一對(duì)一輔導(dǎo)網(wǎng)權(quán)威發(fā)布越秀區(qū)區(qū)莊高二語(yǔ)文輔導(dǎo)班到哪好/海珠濱江東小學(xué)六年級(jí)作文一對(duì)一輔導(dǎo)到哪好，更多越秀區(qū)區(qū)莊高二語(yǔ)文輔導(dǎo)班到哪好/海珠濱江東小學(xué)六年級(jí)作文一對(duì)一輔導(dǎo)到哪好相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問一對(duì)一輔導(dǎo)網(wǎng)。

越秀區(qū)區(qū)莊高二語(yǔ)文輔導(dǎo)班到哪好/海珠濱江東小學(xué)六年級(jí)作文一對(duì)一輔導(dǎo)到哪好
免費(fèi)課程咨詢熱線：400 006 6911 轉(zhuǎn)分機(jī) 58201
部分課程簡(jiǎn)介：
高二英語(yǔ)
適合輔導(dǎo)人群：高中階段各年級(jí)段
課程簡(jiǎn)介：高二階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)是承上啟下的階段。 聽說練習(xí)，記憶單詞，了解詞性、詞義，同時(shí)擴(kuò)展詞匯量和閱讀面； 掌握動(dòng)詞時(shí)態(tài)，虛擬語(yǔ)氣，狀定語(yǔ)從句，非謂語(yǔ)動(dòng)詞，時(shí)態(tài)、從句的各種用法等；
免費(fèi)課程咨詢熱線：400 006 6911 轉(zhuǎn)分機(jī) 58201
精銳教育綜合介紹
--招生年級(jí)：
小學(xué)一年級(jí)至高中三年級(jí)
--輔導(dǎo)科目
小學(xué)課程：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、奧數(shù)、英語(yǔ)、小升初專項(xiàng)輔導(dǎo)
初中輔導(dǎo)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治
高中輔導(dǎo)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治
--校區(qū)分布
多個(gè)校區(qū)，詳情請(qǐng)撥打免費(fèi)課程咨詢熱線了解
校區(qū)分布：越秀區(qū)、天河區(qū)、荔灣區(qū)、海珠區(qū)、番禺區(qū)、白云區(qū)
同城同類機(jī)構(gòu)推薦

【智康教育】聯(lián)系電話：400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)58148
 海珠區(qū)：寶崗校區(qū)
 天河區(qū)：華晟校區(qū)、崗頂校區(qū)
 越秀區(qū)：區(qū)莊校區(qū)、農(nóng)講所校區(qū)、楊箕校區(qū)、動(dòng)物園校區(qū)
【精銳教育】聯(lián)系電話：400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)58201
 海珠區(qū)：濱江東學(xué)習(xí)中心、東曉南學(xué)習(xí)中心、寶崗學(xué)習(xí)中心
 荔灣區(qū)：陳家祠學(xué)習(xí)中心、芳村學(xué)習(xí)中心、廣雅學(xué)習(xí)中心
 天河區(qū)：天河北學(xué)習(xí)中心、華師附中學(xué)習(xí)中心
 越秀區(qū)：中華廣場(chǎng)學(xué)習(xí)中心、區(qū)莊學(xué)習(xí)中心
 白云區(qū)：機(jī)場(chǎng)路學(xué)習(xí)中心
 番禺區(qū)：市橋?qū)W習(xí)中心
【京翰教育】聯(lián)系電話：400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)58266
 番禺區(qū)、海珠區(qū)、荔灣區(qū)、天河區(qū)、越秀區(qū)
--教學(xué)心得
數(shù)學(xué)教學(xué)中，需要注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，注重?cái)?shù)學(xué)思想方法教學(xué)，思維能力培養(yǎng)。所以在教學(xué)過程中，我一直秉承“過程扎實(shí)，方法靈活”的方向，在每個(gè)單元結(jié)束后，都要整理一個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，讓學(xué)生在結(jié)構(gòu)中把握知識(shí)，這樣的知識(shí)才是有效的。幫助學(xué)生把書本知識(shí)由厚到薄。在教學(xué)中，我加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，如：怎樣才能更好地記憶，怎樣才能規(guī)范答題，回答辨析題的六個(gè)步驟等，通過授人以“漁”的方式，提高學(xué)生的能力。

********************************
二、改變記憶順序
傳統(tǒng)記憶法的記憶順序是從左到右，而邏輯記憶法則是采用靈活順序。傳統(tǒng)記憶法數(shù)字母記憶單詞是按照從左到右這個(gè)固定不變的順序進(jìn)行記憶，而邏輯記憶法是以詞為單位，可以采用正向、逆向或中間詞的方式進(jìn)行記憶。
offspring　　后代
spring　　春天
從 offspring 中找出 spring ，能記住 spring 就能記住 offspring，會(huì)讀spring 就會(huì)讀 offspring，這是正向增加詞匯。
springe　　 圈套
spring　　 春天
從 springe 中找出 spring ，能記住 spring 就能記住 springe ， 會(huì)讀spring 就會(huì)讀 springe，這是逆向增加詞匯。
dwarf　　　　侏儒
war　　　　 戰(zhàn)爭(zhēng)
從 dwarf 中找出 war ，能記住 war 就能記住 dwarf，會(huì)讀 war 就會(huì)讀dwarf，這是利用中間詞增加詞匯。
一般的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者只能記住 spring ，但卻記不住 offspring 和springe；只能記住 war ，但卻記不住 dwarf 。可見，運(yùn)用邏輯記憶法，以詞為單位，改變記憶順序，不但可以強(qiáng)化記憶，并且能夠?qū)崿F(xiàn)記憶上的突破和詞匯量的倍增。
三、改變記憶角度
所謂改變記憶角度，就是從多角度、多方位、多側(cè)面地去分析某一個(gè)具體詞匯，找出最少字母組成的詞，然后進(jìn)行由多及少或由少及多地倍增詞匯的訓(xùn)練直到形成思維定式熟記不忘。
scrap 這個(gè)詞，按照傳統(tǒng)記憶法就是一個(gè)詞，記住就可以了。但是，根據(jù)邏輯記憶法改變記憶單位和改變記憶順序的要求，我們必須這樣記：

相關(guān)熱詞搜索：越秀區(qū)區(qū)莊高二語(yǔ)文輔導(dǎo)班到哪好 海珠濱江東小學(xué)六年級(jí)作文一對(duì)一輔導(dǎo)到哪好 六年級(jí)語(yǔ)文輔導(dǎo)班教案 懷柔一對(duì)一語(yǔ)文輔導(dǎo)班