春節(jié)的日記三年級
發(fā)布時間:2017-01-24 來源: 日記大全 點擊:
春節(jié)的日記三年級篇一:小學(xué)三年級中國傳統(tǒng)文化作文春節(jié)
春 節(jié) 我最喜歡傳統(tǒng)節(jié)日中的春節(jié),因為它是中國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。在農(nóng)歷正月初一,又叫陰歷年,俗稱“過年”,“新年”。
每年過年,街上掛滿了紅紅的燈籠,彩旗飄飄。商場更是人山人海,購買年貨,可熱鬧了。
我每年都是會回爺爺奶奶家陪他們一起過年,媽媽和奶奶準(zhǔn)備了豐盛的食物,聽著外面有許多“砰、砰、砰”的鞭炮聲,每個小朋友都穿上了漂亮的新衣服,大人們露出了滿意的笑容。爸爸給我買了許多禮花和鞭炮,到了晚上,我就讓爺爺陪我放鞭炮,那心情別提有多美!到了晚會開始時,媽媽他們在包餃子,媽媽說過年就要守歲不許睡覺,我則一邊吃水果一邊觀看晚會,精彩的表演把我們逗得哈哈大笑,心想:要是天天都過年該多好啊!
中國的傳統(tǒng)節(jié)日真是豐富多彩,它是中國的文化。我了解的傳統(tǒng)節(jié)日還有:端午節(jié)、中秋節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日給我們帶來了歡樂和幸福還有團圓,作為我們新一代要加強學(xué)習(xí),大力弘揚中國的這些傳統(tǒng)文化。
春節(jié)的日記三年級篇二:小學(xué)三年級關(guān)于春節(jié)的作文
小學(xué)三年級關(guān)于春節(jié)的作文
每年春節(jié),都是煙花綻放的季節(jié)。大年夜的晚上,我剛吃過年夜飯,就聽見外面“碰碰碰”的聲音響個不停。我連忙出去一看,只見天空中的煙花就像各色的星星一樣,不停地眨眼睛。有的煙花像幾顆流星,閃著耀眼的光彩,在漆黑的天空上一掠而過;有的煙花像閃亮的照明彈一樣,把天空照的亮堂堂的······這些漂亮的煙花呈現(xiàn)在我眼前,好美。
我連忙叫爸爸也給我放。爸爸拿出煙花,放在外面的空地上,點燃導(dǎo)火線。哇!真不敢想象,原來煙花綻放是這么美麗和神奇:響一下,就有一朵紅花出來,大大的,園園的,美美的;再響一下,又有一朵黃花出來,金黃金黃的,真是漂亮極了,簡直就是一幅五彩的畫!
看著五彩繽紛的煙花照亮了夜空,我的心里開心極了,真想每天都能過春節(jié)! 三(1)班 顧展飛
春節(jié)的日記三年級篇三:三年級作文 春節(jié)
開開心心過新年
中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日,但我最喜歡過年。每到新年,喜貼春聯(lián),敲鑼打鼓,張燈結(jié)彩,送舊迎新的活動熱鬧非凡,每一個人臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。
新年中最有趣的要數(shù)我和小伙伴一起放煙火。晚上吃完年夜飯,我就迫不及待地拿著煙花朝門外奔去,一出門就聽見小朋友們的歡呼聲。原來,在二村的小花園里正舉行煙花比賽呢!只聽見天空中“砰,砰”幾聲,各種煙花在天空中綻放,真是形態(tài)各異,姹紫嫣紅,有的像一條條金色的巨龍騰空而起,有的像一枚枚銀色的子彈直沖云宵,還有像一個個沒有開放的花苞,在天空中欣然怒放。我看見這樣美麗的煙花心里想:“我的煙花一定比他們的煙花好看幾十萬倍!庇谑牵亿s緊拿出自己的煙花小心翼翼的點燃之后向著天空發(fā)射,只聽“啪”的一聲,煙花朝天空中直飛而去,這時我在心里暗暗的想:“嘿,嘿,”我這煙花一定比你們的好看,可是,當(dāng)我抬頭望著天空時卻呆若木雞了,原來這種煙花叫“花生米爆炸”,這煙火就像一顆花生米一樣飛上了天空,但在上面只“啪” 的一聲就結(jié)束了,一點也不漂亮。真讓我大失所望。不過一轉(zhuǎn)眼我就溶入到這節(jié)日的喜慶之中去了,看著天空被這些五彩繽紛的煙花裝扮的絢麗多彩,我們個個歡呼雀躍,開心極了!
過新年,穿新衣,開開心心過大年??我們唱著歡樂的歌謠,迎接新的一年到來。
在鄉(xiāng)下過春節(jié)
1月21日早晨,陽光明媚,我、外公和外婆開著車一起去鄉(xiāng)下過新年。
鄉(xiāng)下和城里可真是不一樣。鄉(xiāng)下的空氣很清新,天空格外的藍,一朵朵白云就像被洗得干干凈凈的棉花,深吸一口氣,涼涼的,甜甜的。鄉(xiāng)下的房子前有個大院子,院子外是一畦畦的菜地 ,種滿了青菜、大白菜、胡蘿卜,還有很多我叫不上名字的蔬菜。
舅公一家、姨婆一家也先后來了,祭拜完祖先,吃過午飯,我、表哥和小表妹在院子里踢足球。一開始,我和表格對踢,妹妹當(dāng)觀眾,臺階兩邊的地方就是各自的球門。開始了,我先開球,我把球放在腳下,心里暗暗地想:一球進門,開個“開門紅”。于是,我瞄準(zhǔn)對面的臺階,一腳踢向哥哥把守的球門,果然不出我所料,球進了!小表妹拍手叫好,紅紅的小臉像個大蘋果。哥哥撿起球,把球抱在手里,往空中一拋,像足球明星一樣用腳一踢,球在半空中劃出了一道優(yōu)美的弧線,哇,球飛出了鐵門,滾進了菜地。看到這幅情景,我和妹妹頓時哈哈大笑。表哥急忙跑了出去撿球。小表妹看見我們倆玩得不亦樂乎,也吵著要加入我們的行列。她擺動著胖嘟嘟像蓮藕一樣的腿,跟在我身后起勁地追趕著球,院子里不時傳出我們一陣陣歡樂的笑聲。雖然天氣很冷,但我們玩得汗流浹背。
吃過晚飯,我們一起到院子里放煙花。當(dāng)我聽到“轟——”一聲,趕緊捂住耳朵 ,抬頭往天上看去,“哇!真美麗啊!”我大聲喊起來。天空中綻開了五顏六色的煙花,有的像兔子,有的像菊花,有的像荷花,有的像匹馬,還有兩種不同顏色相間的圖案,真是美不勝收!外婆摟著我,煙花把天空映得亮亮的,我看見每個人的臉上都洋溢著喜悅,我的心里被這濃濃的親情感染著,快樂著。
鄉(xiāng)下的新年真是令人終生難忘。
過年400字
過年
大清早,“轟,啪”,一陣陣震耳欲聾的鞭炮聲把我的美夢都打碎了,我手忙腳亂地穿好衣服趴在窗戶上。只見街上一派繁華,熱鬧的景象:人們的臉上都洋溢著幸福的笑容。他們有的在貼春聯(lián),有的忙著準(zhǔn)備年夜飯,還有的人在掛紅燈籠。大多是為祈求平安,合家團圓。
遠方的游子回來了,外地的親人回來了。除夕之夜,全家團圓,通宵不寐,燈火通明,我們?nèi)胰烁吒吲d興地吃了一頓熱氣騰騰的餃子后,都聚在一起敘舊話新,互相鼓勵,祝賀來年有個好開端,這就是“守歲”,俗稱大年三十。
春節(jié)聯(lián)歡晚會為“守歲”的人們獻上了歡聲笑語。其中,我最喜歡的節(jié)目之一是魔術(shù)表演——變魚,當(dāng)魔術(shù)師說“我要把畫里的魚變到水缸里去!爆F(xiàn)場觀眾七嘴八舌,議(轉(zhuǎn)載于:www.huhawan.com 蒲 公 英 文 摘:春節(jié)的日記三年級)論紛紛,都在心里畫了一個大大的問號。只見魔術(shù)師把油畫架放在一個大魚缸上,觀眾們屏息凝視,只見“嗖”的一下,三條小魚扭動著身子,活靈活現(xiàn)的游了起來,真是太神奇了。
我喜歡這節(jié)日的氣氛,期盼著新的一年的到來!
歡樂的春節(jié)
春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,每年農(nóng)歷的正月初一就是春節(jié)。春節(jié)這天,只要有中國人在的地方,一定都是歡聲笑語、喜氣洋洋,熱鬧非凡!而我呢,也特別喜歡過春節(jié),知道為什么嗎?就讓我來告訴你吧! 、
每次過春節(jié),都要走親訪友。鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家對我來說簡直就是一個讓我開心無比的樂園。那里有很多好吃的和好玩的。正月初一的一大清早,那里的人們就會到街坊鄰居家去拜年,每個人見面都是“新年好”、“恭喜發(fā)財”、“身體健康”的祝福話語,讓人覺得心里暖洋洋的,長輩們還會給小朋友們的口袋里塞上滿滿的糖果,那時候我的心里可真是樂開了花兒!
放煙花、燃爆竹也是我最感興趣的節(jié)目之一。到了晚上,各式各樣的禮花相繼在空中升起,真是五彩繽紛、璀璨奪目,每一次隨著煙花在空中的綻放,我們都會歡快的呼喊,一束束禮花和一聲聲爆竹似乎都代表了人們對新年的祝福。
當(dāng)然,春節(jié)帶給我的快樂還不止這些。這天,我還會收到很多長輩們給的紅包,他們都會對我說些鼓勵和祝福的話,希望我好好學(xué)習(xí)、身體更棒,我也衷心的祝福他們身體健康,爺爺奶奶和外公外婆都能長命百歲,每天都快快樂樂!
我喜歡春節(jié),還因為在這個日子里,我可以和爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆還有很多親戚朋友們在一起,平日里見不上幾面的舅舅姨媽也都可以和我們歡聚,大人們在聊著家常,我們小孩子們則在一起盡情的玩耍,真是讓人覺得溫馨無比!
我愛這個處處洋溢著幸福和快樂的節(jié)日!
除夕的美景
除夕的晚上,我和哥哥姐姐們買了許多煙火,便迫不急待地找了一塊空地。哥哥點燃了短而粗的沖天炮,沒想到的是雷鳴般的巨響,把我們嚇得四處躲藏。那賣煙火的也真是的,如果事先告訴我們,也就不會受到如此驚嚇了。
接著我又拿出了彩色神鞭,只聽噼里啪啦的響聲,五顏六色的煙火,讓我們眼花繚亂!罢彰鲝棥薄ⅰ般@地龍”、“小火箭”和“幸;ā??都依次升空了。一朵朵禮花綻放在天空中,忽高忽低,金光閃閃,絢麗多彩,好像一群美麗的蝴蝶在花園中覓食。看啊,整個天空像爭奇斗艷的花園一樣,美麗極了!我們津津有味地欣賞著,一聲聲,一色色,匯聚成了一幅快樂、幸福的圖畫。
我聽說有許多城市都是禁放煙火的,許多的小朋友還沒放過呢!如果他們也能放煙火,那該多好啊!但愿他們也能欣賞到這人間仙境。
看到那一束束的煙火騰空而起,我心中不知不覺地閃動著,一種信念,一種追求,一種渴望??
讓那美麗的煙花永久不熄!
壓歲錢
每個人最希望最盼望過的日子終于到來了——春節(jié),小孩子們最希望春節(jié)是因為可以有新衣服穿,有好吃的,又有壓歲錢,還可以放鞭炮,學(xué)習(xí)了一年終于可以痛痛快快地玩了,大人其實和小孩一樣都希望過春節(jié),因為,他們干活辛苦了整整一年,終于也該輕松地休息一下了。
過春節(jié)就往往少不了一些習(xí)俗:走親戚了收發(fā)壓歲錢了,其實這往往也不是一件什么壞事,反而使一些工作在外一年里也回不料幾次人的,趁這次機會回家看看,即便幫不了家里
多大忙,但父母心里也是開心的。最少不了的就是發(fā)壓歲錢了,在孩子的心目中,這是最關(guān)鍵的一項,當(dāng)孩子手中拿到親人所發(fā)的壓歲錢時,嘴樂得都笑開了花。
初三那天,我坐在沙發(fā)上從口袋里拿出紅包,這時,一張張嶄新的百元大鈔出現(xiàn)在我的眼前。我連忙一張一張地數(shù)了起來,一百、兩百、三百??哇!整整六百元啊!我高興得一蹦三尺高,心里美滋滋的:啊!這下我發(fā)財了!但這些錢該怎么用呢?是買玩具?買吃的?還是???這時媽媽走了過來:“怎么樣?今天收獲不小吧!高興了吧?”我忙說:“媽媽我?guī)湍I衣服吧。”媽媽說:“我的衣服夠穿了,你還是自己打算吧。不過,你應(yīng)該知道雖然這是一筆不小的財富,但你也應(yīng)該記住知識就是力量,知識就是財富這句話!眽簹q錢雖然來得很容易,可我下決心絕不亂花掉。
第二天,我就和媽媽去銀行把錢存入銀行,設(shè)立自己的密碼。當(dāng)我有需要的時候,我就可以自由支取了。三八婦女節(jié)的時候,我可以給媽媽買一枝鮮花,送上節(jié)日的祝福。當(dāng)同學(xué)有困難的時候,我可以給他們買一些學(xué)習(xí)用品。當(dāng)貧困地區(qū)的小朋友需要幫助時,我可以慷慨解囊?、
差點忘記了,今天是元宵佳節(jié),晚上媽媽煮了湯圓,我和弟弟都吃了兩碗,我們都還要吃,可媽媽說湯圓不能吃太多,不容易消化,還說不是還要放煙花嗎?我和弟弟差點都忘記了,我們跑去院子里,開始放煙花。
我拿出了“沖天炮”,點燃后,像流星般射了出去,后面還拖著長長的“尾巴”!五彩繽紛!弟弟拿出了“圣誕樹”,發(fā)出了強烈的火花!顏色各種個樣!像噴泉一樣,時高時矮,時亮?xí)r暗! 正月十五鬧元宵作文
當(dāng)我們正在放煙花的時候,天空中響起了炸雷一般的響聲,嘭!嘭!嘭!每一家接二連三的放起了煙火!我站在樓頂上一切景物盡收眼底!煙火升起來了!有的像一朵盛開的菊花!有的像螢火蟲般滿天飛舞,有的像一座雪山炸開了一般!最好看的要數(shù)“大禮花”,朵朵猶如火山爆發(fā),嫣紅、翠綠、金黃,“一座山”連“一座山”爆發(fā)出來!
如流星般四散,襯著漆黑的夜幕,艷麗奪目!把漆黑的夜晚照成了明亮的白天! 真是漂亮呀,美麗的煙花把整個天空裝飾的好漂亮,我們趕忙叫媽媽出來看,媽媽好慢呀,等媽媽出來的時候,已經(jīng)不怎么放煙花了,可惜媽媽錯過了一場美麗的盛宴。
小學(xué)四年級作文教案:寫按自己心愿設(shè)立的一個節(jié)日
1教學(xué)目標(biāo):
1、讀懂習(xí)作要求,知道本次字作是寫按自己心愿設(shè)立的一個節(jié)日,而不是現(xiàn)實中的一個節(jié)日。
2、能把設(shè)立的這個節(jié)日的原因和怎樣渡過這個節(jié)日的過程寫清楚。
教學(xué)重點:能把設(shè)立的這個節(jié)日的原因和怎樣渡過這個節(jié)日的過程寫清楚。教學(xué)難點:想象人們怎么渡過節(jié)日的情景,交待具體。
教學(xué)準(zhǔn)備:師生搜集有關(guān)節(jié)日的來歷和傳說。
教學(xué)時間:兩課時。
教學(xué)過程:
第一課時
一、聯(lián)系生活,激趣導(dǎo)入。
1、師:我們?nèi)粘I钪薪佑|到的節(jié)日很多,大家說說看,你知道哪些節(jié)日?
2、學(xué)生談?wù)勛约褐赖墓?jié)日名稱。
3、教師相機詢問節(jié)日的來歷、傳說或節(jié)日里的特殊活動,學(xué)生交流。
4、師:每個節(jié)日的創(chuàng)設(shè)無不寄托著人們的美好情感與愿望,剛才大家說到的那些節(jié)日,寄托了人們怎樣的情感呢?
5、學(xué)生知道哪個就說哪個。
二、展開想象,指導(dǎo)說。
1、引導(dǎo)學(xué)生看圖,讓學(xué)生自己聯(lián)想是要設(shè)立什么節(jié)。
(1)設(shè)立“愛鳥節(jié)”——鳥兒是人類的朋友,我們要保護它。
(2)設(shè)立“豐收節(jié)”——農(nóng)民們慶祝豐收。
2、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活,想想還可以設(shè)立什么新的節(jié)日。
(1)學(xué)生獨立思考一會兒,確定一個節(jié)日的名稱。
(2)集體交流。(重點指導(dǎo)學(xué)生為節(jié)日取一個恰當(dāng)?shù)拿。?/p>
(3)啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題:要想讓大家對你想設(shè)立的那個節(jié)日也感興趣,進而贊同你的意見,你認為應(yīng)該從哪些方面來介紹一下你的想法呢?
A、為什么要設(shè)立這個節(jié)日?
B、想象自己或別人怎樣渡過節(jié)日的情景。(節(jié)日當(dāng)天的特殊活動)
C、節(jié)日設(shè)立的意義。
3、學(xué)生練習(xí)口頭表述。
(1)自己根據(jù)以上幾點組織語言。
(2)四人小組內(nèi)說一說,然后互相提建議。
(3)指名說,集體評議。(強調(diào)“聽”,圍繞上述幾點評議,修改)
(4)教師讀范文《快樂的體育節(jié)》,學(xué)生聽后談收獲。(*要把想象的過節(jié)時的情景說具體。)
(5)自己再次完善表述。
第二課時
一、理清條理,練習(xí)寫。
1、師:我們把自己想要設(shè)立的節(jié)日說出來了,下一步,咱們就要把說的內(nèi)容寫下來。回憶一下,你認為想寫好這篇習(xí)作,應(yīng)該注意些什么呢?
2、學(xué)生回答,補充。
(1)寫出設(shè)立什么節(jié)日,設(shè)立的原因,過節(jié)時的情景,以及節(jié)日帶來的意義。
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