有意義的事日記篇一：一件有意義的事作文

[一件有意義的事作文]

一件有意義的事海南省三亞市林旺重點(diǎn)小學(xué)五（1）班董乜在剛剛過(guò)去的前些時(shí)候，在我們班發(fā)生了一件令人震撼的事情，到今天為止，我還記憶猶新，我覺(jué)得，雖然是一件小事，但是很有意義，一件有意義的事作文。那是在一個(gè)星期四的一個(gè)下午，我還是照平常一樣，高高興興地來(lái)到學(xué)校，進(jìn)入課室以后，在準(zhǔn)備坐到自己的位置上時(shí)，我隱隱約約聽(tīng)到幾位同學(xué)在商量事情，我就跑過(guò)去問(wèn)他們到底發(fā)生了什么事情？他們跟我詳細(xì)地說(shuō)了一番以后，我才知道事情的經(jīng)過(guò)，怪不得，羊老師這幾天沒(méi)來(lái)上課，小學(xué)五年級(jí)作文《一件有意義的事作文》。羊老師身體已經(jīng)好了許多，她今天準(zhǔn)備來(lái)上課，于是，我們召集全班的同學(xué)，把教室的里里外外打掃地干干凈凈，隨后，幾個(gè)會(huì)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)在黑板畫(huà)上畫(huà)，用五顏六色的彩筆，在黑板的中間寫(xiě)上了六個(gè)大字“老師您辛苦了！”。‘鈴、鈴、鈴??’上課鈴聲響了，同學(xué)們立馬坐在自己的座位上，羊老師像平常一樣，走進(jìn)教室，看到黑板上的六個(gè)大字，在老師還沒(méi)弄明白怎么回事？我們?nèi)�班都站起�?lái)，齊聲說(shuō)道：“老師您辛苦了！”。老師激動(dòng)地流下了熱淚，感動(dòng)地說(shuō)：“同學(xué)們坐下”。同學(xué)們都看到老師帶病上課，都不肯坐下。這時(shí)候，我們的班長(zhǎng)把我們捐錢(qián)買(mǎi)來(lái)的禮物，提上了講臺(tái)，雙手捧著送給老師，它代表我們?nèi)�班的一片心意，�?dāng)老師看到這個(gè)場(chǎng)面，又一次地流下了熱淚，看到老師這樣，我的眼睛濕潤(rùn)了，有些同學(xué)還暗暗自淚呢，老師說(shuō)了聲“謝謝”，然后，深深地鞠了一躬。這件事情對(duì)別人來(lái)說(shuō)，不足為奇，但對(duì)我們班而言，是一件非常非常有意義的一件事情。

有意義的事日記篇二：一件有意義的事(400字)作文

精選作文:一件有意義的事(400字)作文 今天我做了一件非常有意義的事，令我感到十分驕傲。 中午的時(shí)候，我要上古箏班。在途中，我看見(jiàn)幾位老人在向途人募捐，他們齊聲地說(shuō)：「請(qǐng)為受傷的老人和病弱的老人募捐�！� 但是，途人卻把他們的話(huà)當(dāng)成耳邊風(fēng)，若無(wú)其事地從他們身邊走過(guò)。我把一切都看在眼內(nèi)，立刻把那微不足道的五塊錢(qián)放進(jìn)旗袋里，這件事吸引了一些途人的目光，那些老人笑不攏嘴地對(duì)著我說(shuō)：「小朋友，你真乖，讓我們唱首歌給你聽(tīng)吧!」 一首悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的粵曲從他們的口中唱出，竟然吸引了很多人。有的人跟著他們輕聲地唱，有的人夸張地做著動(dòng)作，還有的人不懂唱，但也跟著一起打拍子。這個(gè)地方彷彿變成了一個(gè)「音樂(lè)之都」。當(dāng)我正陶醉在這個(gè)「音樂(lè)之都」時(shí)，突然，我如夢(mèng)初醒，想起要上古箏班，便微笑著跟他們說(shuō)再見(jiàn)。 經(jīng)過(guò)這件事后，我感到十分驕傲， 因?yàn)橥救耸且蛭叶�去關(guān)心那些老人。我覺(jué)得人間有愛(ài)，因?yàn)槟切├先藭?huì)利用自己寶貴的時(shí)間去為一些自己不認(rèn)識(shí)的人而去募捐，希望我也能夠多做一些善事去幫助一些有需要的人。

篇一：有意義的一件事作文400字

有意義的一件事作文400字

我，在別人眼里是一個(gè)很好、很能干又能吃苦的人，因?yàn)槲以趯W(xué)校有著很大的職位，幾乎整個(gè)學(xué)校的大小事都被我掌管著，有這樣大的職位不是一天兩天能做到的，當(dāng)時(shí)我只是個(gè)很不起眼的小班長(zhǎng)，權(quán)利只在一個(gè)小小的班級(jí)起作用，總是被同學(xué)們給忽視，當(dāng)時(shí)，我就在想一個(gè)問(wèn)題，我為什么就不能像那些人一樣，在全校執(zhí)行命令，終于有一天，經(jīng)過(guò)自己長(zhǎng)時(shí)間的努力與拼搏，我終于做上了那個(gè)位置，別人都為之欣喜，贊嘆自己是一個(gè)有能力的人。但，我不這樣想，因?yàn)槟侵皇前咽路旁谒�人身上讓他們�(nèi)プ�，只是一個(gè)命令的快感，而我自己卻沒(méi)有做一件令自己滿(mǎn)意的事。有意義的一件事作文400字

有一天，校長(zhǎng)說(shuō)叫全校的學(xué)員把操場(chǎng)上的垃圾清理掉，于是我也去了因?yàn)椴賵?chǎng)的東面有一條河，那邊的垃圾比較少，過(guò)去的人不多，男生只有一個(gè)去了的，就是這樣，也因?yàn)檫@幾天下了雨，地上有些滑，就更別說(shuō)是靠著河流的地方了，有幾個(gè)女孩子在河流邊上撿著垃圾，一不小心踩踏了掉進(jìn)了河里，又在掉下去的那一刻，帶到了另外一個(gè)女生，于是兩個(gè)人都在了河里，因?yàn)樗齻儾粫?huì)游泳，很快她們便往下沉了，頓時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)有人喊有人落水了，心顫動(dòng)了一下，立馬以最快的速度跑過(guò)去，當(dāng)時(shí)天氣還很冷，但也顧不了那么多，猛地跳了下去，他們還在掙扎著，我身上像僵了一下，但是我用盡全力，拼命地把兩個(gè)女生往岸上拖，因?yàn)閮蓚�(gè)人的體重，并浸了水，當(dāng)時(shí)的感覺(jué)很重很重，不知道有一股什么力量讓我拖著她們不放，終于我他她們拖了上去，自己也全身無(wú)力，浮在水面上，同學(xué)們用竹子把我從水中拖了上來(lái)，把我們送進(jìn)了醫(yī)院。 這一次，雖然自己也住進(jìn)了醫(yī)院，損失了很多，但是，那天，我對(duì)自己很滿(mǎn)意，終于做了一件有意義的事。 所以說(shuō)，不是有很大的權(quán)力就可以滿(mǎn)足，要的是自己對(duì)事物的經(jīng)歷，只有這樣，你才會(huì)知道什么對(duì)自己有意義，對(duì)自己才會(huì)有滿(mǎn)意的一百分。

篇二：一件有意義的事作文兩則

作文（1）

寒假的一天早上，我無(wú)意間翻開(kāi)『科學(xué)〗課本，剛開(kāi)始，我還覺(jué)得課本上的東西很枯燥，乏味。就在我想把書(shū)合上時(shí)，突然，書(shū)中的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吸引了我，書(shū)本上說(shuō)黑色能吸收陽(yáng)光，而白色能反射陽(yáng)光。真的是這樣子的嗎？出于好奇，我決定把這個(gè)實(shí)驗(yàn)做一做，看看結(jié)果是否和書(shū)上說(shuō)的一樣。

說(shuō)干就干，我準(zhǔn)備了一塊白布和一塊黑布，再拿了兩個(gè)杯子，杯子里都裝滿(mǎn)了冷水。再接著，我把黑布和白布分別蒙在了兩個(gè)杯子上面，然后把它們放在太陽(yáng)光直射的地方，接受太陽(yáng)光的照射。

我半信半疑地等待了大約30分鐘之后，將黑、白兩塊布拿下，再用手指頭沾了一下兩杯水。我發(fā)現(xiàn)，用黑布遮著的那杯水比用白布遮著的那杯水溫度高出了很多�！把剑�我的實(shí)驗(yàn)成功了。結(jié)果真的就像書(shū)中所說(shuō)的，白色能反射陽(yáng)光，而黑色卻能吸收陽(yáng)光�！蔽遗d奮地說(shuō)。怪不得冬天穿黑色衣服的人多，而夏天穿白色衣服的人多呢！

通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我受到了一定的啟發(fā)：一些知識(shí)不能只靠書(shū)本上給出的答案，而是需要實(shí)踐的檢驗(yàn)；我們學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識(shí)必須勤于思考，敢于實(shí)踐，這樣才能將這些知識(shí)學(xué)得牢固。這么

小的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，卻讓我得到這么大的一個(gè)道理，難道這算不上是寒假里的一件有意義的事嗎？

作文（2）

一對(duì)圓溜溜的黑眼睛，一張小尖嘴，一身褐色的羽毛，構(gòu)成了一個(gè)小巧玲瓏的小麻雀。它們時(shí)而湊在空地上嬉戲，時(shí)而停在電線(xiàn)、枝頭嘰嘰喳喳“說(shuō)”個(gè)不停。你若走近它，它又會(huì)“唧”地一聲調(diào)皮地飛開(kāi)。每當(dāng)看著這些可愛(ài)的小麻雀時(shí)，我不禁想起發(fā)生在去年的一件事。那是暑假里的一天，我從外面回來(lái)，一走進(jìn)院，就發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小孩正圍在一起，七嘴八舌的議論著。我仔細(xì)一聽(tīng)，才知道，他們打傷了一只小麻雀，正商量著烤著吃。我著急了，對(duì)這些孩子說(shuō)：“這只小麻雀也是一個(gè)小生命啊，我們應(yīng)該愛(ài)惜它，把它放了吧�！焙⒆觽兒苈�(tīng)話(huà)，把這只小麻雀交給我，他們很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“小姐姐，你好好照顧他吧�！蔽液茏孕诺狞c(diǎn)點(diǎn)頭。我雙手捧著著這只小麻雀，回到家里，拿了一個(gè)小盒子，在里面鋪上一層?jì)寢寗傎I(mǎi)回來(lái)的白白的新棉花。然后，我小心翼翼的把這個(gè)生命垂危的小東西放在上面。我仔細(xì)地給它檢查病情，小麻雀的右翅膀被石子打傷了，鮮血直流，再摸摸它的心臟，心臟十分緩慢，仿佛隨時(shí)能終止似的。一雙眼睛驚恐地看著我。我悄悄地安慰它：“小麻雀別怕我一定把你醫(yī)好。”我從藥箱里找出云南白藥，小心地涂在小麻雀的傷口上，用紗布包扎好。然后把

裝小麻雀的小盒放在窗臺(tái)上，抓了一把小米，撒在盒里，又找了一個(gè)塑料盒蓋，接滿(mǎn)水?防在小麻雀面前。大概是餓極了，麻雀大口地吃著小米，吃飽了，又美美地喝了兩口水。用完餐，小麻雀用快活的黑眼睛望著我，傷痛似乎減輕了許多。過(guò)了一個(gè)星期，小麻雀的翅膀已經(jīng)能活動(dòng)了，只是身體還很虛弱，需要滋補(bǔ)，這下我為難了：“怎樣為小麻雀調(diào)養(yǎng)身體?讓它早日恢復(fù)健康呢？”我翻閱著一本臺(tái)歷，忽然我眼前一亮，看見(jiàn)一段關(guān)于飼養(yǎng)的話(huà)。我如獲至寶。按照上面介紹的方法，給小麻雀做營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的雞蛋米，然后曬干，把成塊的碾碎，喂小麻雀。每頓飯后，我總要咬一小塊水果喂小麻雀。這樣，小麻雀的身體果真一天天好起來(lái)。日子一天天的過(guò)去，小麻雀的身體漸漸恢復(fù)了健康。在一個(gè)晴朗的早晨，我站在窗前，雙手捧起小麻雀，向著初升的紅太陽(yáng)，輕輕地說(shuō)：“再見(jiàn)了，小麻雀，我們?cè)摲质至恕�。小麻雀仿佛明白了，兩只黑眼睛盯著我，似乎有些濕�?rùn)。我對(duì)它點(diǎn)點(diǎn)頭，松開(kāi)手，小麻雀仆仆翅膀，飛到窗外，飛向藍(lán)天。我目送它遠(yuǎn)去，直到它消失在碧空里。

篇三：一件有意義的事作文

一件有意義的事

一對(duì)圓溜溜的黑眼睛，一張小尖嘴，一身褐色的羽毛，構(gòu)成了一個(gè)小巧玲瓏的小麻雀。它們 時(shí)而湊在空地上嬉戲，時(shí)而停在電線(xiàn)、枝頭嘰嘰喳喳“說(shuō)”個(gè)不停，你若走近它，它又會(huì)“唧”地一聲調(diào)皮地飛開(kāi)。每當(dāng)看著這些可愛(ài)的小麻雀時(shí)，我不禁想起暑假里發(fā)生年的一件事。

那是暑假里的一天，我在小區(qū)里玩，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小孩正圍在一起，七嘴八舌的議論著。我仔細(xì)一聽(tīng)，才知道，他們打傷了一只小麻雀，正商量著烤著吃。我著急了，對(duì)這些孩子說(shuō)：“這只小麻雀也是一個(gè)小生命啊，我們應(yīng)該愛(ài)惜它，把它放了吧！”孩子們很聽(tīng)話(huà)，把這只小麻雀交給我，一個(gè)小女孩揚(yáng)起小臉，很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“小哥哥，你好好照顧他吧！”我很自信的點(diǎn)點(diǎn)頭。

我雙手捧著著這只小麻雀，回到家里，拿了一個(gè)小盒子，在里面鋪上一層白白的棉花。然后，我小心翼翼的把這個(gè)生命垂危的小東西放在上面。我仔細(xì)地給它檢查病情：小麻雀的右翅膀被石子打傷了，鮮血直流；再摸摸它的心臟，心臟十分緩慢，仿佛隨時(shí)能終止似的。一雙眼睛驚恐地看著我。我悄悄地安慰它：“小麻雀，別怕，我一定把你醫(yī)好。”我從藥箱里找出云南白藥，小心地涂在小麻雀的傷口上，用紗布包扎好，然后把裝小麻雀的小盒放在窗臺(tái)上，抓了一把小米，撒在盒里，又找了一個(gè)塑料盒蓋，接滿(mǎn)水，防在小麻雀面前。大概是餓極了，小麻雀大口地吃著小米，吃飽了，又美美地喝了兩口水。用完餐，小麻雀用快活的黑眼睛望著我，傷痛似乎減輕了許多。

過(guò)了一個(gè)星期，小麻雀的翅膀已經(jīng)能活動(dòng)了，只是身體還很虛弱，需要滋補(bǔ)，這下我為難了：“怎樣為小麻雀調(diào)養(yǎng)身體，讓它早日恢復(fù)健康呢？”我翻閱著一本臺(tái)歷，忽然我眼前一亮，看見(jiàn)一段關(guān)于飼養(yǎng)的話(huà)。我如獲至寶，按上面介紹的方法，給小麻雀做營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的雞蛋米，然后曬干，把成塊的碾碎，喂小麻雀。每頓飯后，我總要咬一小塊水果喂小麻雀，這樣，小麻雀的身體果真一天天好起來(lái)。 日子一天天的過(guò)去，小麻雀的身體漸漸恢復(fù)了健康。在一個(gè)晴朗的早晨，我站在窗前，雙手捧起小麻雀，向著初升的紅太陽(yáng)，輕輕地說(shuō)：“再見(jiàn)了，小麻雀，我們?cè)摲质至恕�。小麻雀仿佛明白了，兩只黑眼睛盯著我，似乎有些濕�?rùn)。我對(duì)它點(diǎn)點(diǎn)頭，松開(kāi)手，小麻雀仆仆翅膀，飛到窗外，飛向藍(lán)天。我目送它遠(yuǎn)去，直到它消失在碧空里。

篇四：一件有意義的事情

一件有意義的事情——挖野菜

星期天下午，架子鼓課下課后，我和爸爸商量著出去玩玩，爸爸說(shuō)，今天，我和你上山挖野菜吧，一聽(tīng)到這個(gè)，甭提我有多高興了。

回到家，接上媽媽?zhuān)�我們一起出發(fā)了，這次挖野菜的目的地，是姥姥家附近的小山——姚家峪附近。在去的路上，我特別興奮，我一邊看著路邊的風(fēng)景，一邊和爸爸聊著天，一會(huì)問(wèn)問(wèn)這個(gè)，一會(huì)問(wèn)問(wèn)那個(gè)。大約過(guò)了十幾分鐘，我們就開(kāi)著車(chē)，到了姥姥家的樓下。等爸爸把車(chē)停好，我們?nèi)齻�(gè)就一起來(lái)到了姥姥家，剛進(jìn)門(mén)，我就纏著拉著姥姥的胳膊往樓下跑，“姥姥，趕緊走啊，快和我去挖野菜啊”。姥姥說(shuō)：“稍微等一下，我去儲(chǔ)藏室拿著挖野菜的工具----小鏟子和方便袋�！� 姥姥一只手拿著工

具，一只手領(lǐng)著我，我們繞過(guò)一棟樓房，就走到了一條土路上，姥姥說(shuō)，這就是上山的路，今天，我們?nèi)ゴ笏�池那邊挖野菜。一邊走著，爸爸一邊給我講解路邊的植物，看，那些粉紅色的花，那是一棵桃樹(shù)；桃樹(shù)旁邊是一顆梨樹(shù)，開(kāi)滿(mǎn)了白色的花。爸爸領(lǐng)著我，和我走到這兩棵樹(shù)的跟前�？粗�這滿(mǎn)樹(shù)的鮮花，我突然想起了爸爸叫我背誦的一首唐詩(shī)，里面有這樣兩句，亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。看看這滿(mǎn)樹(shù)的鮮花，再看看地上的小草，古人描述的，和我看到的，真是很相似，但是，古人用的詞語(yǔ)，就太美了，哎，可惜我還是讀的書(shū)太少，要不然，我也得做一首詩(shī)，哈哈。

我們沿著山路又往上走了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大很大的，類(lèi)似房子的東西，我問(wèn)姥姥，這是什么��？姥姥說(shuō)：“這就是我和你說(shuō) 的大水池”，現(xiàn)在，姥姥家用的水，就是從這個(gè)大水池里面流過(guò)去的。

我們繞到大水池的右邊，這里有一塊空地，這塊空地大體分成兩部分，左邊是農(nóng)民剛深翻了的土地，里面什么野菜也沒(méi)有，右邊是沒(méi)有深翻的，長(zhǎng)滿(mǎn)野菜的。姥姥說(shuō)，我們今天就在這塊長(zhǎng)滿(mǎn)野菜的地里面挖野菜吧。接下來(lái)，就是姥姥叫我認(rèn)識(shí)野菜了。

姥姥先教我認(rèn)識(shí)苦菜，姥姥讓我蹲下來(lái)，指著手底下的一顆野菜說(shuō)，這樣的就是苦菜，葉子有點(diǎn)圓圓的，顏色有點(diǎn)紫紅色，這樣的就是苦菜。姥姥一邊說(shuō)，一邊用小鏟子把苦菜挖了出來(lái)，我把這顆小苦菜放到手掌心，仔細(xì)的觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)，它的根很長(zhǎng)，上面還有許多跟頭發(fā)一樣的細(xì)毛，后來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)，這也是苦菜的根，苦菜主要是靠這些細(xì)根來(lái)吸收水份。往上看，苦菜張著幾片小葉子，不長(zhǎng)，葉子的前面還有點(diǎn)圓，葉子有點(diǎn)紫紅色，越看越覺(jué)得它好可愛(ài)。我正看著呢，姥姥說(shuō)，快別研究了，趕緊比這這樣子，去挖吧。我把苦菜放在姥姥的方便袋里，然后拿著我從家里帶的小鏟子，開(kāi)始挖野菜。剛開(kāi)始，我每挖一顆，都要讓姥姥看看，這樣的是不是苦菜，后來(lái)，慢慢的，我就不用再去和姥姥核實(shí)了，因?yàn)椋�我已�?jīng)把看，苦菜的樣子記在心里面了。挖著挖著，姥姥和我說(shuō)，看，這顆，我看到姥姥手里拿著一個(gè)類(lèi)似苦菜的野菜。姥姥說(shuō)，這顆是蒲公英，看他的根，是紅色的，它的根，是一種藥材。它的葉子也能吃。聽(tīng)到姥姥說(shuō)，蒲公英的根是一種藥材，我想到了一種，我以前吃過(guò)的藥，好像也叫蒲什么，我就問(wèn)爸爸：“爸爸，我以前嗓子生病時(shí)，醫(yī)生給我開(kāi)的要，是不是有一種叫蒲什么的吧？”爸爸說(shuō)：“哦，蒲地藍(lán)，一種治療嗓子疼痛的藥，有消炎止痛的作用，那里面就有蒲公英的根。好樣的，看到蒲公英，

能想到蒲地藍(lán)，很好，不錯(cuò)，學(xué)習(xí)就需要聯(lián)想”。

野菜是越挖越多，我們帶來(lái)的方便袋都快裝不下了，這時(shí)，天漸漸暗了下來(lái)，姥姥說(shuō)，咱們回家吧。我哪里肯走，我還挖的正帶勁的�！安恍�，你們要走，你們走，我不走，我還得挖野菜”。我又繼續(xù)挖，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在我的前面有一顆開(kāi)著紫色小花的野菜，我便把姥姥喊過(guò)來(lái)，：“姥姥，你快來(lái)看，這是什么野菜啊？”姥姥看了半天，也沒(méi)有看出這是什么野菜來(lái)，這時(shí)，爸爸也過(guò)來(lái)了，爸爸掏出手機(jī)，去百度了，不一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“這是紫花地丁，也是一種可以吃的野菜�！边@時(shí)姥姥指著這顆紫花地丁旁邊的一顆小野菜說(shuō)，這樣的可以治療鼻子出血，我看著這顆野菜，發(fā)現(xiàn)他和別的野菜不太一樣，它的葉子周?chē)�都是小刺，爸爸說(shuō)，這叫薊，也是一種可以吃的野菜。它葉子周?chē)�的小刺，是植物自我保護(hù)功能，為的是不讓別的小動(dòng)物把他們吃掉。哦，原來(lái)，植物真的有武器啊，不光是植物大戰(zhàn)僵尸里面的植物能保護(hù)自己，大自然中的植物也能保護(hù)自己啊。

這時(shí)，天越來(lái)越暗了，姥姥說(shuō)，咱們?cè)俨幌律�，一�?huì)就看不清腳底下的山路了，我們還是趕緊回家吧。我感覺(jué)，我也玩的盡興了，就和姥姥一起下山�？赡苁且恢倍字�挖野菜的原因，我沒(méi)走幾步路，就感覺(jué)腿疼的厲害，腿發(fā)軟，剛一邁步，就差點(diǎn)跌倒。爸爸立刻把我背了起來(lái)。我們邊說(shuō)，邊往山下走，不一會(huì)兒就來(lái)到了山下。

晚上，吃晚飯時(shí)，我吃著姥姥和媽媽清洗好的野菜，感覺(jué)特別可口，比我之前吃的那些從市場(chǎng)上買(mǎi)的野菜還吃多了，我們媽媽?zhuān)瑸槭裁醋约和诘囊安诉@么好吃��？媽媽說(shuō)：“因?yàn)檫@是你自己勞動(dòng)的果實(shí)，

這里面有你的汗水，所以特別好吃”。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我好像感覺(jué)自己長(zhǎng)大了一樣，明白了好多以前不明(轉(zhuǎn)載于:www.huhawan.com 蒲 公 英 文 摘:有意義的事日記)白的道理。

通過(guò)這次上山挖野菜，我不光認(rèn)識(shí)了好多種野菜，還知道了野菜對(duì)人體的作用，更重要的是，我明白了，通過(guò)自己勞動(dòng)得到的果實(shí)，是最香甜可口的。

有意義的事日記篇三：一件有意義的事作文500字

一天傍晚，刮著大風(fēng)，天上烏云密布，雷聲隆隆地響，大雨將要傾瀉而下，只見(jiàn)家里窗口被風(fēng)吹開(kāi)了，我突然想起教室的窗還沒(méi)關(guān)，連忙穿上雨衣，沖出家門(mén)。 這是，媽媽從廚房跑出來(lái)，直跺腳大喊：女兒，你去哪里？天那么黑，一會(huì)兒要下傾盤(pán)大雨，不能出去。我說(shuō)：不行，教室的窗還沒(méi)關(guān)，我要回去關(guān)上窗戶(hù)。雷鋒叔叔冒著大雨都可以為戰(zhàn)士們送飯，為什么我就不可以為班集體做一些事呢？我管不了那么多了，如果我不快點(diǎn)回教室，教室里的窗戶(hù)就白白犧牲了。我顧不了媽媽在后面跺腳大喊，連忙跑回學(xué)校，一路上，因?yàn)轱L(fēng)太大，一些沙子飛進(jìn)我的眼睛，弄得我的眼睛挺難受的，但我一想到教室的窗戶(hù)和同學(xué)的課卓被雨打濕，我又加快了腳步。跑到學(xué)校門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)一年級(jí)窗戶(hù)被打碎的聲音，我心如刀絞，連忙跑上四樓，我們班的教室里關(guān)窗。因?yàn)轱L(fēng)太大了，我使盡了全身的力氣才關(guān)好窗。我見(jiàn)門(mén)上的氣窗還沒(méi)有關(guān)，就想去關(guān)氣窗，可是我的個(gè)子太矮，關(guān)不上，我就搬來(lái)桌子，再在桌子上面放一把椅子，踩上去，終于關(guān)好了，當(dāng)我剛關(guān)好全部窗戶(hù)的時(shí)候，傾盤(pán)大雨就從天上飛瀉下來(lái)。雨聲嘩嘩地響，就像為我奏一曲雷鋒的贊歌。 當(dāng)我看見(jiàn)教室里全部窗戶(hù)都關(guān)好的時(shí)候，仿佛雷鋒叔叔的高大的身影就出現(xiàn)在我眼前。肇慶市封開(kāi)縣江口鎮(zhèn)中心小學(xué)五(三)班五年級(jí):廖康如

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