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手繪日記本

發(fā)布時間:2017-01-26 來源: 日記大全 點擊:

手繪日記本篇一:手繪表情(寫日記、小紙條、情書等必不可少啊)

手繪表情(寫日記、小紙條、情書等必不可少啊

手繪日記本篇二:一些簡單的手繪表情(圖)

可愛的手繪表情,寫日記時會增添不少樂趣!不妨試試!

手繪日記本

手繪日記本篇三:手繪實習日志

學 號:0980103219 班 級:建 設09-2 姓 名:尚 延 軍 指導老師:徐思田

12月4日

早飯后帶學生步行三四里路去一個很大的鎮(zhèn)子畫速寫。

每次下鄉(xiāng)寫生,首先要給學生和自己制定一個計劃,要帶著問題來,并在這個階段的寫生過程中,一直為解決這個問題而做。這些年的寫生總是在研究人物肖像,對場面的速寫和人物群像的組合涉獵極少,所以這一次我要盡量多畫組合和場景,應該承認這是我的一個弱項。今天的三幅組合畫還算順手,但因為人物形象特征抓得不夠,還有人物關系等問題,稍微失控就會使其中的人物不和諧,場面的描繪也是很有難度的,希望這次寫生能解決一些問題。

下午,又在昨天畫的那個地方重畫一遍水墨畫,這次是采用國畫的形式。畫風景寫生難度在于主客觀的相互協(xié)調(diào)—太客觀地描繪景象,不能完成畫面效果,沒有味道,也無法注入繪畫語言;如果太主觀,就會把習慣畫山水的手段一揮而就地畫出一幅非寫生的“寫生畫”,這樣對寫生而言是徒勞的,同時會使你的畫越來越?jīng)]感覺。而真正面對景物,用一種適當?shù)谋憩F(xiàn)語言完成一幅實景轉換,才能體現(xiàn)藝術家的美學意識和藝術感悟。這種對藝術的感悟,有時是模糊不清的,能想像卻不能實現(xiàn)。今天的這幅寫生,個人固有的東西太多,物象中那陌生的部分卻捕捉得太少;另外,筆觸太纖弱、不強烈、不整體,這是一貫的毛病,總是難以突破。現(xiàn)在寫生的過程就像是火車行進在路軌上,無法擺脫老套路,作品毫無新意。當然,改變自己是一個很漫長而艱苦的過程,而這改變卻必須在你最不順手的時候才最有效。停下手,試著往壞的方向走,新生往往是在死亡以后。記得一個詩人曾

說過:“人是一個初生的孩子,他的力量就是生的力量。”

12月5日

今天的一張速寫似乎找到一點感覺,畫得也相對放松。速寫過程中想得太多不行,不想也不行,既要有無意識的行筆,又要有所制約,筆筆講究則太拘束太做作,線條過于隨意會使畫太油滑,應該在形放松的時候線嚴謹,形嚴謹?shù)臅r候線放松,這樣呼應著畫,畫面會好一些。這次帶的宣紙不好,原打算用毛邊紙,結果不能用,帶的備用宣紙在家時也沒太介意選,所以現(xiàn)在很不好用。

水墨寫生和鋼筆速寫不一樣,特別是用色,如果把握不好,就會亂了陣腳。實景中的色彩太豐富,往往在隨意畫國畫時,用墨自然以墨為主,但真正面對色彩的世界,墨的運用卻不能自信了。主觀和客觀在繪畫中一直是一對無法擺脫的矛盾,無論是技法高超還是手法低下,抄寫對象總是畫者常常走入的誤區(qū)。在寫生的過程中,你可能沒有時間想主觀或客觀的問題,但表現(xiàn)對象是寫生的目的,就會使你傾向對象。其實,在寫生中應該清楚,自然景象只是構成繪畫的一部分因素,而只有這個因素對于一件作品是不成立的。泰戈爾曾說,藝術家是自然的情人,所以他是自然的奴隸,也是自然的主人。一幅好的寫生畫,不可能是從真景中抄下來的,沒有想法、沒有語言、沒有經(jīng)驗是無法在對景寫生中完成一件作品的。

12月6日

人學到一點東西,掌握一點東西是不易的,但改掉一點固有的毛病,突破自己的現(xiàn)狀更為艱難。屬于自己的文字、線條、審美情趣,即使已經(jīng)厭煩,也仍非常頑固地在你的行為中顯現(xiàn)出重重的痕跡。成就不一定完整,真正有生命的東西,正是那種不完善、搖擺不定甚至是幼稚的、富有沖擊力的、在成就之外的東西,米蘭·昆德拉說:“所有偉大的作品,都含有某些未完成的部分!边@是很有道理的。起碼,藝術是這樣的。一個畫者一生的追求是在做著兩種努力,先是在竭力擺脫幼稚,渴望成熟,爾后,是擺脫成熟,破舊立新,即“熟后生”的感覺。往往這后一次的努力是徒勞的,也許一生也沒有走出來,或成為悲劇或因此輝煌。有一些人就是因為有一套方法而在畫壇上成名,之后也是這套方法而成為某些形式落后的符號。由此可見,成長中若沒有障礙,成熟得太順利,或者說是過早地成熟了一個軀殼,反而遺憾;如果能厚積薄發(fā),成而不熟,那么必須要痛苦地突破自己,我現(xiàn)在正做著第二種努力。明明知道自己的一些方法是毛病,但要舍棄這些毛病,也就失去了方法。記得很多年前和賈滌非聊天時,他曾說:“現(xiàn)在最討厭的是太會畫了。”我現(xiàn)在不能說是太會畫了,卻也有一些太順手了,這使我面對自己不費力氣就完成的東西一片茫然。這讓我想起五、六十年代郭沫若用雕琢的詩的文字和語言,作的那些歌頌時代的詩歌,雖然沒有詩境、詩意和詩情,卻有詩的樣式,這是因為他有駕馭文字的能力,一蹴而就,玩著花架子,無病呻吟。藝術走到這一步,是很可憐的。怎么會和曾經(jīng)的《女神》大相徑庭,令很多人詫異、費解,這其中當然與當時的大背景和郭沫若本人的性格有關,但有一點

不能忽略,那就是他具有一個詩人的能力和方法,否則,怎敢把“全運會”、“百花譜”寫成詩。

12月7日

這幾天共畫了四幅船的速寫,只有一幅還有一點速寫的味道。今天還另外畫了兩幅,人與船的局部速寫要比單純畫停泊的船好一點,但仍然有插圖的感覺,主要原因是太碎太謹,形的強化與放松都不夠,小的枝節(jié)太多,缺少大實大虛和反差,過于四平八穩(wěn),不能大膽果斷地用直線。其實這些毛病我都知道,但習慣的東西太多,積習難改,真是“學拳容易,改拳難”。在密云開始用的一本速寫,今天全畫完了,明天用新的一本速寫。但愿有個新面貌,畫出一點新感覺。

今天的海風可真大,面對寬廣無垠的海水,覺得風是從四面八方刮來,瘋狂面肆虐,寒冷刺骨,每個人都縮在一個小角落里,專心地畫。若不是我在這堅持畫,這些學生早跑了,但是如果真的畫進去,對風和寒冷是沒有感覺的,因為想畫一張好畫,是最簡單的愿望,而且已經(jīng)開始了,就應該有個結果。

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