美德人生篇一：人生中的美德

人生中的美德

親愛的爸爸媽媽：

你們那好！

你們對(duì)我的愛就像是小魚兒離不開水一樣的！

在美麗的人生中，有無數(shù)種不錯(cuò)的美德。其中有一個(gè)是最美好的，那就是一個(gè)“孝”。這個(gè)字激勵(lì)著無數(shù)的人們?cè)诒M自己的“孝”。有一個(gè)小故事就是對(duì)他母親的“孝”的：在東漢時(shí)期一個(gè)齊國(guó)臨淄人，他的名字叫講江革。他是一個(gè)特別特別孝順的好人。在他小的時(shí)候他的父親不幸去世了，只剩下了他和她的母親。江革特別孝順自己的母親，在一次戰(zhàn)亂中，江革背著自己的母親走，在路上他曾多次碰到土匪，那些土匪都想要?dú)⑺浪�，再殺他的時(shí)候，他就說：“我的老母親啊??”土匪他是一個(gè)很孝順的人，被感動(dòng)了，就不殺他了。之后，他遷居到了江蘇，為他的母親做這事兒，做那事兒的??

爸媽你們養(yǎng)了我十幾年，在這么長(zhǎng)的歲月里，你們的年紀(jì)，也不小了，臉上那一條條皺紋也漸漸的多了、明顯了。

我是你們的獨(dú)生子，是能感受到被你們捧在手心的感覺是怎樣的。你們是否記得我為你們第一次洗腳的場(chǎng)景。那雖然是幾年前的事情了，但是，偶還是記得的。給你們洗腳并不難，難的是怎樣用真心來洗。給父母洗腳最主要的是，要洗掉你在父母心中那不好的一面。從此露出你那好的一面。

人間是充滿真情的。“孝”心是可以遺傳的，有孝心、和愛心的人，他們的DNA里面一定會(huì)有愛心和孝心的。我這么有孝心大概也就是遺傳了爸爸吧！我爸爸對(duì)長(zhǎng)輩們總是笑瞇瞇的，從不低頭喪氣的，哈！哈！哈！這點(diǎn)好處就遺傳了我那好爸爸！

“孝”是人間的美德。

“孝”是中國(guó)的美德。

“孝”是世界的美德。

淄川實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一:蒲泉希

美德人生篇二：美德照亮人生

簡(jiǎn)評(píng)《美德照亮人生》

最近，我讀了河北少年兒童出版社出版，北京外國(guó)語大學(xué)校長(zhǎng)韓震主編《美德照亮人生》。這套書主題鮮明，內(nèi)容豐富、形式新穎。讀后讓人感到如沐春風(fēng)，思想上受到

一次深刻的美德教育和情操陶冶，是一套新時(shí)期對(duì)青少年進(jìn)行美德教育的精品叢書。 叢書在內(nèi)容表述上并沒有采用一般的教材式說教，而是采用了講故事的形式。一方面，是因?yàn)楣沤裰型饷赖氯宋锏氖论E千差萬別，個(gè)性特點(diǎn)突出，故事性很強(qiáng)，采用講故事的方式可以更好地突出每個(gè)美德人物的個(gè)性特征，表現(xiàn)美德價(jià)值的實(shí)踐性；另一方面，是因?yàn)槿粘Ｉ�活中形成的美德故事有著很�?qiáng)的知識(shí)性、趣味性、可讀性，一事一講，一事一議，短小精悍，總感新鮮，適合于廣大青少年的興趣和閱讀特點(diǎn)。本書采用講故事的形式不僅容易向讀者灌輸美德，讓他們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，更易于讓他們形成初步的創(chuàng)新精神、良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，能夠在實(shí)踐中體現(xiàn)美德，讓美德融入他們的生活。

《美德照亮人生》這套叢書一定能夠?yàn)樘岣邚V大青少年的道德水平、道德品質(zhì)、道德境界發(fā)揮出更大的光和熱。

作者：李佳彤 年齡：11

市縣：邯鄲市涉縣

學(xué)校：更樂鎮(zhèn)又上學(xué)校

班級(jí)：三年級(jí)

輔導(dǎo)教師：張彥明

美德人生篇三：人生的美德

人生的美德———微笑

微笑是一種美德，微笑也是一種生活態(tài)度，我們的祖國(guó)處處是微笑，我們要在人生道路上時(shí)時(shí)刻刻微笑！

微笑就像是??

德蘭修女建立了窮苦貧民區(qū)，讓貧民們過上好日子，需捐款成立。一天深夜里德蘭修女獨(dú)自一人行色匆匆的走在印度加爾各答貧區(qū)(來自:www.huhawan.com 蒲公 英文 摘:美德人生)臟亂的街道上。突然，一位瘦骨嶙峋、蓬頭垢面的乞丐不好意思地?cái)r住了德蘭修女，然后吞吞吐吐地說：“每個(gè)人都很敬重你的事業(yè)，都愿意為你而奉獻(xiàn)。我雖然沒有能力，但也想給你奉獻(xiàn)29分錢，以表我的心。德蘭修女看見她一臉面目的饑餓，便把自己隨身帶的晚飯：一塊面包和一瓶水，送給了那位乞丐，同時(shí)伸出雙手工恭恭敬敬地收下了 29分錢。當(dāng)?shù)绿m女收上錢時(shí)，她驚喜地看到拘謹(jǐn)?shù)钠蜇ぞ谷恍α耍�而且笑得那么開心，那么滿足，那么燦爛。這是一個(gè)同情的微笑，這是一個(gè)樸實(shí)的微笑。

你們聽說過霍金先生的故事嗎？金先行的一生靠輪椅度過，但他不但艱難，仍舊堅(jiān)持向上，勇敢的和惡魔挑戰(zhàn)，他坐輪椅兩次登上了長(zhǎng)城。在一次學(xué)術(shù)報(bào)告后，一名記者對(duì)金先生提出這樣一個(gè)問題：“金先生，盧伽雷氏癥已經(jīng)將你永久固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去很多的出路嗎?”金臉是充滿了微笑，用他還能活動(dòng)有、的手指叩擊鍵盤后顯示屏上出現(xiàn)了一句話：“我還有一顆感恩的心！”

我們班的班長(zhǎng)在連續(xù)四年期未考試都考了第一名，她微笑的走去國(guó)旗前敬禮，接下那寫著第一名的獎(jiǎng)狀，她的微笑贏得了全校師生

的贊同。

一名句暖的話語，一個(gè)善意的微笑，一個(gè)友好的動(dòng)作，都能夠表現(xiàn)出我們對(duì)他人的尊重。讓我們一起用微笑來打造未來的光明世界吧！讓我們用微笑來為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，為祖國(guó)爭(zhēng)光，來為人民做事！讓微笑走遍全世界！讓微笑走向我們的校園！讓微笑走向我們的家庭！讓微笑走向我們每個(gè)人的心里！因?yàn)槲⑿κ且环N文明美德。

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