好動(dòng)學(xué)生的鎮(zhèn)靜劑，使他們得到及時(shí)的提醒，意識到自己的言行需要控制和自律。

教學(xué)工作中教師的微笑能夠活躍課堂氛圍，活躍學(xué)生思維，活躍學(xué)生的情緒；

德育工作中教師的微笑是對不良行為的理解和寬容，引起學(xué)生的自我反思和覺醒，是對良好行為的鼓勵(lì)和贊許，激勵(lì)學(xué)生不斷努力和進(jìn)取。

教師的微笑和嚴(yán)厲同樣重要，但二者相比，微笑更平和、溫和，更可親、可愛。嚴(yán)厲的教師令學(xué)生敬畏，微笑的教師令學(xué)生喜愛，善于在嚴(yán)厲中不時(shí)滲透會(huì)意微笑的教師，則令學(xué)生敬愛。 教師微笑著面對同事，校長微笑著面對教師，有利于構(gòu)建合作性的同事關(guān)系，有利于營造一種積極向上、追求卓越、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的發(fā)展型組織。讓我們

用微笑去贊美教師和領(lǐng)導(dǎo)，

用微笑去化解誤會(huì)和沖突，

用微笑去謀求合作和合力，

用微笑去交流思想和靈感，

趙秀麗

感悟無窮篇三：感受漢字的無窮魅力.doc

感受漢字的無窮魅力

作者：余作成 余 俊

來源：《發(fā)明與創(chuàng)新(學(xué)生版)》2007年第11期

漢字在世界文字中占有重要地位，它因其鮮明的特點(diǎn)和無窮的文化魅力而在世界文字中獨(dú)樹一幟。漢字是傳承中華民族文化的重要載體，它是我們終生的良師益友，每個(gè)人的精神家園，學(xué)好漢字是中學(xué)生義不容辭的責(zé)任。義務(wù)教育《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》也提出，要在語文學(xué)習(xí)過程中，“培植熱愛祖國語言文字的情感”。

為了落實(shí)這一課程標(biāo)準(zhǔn)，近兩年中考語文命題在這方面作了一個(gè)很好的探索。試題在考查漢字知識的同時(shí)，不僅讓學(xué)生從中感受漢字的獨(dú)特魅力，而且還讓學(xué)生從中得到了豐富有趣的漢字文化的熏陶。

下面來做幾道中考語文試題。具體感受一下祖國漢字的無窮魅力，也可以從中得到漢字文化的熏陶。

1.[2006·河南課改卷]仿照下面的例子，對“采”字作解說。(插圖見2006年河南省課改區(qū)中考語文試卷)

比：“比”字，左邊一個(gè)人，右邊一個(gè)人，兩個(gè)并列的人挨得很近�！氨取�，最初的意思是并列。如：比鄰。

采：

2.[2006·寧夏中考課改卷]仿造下面示例，從備選的幾組形近字中任選一組，寫一句有創(chuàng)意的話，從中感受一下中國漢字表意的無窮魅力。

示例：眾對人說：沒有你們每個(gè)人的努力，就沒有我的存在。(或人對眾說：一會(huì)兒沒見，哥兒幾個(gè)就玩上雜技疊羅漢了。)

豐——干 木——林 甲——由 本——末

凸——凹 太——大 丘——兵 個(gè)——人

3.[2006·山東濰坊市中考課改卷]將漢字的某些形近字放在一起，常常會(huì)引發(fā)有趣的聯(lián)想，讓人悟出一些哲理，請照范例，從下面提供的形近字中，選擇兩組，發(fā)揮想象，分別寫出一句有哲理的話，句子中要盡量包含提供的兩個(gè)字。

范例：“師”與“帥”

例一：教師的身份和作用如同元帥一樣重要，只是戴著禮帽，多了一些文質(zhì)彬彬的儒雅氣質(zhì)。

例二：教師就如同元帥一樣，在課堂上應(yīng)該運(yùn)籌帷幄、調(diào)兵遣將，讓學(xué)生沖鋒陷陣、攻城略地。

“人”與“大”“上”與“下”“玉”與“主…心”與“必”

4.[2007·北京中考課改卷]根據(jù)解說。在橫線處選填漢字不正確的一項(xiàng)是( )

A、云______

霄，“雨”(雨字頭兒)，與雨或雪有關(guān)；宵，“宀”(寶蓋兒)，與房屋有關(guān)。橫線處應(yīng)填寫“霄”。

B、____藏

貯，“貝”(貝字旁)，與財(cái)物有關(guān)；佇，“亻”(單人旁兒)，與人有關(guān)。橫線處應(yīng)填寫“貯”。

C、_____山涉水

跋，“足”(足字旁)，與腳有關(guān)；拔，“扌”(提手旁)，與手有關(guān)。橫線處應(yīng)填寫“跋”。

D、張燈______彩

節(jié)�！捌H”(草字頭)，與植物有關(guān)；結(jié)，“纟”(絞絲旁兒)，與絲有關(guān)。橫線處應(yīng)填寫“節(jié)”。

5.[2007·太原中考課改卷]今年是農(nóng)歷“豬年”，綜合性 的。學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了以“豬”為專題的小報(bào)，請你參與活動(dòng)，完成(1)～(2)題。

(1)第一板塊：豬在中國文字中。請你通過分析字形，試著推測“家”字中蘊(yùn)含的信息。

[幫幫你]①“災(zāi)”由“宀”和“火”構(gòu)成�！板病笔欠孔樱�火燒著房子，自然是災(zāi)禍臨頭�！盀�(zāi)”的構(gòu)造，反映了遠(yuǎn)古時(shí)期火災(zāi)對人類的威脅。②豕(shi)：豬。

(2)第二板塊：豬在中國民俗中。請你探究下面材料中親友贈(zèng)豬蹄給考生的用意。

據(jù)傳從唐代始，殿試及第的進(jìn)士們相約，如果他們中有人將來做了將相。就要請同科的書法家用朱書(紅筆)題名于雁塔。以后，每逢有人趕考，親友就贈(zèng)送豬蹄給他。

[幫幫你]中國民俗中常常利用諧音字表達(dá)某種愿望，如“倒”貼福字，意思是福到了。

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