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[教育心得]女生數(shù)學(xué)能力差，主要表現(xiàn)在對(duì)基本技能的理解、掌握和應(yīng)用上.只有在鞏固基礎(chǔ)知識(shí)和掌握基本技能的前提下，才能提高女生的綜合能力.因此，教師要加強(qiáng)對(duì)舊知識(shí)的復(fù)習(xí)和基本技能的訓(xùn)練，結(jié)合講授新課組織復(fù)習(xí);也可以通過基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，使學(xué)生對(duì)已學(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固和提高，使他們具備學(xué)習(xí)新知識(shí)所必需的基本能力，從而對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握起到促進(jìn)作用.

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聚智堂教育綜合介紹
1.招生年級(jí)：小學(xué)一年級(jí)--高三
2.常規(guī)課程：數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理
3.招生時(shí)間：周末班、同步班、寒暑班、根據(jù)孩子時(shí)間靈活安排
4.課程費(fèi)用：因年級(jí)不同、科目不同、收費(fèi)不同
5.上課地點(diǎn)：多個(gè)校區(qū)詳情電話咨詢
校區(qū)分布：市中區(qū)、歷城區(qū)、歷下區(qū)、天橋區(qū)、槐蔭區(qū)

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--教學(xué)心得
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是現(xiàn)實(shí)的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)的進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證、推理與交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)，動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式，重創(chuàng)新、重個(gè)性。
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閱讀題：　　1、結(jié)合全文，用簡(jiǎn)潔的語言概括作者心中的“最美的晨曦”。（3分）　　鄉(xiāng)村孩子原生態(tài)、純凈、燦爛、羞赧的笑容；稚嫩、亮麗、精彩的舞步；時(shí)尚、悠揚(yáng)、快樂的歌聲。　　2、請(qǐng)?jiān)谖闹蠥、B、C、D處填入一組恰當(dāng)?shù)脑~（C）（2分）　　A、高遠(yuǎn)謹(jǐn)慎流逝寧靜B、遼闊拘謹(jǐn)消失寂靜　　C、高遠(yuǎn)拘謹(jǐn)流逝寂靜D、遼闊謹(jǐn)慎消失寧靜　　3、當(dāng)聽到孩子們唱起“親愛的，你慢慢飛……”時(shí)，“我們”為什么先“面面相覷”，隨后又“又微笑了并和著手風(fēng)琴聲唱了起來”？（2分）　　“我們”沒有想到鄉(xiāng)村孩子也會(huì)追隨潮流，有與外界交流和聯(lián)系的渴望。而一旦意識(shí)到了這一點(diǎn)，“我們”就非常自然的和他們一起沉浸到歌聲里去，享受快樂了�！　�4、文的語言樸素清新，但又蘊(yùn)涵深意。請(qǐng)選取下面的一例進(jìn)行具體賞析。（3分）　�。�1）這種天底下最純真的笑容，卻因?yàn)槟挲g和環(huán)境，在生人面前流露出一種最不自然的自然�！　∴l(xiāng)村孩子因?yàn)楹π叨髀冻霾蛔匀坏男唪龅男θ荩秋@得那樣動(dòng)人、那樣美麗，因?yàn)樗鼇碜宰罴儍舻泥l(xiāng)村，來自生命的原生態(tài)，是人類最自然的情感流露�！　。�2）有誰會(huì)相信，那些臟乎乎的小腳丫，也可以跳出亮麗而奪目的舞步，也可以像城市里小孩子一樣，擁有屬于她們自己的精彩，而且毫不遜色�！　∮谩芭K乎乎的小腳丫”與“亮麗而奪目的舞步”進(jìn)行對(duì)比，表達(dá)出作者對(duì)鄉(xiāng)村孩子貧困生活的憐惜，以及對(duì)她們能跳出如此優(yōu)美舞姿的驚喜和震撼。　　5、文最后說“我知道，最美的晨曦，會(huì)一直在最偏僻的角落，等待綻放成璀璨的光亮”，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析它的作用。（3分）　　照應(yīng)開頭，總結(jié)全文；表達(dá)了作者對(duì)原生態(tài)的人類精神的尊重，對(duì)澄凈幽靜的鄉(xiāng)村生活的向往，對(duì)脫俗可愛的鄉(xiāng)村孩子的喜愛，同時(shí)隱含了希望鄉(xiāng)村孩子健康快樂成長(zhǎng)并成才的美好愿望。（結(jié)構(gòu)上寫出照應(yīng)或總結(jié)1分，內(nèi)容上寫出兩點(diǎn)即可得2分）　　6、你的心靈深處，一定也有著最美的晨曦。請(qǐng)用優(yōu)美的文字描繪出你心中最美的晨曦。（3分）

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