寫同學的日記
發(fā)布時間:2017-01-15 來源: 日記大全 點擊： 
寫同學的日記篇一：小學三年級作文：我的同學(作文集)
我的同學
陳鳳瓊是我們班的學習委員，是我們學習的好榜樣。
她，個子不高，蘋果般的小臉上，有一雙圓溜溜的大眼睛，像兩顆黑寶石，很有神采的。她的頭發(fā)扎在腦后，走起路來像條小尾巴，有趣極了。她的學習很棒，不但書寫工整美觀，而且每次考試都名列前茅。她很勤快，每次大掃除，她只要完成了手頭的工作，就會毫不猶豫的幫幫動作慢的同學。那天輪到我擦桌子了，天氣冷，我慢吞吞的擦著。她看見了，不聲不響的幫著我擦起來。
那一次學校組織為中學一位哥哥捐款，她媽媽給了她五元錢，她一聲不吭的把自己一個星期的零花錢全捐了。
校運會上，她捧回了幾張獎狀。班上的每一次文藝表演，都有她的身影。上一次參加縣里的經(jīng)典誦讀活動，竟然也有她！
她真是一個值得我們學習的女孩！和她相處，真是一件愉快的事！
夸夸我的同學
我們班有一位同學，她叫羅雪茵。她長得很美，彎彎的柳葉眉下有一雙大而明亮的眼睛，像星星一樣一閃一閃的，似乎會說話；秀美的鼻子，下邊是櫻桃小嘴，總是露出甜甜的微笑；還有那長長的黑頭發(fā)，經(jīng)常變化著各種各樣的造型，吸引著無數(shù)羨慕的目光。
她不但人長得美，而且心靈更美。比如，她非常熱愛集體，每天放學后，總會看見她忙碌的身影。瞧，她正拿著一把拖把，認認真真，仔仔細細的拖著地板呢�！昂賳�、嘿喲，真臟!”幾個同學小聲說。而她卻不辭辛勞的為班級服務著。
拖呀拖呀，好多同學們都走了。她也終于拖完了，盡管她衣服上、褲子上沾滿了灰塵，但她從不嫌臟、不嫌臭、不怕累。把所有東西收拾好后，她正要離開，似乎又想起了什么，反過頭來回顧了一遍教室后關上了門，才悄悄的離開、、、、、、她總是這樣默默的付出，整潔干凈的班級離不開她持之以恒的貢獻��！
同學們看到了都情不自禁地七嘴八舌道：“羅雪茵真好！”“我要向她學習！”“她最棒！”“她是我們學習的榜樣”、、、、、、當然，在她的帶動下，越來越多的同學愛護集體、愛護班級了。她用實際行動告訴了大家，怎樣才是最美的。
這就是我最想夸的好同學，不僅人美還心靈美的羅雪茵。
夸夸我的同學
我最想夸的是美女加才女李愷玥同學。她長著一對小靈靈的大眼睛，彎彎的柳葉眉毛，可美了，特別值得夸的是她皮膚可白了，襯得小臉蛋簡直像一個美西施呢！還有一頭長長的頭發(fā),天天都扎成兩只羊角，走起路來一甩一甩可愛極了。
有一次，在上課的時候，老師出了一道難題給我們做，李愷玥就是第一個舉手，老師就讓她站起來，只見李愷玥胸有成竹的把這道題說的清清楚楚，教室里響起了熱烈的掌聲。她真是太棒了！
有時候，我在家里寫作業(yè)時，遇到了解不來的題目就會去問李愷玥:“李愷玥我有一道題目不會做,請你告訴我好嗎?”李愷玥說:“沒問題，聽我慢慢告訴你吧??”。
瞧，她就是我最想夸的美女加才女＿＿李愷玥同學。
夸夸我的同學
班上有一位小博士，他長得一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，濃濃的，一看就知道他身體營養(yǎng)好棒，那知識就像頭發(fā)一樣濃又多，雖然有點夸張，但是我的確想夸他。大大的眼睛里總是充滿著智慧的光芒。每次上課需要回答問題時，總是他舉手為大家解圍。
有一次，老師在課堂上問：“蜜蜂為什么會認識回來的路？”全班同學都看看我，我看看你，不知從哪兒回答，個個是目瞪口呆，這時，只見小博士信心十足地舉手：“我知道蜜蜂是根據(jù)一種偏正光認識回家的路，才回家的。??”他回答的非常流暢，博得了大家的掌聲。老師高興地說："你真棒!你是怎么知道這么多的��！”只見小博士不好意思地說：“我是在一本書上看到的。”同學紛紛用贊嘆的目光看著他，說：“你真是太棒了！”我也情不自禁地對舉了舉大拇指，說：“你真是名不虛傳的小博士啊�！�
這就是我們班上的小博士!
我的同學
天，剛蒙蒙亮，我又開始散步了，靜得出奇，只有蟋蟀在唱歌，周圍的一切都沉靜。我獨自享受這無人打攪無人侵犯的世界。突然不遠處有一點亮光，我快步走過去，一看，原來是我們班的班長吳瑩。她四周放著上電池的臺燈和電筒，聚精會神地讀著、寫著，一會兒緊鎖眉頭，一會兒又舒展開來，一會兒又咬著筆桿，一會兒又笑了起來，看到這情景，我不由自主地想起前晚見到的那幕情景。
一輪皎潔的明月高掛夜空，星星閃耀著它那寶藍色的光芒。它們都在靜靜的陪著吳瑩。吳瑩停留在知識的海洋，不想在回來了。小小的鋼筆在紙上跳來跳去“刷、刷、刷??”只聽見鋼筆在紙上發(fā)出微小而又清晰的聲音，她不停地讀呀寫呀，終于合上課本放下筆。她想了一會兒又揮起筆寫了起來??。街上的鬧聲把我從幻想中叫醒。天亮了，該上學了。
下課了，同學們都“飛”出教室，自由的玩耍著。只有吳瑩還在那里讀著、寫著。她在背著課文呢！一會兒眼睛拼命地盯著書，好像要把書上的每一個字都生吞下去，一會兒用雙手捂著耳朵，緊閉著眼睛，嘴里嘟囔出一長串的話—沒有聽出個數(shù)。夜，又來了，我又漫步在這條路上，又有一處光在不遠處閃著，我又加快了步伐??
如果吳瑩不刻苦學習，她能是我們心中一顆閃耀的明星嗎？
夸夸我的同學
我的同學有很多很多，其中柳岸鑫是值得夸贊的。
柳岸鑫的臉紅紅的，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下嵌著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。紅紅的嘴唇一張開，露出一排潔白的牙齒。
柳岸鑫是勇于向不良現(xiàn)象作斗爭的人。有一次自習課，蠻橫無理的王剛勁拿著一根鐵棍走進教室，在教室舞動鐵棍。忽然，王剛勁手中的鐵棍脫落了，打到玻璃上，“啪”地一聲，玻璃碎了，王剛勁慌忙收起鐵棍。上課鈴響了，老師走進來了，正當老師上課時，發(fā)現(xiàn)玻璃碎了，就問：“是誰打破玻璃的？”班上鴉雀無聲。老師再問了一次，柳岸鑫緩慢地站起來，慢慢吞吞地說：“是王剛勁�！彪m然他個子矮，但是有一顆純潔的心靈。
你看，柳岸鑫是不是值你夸夸呢？
夸夸我的好同學
張學藝，一個文靜又可愛，學習好又熱心的女孩。大家都很喜歡她呢！
“哎呦！我的腿真疼��！”一位值日生大聲叫喊著。正巧，被走過班門口的張學藝聽到了，她像箭一樣飛奔到班中：“我來也！我?guī)湍�！”張學藝既熱情又充滿干勁兒的說。于是她拿起抹布，踩著凳子，踮著腳，手用力向上伸去。我路過班門口，看見張學藝，心想：今天不是張學藝搞值日啊，我把他叫出來一起回家吧！
我走進班，對張學藝說：“學藝，一起走吧！”“學藝”說：“不了，我還要幫著搞值日呢。你也來一起幫忙吧！呵呵！”我們倆會心一笑。
“張學藝，我們出去玩吧！”一個同學興奮道�！昂冒�！”同學領著張學藝興高采烈的跑出了教室。當時，樓道剛被撒了水，那個同學腳下一滑，屁股著地，胳膊肘被擦破，鮮血淋淋。
張學藝扶起了她，跑到水房，拿出一張衛(wèi)生紙，用水浸濕。張學藝一邊把傷口上的泥水擦掉，一邊安慰同學。她的眼珠子好像都要蹦了出來。每天，張學藝都給同學換藥，陪著那位同學。
這就是我的好同學，一位熱愛勞動，關心同學的女孩兒。你們喜歡她嗎？
夸夸我的好同學
他圓圓的臉，高高的鼻梁，耳朵很大。一雙濃眉大眼，總好像在給你傳遞著智慧和友好的信息。 從上學到現(xiàn)在，跟我坐過的同桌很多。可關系最要好的，就要數(shù)腦瓜靈、反應快、學習好、愛鍛煉的陳昊啦！他圓圓的臉，高高的鼻梁，耳朵很大。一雙濃眉大眼，總好像在給你傳遞著智慧和友好的信息。
陳昊的腦瓜靈，反應快。每次老師的課堂提問，他總是第一個舉手，而且回答得十分正確；老師每次讓我們寫作文，他總是在很短的時間里，寫出很好的文章；課余時間，大家都喜歡和他討論問題，他對知識的理解和掌握，令我們佩服得五體投地。小荷作文網(wǎng)
陳昊學習非常用功。他每天按時到校，上課專心聽講。有時下課后，別的同學都到外邊玩，可他還在看書。每次放學回家，他總是先完成老師布置的作業(yè)，然后再預習第二天的功課。如果有時間，他還要看一些課外書。由于他學習用功，每次考試，他都能取得好的成績。小 荷 作文網(wǎng)
他非常喜歡體育鍛煉。課余時間，他十分喜歡打籃球。不管是炎夏，還是寒冬，他都堅持鍛煉。他的身體也很結實(轉 載于:www.huhawan.com 蒲公 英文摘:寫同學的日記)，很少生病。
我們現(xiàn)在是最要好的朋友，經(jīng)常在一起學習、玩耍、游戲，一起快樂成長。
我的同學
從我記事起,我有很多的同學,有托兒所的,有幼兒園的??,有些同學在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了,有些同學已經(jīng)疏遠了,但在我讀小學的六年中,我和他一直是好朋友.
他圓圓的臉,小小的鼻子,大眼睛閃爍著充滿智慧的火花,知道他是誰了嗎 對了,劉金祿.
劉金祿是個十分熱心的小男孩.有一次,我們小組在做值日生, 劉金祿是負責掃地和擦黑板的,當他完成任務后,看見我還在勞動,就小聲對我說:"廖家逯,我來幫你擦飲水機吧."還沒等我反應過來, 他就一把奪過抹布,在水中絞了一下,就麻利地擦了起來.他擦得可仔細啦,飲水機的上上下下,角角落落,沒有一處被遺忘,有些小縫隙很難清除,他用手指包著抹布伸進窄小的縫隙用力地摳,功夫不負有心人,原來灰頭灰臉的飲水機變得像洗過臉一樣亮堂堂的,我看著這一切心里很是感動.
我愛我的同學―――劉金祿!
我的同學
佳薇是一位樂于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時半會兒起不來。她正想去扶，我攔住她，說：“又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費時間。”哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你， 你的心里是什么滋味 ! ”說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學呀！多么善良的同學呀，和她比起來，我是多么自私呀！她是一位樂于助人的好女孩，而我卻??
一次美術課，我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前，說：“對不起，我不該那么自私??”而她卻說：“知道就好，好好改吧！”從此，我改掉了自私的毛病。
這便是我樂于助人的好友
寫同學的日記篇二：小學生日記范文
篇一：二年級日記范文
9月4日星期日晴
今天，我起了個大早，跟著爸爸去上班。 到了那里，我看到挖土機和工人們在挖土。我問爸爸：“他們在干什么呢？”爸爸說：“那是要蓋大樓，在做大樓的基礎。如果蓋樓做不好基礎，樓就會蓋不好。 我們學習也是一樣，如果不好好學習，打不好基礎，將來就會一事無成�！� 9月18日 星期日陰
今天，我跟著爸爸去上班，回來的時候，看到一片農(nóng)田，我和爸爸便下車觀看。這里有雪白的棉花，金黃的玉米，火紅的高粱??在走過玉米地的時候，爸爸給我講玉米生長的過程，給我講農(nóng)民伯伯種地有多么的辛苦。這使我想到了一句詩：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。 11月7日 星期一 晴
今天，媽媽帶我去姥姥家。姥姥家養(yǎng)了兩只美麗的大公雞。一只黑雞、一只黃雞。
吃過午飯，我和姥姥在院子里喂雞。只見兩只公雞開戰(zhàn)了，他們怒目圓睜，互相的看著，渾身的毛都豎了起來。黑雞發(fā)動進攻了，它對準黃雞的胸脯狠狠地啄了一下，黃雞的幾根羽毛掉了下來。姥姥見狀，把兩只雞分開了。
黑雞得意地拍了幾下翅膀,在院子里大步地走著，真像一位打了勝仗的將軍，真是有趣極了。 11月03日星期四晴
下午，我和朋友一起玩。
我們抬頭一看，天上的白云像一只老虎再找食物。一會兒，白云又變成一位漂亮的公主。我說：“不好了，公主撞上老虎了�！蔽覀兎浅墓鲿焕匣⒊粤恕＿@時，我真想有一雙翅膀，飛上天空幫公主趕走老虎。天上的白云真是好有趣呀！白云真像一位魔術師在天空中變來變?nèi)ァ?/p>
10月30日 星期天 晴
今天，叔叔去墾利帶回了兩只小狗。狗媽媽生了十只小狗，活著七只，這兩只是最小的，他們只有兩個月大。他們的眼睛圓圓的，好像兩顆巧克力豆，兩只小狗全身都是棕色的，毛茸茸的像棉花一樣柔軟。他最喜歡玩弟弟的小球，當它去搶弟弟的小球時，弟弟總是用腳去踢它。我和小姐姐給他們起名字，一個叫豆豆一個叫歡歡。
我和姐姐發(fā)現(xiàn)它們在哆嗦，我就和姐姐在它們身上裹了一層棉花，把它們抱在太陽里，這樣它們就不冷了。我很喜歡這樣的豆豆和歡歡，我多么希望它們永遠都這么大。
9 月13日 星期三 晴
今天晚上，我和姐姐玩橡皮泥。姐姐說：“我們捏一個大象鼻子�！蔽艺f：“好呀。”
我們先做一個圓形，弄扁了，貼在我的鼻子上。又摳下一團橡皮泥，搓成一個長長的圓柱形，大概有五厘米長，用牙簽在中間搗一個洞，貼在扁圓上。我的鼻子就成了大象鼻子，很好玩。我還學大象叫了幾聲，姐姐哈哈大笑起來。
9 月20日 星期三 晴
今天早上，第一節(jié)下課后，我才想起語文要測驗，剛想復習一下，上課鈴響了。
秦老師走了進來，手里拿著卷子。我想：要是沒考好，老師會不會批評我呢？終于拿到試卷，還好有許多題目我都會做，我的心情一下子輕松不少，于是仔細做起題目來。終于交卷了，解放了。
9月21日 星期四 多云
早晨，天亮了，我還在床上睡覺。媽媽買菜回來，把門打開，看我還在床上，就說：“你看看幾點了，還不起床！”我說：“還早�！眿寢尰鹆耍盐业谋蛔油系搅说厣�。我一看鐘，說：“糟了，要遲到了�！眿寢屨f：“你不是說還早嗎？”
我慌忙洗臉吃早飯，讓媽媽騎車把我送到了學校，差一點就遲到了。
9 月25日 星期一 晴
今天，叔叔到我家來，送給我一架玩具戰(zhàn)斗機，我高興得跳起來，連忙打開開關，“啾啾啾”，把我嚇一跳，以為是真槍的聲音。后來我看清了，原來是飛機啟動的聲音。
這種聲音一出現(xiàn)，玩具戰(zhàn)斗機前面的紅燈就亮了，頂上的十字架就轉起來，好像家里的小電風扇一樣，呼呼地轉，真好玩。
10月7日 星期六 晴轉多云
今天是我的生日，爸爸買了一個地球儀送我當禮物。
吃完蛋糕后，媽媽指著地球儀告訴我：我們的祖國像只大公雞，五角星的地方是首都北京。她又指我們安徽在哪里，原來那么小的一塊。篇二：小學生日記范文
8月8 日 星期五 晴
一天，我又到學校旁邊的那條小溪邊去玩。
溪水真清啊！清得可以看見水底的小石頭。一尾尾小魚兒，多么悠閑，它們自由自在地在水中游著。
岸邊蜻蜓可多啦！有金黃的，有青綠的，還有大紅的??蜻蜓飛來飛去，飛上飛下。我看見一只大蜻蜓停在狗尾草上。我貓著腰悄悄地走過去，右手慢慢地向它靠近。我猛地一捉，把 大紅蜻蜓逮住了。
蜻蜓的眼睛好像小玻璃球，好看極了。放學了，我把它帶回家給媽媽看。媽媽說：“蜻蜓是益蟲，會吃蚊子�！�
聽說蜻蜓是益蟲，我趕緊把它放了。蜻蜓飛了，飛向晴朗的天空。我祝愿它平平安安?? 8月8 日 星期五 晴
一天上午，我蹲在門口吃飯。幾粒米掉在地上，引來了一只“偵察兵”螞蟻。它急急匆匆地到米粒旁邊，那樣子好像是一個三月滴水未盡的餓漢看到了山一般大的面包——想將食物全搬走，可心有余而力不足。它使出全力，卻只搬得動一粒米�！鞍�，它太小了！”我自言自語道。螞蟻“吃”心未死，它又緊抱米粒，一晃身子，將米粒背了起來，可就像一個人要搬走一座山一樣，毫無希望。它只好悻悻而去。
“唉，畢竟是只螞蟻！”我替它惋惜，“要是它力氣大，那??”我剛要起身回家，驚異便把我拉了過來：剛才的螞蟻卷土重來，身后還跟著大隊人馬。只見它們有的聚氣凝神，緊抱米粒；有的二蟻連手，奮力拼搏；有的發(fā)起蠻勁，搬米疾走??不多工夫，米粒便象是返鄉(xiāng)歸國似的移向蟻穴。
8月8 日 星期五 晴
一天，我的餅干不小心掉到了地上，我靈機一動：“可以用它來喂螞蟻”，于是我拿看餅干來到了室外，發(fā)現(xiàn)地上正好有一只螞蟻在爬來爬去，就把餅干放了下去，在放下去的時候，餅干碎成了兩片，那只螞蟻馬上就發(fā)現(xiàn)了，它自己先試著搬，無奈對它而言，餅干實在是一個龐然大物，沒辦法，它只好放棄，匆匆離去，不一會兒，我發(fā)現(xiàn)在它回去的路上一下子出現(xiàn)了幾十只螞蟻，它們浩浩蕩蕩向放餅干的地方進攻，大家你拖我拉，抬起餅干就往來時的方向一毫米一毫米的移，在搬運的過程中，它們始終團結一致，持之以恒，沒有一只螞蟻當逃兵，而最后它們終于成功了。
多么可愛的小精靈呀！
8月8 日 星期五 晴
我家養(yǎng)了兩條很可愛的小金魚，它們的眼睛是凸出來的，身上穿著紅色衣服，尾巴像拖著一把大扇子，美麗極了！
一天了晚上，我去觀察小金魚時，驚奇地發(fā)現(xiàn)它們呆在一個角落里，眼睛睜得大大的，一動不動。我以為金魚餓了，就去拿一些魚食給它們吃，沒想到小金魚看也不看，我生氣地撥了一下水，可是它們依然一動不動。
就這樣我觀察了好幾天，天天都是一樣。我覺得十分奇怪，就去翻書找答案，查找有關小金
魚的資料。我終于發(fā)現(xiàn)了“秘密”，原來小金魚是在睡覺。書上是這樣寫的：金魚的眼睛里有一層又細又透明的眼皮，它們睡覺的時候把細細的眼皮閉上就可以了，所以眼睛看起來像睜開似的一動不動。
通過這件事我懂得了：碰到不明白的問題只要認真觀察，開動腦筋，虛心請教他人或動手查找資料，就懂得其中的道理。
8月8 日 星期五 晴
我特別喜歡含羞草，下面我來介紹一下。
含羞草的葉子特別敏感，你只要用手指輕輕一碰，它便馬上合攏起來，這是因為含羞草的葉柄基部有一個水鼓鼓的薄壁細胞組織叫“葉枕”，里面充滿了水分，他對外部的刺激反應特別靈敏。當你觸到含羞草，葉子振動了，葉枕下部細胞里的水分，立即向上部與兩側流去，于是下部像泄了氣的皮球似的癟了下去，上部像打足氣的皮球似的鼓起來，葉柄也就下垂合攏了。過一會兒，當葉枕中逐漸充滿了水，膨脹壓力增加，小葉便又張開了，葉柄也豎起來了，一切又恢復了，這就是含羞草怕羞的原因。
多么有趣的含羞草，我喜歡！篇三：小學生二年級日記范文
小學二年級語文習作
學寫日記教案教學要求
1、能讀懂例文《日記一則》知道例文的主要內(nèi)容和層次結構
2、能借助\習作要點提示\，通過欣賞優(yōu)秀日記，明確日記在選擇材料方面的要求。
3、能把握作業(yè)要求，寫出一篇符合要求的日記。
[教學重點、難點]
重點：選擇生活中一件使自己印象深刻的事。
難點：注意表達真情實感。
[課前準備]
教師日記本。
[教學過程]
一、激發(fā)興趣，導入新課。
1、出示日記本四本：猜猜這是什么？
2、知道它有什么作用嗎？
3、學生傳看。
4、交流你看到了什么，有什么收獲？
（第一行正中要寫清年、月、日、星期幾和天氣情況，第二行開頭空兩格寫正文。）清楚日記的內(nèi)容包括哪些嗎？
（看到的、聽到的、想到的、做過的事都可以寫。）是不是生活中大大小小的事情都應該記下來？
（不，應該選擇有意義的材料。）
4、小結所寫日記的格式、內(nèi)容及選材要求。
5、今天，我們就來學寫日記。
二、閱讀例文，感知寫法。
1、這次學寫日記，請同學們選擇生活中的一件事，要求不但是有意義的，而且是能使自己動情的。
2、怎樣寫好這則日記呢？讓我們先來讀懂例文吧。
3、學生閱讀思考。
（1）這則日記主要記敘了一件什么事？
（2）作者是按怎樣的順序寫的？
（3）表達了作者怎樣的心情呢？
4、檢查閱讀思考情況。
5、巧作點撥后，師生共同小結。
三、分組討論，明確寫法。
1、學生閱讀\習作要點提示\，思考它告訴我們什么。
2、四人小組討論。
3、檢查學生討論情況。
4、明確寫好日記的方法。
（1）生活中大大小小的事情都可以記錄。
（2）真實細膩地表達自己的真情實感。5、學生再讀例文《日記一則》，體會寫好日記的方法，重點體會作者的真情實感。四、組織欣賞、引導選材。
1、引導學生閱讀作業(yè)，明確本次作為作文的主要內(nèi)容和要求。
（內(nèi)容：寫一篇日記。要求：（1）選擇生活中一伯使自己動情的事。（2）注意表達真情實感。
（3）注意日記格式。）
2、展示教師的幾篇教學日記
3、幻燈打出其中的兩三篇日記，看看分別寫了哪些事，表達了怎樣的心情。
（這些日記選材的范圍很廣，有寫人的，記事的，也有寫景物的，狀物的，不但內(nèi)容具體，而且較好地表達了自己的感情。）
知道教師為什么能寫出這樣的日記嗎？
（１）能夠善于觀察。
（２）已經(jīng)養(yǎng)成了勤寫日記的好習慣。
（３）多觀察、善思考、勤動筆，文章當然越寫越好啦！
養(yǎng)成勤寫日記的好習慣，就一定能寫出優(yōu)秀的日記來！
從這幾篇優(yōu)秀日記中，你學到了什么？又準備選擇怎樣的材料呢？請同學們小組討論。４、學生選擇材料，同桌之間可相互交流，相互啟發(fā)。
５、教師抽查學生選材情況，并作點撥。
（１）寫什么事？
（２）表達怎樣的心情？
（３）按什么順序寫？
６、學生作文，教師巡回指導。
小學二年級日記
（一）跳繩
今天是星期六，我在家里學跳繩，我剛跳了幾下就摔倒了，不過我沒有放棄，我還是站了起來繼續(xù)跳，不久，我學會了跳繩，這時，我想起了一首兒歌：“花兒紅，鳥兒叫，柳樹底下把繩跳，單腳跳，雙腳跳，腳步越跳越靈巧�！蓖ㄟ^這件事，我明白了一個道理：無論有多大困難，我們都要勇敢地去面對，最后一定會成功的。
（二）洗碗
今天，陽光明媚、微風陣陣、天氣晴朗，天空中飄著朵朵白云。 吃完飯，看見媽媽在手忙腳亂地收我們用過的碗。我看見了，心想：“媽媽天天上班那么辛苦，還要做家務，我也幫媽媽干活吧。”想到這兒，我就向廚房走去，看見媽媽在洗碗，我走過去對媽媽說：“媽媽，我來洗碗吧！”媽媽說：“好吧�！�
首先，我拿起洗碗的抹布，在抹布上擠一點洗潔精《把碗的左邊、右邊、里面外面全涂上了洗潔精，把碗拿到水里去沖，看了一下，還有好多的泡沫，沒洗干凈，又沖一遍，又看了一下，還是沒洗干凈，就又沖了一遍，最后再看了一下，果然干凈了。我把碗一個一個的放進
消毒柜里。
媽媽看見了夸我懂事了，長大了。我聽了心里像喝了蜜一樣甜。我想：以后我要多幫爸爸媽媽干活。
（三）可愛的兩只小烏龜
我家養(yǎng)了兩只可愛的小烏龜，它們的殼是綠色的，有幾條黑色的斜線，殼非常堅硬像一個堅固的城堡。小小的頭上有圓溜溜的眼睛，尾巴短短的。我用手一摸，它們的四肢、頭、尾巴都縮進它堅固的城堡里，有趣極了！
每天我把小蟲子撒在地板上，兩只小烏龜就像賽跑似的過來搶蟲子吃，蟲子一看見烏龜就向后爬，好像在叫救命啊！救命啊！可是它倆裝作沒聽見，飛快的向它們爬去，拼命地吃起來。看著它倆那副搶食的有趣模樣，我哈哈大笑起來，又往地上撒了一些小蟲子。最后兩只小烏龜都吃的飽飽的，在陽臺上悠閑地散起步來。
我真喜歡這兩只可愛的小烏龜。
（四）媽媽受傷記
今天晚上，我吃好晚飯后，就拍拍屁股走了。媽媽在洗碗，忽然媽媽大叫一聲，爸爸沖過去一看，一個碗分成了兩半，媽媽的手被割破了，爸爸馬上去拿創(chuàng)可貼給媽媽貼上。 媽媽，你下次可要小心啦！
（五）手機被偷記
今天媽媽出去逛街，不小心手機被偷了，真大意。 媽媽的手機本來放在衣服的口袋里，她看上了一件衣服，就忘記了衣服口袋里的手機，把衣服扔到椅子上，去試衣服了。一個想不勞而獲的小偷走
寫同學的日記篇三：小學生日記范本
2012年10月13日 星期六晴轉陰
今天我參加了制作燈籠的小隊活動，在高雨珂家，我們在媽媽們帶領下，自己動手參與。做了一個燈籠，我高興極了，我回去的時候把燈籠帶回家，媽媽把他掛在燈具下面，好漂亮啊。
篇二：
2012年10月13日 星期六晴轉陰
今天，我非常開心，因為今天姐姐要帶我去公園玩 我最喜歡姐姐了，每次去公園玩 都會跟我買好多好吃的 也不會阻止我玩游戲 在旋轉木馬上 我快樂的像只飛翔的小鳥。
篇三：
2012年10月13日 星期六晴轉陰
媽媽去上班了，像每天一樣，我也開始寫我的日記，我喜歡這項作業(yè)，我很快樂，因為我發(fā)現(xiàn)寫日記時間很有趣的事情 媽媽也是夸獎我寫得好。
篇四：
2012年10月13日 星期六晴轉陰
今天，我更加熟練地知道怎么照顧弟弟了，他哭得大聲就是餓了，我會哄他，然后讓奶奶去弄奶粉，哭得小聲，就是尿了，我會幫奶奶拿尿不濕，然后看看怎么換。
篇五：
2012年10月13日 星期六晴轉陰
表叔回家了，其實還可以多帶幾天的，只是聽說表嬸生病了，家里沒人照顧，必須回去，我很舍不得表叔的，不過表嬸的身體要緊，表嬸對我也是很好的。
篇六
2012年10月13日 星期六晴轉陰
今天，我起的特別早，媽媽都吃驚了，我說我要寫作業(yè)，媽媽說我乖，好懂事，讓我在家好好學習，少看電視，我做到了，完成了好幾項作業(yè)，看了一個小時電視。
篇七：
2012年10月13日 星期六晴轉陰
今天我很開心，因為終于把作業(yè)寫完了，這段時間沒有白白努力，媽媽做了一桌子菜來獎勵我，說是要補補腦，讓我更聰明，還給我一大塊魚，其實魚很多次，我不喜歡的。
2012年10月13日 星期六晴轉陰
今天我在抓緊最后的時間玩耍，看了半天的電視，玩了半天了的游戲，晚上還去鄰居家玩，鄰居阿姨也很好心的送我回來，不過沒有宵夜吃，媽媽怕我餓，給我準備了，媽媽真好。
篇九：
2012年10月13日 星期六晴轉陰
今天，媽媽請她的同事周阿姨和她的女兒琳琳姐姐一起去吃比薩餅。我覺得外國人做的東西吃起來可真麻煩！
篇十：
2012年10月13日 星期六晴轉陰
愉快的星期六，我把作業(yè)“消滅”后，“終于屬于我的小天地嘍！”我不由自主地撲向快樂天地的懷抱，我高聲歡呼起來。
篇十一：
2012年10月13日 星期六晴轉陰
今天早上，我來到鄉(xiāng)村玩。我行走在鄉(xiāng)間的路上，陽光燦爛，微風輕拂，美麗的花兒綻開了笑臉，樹上的鳥兒歡快的唱著歌。鄉(xiāng)村的景色很漂亮，令人心曠神怡。
篇十二：
2012年10月13日 星期六晴轉陰
今早出門幫媽媽買早點，外面陽光明媚，空氣清新。小菜場里的好吃的東西真多，有小籠包，豆沙包，油條，餡餅等等，還有我最愛吃的雞蛋煎餅。看得我口水都快流出來了。
篇十二：
2012年10月13日 星期六晴轉陰
今天，我把《舒克貝塔歷險記》看完了。這本童話故事是寫舒克和貝塔這兩只老鼠怎么交上朋友，怎么把貓國王打敗。
篇十三：2012年10月13日 星期六晴轉陰
今天下午，我嫌著無聊把爸爸的數(shù)碼照相機拿了出來玩，無意中發(fā)現(xiàn)了保存在里面的一些在休博園游玩的照片，它鉤起了我那一段快樂的回憶。
篇十四：
2012年10月13日 星期六晴轉陰
今天，我的好爸爸給我買了一個足球。我非常喜歡這個足球，因為它是用皮做成的。我叫它“皮皮”，我常把“皮皮”抱在懷里，愛不釋手。
篇十五：
2012年10月13日 星期六晴轉陰
今天，我去了我的小姑家，可是小姑剛好有事情要出去，我便給小姑的兒子――樂樂當了半天“保姆”。
篇十六：
2012年10月13日 星期六晴轉陰
今天，我又學會了一種玩活力板的技巧，我高興極了。通過這次學活力板，我明白了一個道理，只要你想做，就沒有做不好的，只看你有沒有盡力去做。
篇十七：
2012年10月13日 星期六晴轉陰
今天是一年一次的洗舊迎新的日子，家家戶戶都洋溢著新春的喜悅，人人披上紅色，處處流露歡喜，伴隨著鞭炮鳴響，春節(jié)鑼鼓張羅地拉開序幕。
篇十八：
2012年10月13日 星期六晴轉陰
今天的天氣真可怕呀！天空密密麻麻的鋪滿了天空。這雨像一盆大水，氣勢洶洶地沖向地面。嘀！嗒！地上濺起許多晶瑩的水花。
篇十九：
2012年10月13日 星期六晴轉陰
今天，媽媽從菜市場買了幾條野生的小鯽魚。它的顏色是黑里透黃的，它有一雙又小又黑的眼睛，小小的嘴巴一張一張的的不停的吐著泡泡，可好看了。
篇二十：
2012年10月13日 星期六晴轉陰
今天下午，我和媽媽在家里的陽臺玩丟飛鏢的游戲，我玩的非常開心。
篇二十一：
2012年10月13日 星期六晴轉陰
今天，我和媽媽在家里上網(wǎng)玩游戲。玩了很長時間也沒有大過關，但是我今天過得真開心。
篇二十二：
2012年10月13日 星期六晴轉陰
今天，我正在做作業(yè)時，我看到小烏龜在金魚缸里四處轉悠找吃的，我才記起很久沒有給小烏龜喂食了，于是我找到一些豆角和香蕉，和其他一些零食來喂烏龜。
篇二十三：
2012年10月13日 星期六晴轉陰
今天，奶奶帶我到市場買菜，路過賣金魚的地方，我就走不動了，望著魚缸里活潑可愛的小金魚，我真不想離開。我喜歡小金魚。
篇二十四：
2012年10月13日 星期六晴轉陰
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜芽中最高的又長了5毫米，那根剛剛冒出頭的小綠芽長長了2毫米，中間兩根長了3毫米。最后我又換了一次水。
篇二十五：
2012年10月13日 星期六晴轉陰
今天早上起來晚點，本來打算去同學家寫作業(yè)，媽媽不讓，只好觀察水仙了。呵！昨天還病了，今天好的這么快呀！嘿！又長高了，昨天的休息是為今天大基礎嗎？心眼還真多！
篇二十六：
2012年10月13日 星期六晴轉陰
今天，水仙可比昨天的不一樣了，到底問題在哪兒呢？嘻嘻嘻嘻，告訴你吧，他又長出了一個花骨朵，哈哈哈哈，簡直太棒了！
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