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【教育心得】面對孩子不是很理想的成績單，許多選擇了請家教來幫助孩子學習，提高成績。初三和高三的學生進入了中、的沖刺階段，最后的半年時間至關重要，如果能得到全面系統(tǒng)的復習，把握好考試的趨勢，相信一定會成為中的最后勝利者；初一和高一的學生經(jīng)過半年的學習，對年級跨升的學習氛圍已經(jīng)適應，這個寒假正是承上啟下、打好中學階段知識基礎的最佳時期；初二和高二的學生則應該從現(xiàn)在就開始備戰(zhàn)中、了，早一天做好準備，就比其它同學多一分成功的信心和實力。因此，對于每一個學生來說，現(xiàn)在都是提升成績和學力的黃金機會，需要認真對待，好好把握。

輔導機構(gòu)：京翰教育

招生對象：小學一年級至高三學員

常規(guī)課程：數(shù)學、語文、英語、物理、化學、生物、歷史、政治、地理、奧數(shù)作文閱讀

特色課程：樂學班、語法掌握、國際音標、自然拼音、保送生、體育特長生、藝術特長生

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   ☆講義.京翰個性化教育中心所使用的講義都是由我們專業(yè)的教研團隊精心研發(fā)的標準講義，再由我們的任課老師針對不同學生的自身特點，嚴格遵循“四新”原則：北京教育發(fā)展的新方向，最新的專題，最新的知識點，最新的變化，對標準講義進行整合，才編成一份屬于孩子的個性化講義，所以每一位學生的講義都是唯一的，都是最符合其自身特點的。

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學習小貼士

   哪里不會補哪里——潘金風老師.學生姓名莫**年級初三中考成績745分（數(shù)學：136分）輔導科目數(shù)學.進步情況經(jīng)過三個月的輔導，取得數(shù)學成績136分，中考總分745分。。輔導前學生情況：平時的作業(yè)會失分的地方出現(xiàn)在一些小細節(jié)和最后的壓軸題上，斯斯文文的，性格不愛說話。姓名：潘金風學科：數(shù)學主講年級：初中部教師標簽：因材施教教學理念：孩子數(shù)學學不好的原因有兩個：第一不喜歡數(shù)學這個學科，只要讓孩子喜歡上數(shù)學問題就迎刃而解；第二個是喜歡數(shù)學，但是沒學好，主要是沒找到正確的學習方法，只要正確引導孩子找到適合的方法，學習起來事半功倍。教會孩子做題的一種方法勝過教會小孩會做一百道題。讓學生喜歡上數(shù)學，愛上數(shù)學，是本人的教學宗旨。

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