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　　【課程介紹】：

　　【輔導(dǎo)科目】：小學(xué)一年級(jí)——高中三年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、作文閱讀、奧數(shù)

　　【適宜學(xué)員】：小學(xué)1年級(jí)學(xué)生——高中三年級(jí)學(xué)生

　　【輔導(dǎo)形式】：1對1輔導(dǎo)，隨到隨學(xué)

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　　如何學(xué)好初三物理

　　一、整體學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

　　1、要認(rèn)識(shí)到，物理是一個(gè)整體，剛剛接觸，可能對某些概念和規(guī)律掌握得不好是正常的，隨著學(xué)習(xí)的深入和物理知識(shí)的擴(kuò)充，對這些概念和規(guī)律的理解會(huì)越來越深入的，所以先要放下恐懼心理。

　　2、建立起對物理的興趣。物理和其他科目最大的不同就是會(huì)有相對較多的實(shí)驗(yàn)和與生活是相關(guān)的，認(rèn)真研究這些實(shí)驗(yàn)，了解表面現(xiàn)象下面的概念和定律，并將之與日常生活聯(lián)系起來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的物理現(xiàn)象無處不在，只要在日常生活中多一個(gè)心思，你會(huì)在無時(shí)無刻的復(fù)習(xí)著物理定律。

　　3、培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣和能力。在平時(shí)解題和作業(yè)中要養(yǎng)成習(xí)慣，碰到難題不要避重就輕，要迎難而上，仔細(xì)分析題目中描述的現(xiàn)象，把這個(gè)現(xiàn)象與學(xué)過的物理定律聯(lián)系起來，建立物理模型，再套用模型涉及的公式定理來進(jìn)行解答。

　　4、適當(dāng)動(dòng)手實(shí)踐。 在課后有條件的時(shí)候，把在課堂上學(xué)到的知識(shí)自己動(dòng)力檢驗(yàn)一次，做一些簡易模型出來，既培養(yǎng)了動(dòng)手能力，又復(fù)習(xí)了相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，還能獲得極大的成就感，可謂一舉三得。

　　二、培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理知識(shí)的興趣。

　　“興趣是最好的老師”，要想學(xué)好物理知識(shí)，就必須對物理知識(shí)產(chǎn)生興趣。要產(chǎn)生興趣，就要愛觀察，勤思考，多動(dòng)手，善于發(fā)現(xiàn)問題，對生活、生產(chǎn)中常見的自己不明白的現(xiàn)象或事物多問為什么，促使自己產(chǎn)生對物理知識(shí)的渴求。

　　多動(dòng)手，除課堂上多參與做課本上的實(shí)驗(yàn)外，還要多動(dòng)手做小實(shí)驗(yàn)，制作小玩具等。使自己在制作過程中產(chǎn)生對物理實(shí)驗(yàn)原理的追求。這樣就會(huì)增強(qiáng)學(xué)習(xí)物理知識(shí)的毅力和應(yīng)用物理知識(shí)解決問題的興趣。

　　三、樹立學(xué)習(xí)物理的基本觀點(diǎn)。

　　1、實(shí)驗(yàn)的觀點(diǎn)：物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，物理學(xué)中的許多基本規(guī)律都是從實(shí)驗(yàn)中總結(jié)出的。物理實(shí)驗(yàn)不單是物理學(xué)的一種研究方法，還是物理學(xué)的一個(gè)基本物理觀點(diǎn)。對生活、生產(chǎn)和現(xiàn)代科技中的物理現(xiàn)象，可以通過生動(dòng)活潑的實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)中要從觀察、操作入手，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、測量、記錄數(shù)據(jù)、分析結(jié)果、排除故障等。提高觀察能力，操作能力和思維能力。

　　2、量的觀點(diǎn)：物理學(xué)是一門精密的科學(xué)，它表現(xiàn)在物理量不但可以觀察，而且可以量度。因此，必須有量和單位的規(guī)定，例如速度、力、質(zhì)量等。物理規(guī)律可以準(zhǔn)確地揭示各物理量之間的定量關(guān)系，例如密度公式ρ=m/v，壓強(qiáng)公式?P=F/S。

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