新聞日記
發(fā)布時間:2017-01-25 來源: 日記大全 點擊:
新聞日記篇一:新聞體日記
新聞體日記
小記者們,開學已經(jīng)快兩個月了,怎么樣,校園生活緊張而又快樂吧?現(xiàn)在,我向你們推薦一種練習寫新聞、寫作文的好方法——寫“新聞體日記”,經(jīng)過許多高手驗證,這是穩(wěn)步提升語文成績、增強自信心的“秘密武器”!讓我們先弄清楚日記與“新聞體日記”的概念與不同。
先說日記。老師常說,寫日記對寫作文很有益處,天天堅持寫日記,一年下來,作文水平就會大幅度提升?上У氖,許多小記者都敷衍了事,每天干巴巴寫幾句,一般不超過六七行。更有甚者胡編亂造,說些媽媽感冒、自己動手做飯之類的瞎話。對此,許多家長、老師生氣,埋怨孩子寫得不好。其實,孩子沒有豐富多彩的生活經(jīng)歷,他們該能寫什么呢?在這種情形下,老師、家長只能“默許”,然后細心引導孩子悄然改變。如果不分青紅皂白數(shù)落一頓,那就相當于添了“惡化劑”,日記會寫得更加單調(diào),直至你看后無語,從此傷心不提。到那時,一個“語言天才”就淪為“木材”了。
一般來說,日記是個人每天所看到、遇到的和所做的事情的記錄,有的兼記對這些事情的感受(見第6版《現(xiàn)代漢語詞典》1098頁)。由于這樣定義,日記題材就變得十分狹隘,按照這樣的要求,孩子(尤其是小學階段)的日記只能比較單調(diào)。難道不是嗎?
“新聞體日記”就“大不同”了,“新聞體”三字在前,大大拓寬了日記的視野,但凡是你聽的、看的都可以寫。當然,寫之前必須核實清楚,不能聽到就寫,如果不真實,就不是“新聞體”了。嚴格地說,“新聞體日記”和新聞差不多,以敘事為主,其基本要素和記敘文的六要素是一致的!靶侣勼w”要求要有“6個W”,即:誰(Who)、何時(When)、何地(Where)、何事(What)、為何(Why)、過程和結(jié)果如何(How),換一種說法就是:人物、
時間、地點、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。你把這些都寫清楚了,就達到要求了。再說一句,就是要素不全,只要堅持寫,認真寫,也值得表揚,功到自然成嘛!
“新聞體日記”的內(nèi)容很多,從家庭到學校,從教室內(nèi)到教室外,從老師到同學、朋友甚至路人,只要他們說的比較有意思,你都可以寫下來,哪怕是一個動作,一個表情,一句話。其實,這就是最好的作文素材積累法。譬如燕子銜泥在梁上筑巢,烏鴉、喜鵲在大樹上壘窩,不是一天就建起來的,而要天天銜泥,天天銜小樹枝。寫作文跟這一樣,你不天天積累一些有個性的語言、動作、心理活動,積累一些正確的觀點、辯論方法和說服力很強的例子,怎能一下子就寫出讓自己佩服的作文呢?
800多年前,南宋大詩人陸游對兒子陸遹說:“汝果欲學詩,功夫在詩外!睂δ銈儊碚f,要想寫好作文,功夫全在作文課之外。
新聞日記篇二:新聞日志
技術(shù)自由與傳播責任
當前,以層出不窮、不斷更新的媒介及傳播技術(shù)和手段運用為特征,我們的社會正處于一個以信息處理與溝通技術(shù)為核心、由電腦和傳播技術(shù)的演進所帶來的巨大的轉(zhuǎn)變過程中。傳播技術(shù)的演變和社會的變動,將我們帶入了由新媒體和新傳播技術(shù)“主宰”的網(wǎng)絡化、傳媒化時代。
“每一種技術(shù)都創(chuàng)造一種環(huán)境!卑凑整溈吮R漢關于“媒介是人體的延伸”的觀點,新媒介不僅“改變我們的思維”,而且“改變我們世界的結(jié)構(gòu)”。傳播技術(shù)的變遷,改變了傳媒對事實的呈現(xiàn)方式,也改變著傳媒構(gòu)建社會的方式。以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新媒體技術(shù)的廣泛應用,使人人平等地獲取信息、平等表達意見成為可能。傳媒日趨改變政治實踐,進而成為公共話語的載體,網(wǎng)絡空間的公共性不斷擴大,民眾與社會之間的信息交流與意義共享,共同推進著社會政治和民主的進程。
馬克思主義技術(shù)思想認為,技術(shù)作為社會化的產(chǎn)物,乃是“人類目的性活動的基本方式”,技術(shù)的力量體現(xiàn)在“技術(shù)有助于提高人類活動的效率,給人們帶來實際利益”。同時,技術(shù)又是“人類追求自由的工具。也是人追求自身解放的基本路徑。”歷史發(fā)展表明,人類的每一次解放都是在技術(shù)發(fā)明與改進的基礎上取得的。正如互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明,把人從信息空間的阻隔與時間的禁錮中解放出來一樣。在這個意義上,我們的社會又始終是一個技術(shù)化的社會。從邏輯上說,技術(shù)與社會之間的雙向互動、相互影響和制約的復雜關系,亦直接對應性地體現(xiàn)于媒介傳播技術(shù)與社會變遷、發(fā)展的關系之中。
在當代社會,人人都有根據(jù)需要與境遇選擇各種技術(shù)形態(tài)的自由與權(quán)利,人人都有使用和利用技術(shù)實現(xiàn)正當利益的自由與權(quán)利。對傳播技術(shù)和工具的使用、選擇亦然。然而,作為一種具有廣泛影響力的特殊技術(shù),“信息傳播技術(shù)不能被簡單地還原為一種工具,技術(shù)的性能本身被帶入社會語境后,就有可能參與社會的建構(gòu)。這樣,技術(shù)應用的可能性就不僅僅限于國家權(quán)力的政治需求和商業(yè)公司的市場擴張,不同形式的社會力量組合亦可能把信息傳播技術(shù)作為探討社會問題的一種方式,一種呈現(xiàn)主流媒體所不接受的信息的方式!痹趥髅降纳鐣刂葡鄬绤柕纳鐣,認識到這一點顯然更加重要。
同時,不管是什么樣的技術(shù),就其物質(zhì)層面而言,技術(shù)并不是一個中立的因素,因為“任何技術(shù)的應用都會關涉價值”。技術(shù)的價值可分為潛在價值和實踐價值兩個層面。從技術(shù)發(fā)生學的角度看,技術(shù)在應用過程中,其“實踐價值既可能有積極的方面又可能有消極的方面。”
技術(shù)提供了人類認識世界的必需手段,技術(shù)創(chuàng)新沒有極限,但技術(shù)的應用卻有禁區(qū)。對它的使用總是受制于人類社會的一些規(guī)范和限制。“從倫理道德的角度而言,是價值理性對于工具理性實施駕馭意義上的限制。也就是說,任何技術(shù)的運用都應該是合理地調(diào)節(jié)人類和自然之間的關系為前提。”“微觀上,要從人權(quán)、人性的尊嚴出發(fā),限制技術(shù)對人權(quán)的
侵犯,對人的尊嚴的危害;宏觀上,要從人類的整體利益和長遠利益出發(fā),限制技術(shù)對人類生存和發(fā)展的危害!
互聯(lián)網(wǎng)是信息時代最具革命性的技術(shù)媒介。它廣泛滲透于社會生活的各個層面,參與社會運行與文明建構(gòu),深刻影響著歷史進程。但是,以技術(shù)價值的標準來衡量,我們發(fā)現(xiàn)其傳播技術(shù)及應用也存在著技術(shù)困境、技術(shù)風險或技術(shù)負效應。網(wǎng)絡傳播技術(shù)賦予每個公民以使用自由,使用者既可以獲取信息,也可以發(fā)布信息,技術(shù)催生的媒介形態(tài)甚至將個人的言論自由發(fā)揮到極致。可是就是在這樣一個自由空間,網(wǎng)絡暴力事件卻屢屢發(fā)生;利用網(wǎng)絡工具偷拍、偷錄侵害隱私或自爆隱私等違反傳播倫理的事件屢禁不絕;利用網(wǎng)絡惡意制造和傳播虛假信息以博得眼球的行為更是成為畸形的常態(tài)。在自由的網(wǎng)絡世界,真理總是同無窮的謬誤混雜在一起,這令300 多年前彌爾頓所謂通過“觀點的自由市場”讓理性的公民在“自由的辯論”中獲得對真理的認知的設想,在互聯(lián)網(wǎng)上幾成不可能完成的任務。更有甚者,一些心懷叵測的組織和勢力,也常常利用網(wǎng)絡進行顛覆政府、危害社會、引發(fā)社會恐慌的活動。不久前爆發(fā)的英國騷亂事件中,以推特(Twitter)、臉譜(Facebook) 為代表的社交網(wǎng)站和以黑莓為代表的智能手機,就被指責為傳播煽動信息、組織串聯(lián)犯罪活動提供了技術(shù)支持和便利。
由是觀之,在一個技術(shù)化的社會,隨著技術(shù)對社會生活的影響日益廣泛和深刻,技術(shù)使用的困境已成為一個亟待重視的現(xiàn)實問題。任何自由都不能損害公共利益。即使在網(wǎng)絡虛擬世界,對傳播倫理、傳播道德和傳播責任的遵從也與現(xiàn)實世界毫無二致。當前時代,社會公民培養(yǎng)和具備必要的技術(shù)素養(yǎng),明確傳播責任,遵循傳播規(guī)約,合理地使用傳播技術(shù),顯得尤為重要和迫切。
現(xiàn)代風險社會視角下的傳播研究
現(xiàn)代風險社會視角下的傳播研究一從新浪微博、騰訊微博關閉評論說起 2012年3月15日,中共中央宣布決定薄熙來不再擔任重慶市市委書記、常委、委員職務。隨后大量關于薄熙來的消息充斥在網(wǎng)絡媒體上。許多人在新浪和騰訊微博上懷疑北京將有變故。新華社2012年3月31日晚報道,六人因在網(wǎng)上編造“軍車進京、北京出事”謠言被拘留,16家傳播謠言的網(wǎng)站被關閉。新浪微博和騰訊微博發(fā)出公告,將于3月31日早上8:o0至4月3日,關閉微博評論功能,清理相關謠言和其它非法信息傳播。近年來,網(wǎng)絡媒介尤其是微博等社交平臺在國內(nèi)的發(fā)展,使得公眾獲知信息的渠道大幅拓寬。網(wǎng)絡媒介不同于大眾媒介單向或雙向傳播的模式,其呈現(xiàn)出來的是一種“蜂窩模式”的傳播,每一個受眾仿佛就是蜂窩上的一個節(jié)點,既是信息的接受者,同時又隨時傳遞著信息,是一種參與性互動性極強的傳播.在這種新的互動形式中,人人參與的特性使得“把關”被嚴重削弱,傳播何種信息、如何傳播變得不確定,因此,信息發(fā)出之后帶來的傳播風險增加,社會也可能因不實信息的傳播而陷入危機和風險中。網(wǎng)絡媒介迅速發(fā)展和媒介全球化的今天,如何規(guī)避傳播帶來的風險值得研究和探討.
在當今社會每一個個體、團體、政府、組織都應該為其所作所為承擔相應的后果。有鑒于此,責任就更需要成為普遍性的倫理原則。因為,它已是人類這一生物種類得以生存繁衍的僅存可能性條件之一 。責任原則之下,沒有人能夠逃避彼此休戚與共的責任要求 。在現(xiàn)代社會,全球化的網(wǎng)絡媒介除了更加強化了傳統(tǒng)媒介責任意識之外,還要求公民在受傳過程中提高媒介素養(yǎng),保持清楚判斷,傳播有效信息。
(一)媒介如何控制我們所說的媒介不僅包括傳統(tǒng)的大眾傳播媒介,還包括新興的網(wǎng)絡媒介平臺納入我們討論的范圍當中。風險社會的到來顯然給媒體帶來了新的生態(tài)環(huán)境,伴隨著風險社會的一些新特征,大眾傳媒也需要對自身的社會角色和社會責任做新的審視和定位,因為一不小心傳媒就會出現(xiàn)角色的異化和責任的缺失等問題,這些問題往往是對風險社會認識的局限造成的。在這種情況下,大眾傳媒極有可能成為風險源頭。
1.報道傾向?qū)е嘛L險的產(chǎn)生。2011年底,合肥蜀山新村碎尸案震驚全國,事件發(fā)生后,媒體蜂擁而上,對事件來龍去脈進行深度挖掘,當?shù)睾芏嗟亩际袌笊踔磷層浾唏v扎在案發(fā)現(xiàn)場,隨時準備出動。一時間,合肥市民尤其是蜀山新村周邊的市民人心惶惶。這一風險的產(chǎn)生主要是由媒介報道傾向造成的。為了追求收視率和銷量,近年來,大眾媒介在報道方式上不斷突出新聞事件的暴力性、奇特性,追求視聽和閱讀上的刺激作用,易在受眾中形成不好的輿論導向,讓受眾產(chǎn)生心理危機,引發(fā)社會風險。
2.報道回避關鍵事實引發(fā)風險。李普曼擬態(tài)環(huán)境理論中指出,人們生活在由媒介構(gòu)造的假環(huán)境中,我們通過媒介選擇性的報道來獲得間接信息。因此媒介是我們感知外部世界最重要途徑。如果在重大事件爆發(fā)的過程中,媒介因為利益關系回避關鍵事實,使大眾無法獲知相關準確信息,極容易引發(fā)大眾揣測和動蕩。在去年東日本大地震中,投機分子利用媒介報道的空隙,傳播海鹽污染的謠言,使得全國部分地區(qū)陷入了瘋搶食鹽的恐慌之中。這次網(wǎng)上傳播的“軍車進京、北京危急”的謠言也是如此。在這種情況下,媒介首先應當做的就是將大眾利益放在首位,及時傳播關鍵事實和信息,同時在傳播中正確把控輿論方向、引導社會輿論。媒介是社會的減壓閥,充當?shù)木褪蔷徑馍鐣L險和危機的作用。
(二)參與者如何控制我們所說的參與者,不僅僅是指傳統(tǒng)媒介的受眾,更重要的是在新興網(wǎng)絡平臺上參與信息傳播和營造輿論氛圍的參與者。前不久,舒淇因在微博上力挺“甄子丹和趙文卓罵戰(zhàn)”事件中的甄子丹一方,遭到趙文卓的粉絲在惡意攻擊,翻出其早年出道拍攝的不雅照片和視頻,在網(wǎng)上大肆傳播。舒淇因此刪除了其在新浪所有的微博并取消了對所有人的關注,退出新浪微博以抗議網(wǎng)絡暴力。哈貝馬斯在《公共領域的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型》一書中指出:良好有序的公共空間形成除了有賴于社會的民主法制的進步,在某種程度上呼喚大眾向公眾角色的轉(zhuǎn)變。日益完善的網(wǎng)絡媒介平臺是一個全民參與的平臺,“蜂窩模式”下的傳播使得每個人既是受眾又是傳者,因此對于參與者來說具備相應的媒介素養(yǎng)十分重要。首先,能夠認識和利用各種傳播媒介,即掌握各種媒介的特性和使用技巧,能有效使用適宜的媒介來獲取目標風險信息或知識,其次,能對媒體所傳遞的風險信息進行思辨、解讀和批評,給予正確的風險評估,以做出較為科學的風險決策。參與者的控制在本質(zhì)上來說就是哈貝馬斯所說的具有“公民”角色意識的參與者,他們除了具有極強的媒介素養(yǎng),了解如何辨別和接受信息之外,還具備有在網(wǎng)絡傳播空問中不圍觀、不惡意傳播的素質(zhì)。只要具備了以上的素養(yǎng),一個良好的網(wǎng)絡媒介空間的才能形成。現(xiàn)代社會由于其現(xiàn)代性的
特征使得風險變得隨處可見,極易引發(fā)。為社會的減壓閥的媒介可以充分利用自身的優(yōu)勢,通過傳播降低風險發(fā)生的可能性。同時在新媒體環(huán)境下,人人參與的事實也要求廣大參與者具備相應的傳播素質(zhì)。只有這樣,才能有效的規(guī)避風險,減少風險的產(chǎn)生。
健康傳播觀念創(chuàng)新與范式轉(zhuǎn)換 健康傳播觀念創(chuàng)新與范式轉(zhuǎn)換———兼論新媒體時代公共傳播的困境與解決方案
[摘要] 社交媒體的爆炸式增長為個體生活方式和生命價值層面實現(xiàn)了“元創(chuàng)新”和“微變革”,也進一步敦促健康傳播等公共傳播事業(yè)接受新媒體時代的科學檢驗和民主訓練。本文以健康傳播為研究對象,在分析“信息飛沫化”、“傳者去中心化”和“大眾生活社交媒體化”等公共傳播的現(xiàn)實困境的基礎上,以對健康傳播經(jīng)典范式———“知信行”的重新認知為起點,提出因應挑戰(zhàn)的方案,是實現(xiàn)從宣傳到對話、從信息流到關系網(wǎng)、從利益共同體到價值共同體的觀念創(chuàng)新與范式轉(zhuǎn)換。
[關鍵詞] 健康傳播;觀念與范式;新媒體;公共傳播;社會運動
進入新世紀的第二個十年,F(xiàn)acebook、Twitter、微博等社交媒體(social media)獲得爆炸式增長,全球信息技術(shù)革命開啟了一個新階段:互聯(lián)網(wǎng)的基本功能由海量信息生產(chǎn)、溝通社會成員,轉(zhuǎn)向重構(gòu)社會關系、組織社會成員。與之相應,虛擬社會不再是現(xiàn)實空間的簡單投射和延展,當人們的思考、言說和行動在“線上”和“線下”之間可以自如地穿越,虛擬與現(xiàn)實的邊界變得模糊的時候,一個整體性的、嶄新的人類生活場域開始形成。這個場域的核心價值在于,它通過改造個體最基本的生活和生命路線圖來改造社會,也因此可能在最徹底的意義上影響政治、經(jīng)濟和文化的結(jié)構(gòu)與軌跡。
本文聚焦新媒體在個體生活方式和生命價值層面實現(xiàn)的“元創(chuàng)新”和“微變革”,同時引入個體在這一層面的基本關切———健康議題,考察健康傳播等公共傳播事業(yè)在社交媒體語境下的觀念創(chuàng)新與范式轉(zhuǎn)換。健康傳播在一定程度上也可反映公共傳播的整體境況和趨向,本文在分析“信息飛沫化”、“傳者去中心化”和“大眾生活社交媒體化”等公共傳播的現(xiàn)實困境的基礎上,提出了從宣傳到對話、從信息流到關系網(wǎng)、從利益共同體到價值共同體等三個解決方案。
可疑的“知信行”
幾乎所有人文和社會學科都在熱烈地討論新媒體,其中最令人興奮的一個理由是它提供了前所未有的“人人皆可發(fā)言”的機會。這顯然過度樂觀,因為一個“所有人對所有人說”的時代,大抵也是一個人人難得傾聽的時代。表達主體及其意見的多元化的確是了不起的歷史進步,但其進步性最終要體現(xiàn)在各方就如何達成共識而確立的科學原則和民主原則上,否則眾
聲喧嘩并不值得追求。今天,健康傳播等公共傳播事業(yè)正在接受新媒體時代的科學檢驗和民主訓練,也經(jīng)常卷入喧嘩虛耗的迷局和困境。對健康傳播而言,這些困境主要包括三個方面:
第一重困境是信息的飛沫化。機構(gòu)和精英主導了web1.0 時代的海量信息生產(chǎn),普羅大眾則基于web2.0平臺進一步貢獻了無量無際的內(nèi)容。面向公共空間的信息傳播,越來越像在在大海中注入一滴水,于人可能視而不見,于“海”則不增不減。這深刻改變了傳統(tǒng)的傳受關系:在既往時代,聽者要努力辨識言者的信息,而今言者要在信息海洋中尋找聽者,并且要千呼萬喚對方的注意。人們告別了從報章上剪下一篇“健康竅門”、“養(yǎng)生大全”的歷史,公共衛(wèi)生部門、NGO、商業(yè)醫(yī)療機構(gòu)、媒體開始主動調(diào)研和篩查目標人群。即使精準定位人群,這些機構(gòu)傳播的健康信息、知識和倡導也極易飛沫化,彌漫空中,瞬時消散。
第二重困境是傳者的去中心化;ヂ(lián)網(wǎng)在技術(shù)結(jié)構(gòu)上的“去中心化”被復制到它所影響的社會交往領域,技術(shù)意義上的平等、開放和民主為人們提供了改善現(xiàn)實的廣闊想象空間。但是,“去中心”未必自然形成理性建設性的“多中心”,“去中心”之后很可能遭遇“無中心”的風險和災難,這對高度倚重專業(yè)權(quán)威的健康傳播造成了巨大沖擊。知識和權(quán)力壟斷理應打破,
而“多中心”的培育則須系統(tǒng)化、持續(xù)性的努力,否則就會有假權(quán)威、偽科學填補空白。近年來“張悟本”們暴得大名大利,當然不是“多中心”彼此競爭和增益的結(jié)果,恰是“無中心”之下公眾對虛無和幻象的迷醉與消費。批判學者馬爾庫塞對此早有警。骸吧鐣鳛檎
體是非理性的,即便技術(shù)的進步擴展到整個統(tǒng)治和協(xié)調(diào)制度,也蘊藏著危險永恒化的可能”。
第三重困境是大眾生活的“社交媒體化”。報刊、廣播和電視皆延伸了人的特定感官,互聯(lián)網(wǎng)首先融合、強化了這些延伸,進而通過社交平臺和移動互聯(lián)重構(gòu)了人與世界的關系。當一部電腦、PAD 或手機能夠提供工作、消費、娛樂、溝通等各種需求的實現(xiàn)路徑,人自身就被“社交媒體化”,成為行駛在社交媒體軌道上的火車,急緩進退尚可控制,脫軌則會受到“規(guī)訓和懲罰”。這是一場正在發(fā)生的有關人的在世狀態(tài)和社會文化的深刻變革,社交媒體改造了人們對工作時間和業(yè)余時間的支配方案,勾劃了新的生活路線圖。健康傳播機構(gòu)應該認識到,所欲傳播的內(nèi)容唯有嵌入社交媒體重構(gòu)的生活路線圖,才能可能被充分認知、有效理解和適度接納。
以上三重困境直接挑戰(zhàn)了由“知識傳遞”、“態(tài)度改變”和“行為達成”三個要素構(gòu)成的健康傳播經(jīng)典范式———“ 知 信 行 ”(knowledge, attitude, belief and practice, KABP 或KAP)。這一范式在1970 年代美國開展的“斯坦福心臟病預防計劃”中得到初步總結(jié),在1980 年代美國主導的全球艾滋病防控運動中被進一步應用和檢驗。1994 年,美國傳播學者羅杰斯(E·M·Rogers)提出了流傳廣泛的健康傳播定義,“知信行”在這一定義中被理解為健康傳播的基本問題,“健康傳播是一種將醫(yī)學研究成果轉(zhuǎn)化為大眾的健康知識,并通過態(tài)度和行為改變, 以降低疾病的患病率和死亡率、有效提高一個社區(qū)或國家生活質(zhì)量和健康水準為
新聞日記篇三:新聞實習生實習日志
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◎ 北京大學新聞與傳播學院>>>網(wǎng)上課堂→學生實習專版→changyujie的新華社實習日記
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[1]
主題:changyujie的新華社實習日記
? changyujie 發(fā)起話題 于 2007-7-19 23:06
? 第1樓 [樓主]
2007.7.18
今天是實習的第一天,終于進了新華社的大門,見了老師,算是正式報到了。其實昨天和海娜去過一次,等了很久老師一直不在,最后下班了沒法辦手續(xù),只好今天再跑一趟。
新華社不愧是國家通訊社,保衛(wèi)工作做得真到位,不僅大門口有武警嚴格把守,連辦公樓前還有二道崗檢查。這次比較順利,一去就給我們分別安排了部門。我在國內(nèi)部經(jīng)濟采訪室,海娜在外事室。進大門時還遇到了一個北科大04的mm,她也是第一天來,同樣被分到經(jīng)濟采訪室,不過她是學金融的,因此算到財經(jīng)新聞組?雌饋砦覀兪业睦蠋焸兘裉觳淮竺,大家聊了聊,他們都挺熱情,讓我心里少了些最初的忐忑。張組長說新華社馬上要搬家了,實習生也很多,最近正忙亂著。問老師有沒有什么需要注意的事項,他說不要犯政治問題就可以啦,比如說什么把機密文件帶走之類的,呵呵。老師說剛開始的時候主要是熟悉一下社里的工作流程,整理和記錄稿件之類的事情,貌似還要安排值班。估計這幾天不會安排我們?nèi)ゲ稍L,嗯,先跟著前輩們好好學習一下也很好,畢竟這里面大牛老師挺多。
后來我們就自己拿報紙乖乖地看,我翻了翻今天的新京報、中國證券報、新華每日電訊等,以前看經(jīng)濟新聞都是很快瀏覽過去,現(xiàn)在得認認真真的,多看多思考,特別是最近經(jīng)濟上的一些熱點問題,要把前前后后的脈絡搞清楚。聽老師們交流時專業(yè)詞匯還是蠻多的,我雖然學了經(jīng)雙,但以前實習都是跑社會新聞,經(jīng)濟新聞方面的報道寫作經(jīng)驗還十分欠缺,心想接下來自己得多做些功課嗯。
2007.7.19
今天上午六點二十起床坐車往社里趕,算是創(chuàng)了n久以來起床的最早記錄。一到崗就先辦好了各種手續(xù),終于可以大搖大擺地出入了
龐大的“新聞工廠” (ps:俺的出入證號碼是57,哈哈)
一整天下來沒有什么特別的任務,但是基礎工作必須要做好:)首先是熟悉新華社的工作流程,在老師的指導下開始試用社里的編輯系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫。這編輯系統(tǒng)比我以前實習時見到的編輯系統(tǒng)都要高級的多,盡管稿件的來源和去向通路十分豐富和復雜,但工作進行得有條不紊,各地的稿件都進入這個庫里,通過編輯的修改再被采用。一些業(yè)務上的交流和報道策劃以及統(tǒng)計管理也要用到這個系統(tǒng)。至于那個數(shù)據(jù)庫,收錄了近六十年來的新聞報道和相關資料,用老師的話講,“這比北大圖書館的數(shù)據(jù)庫都要好”。今天的很多時間都花在編輯系統(tǒng)上了,一方面是摸索操作,另一方面是閱覽記者編輯們的稿件,對照學過的新聞寫作知識,從中吸收和領會一些方法技巧。深刻的感受就是,真正的通訊社的確是一個龐大的信息采集與發(fā)布中心,通俗地說就是“新聞工廠”。我注意到平均每分鐘都會有數(shù)篇稿件發(fā)進稿件庫,少則一二,多則超十。
嚴格的報道要求
我跟的老師主要是負責行業(yè)經(jīng)濟方面的,通過跟他的交流,我了解到關于新華社的稿件要求和所應持的寫作態(tài)度。眾所周知,新華社的稿件覆蓋面非常廣,因此一個小小的錯誤也可能帶來無法預料的嚴重后果。所謂“耳目喉舌”,既要做好“耳目”,也要當好“喉舌”。所以老師強調(diào)說,一定要仔細再仔細,謹慎再謹慎,“寧可少說也不能說錯”。出了錯不僅和薪金直接掛鉤@@,更重要的在于其產(chǎn)生的社會影響。至于行業(yè)經(jīng)濟這一片,各政府部門和組織的信息發(fā)布和報道任務并不是很多,更多地要靠自己跑,不僅要跟政府部門行業(yè)組織做好溝通,也要深入企業(yè)與群眾。老師說,消息寫作是基礎,除此之外也可以嘗試寫一下簡單的述評文章,當然,對自己感興趣的行業(yè)規(guī)則與熱點的研究便顯得尤為重要。
輿論監(jiān)督是重要職責
新華社不只是黨的喉舌,更是人民的喉舌。 作為新聞機構(gòu), 輿論監(jiān)督始終是其不可推卸的職責,新華社也不是只說好話的,應該說是分寸把握得比較適度。不少報道都體現(xiàn)了針砭時弊,抑惡揚善的正氣,體現(xiàn)了倡導社會和諧文明的宗旨。這一點就不冗敘了。
剛開始實習,雖然沒有什么任務要完成,但細心思考還是有不少收獲。從小事做起,繼續(xù)努力。先睡去了,明早還得六點來鐘起床……
[該帖子由作者于2007年7月19日 23:26:57最后編輯] [該帖子由方可成于2007年8月16日 22:48:25最后編輯]
? xuhong 回復 于 2007-7-22 23:42
? 第2樓
怎么沒有下文了?
01級有師姐當年在新華社實習,很有成果。
我們很關心在這里的實習的情況,有什么需要幫助的嗎?
? changyujie 回復 于 2007-7-24 14:17
? 第3樓
謝謝徐老師關心!實習情況還算比較順利。最近小懶了一下,沒發(fā)日記上來,以后一定堅持記!
周六周日沒去上班,上周五和這周一也基本沒有什么任務,現(xiàn)在還沒有出去采訪過。聽老師和實習的同學講,一般來這里的頭一周大都呆在辦公室熟悉情況,交流學習,沒有什么外出采訪寫稿的任務。這幾天雖然心里有點小遺憾,不過也明白一定要把基礎工作做好,不能心急,所以安安心心在辦公室里學習,學習報紙和老師們的稿件,熟悉最近的熱點新聞,比如食品安全問題、央行政策、股市行情、抗洪救災等等,同時幫老師做一些小雜務。
因為沒有具體的采訪任務,我就先簡單說說新華社的實習環(huán)境吧,也讓其它同學有所參考。我在國內(nèi)部經(jīng)濟采訪室,在6月份時新華社剛剛進行了一番機構(gòu)調(diào)整,我們的經(jīng)濟采訪室現(xiàn)在算是隸屬于中央新聞采訪中心,各部委的新聞都由央采中心負責。經(jīng)濟采訪辦公室里坐的老師分經(jīng)濟采訪組和財經(jīng)新聞組,財經(jīng)組是偏金融財經(jīng)方向的。現(xiàn)在實行的是分片制,經(jīng)采組分的片有宏觀經(jīng)濟方面、農(nóng)林水土方面、行業(yè)經(jīng)濟(包括電力、信息產(chǎn)業(yè)、能源等)方面等等,帶我的老師是負責行業(yè)經(jīng)濟這片的。一般一個老師帶一個實習生,或者一個片一個實習生,發(fā)稿不是太容易。
今年新開通了一個金融服務平臺叫“新華08”,我們室的稿子現(xiàn)在很多都往那里供,這里有個介紹:
新華社推出“新華08”綜合金融信息服務系統(tǒng) 2007年06月20日 19:12:01 來源:新華網(wǎng)
新華網(wǎng)北京6月20日電(記者 吳滿宇 楊曉君)新華通訊社自主研制開發(fā)的綜合金融信息服務系統(tǒng)——“新華08”20日宣布投入市場試運行。
“新華08”是信息、通信技術(shù)與金融業(yè)務高度結(jié)合的終端服務系統(tǒng),是集實時資訊、行情 報價、歷史數(shù)據(jù)、研究工具和分析模型于一體的工作平臺。它以金融監(jiān)管部門、金融機構(gòu)、大中型企業(yè)中從事金融市場研究、交易、投資的專業(yè)人士為服務對象,能夠及時為用戶提供國內(nèi)外貨幣、資本、外匯、黃金和期貨等五大市場以及金屬、能源、房地產(chǎn)等55個行業(yè)的動態(tài)資訊,此外還有國內(nèi)外20個主要交易所實時行情及主要金融機構(gòu)的產(chǎn)品報價。該系統(tǒng)還全面提供國內(nèi)外宏觀經(jīng)濟數(shù)據(jù)、行業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)和海關數(shù)據(jù),并提供大量實用的研究工具及自主開發(fā)的金融模型!靶氯A08”是在我國金融業(yè)日漸走向全面開放的新形勢下,新華社發(fā)揮國家通訊社、消息總匯和世界性通訊社職能,拓寬新聞信息業(yè)務,創(chuàng)新報道形式,服務國家經(jīng)濟建設所做的重要嘗試。依托新華社遍布全球的新聞信息采集網(wǎng)絡、強大的多媒體數(shù)據(jù)庫和專業(yè)的技術(shù)研發(fā)隊伍,“新華08”將在試運行中不斷完善,逐步建設和發(fā)展成為具有中國特色的跨市場、統(tǒng)一的金融交易服務平臺,并在建立公平、合理的世界金融信息服務市場新秩序的過程中發(fā)揮積極作用。目前,已有國內(nèi)190多家主要金融機構(gòu)和企業(yè)成為“新華08”的試運行用戶。
由于老師比較忙所以今天給我派了個任務,讓我去江西出差,關于老區(qū)通信情況的調(diào)研,沒想到剛一來就被派了這樣的任務,得好好加油了。馬上就要出發(fā),周五回來,到時再跟大家聊咯。
? 方可成 回復 于 2007-7-24 21:27
? 第4樓
哇,這么快就能出差了,不錯不錯。是自己一個人去嗎?要注意安全啊!
? changyujie 回復 于 2007-7-29 3:56
? 第5樓
2007.7.27
當飛機緩緩下降,滑行在首都機場平坦的跑道上,我已完成了這次“紅色之旅”,重又回到北京熟悉的懷抱。這次出門并不是愉悅身心的游玩,而是我實習以來的第一次正式任務——出差。
這個差事應該說來得比較突然,老師太忙把任務派給了我,而征求領導的意見結(jié)果是不讓我去,因為怕出安全問題。由于主辦方已經(jīng)安排好一切,所以最終允許我參加,只是老師們都幾次三番地提醒我一定一定要注意安全。而我也深知這畢竟是次采訪任務,所以顯然不敢造次。
在中國來看,記者的地位整體來說還處于較高水平,特別對于中央媒體的記者,出差的安排基本上都很齊全。此行美其名曰“紅色之旅”,由我和其他媒體的七名成員組成的記者團總共在江西呆了三天,期間走訪了南昌、吉安、泰和、井岡山的中國移動公司和一些革命遺跡,參加了關于革命老區(qū)移動通訊的兩場座談會,和當?shù)匾苿庸镜墓芾砣藛T以及農(nóng)村的普通民眾進行了交流。行程安排得很緊,不少時間都是在車上度過的,基本沒有什么自己的時間。我們采訪的主題是江西革命老區(qū)移動通訊的發(fā)展情況以及農(nóng)村信息化建設的成果,另外在參觀革命圣地的過程中也了解到不少當?shù)氐母锩鼩v史和一些偉人的故事,感覺收獲還是蠻大的。這次出門嘛除了采訪任務之外主要就是增長了見識,一方面受到了紅色教育,同時也體驗到記者生活的另外一面。總的來說對自己是一次鍛煉。另外還發(fā)現(xiàn),井岡山不僅是革命圣地,其實風景也不錯,呵呵
出發(fā)之前,由于對方遲遲不給具體信息,我無法知道我們所要采訪的主題,只知道是關于通訊的。因此上網(wǎng)就江西省的通訊事業(yè)發(fā)展狀況找了一些資料。到那邊之后才知道具體一些的采訪主題,而移動公司那邊也給我們提供了不少資料,包括江西移動的發(fā)展和社會貢獻、當?shù)剞r(nóng)村的信息化建設情況以及革命老區(qū)通訊事業(yè)發(fā)展的史料。從座談會和采訪來看,記者們最關心的還是當?shù)剞r(nóng)村的信息化建設,畢竟這是和民生關系最緊密的一點。在和省公司的座談會上,一開始記者們的問題大都關于農(nóng)村市場的開拓,回答則更多地涉及到農(nóng)村通訊的發(fā)展給農(nóng)民們帶來的經(jīng)濟上的益處。經(jīng)過思考,我覺得農(nóng)村的信息化建設的確是一個可寫的東西,但信息化給農(nóng)民帶來的好處也不僅僅局限于經(jīng)濟層面,如果要寫的話一定得了解全面些,于是我問了在政務信息化方面的發(fā)展和他們所嘗試的具體形式。采訪農(nóng)民朋友們和座談會也很不
一樣。移動公司的管理人員應對媒體的經(jīng)驗十分豐富,因此回答也比較能夠說到位,“老表”(江西百姓)們就不同了,他們大多憑自己的感覺,而不一定能夠清晰地回答你的問題,因此不光要問,還更要注意問的技巧,要善于追問和引導。作為剛走上崗位不久的實習生,去外地和那些經(jīng)驗豐富的記者們一起生活一起采訪,感覺壓力還是蠻大的,畢竟自己的經(jīng)驗還比較欠缺,顯得稚嫩一些。另外,和企業(yè)打交道也是挺鍛煉人的,以后還需要多多積累經(jīng)驗,這次光喝酒就破了自己一直來的“戒律”-_- 希望這次之后別又閑下來,能夠多一些采訪鍛煉的機會最好,畢竟理論是需要通過實踐不斷提升的嘛,呵呵
簡單總結(jié)幾點感想:
1. 針對不同的采訪對象要有意識地用不同的方式進行溝通和采訪。
2. 還是得強調(diào),記者要積累各方面的知識(當然很多是從實踐中來的)。
3. 記者的生活是比較變動的,要習慣到處奔波。
4. 各地都有其獨特的魅力,我喜歡山水,更喜歡每塊土地背后的歷史和故事。
5. 真正見識了“酒桌上不分男女”的場面……
? changyujie 回復 于 2007-7-31 23:07
? 第6樓
2007.7.31
從江西回來之后,首先的也是最后的任務就是完成稿子啦。周六給f老師電話問稿子的事,老師說這稿子時效性不強,周一來了跟她商量好再寫。于是昨天清晨一上班就征求了f老師的意見,商量的結(jié)果覺得寫消息的話雖然采用率會高,但就這次的內(nèi)容來說沒有什么可挖掘的東西,寫通訊的話比較合適,不過就是采用率會很低。我覺得剛開始嘛不必追求發(fā)稿量,把手練熟是首要的,因此決定寫通訊。
采訪的東西很多,資料也很多,但關鍵是找到一個合適的切入點,要小而精。中國移動還給了我除了江西之外的關于延安、遵義、河北平縣的資料,于是選擇從移動通信服務給老區(qū)帶來的變化,特別是促進老區(qū)人民致富方面入手。f老師說一般通訊是1200字或1800字,我這個寫1200就行了,要把宏觀的情況和具體事例穿插起來寫。開始寫之前,我把那一大堆資料又看了看,在腦子里理了一下思路,后來才開始動筆。下午終于寫完草稿,首先自己改了改,調(diào)整了一下順序,刪掉了一些欠簡練的話語,保證了語句通暢。 發(fā)給f老師后,由于這周她值班著很忙,所以今天早上忙完了手頭的事情開始給我改,我站在旁邊認認真真地看。老師主要把開頭和結(jié)尾的順序調(diào)整了一下,從以前的數(shù)據(jù)中拿了兩句話作結(jié)尾,主體的內(nèi)容刪掉了一些不屬于事實性的語句,比如那些有評價傾向的,還有看似生動其實無意義的話語。同時還整合了不少句子,看起來更加簡練明晰了。對照之下,我也認識到自己稿子中的問題所在。
寫好了稿簽,還要交給部門值班主任改稿。看到我送來的稿子,c主任開始非常認真地修改,一個字一個字看過去,我想大概他是為了從一開始就讓實習生培養(yǎng)起嚴謹?shù)膶懽鲬B(tài)度吧。首先題目就讓他產(chǎn)生了質(zhì)疑,接著是導語,后面還有不少需要商榷、核實、更改的地方。我不禁暗暗感嘆,本以為經(jīng)過f老師改過,我又改了好幾遍,這稿子應該不會有太大問題,沒想到要仔仔細細研究起來,這門道還真多!c主任一邊改一邊提問,幸好我寫稿時查閱和搜索了相關內(nèi)容,所以還算搞得比較清楚。可是c主任說,你去過江西你可以搞清楚,但是在稿子里面一定要講清楚,因為讀者不一定看得明白,要從讀者的角度去考慮考慮。還有,他強調(diào)一定要拿事實說話,通訊也如此,盡管有的語句看起來給行文增加了生動性,但還是要以事實為先,那些話能不要就不要。
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