對手是一座山

吳勇輝

①在你的成長之路上，你的對手是始終存在的。對手是個重要的參照物，對手的存在證明你本人存在的價值。多年來，可口可樂和百事可樂，麥當勞和肯德基，柯達和富士，微軟和Sun，這些世界著名的公司，似乎一刻也沒有停止過爭斗。爭斗的客觀效果之一，就是把全世界的眼球都吸引到他們那里去了。不管快餐業(yè)還有多少個麥肯基、基肯麥、肯麥基，都只能持在角落里，在開臺的中央，永遠只有兩個主角，那就是麥當勞和肯德基，只有他們才配互為對手。

②古人搏殺時，若英雄相遇，常常不忍加害，雖然各為其主，場面上打得熱鬧，其實內心是相互喜歡、相互敬仰的，這樣的人我們視為真英雄。因為他們在對手身上看到了自己的影子，同是英雄，也就有了相互尊重的前提，相互理解的基礎。珍惜對手就是珍惜自己，寬容對手就是自尊的表現(xiàn)。真正相配的對手，是一種難得的資源。從某種意義上說，它與自己相輔相成。斗爭最激烈的時候，也就是雙方最輝煌的時候，一旦一方消亡，另一方也會走向衰退，或者去找尋新的對手。91中考網http://www.91zhongkao.com

③那種對競爭對手動輒咬牙切齒、不惜背后使絆的行為，只是一種街頭混混的做法，那樣做的人不可能有大出息�？啻蟪鹕钍潜粔浩入A級的形象，咬牙切齒也是失敗者的姿態(tài)，如何對待你的敵人，不僅是心胸的表現(xiàn)，也會暴露你的處境。

④競爭，就是把我們和對手一起放在天平的兩端，互相衡量對方生命的價值，一旦失去了對手，天平就會失衡，而我們自身的價值也就失去了憑據(jù)。所以，不要把你的對手當作芒刺，當作和你爭奪奶酪的敵人。而應該想想，對手若沒有一定的分量，又怎能成為你的對手。針鋒相對，只能走向狹隘；放開胸襟，擁抱對手，才是自信、自尊的風度！

1．本文的中論點是：

2．局部研讀：你認為應該如何劃分第①段的層次？

3．分析比較：請你說說第②段和第③段的關系。

4．聯(lián)想體驗：請另舉一例說明“斗爭最激烈的時候，也就是雙方最輝煌的時候”。

5．揣摩品味；結合全文來看，標題“對手是一座山”的含義是什么？

6．拓展運用：結合本文所講道理，寫一篇80字左右的讀后感。

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（闖關提醒）

通過第二關的練習，我們要學會積累和掌握議論文閱讀理解中的以下常見考查點：

l．把握文章的中心論點。

2．分析議論文段落的內部結構（即句子與句子間的關系），把握段落大意。

3．理解議論文中正反對比論證相結合的論證思路。

4．理解形象而又深刻的句子的含義。

5．能夠運用所學的知識去分析問題、解決問題。

其中第2點和第3點直接考查分析文章思路的能力。

參考答案--------------分析思路

1．要尊重對手、珍惜對手 2．第①段段可以分為兩層：第一、二句是總說，點明本段中心論點；其他句子是分說，舉實例來證明段落中心。 3．第②段是從正面論證要珍惜對手 第③段從反面來論證要珍惜對手。這兩段形成了一種對比關系 4．示例：當劉翔在奧運賽場110米欄的跑道上和特拉梅爾等飛馳的時侯，也正是他們正輝煌的時候。 5．“對手是一座山”意思是說．對手像山一樣高大，見證著你自己的高大和存在的價值；對手像山一樣難以翻越，鍛煉著你的能力。 6．略。（提示：注意結合本文道理）

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